二年级体育课教案上.docx
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二年级体育课教案上
二年级体育课教案
时间
第一周第一节
课型
一课时
内容
1、队列队形:
踏步走、齐步走、立正稍息、集合、解散;
目的
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
二、准备活动:
1、师生问好;
2、点名;
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解站对的要求。
4、练一练。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、本学期体育课的目标和要求;
二、队列练习
1、排队:
2、队列练习:
稍息;立正
看齐;踏步走
重点:
学生能找到自己的位置,并能听从老师的口令。
组织:
1、四路纵队;
2、自由练习;
3、集体练习。
1、教师讲目标要求;
2、运动前后的注意事项;
1、教师将学生分成四路纵队;
2、教师讲解有关队列的几个简单口令方法,教学生动作方法。
3、指导学生练习。
1、集体听讲;
1、学生认真听老师讲解;
2、学生尝试练习;
3、学生集体练习。
4、教师指导争取规范动作。
结
束
部
分
一、放松;
小游戏:
反口令
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第一周第二节
课型
一课时
内容
1复习广播体操1-5节。
2、“丢手绢”游戏
目的
1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、 培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 徒手操;
2、复习广播体操1-5节
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
1、 教师将游戏规则。
2、 教师做示范。
3、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
小游戏:
反口令
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第一周第三节
课型
一课时
内容
1、复习广播体操6-8节;2、游戏;块块集合
目的
1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、 让学生学习广播操的动作,并熟练掌握动作;
3、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
块块集合
规则:
1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、复习整套广播体操2、报数游戏
目的
1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、 通过广播操的学习,培养学生身体的灵活性、协调性;
3、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1 小游戏;
“拍手游戏”
2、做四五节徒手操
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、报数游戏
规则:
1、 必须按信号站好,集合站队时要迅速。
2、 站队时不准堆人,拉人,冲撞他人。
3、口号短促、洪亮、报完数迅速回头。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、配合音乐复习整套广播体操;2、游戏;块块集合
目的
1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
3、 通过广播操的学习,培养学生身体的灵活性、协调性;
3、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“报数游戏”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
块块集合
规则:
1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
1、配合音乐复习广播体操;2、游戏;大鱼网
目的
1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2. 通过广播操的学习,培养学生身体的灵活性、协调性;
3、 培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
大鱼网
规则:
1、 必须按信号散开,不能跑出规定范围。
2、 不准堆人,拉人,冲撞他人。
3、必须拉着手不能松。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1、蹲踞式起跑;2、游戏;贴膏药
目的
1练习蹲踞式起跑的动作,引导学生正确使用起跑方式
2、学生初步起跑的基本方法;
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
贴膏药
规则:
1、 必须按信号两人一组站个圆圈。
2、 跑的人不得跑出规定范围。
3、必须喊贴才能走。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第三周第二节
课型
一课时
内容
1、站立式起跑;2、游戏;老鹰捉小鸡
目的
1 练习站立式起跑的动作,引导学生正确使用起跑方式
2、学生初步站立式起跑的基本方法;
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
老鹰做小鸡
规则:
1、 必须按信号前后依次站好,手必须抓紧。
2、 不准堆人,拉人,冲撞他人,不能掉队。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第三周第三节
课型
一课时
内容
1、复习蹲踞式和站立式起跑;2、游戏;追跑投球
目的
1 练习蹲踞式和站立式起跑的动作,引导学生正确使用起跑方式。
2、学生复习蹲踞式和站立式起跑的基本方法;
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“迎面接力”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏“追跑投球 ”
规则:
一人拿球跑向标志物准备投球,另一人追赶,阻止球进标志物;以终点线为准,拿球人一但冲过终点,则不能追赶。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第四周第一节
课型
一课时
内容
1、三十米加速跑;2、游戏;抛接球砸人
目的
1 通过练习发展学生自然奔跑能力,培养学生快速反应能力、应变能力、观察力和判断力
2、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;
3、发展学生的思维灵敏性和身体的协调性
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“贴膏药”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
抛接球砸人
规则:
1、 必须按信号散开,当老师将球抛上空中每人记着自己号被迅速做出反应抱球。
2、 用地滚的方式砸中离自己最近的人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第四周第二节
课型
一课时
内容
1、复习三十米加速跑;2、游戏;障碍赛跑
目的
1 通过本次课的学习使学生复习基本掌握跑的方法和要领。
2培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;
3、让学生在快乐的气氛中获得最大的自我满足
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏“障碍赛跑”
规则:
1、 必须绕过障碍。
2、 不得碰到障碍
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第四周第三节
课型
一课时
内容
1、五十米加速跑;2、游戏;迎面接力
目的
1 通过本次课的学习使学生复习基本掌握跑的方法和要领。
2培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;3、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏“迎面接力”
规则:
1必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、 跑完的人迅速到队伍后面排队时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第五周第一节
课型
一课时
内容
1、复习五十米加速跑;2、游戏;迎面接力
目的
1 通过本次课的学习使学生复习基本掌握跑的方法和要领。
2培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;3、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“老鹰捉小鸡”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏“迎面接力”
规则:
1必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、 跑完的人迅速到队伍后面排队时不准堆人,拉人,冲撞他人。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
4、 教师将游戏规则。
5、 教师做示范。
6、 学生进行游戏活动。
1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
场
地
器
材
教
学
回
顾
时间
第五周第二节
课型
一课时
内容
1、200米耐力跑;2、游戏;抛接球砸人
目的
1 通过本次课的学习使学生锻炼身体耐力。
2培养学生果断、顽强自信的意志品质;
3、培养学生遵守纪律、遵守规则、尊重他人、爱护同伴的良好作风;
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、练习站队。
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
接抛球砸
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