要公平更要双赢作文.docx
- 文档编号:7072508
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:26.88KB
要公平更要双赢作文.docx
《要公平更要双赢作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《要公平更要双赢作文.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
要公平更要双赢作文
要公平更要双赢作文
篇一:
人生需要双赢
人生需要双赢
在当代,人不可能脱离社会而独立生存,脱离了社会,你的人生将一无所有。
脱离了社会,你将感受不到成功的喜悦,痛苦的体验与自信的力量。
我们的人生,需要有同学的帮助,老鼠的鼓励、父母的支持;而我们在追求成功的路上,又少不了同学的帮助与关心,更少不了老师的指导与鼓励。
因此,人生需要双赢。
学校举行一年一度的篮球比赛,班上的同学都踊跃报名,经过一轮筛选,选出了五位俊男代表班上打篮球赛,班主任对他们寄予很高的期望。
平时的训练我们都会替他们打气,他们受到我们的鼓励也士气大涨,练得颇有默契;篮球赛到了,可我们班上的俊男却状况连连;每个人都说要打前锋,谁也不让谁,最后搞得大家像仇人似的。
上场后,每个人都抱着前锋的位置,这就让对方乘虚而入了,对方轻松的进了三个球,欢呼声一片;而我们班的队员平时的默契全都不见了,你打你的,好像各有不相关的样子。
上半场打完以后,他们气冲冲的走下来,又争吵了起来,最后,班主任说:
“同学们,谁打前锋不要紧,你们是一个团队,谁也离不开谁,你们要懂得合作,互相进步,这样才会胜利。
”听完这番话,他们都低下了头。
几分钟后,下半场开始了。
我们全班同学都替他们捏了一把汗,本以为这分数追不上了,但出乎我们的意料,在最后
几分钟里,他们相互合作,共同抵御对手,并且比平时更有默契,在最后的比赛中,我们胜出了。
不仅仅这场比赛,在人生的比赛中,也胜出了。
他们站在冠军的位置上,拿着奖杯,成为场上最耀眼的明星,在这场比赛中,他们懂得了双赢才是最好的结果。
以前,有一个瞎子和一个聋子。
瞎子经常碰壁,而聋子永远也听不见;有一天,他们相遇了,聋子对瞎子说:
“让我来做你的眼睛吧!
”而瞎子说:
“那我愿意做你的耳朵。
”于是,聋子背着瞎子上路了。
他们两个共同合作,实现双赢的目的。
是的,我们的人生需要双赢,在人与人的交往中,双赢才是最大的成功;双赢能让你我变得自信,变得坚强。
双赢就像春风,使你感到舒适与愉悦,愿这双赢加阳光,洒满土地。
篇二:
团结双赢作文800字
团结双赢作文800字
1团结互助求双赢
每个人都不是孤立存在的,每个人都需要帮助,一个人,也只有在帮助别人的过程中,才能获得别人的帮助,那么,让更多的互惠之人体验到合作的甜蜜与芬芳吧!
——题记新龟兔赛跑
自从上次乌龟赢了比赛后,满世界的人都瞧不起兔子,乌龟为了让兔子挽回面子,便决定重新比赛,这下全森林的人都来了……
一声枪响后,兔子"嗖"的一声便没影了,而乌龟呢?
只能一步一步的挪,本想乌龟输定了,可却出现了出乎意料的一幕,兔子拿着一条藤飞奔回来,把乌龟系在背上一起奔向终点,途中遇到一条河,乌龟主动下来,把兔子安稳的驮过河,而兔子呢,又背起乌龟,两人一起到了终点。
这个结局让在场的每个人吃惊,裁判宣布两人都是第一名,获得最佳搭档奖,两人的互助成了森林里的一段佳话。
纸船与蚂蚁
一只小蚂蚁正在觅食,忽然一阵大风把它吹到了河里,它不会游泳只能喊救命,这时,一只纸船漂了过来,问蚂蚁怎么了,小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它,小船决定帮它,但条件是蚂蚁必须拉它上岸,它是纸做的,在水里时间长了就会散架,蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来,一天一夜后,昏过去的蚂蚁醒了过来,但小船却快撑不住了,于是蚂蚁奋力想靠岸,他抓住一只岸边落下的树叶,用尽全身力气才靠了岸,可小船太大,它自己拉不动,于是便找来很多小鸟帮忙,好不容易才把小船拉了上来。
小船,蚂蚁互相感谢,小船就翻过身来给蚂蚁当房子,从此,蚂蚁与小船成了好朋友,他们都记得,一次完美的合作让我们互相帮助,救了彼此的性命。
看哪!
这么小的生命都能知道合作互助,何况我们呢?
团结是舟,合作是浆,帮助是溪流。
只有在溪流上舟才能漂浮,有了浆,舟才会划动。
团结是水,合作是根,帮助是小草。
只有在小草上,根才能起作用,有了水,小草才会成长。
团结是水,合作是冰,帮助是火。
只有火才能融冰,冰才能成水呀!
让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作,共创一片我们自己的绿荫!
2团结合作携手并肩
生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。
一位心理学家说:
"如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。
"要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。
古人说:
"独学而无友,则孤陋而寡闻。
"学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。
同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。
特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。
可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。
没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。
只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。
良好的合作,创造竞争中的双赢。
在竞争过程中
双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。
我致力于竞争,但更酷爱合作。
足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。
一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。
同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。
没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。
而任何一名球员如果只图自己精彩发挥,不讲协调合作,整支球队输了,打败仗的明星球员能快乐吗?
合作是一种力量,也是一笔财富。
我们合作,因为它,我们感到安全。
我们合作,因为它,我们受到启迪。
我们合作,因为它,我们充满生机。
正因为这一切,我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
3只有合作,才能双赢
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。
但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:
单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。
当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说:
"每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。
"他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。
二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明:
只有合作,才能双赢吗?
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生,更应该善于合作。
与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。
同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:
只有合作,才能双赢!
4合作,双赢
如果梦能飞翔,对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下,竞争与合作双赢已成为我们的立足之本,试看古今成大事者,无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详,正是因为孙刘联军的精诚合作精神,让他们抛弃以前的种种恩怨,联手抗曹最终取得了战斗的胜利。
合作的精神是伟大的力量,能让我们合作的双方走向双赢,但有时,人们往往偏爱于竞争,而忽略了合作,也许是竞争能激发人的
斗志与激情的缘故,就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的,但如果手段不正,那么其结果只能是两败俱伤。
曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的"3q大战"事件已拉下帷幕,最终在电信部的调解下,两家企业才停止争端。
唉!
原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业,为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢?
这不得不引起我们的深思,竞争,就是穷极一切手段去置对方于不利之地,然后自己取得成功吗?
当然不是这样的,竞争,能激发人的斗志与激情,与对手一决高下,但必须是在正当手段的前提之下,所以,从更深远的意义上讲,竞争,合作也是双赢。
综上所述,我认为竞争,当然必不可少,但如果我们与对手化敌为友的话,那么是不是就少了许多无所谓的争端,是不是更有助于我们的成功,因此,合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭,不愿去帮助他人,认为这样对方就会超过自己,对自己是不利的。
其实这种想法是错误的,其结果只会毁了自己,如果能与对方合作起来,共同努力,共同进步也许就会取得意不到的效果,所谓不争之争,乃大争。
社会需要竞争,但恶性竞争会导致双方利益受损,所以我提倡有序竞争。
更提倡合作双赢。
篇三:
作文合作!
双赢!
合作!
双赢!
合作是人类永恒的话题,正是由于郭子仪,李光弼的团结合作,才使国家转危为
安,战胜了敌国。
正是由于第谷和开普勒的团结合作,才发现了行星运动三定律,
征服了世界。
正是由于维勒与李比希的团结合作,才使他们成为有机化学的创始
者,震撼了化学界。
所以合作达双赢。
在我们的生活中,处处都存在着合作,处
处都体现着合作所产生的效果.
合作是通向成功的指向标。
合作可以使自己的力量变得强大。
郭子仪和李光弼就
是典型的代表。
唐玄宗时,郭子仪和(本文来自:
Www.bdfqY.cOm千叶帆文摘:
要公平更要双赢作文)李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将,
两个人之间有矛盾,平时互不讲话,后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,
统兵抵御,李光弼就成了郭子仪的部将。
皇帝命令郭子仪率兵出征,李光弼担心
郭子仪会利用手中权力寻机报复。
李光弼硬着头皮对郭子仪说:
“我过去得罪你,
是我的不是,今后不管怎么处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿。
。
。
。
没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:
“国家危急,百姓遭
殃,正需要你这样的人才。
此时,怎能计较个人恩怨?
’从此,郭李同心,将帅
协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。
正是由于郭子仪与李光弼的团结合
作,才使国家力量强大,平息了安史之乱,达到了预想的目的。
试想:
如果郭子
仪和李光弼不合作,而是斤斤计较,针锋相对,则他们还会在安史之乱中取得胜
利吗?
可见合作是双赢的前提。
合作能降低损失,能绝处逢生,能重新看到希望。
在南美洲的草原上,有一种动
物却演绎出迥然不同的故事:
酷热的天气,上坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被
熊熊大火逼得节节后退。
火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁似乎无路可走。
然而,
就在这时出乎意料的事发生了:
蚂蚁们迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就
滚成一个黑乎乎的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海。
尽管蚁球很快就被烧成了火球,
在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处
逢生。
正是由于蚂蚁们的团结合作,才使更多的蚂蚁绝处逢生。
如果它们每个人
都只想活命,而不团结起来,恐怕到最后谁都活不了,可见,团结的力量是多么
伟大。
团结力量增,合作达双赢。
合作!
双赢!
合作双赢
俗话说:
“遗人玫瑰,手有余香。
”从人类社会发展的过程中,竞争永远是一个沉
重的话题。
没有竞争的社会缺少前进力量。
但,为了竞争,我们就是否可以玩尽
手段,尔虞我诈呢?
玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理:
要想达到游戏成功
的顶点,就要学会“取长补短”。
合作==双赢。
游戏如此,生活又何尝不是呢?
一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种,终获得了成功。
令人不解
的是,他不是把种子收得严严实实,而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。
在
他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。
有人便好奇地问他为什么不
保留自己的竞争力,他回答说:
“我是为了自己的果树。
你想,如果邻居用的仍
然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。
”他的话让人恍然大悟,这种
做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人合作
进步。
这难道不是一种双赢智慧吗?
历史就像一面镜子,透过它你可以看到很多因互相合作而成功,互相钩心斗角
而落败的例子。
当年,孙权给刘备提供了暂居之地,诸葛亮为孙权设计了火攻之
计,孙刘联军,使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”,一把火使孙权消除了
曹操的威胁,又使刘备开辟了在蜀地的霸业,最终烧出了三国鼎立的局面。
刘邦
项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也用数十年休养生息,这
值得吗?
即使到了现代,竞争还是无处不在的:
许多西方国家在竞争中都希望自己赢,
但不希望中国赢,对中国加入T的百般阻挠;中国加入T后,他们又对中国出
口货物重重刁难……
这些都说明了什么?
中国要振奋国家的经济,就离不开西方国家的支持“而西
方国家要发展,更加离不开中国这有着十多亿人口的大市场。
既然如此,双方为
何不抛开成见,真诚合作,谋求双赢呢?
作为学生,互相合作也是必需的。
同学之间既是学习上的竞争对手,更是学习
上的互助伙伴。
我们要的是那种你争我赶,拼搏进取的竞争意识,我们更是互帮
互助,共同前进的学习伙伴。
水涨船高,我们要的是合作,而不是水落石出,一
骑绝尘。
合作=双赢,让我们微笑竞争,真诚合作,共同进步啊!
合作双赢
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力
量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限
的智商。
团结就是力量,合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”
时,总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课,学的是编制中国结。
真没想到,小小的中国结里竟会包涵
这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!
下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。
回家后,我按照书上的步骤
做,始终都不成功。
第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动
起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。
我们用一个大的塑料泡膜,一根红
绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得
眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教
于别人吧。
于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。
他们耐心地教着,我们
专心地学着。
忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!
”,在杨柳的指导下,
我也很快学会了。
不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本
上的样品,但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。
万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链
的共存共荣,无一离不开合作!
合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!
合作
鲜花的美是因为有绿叶的衬托,鲜花和绿叶合作,共同缔造出迷人的春色。
没有
合作,世界上就少了许多伟大的奇迹,如古埃及的金字塔,巴比伦的空中花园,
中国的万里长城,复活节岛的石像……
马克思与恩格斯的友谊是伟大的,也是人们公认的。
它们之间合作的例子有很
多,恩格斯帮马克思解决经济上的问题,马克斯则帮恩格斯解决学术问题。
就连
马克思的《资本论》也是恩格斯续写完成的。
正是他们真诚的合作,才推动了世
界历史的发展。
爬山虎,因为枝叶庞大,必须依附于墙才能看到阳光,使叶子长得更茂盛。
虽
然墙无法露出原来的面孔,爬山虎却让墙更加美丽,墙则让爬山虎更加茂盛。
两
者通力合作,相得益彰。
合作是一种团队精神,是团结的象征。
通过合作可以最大发挥自己的长处,尽
可能避免失误。
一位企业家曾说:
“没有合作,就没有现代化工业。
没有现代化
工业,就没有现在丰富的物质财富。
”这句话正说明了合作的重要性。
让我们团结合作,刻苦学习本领,长大后把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
拥有合作,才能拥抱成功
俗话说“兄弟一心,齐力断金。
”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱
成功。
一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风
浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝
日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体
的滋养。
合作是通向成功的指向标。
丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,
积累了大量精确可靠的资料。
但不善于理论思维和科学整理,未能有重大发现。
临终前第谷将资料交给助手开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。
第谷的精确
观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星运动三大定律的发现,揭开天体
运动的秘密。
没有合作,哪来行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。
战国时期的蔺相如多次立功,并使完璧归赵,被赵王重
用,担任赵国宰相时,廉颇老将军居功自傲,十分不服气,并处处刁难。
蔺相如
为了国家的利益,对廉颇老将军处处相让。
在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后,
非常惭愧,亲自到宰相府辅荆请罪。
他们在处理国家事务中精诚合作,使赵国日
渐兴旺,将相和被传为历史佳话。
没有合作,哪来国家兴旺?
合作是开往成功的列车。
1935年遵义会议前,毛泽东不主持中央工作。
受左倾
机会主义的影响,红军的处境非常艰难,被迫长征。
红军在长征途中召开了遵义
会议,在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下,确立了毛泽东在全党全军的领导地
位,新的党中央在毛泽东的领导下,实事求是、团结一致、精诚合作,红军的胜
仗是一个接着一个。
从此,中国共产党的理想航船,跨越过了最为狭窄的航道,
驶向光明大道。
没有合作,哪来历史性转折?
公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是,由
于人心不齐,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,导致失败。
若各国在当时
精诚合作,集中各国的兵力、物力和财力,是一定能够打败秦国的。
所以说,拥
有合作,才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的
山鹰在合作的蓝天中翱翔。
让我们拥有合作,拥抱成功吧!
2、合作
在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。
便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。
每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。
它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。
最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。
合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。
在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。
可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。
正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。
而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。
这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作
星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿。
星期二距交稿三天
合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上。
这次合作不在“天时地利”,恐难成功。
我们小组的四人一“相聚”,肖便嚷了起来:
“哎呀,这么艰巨的工作还是吴来干。
”我在一边做“指导”:
“不不不,让马干,她语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公平 更要 双赢 作文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)