室内分布系统课程大纲.docx
- 文档编号:7069123
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:668.14KB
室内分布系统课程大纲.docx
《室内分布系统课程大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《室内分布系统课程大纲.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
室内分布系统课程大纲
室内分布系统课程大纲
随着移动通信用户对网络质量要求的不断提高,而单纯使用室外宏基站无法满足这一不断提高的质量要求。
室内分布系统成为了解决室内深度覆盖的另一重要手段,而室内分布系统应用范围也越发地广。
随着室分系统需求的增加,其涉及的工作模块和产业链人才缺口数量巨大。
整个室内分布系统课程按照规划、建设和测试优化阶段编排为“室内分布系统设计课程”、“室内分布系统建设维护课程”和“室分分布系统测试优化课程”,课程以项目形式开展模拟真实工作情景,完成课程后学员能无缝融入实际工作中。
室内分布系统设计课程大纲
1.室内分布系统设计课程教学介绍
室内分布系统设计为整个室内分布系统的开端工作,其在整个室分系统生命周期内也是最为重要的一个环节。
室内分布系统设计涉及知识面广,对于其工作输出物有严格的要求和规范,为使学员掌握室内分布系统设计的技能,课程将分3个阶段从浅至深讲解,让学员从了解至最后完全掌握该项技能。
Ø第1阶段:
通用原理
第1阶段以讲师介绍原理和展示室分系统实物为主,为后续室分设计打下理论基础,且让学员接触室分系统实物后有感性的认识。
Ø第2阶段:
室分设计教学
第2阶段将室内系统设计的整个工作流程拆解成关键模块,讲师讲解完后学员在这个关键模块进行实操,在这个阶段注重学员掌握每个模块的实操内容。
Ø第3阶段:
室分设计项目实践
第3阶段以室分设计项目形式开展,讲师给出室分设计的要求,学员以接收到项目要求的形式独自完成整个室分系统的设计,完成后输出相应的输出物,讲师以项目验收的模式对学员实践成绩评分。
该阶段需要学员将第2阶段不同模块的内容组合并融会贯通,完全独立完成实践设计,讲师在该阶段只做适当的引导不参与到具体的实践设计中。
通过3个阶段的教学后,学员能从认识室分系统设计到独立完成室分系统设计项目,与实际工作匹配性强,完成该课程后学员能直接参与到室分设计的工作中。
2.室内分布系统设计实训室介绍
为完成上述不同阶段的教学,实训室将教学内容融合后分成3个区域,3个区域均以配合教学面向实际操作为设计主线,介绍如下:
ØA区:
展示教学区
该区域包含原理教学和图纸展示大型黑板、元器件展示区及其配套元器件、完整室分系统展示区及不同类型室分系统配套硬件。
原理教学、不同类型室分系统和室分系统元器件展示及教学、室分设计成品图纸展示及教学在该区域开展,为教学提供实体展示,使学员在原理概念学习同步建立室分系统的感性认识。
ØB区:
设计制图区
设计制图是整个室分系统设计的核心环节,为使学员能更为彻底掌握设计画图的技能,与以往不同在电脑制图前实训室先配套透明玻璃板,学员在玻璃板进行绘图的过程中教师可随时修改并给出建议,较之前传统电脑直接教学方式能为贴近实际的室分系统绘图设计工作。
B区设计制图区使学员不单单掌握绘图的动作,而是将如何绘图、不同形式的绘图思路掌握。
另外还配置室分图纸配套电脑和定制图纸打印机,完成绘图后将成品打印呈现,对接硬件安装教学。
ØC区:
设计实践区
C区为设计实践区,该区域分为C1信源、C2分布系统和C3天线末端安装3个部分,对应到实际室分系统的组成架构。
同时在每个部分均有模拟实际安装环境,可配合进行勘察、设计前信息收集和设计后安装校验,在该区域可将室分系统设计整套工作流程应用实践。
3.室内分布系统设计课程内容介绍
室分系统设计教程按上述教学设计共分为3个阶段11个教学项目。
“通用原理”阶段为学员搭建室分系统概念和后续教学所需原理制式,配合展示实物使学员建立更为感性的认识,并讲解产业环境使学员认识设计工作的从业环境和上下对接单位。
“室分设计教学”将整个设计拆解为6个关键步骤形成教学项目,完成6个教学项目后,学员在教师讲解和亲自实践下完成从零到最终完成室分设计的完整过程。
“室分设计实践”以项目形式开展,教师以室分设计立项的模式对学员下发不同场景的设计任务,学员将前期实践用到的环节组成独立完成一个室分设计项目,最终教师以项目验收的形式对学员实践进行打分和点评。
室内分布系统建设维护课程大纲
1.室内分布系统建设维护课程教学介绍
室内分布系统建设维护工作贯穿整个室分系统生命周期,其安装规范、安装方法、故障排查思路为学生掌握建设维护的关键点,为使学员完成掌握该技能建设维护课程分为4个部分开展。
4个阶段首先是教师为主讲,然后是教师讲解学员实操,最后教师只做引导完全由学员主导建设安装,通过不断加重学员在课程中参与程度使其充分掌握室分系统建设维护的技能。
Ø第1阶段:
通用原理
第1阶段以讲师介绍原理和展示室分系统实物为主,为后续室分建设维护打下理论基础,且让学员接触室分系统实物后有感性的认识。
Ø第2阶段:
建设安装教学
第2阶段将室内系统建设的整个工作流程拆解成关键模块,分别为信源勘察与施工、分布系统勘察与施工、天线布放勘察与施工,讲师讲解完后学员在这个关键模块进行实操,在这个阶段注重学员掌握每个模块的实操内容。
Ø第3阶段:
建设安装实践
第3阶段以室分建设项目形式开展,讲师给出设计图纸和安装硬件,学员以接收到项目要求的形式独自完成整个室分系统的安装建设,完成后讲师以项目验收的模式对学员实践成绩评分。
该阶段以检验学员是否完全掌握建设安装流程和关键点,并以实际安装规范进行检验,贴近实际项目开展。
Ø第4阶段:
维护及故障排查
第4阶段为室分系统建设完成后的维护和故障排查,课程讲解排查定位方法后,辅以故障环境模拟让学员对故障问题进行排查定位并解决。
2.室内分布系统建设维护实训室介绍
为完成上述不同阶段的教学,实训室将教学内容融合后分成3个区域,3个区域均以配合教学面向实际操作为设计主线,介绍如下:
ØA区:
展示教学区
该区域包含原理教学和图纸展示大型黑板、元器件展示区及其配套元器件、完整室分系统展示区及不同类型室分系统配套硬件。
原理教学、不同类型室分系统和室分系统元器件展示及教学、室分设计成品图纸展示及教学在该区域开展,为教学提供实体展示,使学员在原理概念学习同步建立室分系统的感性认识。
ØB区:
安装教学及实践区
B区包含室分系统的信源部分、分布系统部分和天线部分,在该区域能对室分系统3个部分勘察和安装工艺进行精准模拟讲解。
完成安装教学后,建设安装实践阶段也将在该区域开展。
ØC区:
室分系统展示及故障模拟区
C区域为室分系统展示和故障模拟区,该区域已搭建好不同类型的室分系统,为学员展示完整的室分系统实物。
除了室分系统展示外,还为室分系统维护工作提供真实环境,完整模拟室分系统常见故障,使学员在实战中掌握室分系统故障排查技能。
3.室内分布系统建设维护课程内容介绍
室分系统建设维护教程按上述教学设计共分为4个阶段12个教学项目。
“通用原理”阶段为学员搭建室分系统概念和后续教学所需原理制式,配合展示实物使学员建立更为感性的认识,并讲解产业环境使学员认识设计工作的从业环境和上下对接单位。
“建设安装教学”将整个建设安装流程按信源部分、分布系统部分和天线部分拆解为6个关键步骤形成教学项目,完成6个教学项目后,学员在教师讲解和亲自实践下完成从零到最终完成室分建设维护的完整过程。
“建设安装实践”以项目形式开展,教师以室分设计立项的模式对学员下发不同场景的建设安装任务,学员将前期实践用到的环节组成独立完成一个室分建设安装项目,最终教师以项目验收的形式对学员实践进行打分和点评。
“维护及故障排查”融合第2阶段和第3阶段的教学方式,教师先讲解故障排查的思路和方法,而后学员在已搭建好的故障模拟环境中进行是实操排查。
室内分布系统优化课程大纲
1.室内分布系统优化课程教学介绍
室内分布系统完成建设后,在正式投入使用前需通过测试确认覆盖效果与设计是否相符、业务感知是否符合入网要求,如在测试过程中发现异常问题需针对问题进行定位分析并输出优化方案。
室分测试的流程、方法、测试规范,及对室分问题的优化思路和方法是掌握室分测试优化的关键点,为使学员完成掌握测试优化技能本课程分为4个部分,每完成一个阶段课程后使学员技能上一个台阶,最终达到独立完成室分系统测试优化项,无缝融入实际项目工作汇总。
Ø第1阶段:
通用原理
第1阶段以讲师介绍原理和展示室分系统实物为主,为后续室分测试优化打下理论基础,且让学员接触室分系统实物后有感性的认识。
Ø第2阶段:
测试教学
第2阶段将室内分布系统测试的关键点形成教学模块,分别为现场勘察、室分测试工具使用、室分测试规范及流程,讲师讲解完后学员在关键模块进行实操,在这个阶段注重学员掌握每个模块的实操内容。
Ø第3阶段:
优化教学
第3阶段为室分测试完成后对出现问题进行优化的教学,课程讲解排查定位方法后,辅以故障环境模拟让学员对故障问题进行排查定位并输出优化方案。
Ø第4阶段:
测试优化实践
第3阶段以室分测试优化项目形式开展,教师在不同场景提供室分覆盖环境,学员按照测试要求和规划对室分系统进行测试优化,并输出测试优化报告,教师按项目验收规范对测试优化结果打分。
该阶段以检验学员是否完全掌握测试优化流程和关键点,并以实际安装规范进行检验,贴近实际项目开展。
2.室内分布系统优化实训室介绍
为完成上述不同阶段的教学,实训室将教学内容融合后分成3个区域,3个区域均以配合教学面向实际操作为设计主线,介绍如下:
ØA区:
展示教学区
该区域包含原理教学和图纸展示大型黑板、元器件展示区及其配套元器件、完整室分系统展示区及不同类型室分系统配套硬件。
原理教学、不同类型室分系统和室分系统元器件展示及教学、室分设计成品图纸展示及教学在该区域开展,为教学提供实体展示,使学员在原理概念学习同步建立室分系统的感性认识。
ØB区:
测试教学及实践区
B区包含室分系统的信源部分、分布系统部分和天线部分,在该区域能对室分系统3个部分勘察和测试环境模拟讲解。
ØC区:
室分系统展示及优化模拟区
C区域为室分系统展示和优化模拟区,该区域已搭建好不同类型的室分系统,为学员展示完整的室分系统实物。
除了室分系统展示外,还为室分系统优化工作提供真实环境,完整模拟室分系统常见问题,使学员在实战中掌握室分系统优化技能。
3.室内分布系统优化课程内容介绍
室分测试优化教程按上述教学设计共分为4个阶段9个教学项目。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 室内 分布 系统 课程 大纲