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概念考级
二年级上册概念
1.要知道物体的长度,可以用尺子来量。
2.图钉的长大约是1厘米。
3.手指的宽大约是1厘米。
4.把尺的“0”刻度对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米。
5.1米=100厘米100厘米=1米
6.①.有两个端点的直线叫线段。
②线段是可以量出长度的。
7.量比较长的物体的长度,可以用(米)作单位。
量比较短的物体的长度,可以用(厘米)作单位。
8.一个角有一个顶点,两条直的边。
9.①从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就成了一个角。
②三角板上有三个角,其中一个是直角。
10.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
11.用三角板可以画直角。
12.角的大小与边的长短无关,与边张开的大小有关。
所有的直角一样大。
13.一个正方体(长方体)一共有24个角。
14.笔算两位数加法要注意:
①要把相同数位对齐。
②从个位加起。
③个位满十,向十位进1。
15.笔算两位数减法要注意:
①相同数位要对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减,就从十位退1。
16.6×3=18读作:
6乘3等于18。
17.6 × 3 = 18
乘数乘号乘数 积
18.相同加数的加法,可以用(乘法)表示,乘法是加法的简便运算。
19.从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状可能是不一样的。
20.①所求的比已知的多:
已知的+多出来的=所求的
②所求的比已知的少:
已知的-少了的=所求的
21.观察正方体,正方体的各个面都是一样的正方形。
观察球,无论从哪个方向去观察,看到的都是圆。
观察圆柱,从上面看到都的是圆,从侧面看到的是长方形。
22.钟面上分针走一圈是60分,时针走一大格是1时,1时=60分。
23.分针指向12时,时针指向几就是几时。
分针从12开始,走几格就是几时几分。
24.每两个人握一次手,4个人一共握(6)次手。
一、填空
1一支铅笔大约是15(厘米)。
拔河绳长18(米)。
2.一棵大树高约8(米)。
.我的身高是1米30(厘米)。
3.量得小英伸开手臂的长度118(厘米)
4.一个角有
(1)个顶点,
(2)条边,直角三角板有(3)个角,其中有
(1)个直角。
5.红领巾有(3)个角,黑板有(4)个角。
6.从一个顶点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个(角)。
7.要知道一个角是不是直角,可用三角板上的(直角)比一比。
8.4+4+4=(3)×(4)。
9.3乘5得(15),再加4得(19)。
10.5+5+5+5+5=(5)×(5)。
11.一个乘数是8,另一个乘数是3,积是(24),再加26得(50)。
12.4个6连加是(24),再加上20是(44)。
13.5×2=(10),读作(5乘2等于10)。
二、判断题。
对的在()画“√”,错的画×。
1.15厘米+15厘米=30米。
(×)
2.数学书封面上的4条边都是线段。
(√)
3.五层高的楼房大约是20米高。
(√)
4.小英买一辆玩具汽车15元钱,买一架玩具飞机28元钱,一共是33元钱。
(×)
5.二年级共有两个班,其中
(1)班有39人,
(2)班有42人,二年级大约是80人。
(√)
6.任何一个角都是由一个顶点,两条边组成的。
(√)
7.角的两条边越长,角就越大。
(×)
8.没有比直角更大的角。
(×)
9.过一点只能画一条直线。
(×)
10.用三角板可以画直角。
(√)
11.把“2+2+2+2”改写成乘法算式是:
4×4(×)4×2=8
12.5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。
(√)5×2=2×5=10
13.小红买5枝铅笔,每枝2角钱,小红共用了10元钱。
(×)2×5=10(角)
14.1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。
6只青蛙6张嘴,12只眼睛12条腿。
(×)
15.▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽
根据上面的图形列算式是:
3×4+2=14(×)
3×3+2=11或3×4-1=11
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