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光
光的色散和颜色
一、填空题
一束白光通过三棱镜后,在光屏上出现了_________________________七色排列的光带。
这叫_______现象。
2、我们把____________三种色光叫光的三原色,彩电的图象就是由这三种色光组合而成,由于组合的比例不同,色彩就各不相同。
3、透明体的颜色由它___________________决定的。
无色透明体能透过_____________,红色玻璃只能让_____光通过。
4、不透明体的颜色是由它_________________决定的。
日光照射到黑色的屏幕上,屏幕是呈________色的。
5、蓝色的光屏上,被____光或____光照射到的地方是亮的,呈现出____色,其它地方都是暗的。
6、白光照射在红色光屏上呈现__ __色,红光照射在白色屏幕上呈现__ __色,紫光照射在白色屏幕上呈现___ _色。
7、白纸上写黑字,在日光灯下看到,纸是______色的,字______是色的。
在蓝色灯光下看到,纸是______色的,字是______色的。
8、太阳光通过玻璃后呈现绿色,则玻璃是______颜色,一面彩旗能反射黄光,则旗布是_______颜色,一张纸几乎将所有的色光都反射,则纸是 ______ 颜色。
9、小明正在中央电视台《开心辞典》栏目中答题。
在第六关遇到的是这样的一道试题:
一束太阳光透过一块红色的玻璃,照在白纸上,白纸呈______色,照在红纸上,红纸呈 ______色,照在绿纸上,绿纸呈 ______ 色,请你帮助小明在横线上填上适当的内容。
10、太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的 ______ 现象。
有三种色光适当混合能产生其它色光,这三种色光分别是红光、______ 、______ 。
11、如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现______ 色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现 ______ 色;如果一个物体能______ 所有色光,则该物体是无色透明的。
二、选择题
1、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是()
A、是光的折射现象B、是光的色散现象
C、是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
2、用一束太阳光照在红纸上,看见纸是红色,如果用一束蓝光照在该红纸上,看见纸的颜色是( )
A、品红 B、紫色 C、红色 D、黑色
3、在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因( )
A.桃花自己能发出红光 B.桃花吸收红光
C.桃花反射红光 D.以上说法都不对
4、在无任何光源的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上,那么在观众看来她( )
A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色,裙子呈紫色
C、上衣呈绿色,裙子呈红色 D、上衣呈绿色,裙子呈黑色
5、放电影的银幕,常用较粗糙的白色布料制成,这是因为( )
A、它能吸收各种色光 B、它能使光发生折射
C、它能反射各种色光且发生的是漫反射 D、以上说法都不对
6、白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( )
(A)纸是白色的,字看不清楚;
(B)纸是白色的,字可以看清楚;
(C)纸是蓝色的,字是黑色的,可以看清楚;
(D)纸是蓝色的,字也是蓝色的,看不清楚。
7、一张纸在某灯光下看是红色的,则( )
(A)纸一定是红色的; (B)纸一定是白色的;
(C)灯泡一定是红色的; (D)无法判断。
8、透过红玻璃看蓝玻璃是黑色的,这是因为( )
(A)红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色;
(B)蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光;
(C)红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因而没有光透过红玻璃;
(D)红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃。
9、下列物理现象及其分析中,正确的是( )
A、在翠绿湖的湖面上观察到“红嘴鸥在水里飞”,是由于光的折射形成的
B、高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染,是由于光滑玻璃表面产生漫反射的缘故
C、白光通过三棱镜后形成彩色光带,说明各种色光都是由白光组成的
D、红、绿、蓝三种色光按一定比例可以组合成其他任意一种色光
10、透过黄色的透明玻璃进行下列观察,所作的判断正确的是( )
A、观察蓝色物体,呈现绿色 B、观察红色物体,呈现红色
C、观察白色物体,呈现黄色 D、观察任何颜色物体,都呈现黄色
11、雨后,人们有时能看见太阳光和小水珠在人间建造“鹊桥”——彩虹,这是( )
A、光的反射现象 B、光的折射现象
C、光的直线传播 D、光的色散现象
12.白光通过红玻璃照到蓝布上,蓝布将呈现( )
A.红色 B.蓝色 C.无色 D.黑色
13..白纸上印有黑字,我们看得很清楚,这是因为( )
A.自然光照到书上,白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛
B.自然光照到书上,白纸反射白光进入眼睛,黑字不反射光
C.白纸和黑字分别发出光线进入眼睛D.黑字比白纸反射光的本领强
14.下列说法正确的是( )
A.白色光是最单纯的颜色B.色光的混合与颜料的混合有相同的规律
C.颜料的三原色是红、绿、蓝D.将太阳光分解成各种色光的现象是色散
三,判断
1太阳光通过棱镜后被分解为七种不同的颜色,这说明白光是由各种色光混合而成的。
()
2彩色电视机的画面颜色是由七种不同的颜色合成的。
()
思考:
1.为什么夏天我们穿的衣服多为白色,而冬天穿的衣服多为黑色呢?
2.光的三原色和颜料的三原色有何不同?
3.你认为物体的吸热本领与什么因素有关?
设计一个实验验证你的猜想.
凸透镜成像专项练习
●基础知识回顾:
一:
凸透镜的应用
●照相机
1.图所示为凸透镜成像的一种现象,AB代表物体,A’B‘代表物体的像,这种现象可用作()
A.放大镜观察物体; B.幻灯机放映画面;
C.照相机拍摄照片; D.照相和幻灯放映.
2.数码相机是一种新兴的照相器材,它同普通照相机不同之处,在于它没有底片,而是通过一个特殊的感光层CCD,将图象的光信号转化成为数字信号保存起来.下表是某数码相机的一些参数,请你根据这个表格,用所学过的知识来说明,感光层离开镜头的距离要满足什么条件:
_________;要成像,物体离开镜头的距离要满足什么条件:
_________。
型号
镜头焦距
光圈快门
CCD解析度
Sony-S70
34mm
8s-1/1000s
1024×768
3.小翔周末与兴趣小组一起去参加活动,在用手机给同学们拍合影时,发现同学们已经占满手机取景显示画面,但左边的小明没有在画面中完整出现,为了让他也完全拍进照片,应该怎样调整()
A.手机靠近同学 B.手机远离同学 C.手机适当向左移 D.手机适当向右移
●幻灯机
1.如图所示是“研究凸透镜成像”的实验图,若在凸透镜右边的光屏上(光屏未画)得到清晰放大的实像,则蜡烛应置于透境左边四点a、b、c、d中的 点处,就是利用此成像特点制成的.
2.图7是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成 (填“等大”、“缩小”或“放大”)、 (填“正立”、“倒立”)的实像,平面镜的作用是 。
如果图中h=40cm,则凸透镜焦距不可能小于 cm.
3.老师上课时经常用到投影仪,如图所示,关于投影仪的使用以下做法中合理的是( )
A、投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B、若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C、若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D、若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
●放大镜
1.夏天的早晨,树叶上常常会有一些露珠,透过露珠看树叶,叶脉会变大,而且更清晰,这是因为露珠相当于一个“放大镜”,这种情形下,叶脉应位于“放大镜”的( )
A、焦距以内B、焦距和二倍焦距之间
C、二倍焦距处D、二倍焦距以外
2.某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字,所成的像如图所示,则文字到凸透镜的距离为( )
A、25cmB、15cmC、6cmD、12cm
3.放大镜在我们日常生活和工作中都有着很广泛的应用,下列关于放大镜的说法中不正确的是( )
A、放大镜实质上就是一面凸透镜
B、正常使用放大镜时,被观察的物体应放在透镜焦点以内
C、正常使用放大镜时,被观察的物体通过放大镜所成的像是正立的
D、正常使用放大镜时,要想看到更大的像,放大镜须靠近物体移动
●综合判断
1.由图可知,此透镜的焦距为cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧28cm处时,如图乙所示,则该凸透镜右侧光屏上可以看到一个、的像;人们利用这个原理制成了.
2.如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点.F为焦点.下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是( )A、幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B、照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C、使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D、人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
3.在探究凸透镜成像规律的实验中,小明同学使透镜离书本一定距离时,观察到了如图2所示的实验现象。
下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是( )
A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.汽车的后视镜
4.在北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统(如图),识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片,通过信号线传递给计算机识别.摄像机的镜头( )A、相当于凸透镜,焦距可为0.5m
B、相当于凸透镜,焦距可为0.1m
C、相当于凹透镜,焦距可为0.5m
D、相当于凹透镜,焦距可为0.1m
二:
近视与远视
1.如图所示的四幅图中,表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是( )A、图甲和图丙B、图乙和图丙C、图甲和图丁D、图乙和图丁
2.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小.如图甲所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮线,估测亮线到瓶子侧壁的距离d.正常水瓶做实验时,d约为8厘米;把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米;把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米.则以下判断正确的是( )
A、乙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时大
B、乙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
C、丙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时小
D、丙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
3.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体.拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A、将光屏适当远离凸透镜
B、将蜡烛适当远离凸透镜
C、将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D、同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
三:
光现象的综合运用
1.激光打印机的光路如图所示,光从激光光源到“转动反光镜”是沿_____________传播的。
“转动反光镜”转动时,引起入射角减小,则反射角将______________。
光经过透镜组被会聚,透镜
组相当于____________透镜。
2.下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是( )
A、立竿见“影”B、毕业合“影”
C、湖光倒“影”D、形“影”不离
3.以下各图中成虚像的是( )
A、a、d B、b、c C、a、c D、a、b
4.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力.多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜.下列说法正确的是( )
A、凸透镜对光线起发散作用
B、全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C、全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D、镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
5.观察图中所示装置,手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像
(1)能从不同方向看到像,是由于光在银幕上发生了.
(2)利用这个成像原理可制成.
(3)如果保持胶片与银幕的位置不动,想在银幕上成一缩小的像.应将凸透镜(选填“靠近”或“远离”)银幕.
6.对以下四种现象的解释错误的是( )甲:
白纸上看到均匀较弱的光;乙:
白纸上看到一个亮点;
丙:
白纸上看到一个中间暗周围亮的圆斑;丁:
白纸上只看到红光.
A、甲图现象说明玻璃既能透光又能反射光
B、乙图现象说明凸透镜对光有会聚作用
C、丙图现象说明凹透镜对光有发散作用
D、丁图现象说明红色玻璃能使光的强度增加
四:
凸透镜成像规律的图像信息的利用
1.用A、B、C三块凸透镜在光具座上分别做蜡烛成像实验,各透镜跟烛焰距离都是30cm,得到的实验结果如右表,根据此实验结果,将A、B、C三块凸透镜的焦距,按由大到小的顺序排列,其顺序是 。
透镜
像的性质
A
倒立
放大
实像
B
倒立
缩小
实像
C
正立
放大
虚像
2.若空间有一竖直放置的大凸透镜,在主光轴位置上拉一根钢丝,一个小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来。
下列叙述中:
①小演员每走一步,象也走一步;②象的脚步始终比小孩大;③象大时脚步大,象小时脚步小,即“大象”走大步,“小象”走小步;④象总朝远离小演员的方向运动,好象在逃离。
其中正确的是()
A.只有①②正确B.只有①②④正确C.只有①③④正确D.只有③④正确
3.如图所示,MN是凸透镜的主光轴,P、Q、S是在主光轴上顺次的三个位置。
把一物点放在P处,像成在Q处;如把该物点放在Q处,凸透镜位置不变,像成在S处。
则可以判断凸透镜的位置应该在()
A.P的左边B.PQ之间C.QS之间D.S的右边
提高训练
1、(2010温州)观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是()
A.显微镜、放大镜B.放大镜、放大镜
C.显微镜、显微镜D.放大镜、显微镜
2、(2010广州市)图中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜()
A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼
B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼
C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼
D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼
3、(2010湛江)下列说法中正确的是()()
A.上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色
B.紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的
C.眼睛老花的奶奶应配戴凸透镜来矫正视力
D.照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像
4、(2010成都)如图16所示,甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。
关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器,下列说法正确的是()
A.甲图中的像一定是虚像,像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间
B.甲图中的像可能是实像,像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间
C.乙图中的像一定是虚像,该眼镜是近视镜
D.乙图中的像可能是实像,该眼镜是老花镜
5、(2010天津)某同学在探究凸透镜成像的规律时,在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像(如图所示),为使光屏上清晰的像变大些,下列调节方法可行的()
A.将蜡烛适当远离透镜,光屏适当靠近透镜
B.将蜡烛适当靠近透镜,光屏适当远离透镜
C.将透镜适当靠近蜡烛D.将透镜适当靠近光屏
6、(2010自贡)光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。
下列说法不符合实际的是()
A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B.照相时,被照者应站在距镜头二位焦距以外
C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用
二、填空题1、(2010江苏常州,27题)在淹城民俗街上,小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品“
”产生浓厚兴趣.
(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用如图所示透镜中的(选填序号)进行观察.
(2)正确选择透镜后,小明拿透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时,测得这个光斑到透镜的距离为5cm.
(3)透过透镜观察微雕作品“
”,小明看到的像如图所示,此时透镜到微雕作品的距离是.
A.小于5cmB.大于5cm且小于10cm
C.等于10cmD.大于10cm
2、(2010赤峰)平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿。
人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。
看见水中的“鱼”是光的__________现象,看见水中的“鸟”是光的________现象;找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水,把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支铅笔的形状_________(填“不变”或“变化”);把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时,透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐_________(填“变长”或“变短”),到某一位置以后,铅笔尖的方向____________。
3、(2010淮安)近视眼的成像示意图,如图所示.与视力正常的眼睛相比,近视眼的晶
状体,对光线的(选填“会聚”或“发散”)能力较强;矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是,其作用是将光,使像成在视网膜上.
4、王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便.王老师的眼睛是___________(近视、远视)眼,可以用___________镜来矫正。
小军将一种新型眼镜送给了老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过________区看书,通过_________区看同学,再不需要频繁戴上摘下眼镜。
三、实验探究题、
1.(2010潍坊)如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答.
(1)平面镜的作用是:
________________________________。
(2)灯泡的作用是:
__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:
_________________。
2、(2010临沂)关于凸透镜:
(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
3、(2010南昌)【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图22甲),看到手指 的像;然后再用它观察远处的房屋(图22乙),看到房屋 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
他想:
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与有关.
物体到凸透镜的距离/㎝
光屏上像到凸透镜的距离/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像
【设计并进行实验】小明在图23所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越,同时发现像到凸透镜的距离就越.
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
作业:
1,思考:
1.为什么夏天我们穿的衣服多为白色,而冬天穿的衣服多为黑色呢?
2.光的三原色和颜料的三原色有何不同?
3.你认为物体的吸热本领与什么因素有关?
设计一个实验验证你的猜想.
2、(2010广安)“五·四”青年节那天,学校请来摄影师给我们拍毕业照,列好队后,摄影师发现有几位同学没有进入取景框内,这时他重新调整照相机的正确方法是()
A.照相机向前移,镜头向前伸
B.照相机向前移,镜头向后缩
C.照相机向后移,镜头向前伸
D.照相机向后移,镜头向后缩
3、(2010滨州)如图所示,是小明同学拍摄的滨州中海国家水利风景区
中“天地桥”的照片,下列说法正确的是()
A.要想使桥的像小一些,小明应离桥远一些,再拍摄
B.桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的
C.桥在水中的倒影是由于光的折射形成的
D.拍摄时底片上的像是倒立放大的实像
4、(07茂名)小明进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图11(甲)在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊了。
(1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜位置的前提下,他该。
如果他不戴眼镜看书,应该将书_______(填“靠近”或“远离”)眼睛。
(2)如图11(乙)所示的四幅小图中,正确表示近视眼成像情况的是图,其矫正做法是图;远视眼成像情况的是图,其矫正做法是图。
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