浙江省绿色教育评价联盟届高三份生物模拟生物试题解析版.docx
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浙江省绿色教育评价联盟届高三份生物模拟生物试题解析版
浙江省绿色教育评价联盟2019届高三(3月份)模拟试题
1.下列与臭氧减少环境问题的产生及其防治有直接关系的是( )
A.大量燃烧化石燃料B.人皮肤癌患者增加
C.京都议定书的达成D.减少农药化肥使用
『答案』B
『解析』
『分析』
臭氧层破坏
(1)臭氧层作用:
吸收日光中的紫外线,对地球生物具有保护作用。
(2)破坏原因:
空气中的氟利昂等物质的大量排放。
(3)机理:
氟利昂遇紫外线即放出氯,氯破坏臭氧分子的能力极强,一个氯原子能破坏10个臭氧分子。
(4)危害:
臭氧层破坏后,到达地球表面的紫外线将增加,给人类健康和生态环境带来危害。
『详解』大量燃烧化石燃料会导致温室效应,但不会导致臭氧减少,A错误;臭氧减少会导致人皮肤癌患者增加,B正确;京都议定书的达成是缓解温室效应的,C错误;减少农药化肥使用可以减少环境污染,但不能防止臭氧减少问题,D错误。
故选B。
『点睛』本题考查全球性生态环境问题,要求考生了解全球性生态环境问题的类型、形成的原因、危害及缓解措施等,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查。
2.对于人体来说,下列不属于内环境正常组成物质的是( )
A.DNA聚合酶B.抗体C.甲状腺激素D.乳酸
『答案』A
『解析』
『分析』
本题考查内环境的组成,掌握考生识记内环境的概念,掌握内环境的化学成分种类,能根据题干要求做出准确的判断。
『详解』A、DNA聚合酶位于细胞内,不属于内环境正常组成物质,A正确;
B、抗体属于内环境成分,B错误;
C、甲状腺激素属于内环境成分,C错误;
D、乳酸属于内环境成分,D错误。
故选:
A。
『点睛』血浆、淋巴、组织液中物质:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:
水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物:
抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物:
CO2、水分、尿素等。
3.下列疾病的遗传方式与红绿色盲相同的是( )
A.抗维生素D佝偻病B.甲型血友病
C.糖元沉积病I型D.唇裂、腭裂
『答案』B
『解析』
『分析』
人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。
『详解』红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病。
抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病,A错误;甲型血友病属于伴X染色体隐性遗传病,B正确;糖元沉积病I型属于常染色体隐性遗传病,C错误;唇裂、腭裂属于多基因遗传病,D错误。
故选B。
4.下列与性激素相关的叙述,正确的是( )
A.能促进生殖器官的形成B.生殖器官是其唯一的靶器官
C.能与双缩脲试剂发生紫色反应D.能激发和维持相应的第二性征
『答案』D
『解析』
『分析』
1、性激素:
促进性器官的发育;促进卵子、精子的发育和排出,激发并维持第二性征等。
2、蛋白质能与双缩脲试剂产生紫色反应。
『详解』性激素能促进生殖器官的发育,不能促进生殖器官的形成,A错误;性激素的分泌存在着反馈调节,性激素的靶器官除了生殖器官以外,还有垂体和下丘脑,B错误;性激素的化学成分是脂质,不能与双缩脲试剂反应,蛋白质才能与双缩脲试剂反应,C错误;性激素能激发和维持相应的第二性征,D正确。
故选D。
5.下列关于癌细胞特征及癌变过程的叙述,错误的是( )
A.是细胞异常分化的结果
B.因基因突变导致具有无限增殖的能力
C.癌细胞具有细胞全能性
D.因粘连蛋白减少具有易于转移的能力
『答案』C
『解析』
『分析』
1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
2、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。
『详解』癌细胞是正常细胞异常分化的结果,A正确;癌细胞因原癌基因和抑癌基因发生基因突变而导致其具有无限增殖的能力,B正确;癌细胞是基因突变后形成的,其能无限增殖,但不具有发育成完整个体的潜能,因此不具有细胞全能性,C错误;癌细胞因粘连蛋白减少具有易于转移的能力,D正确。
故选C。
『点睛』本题考查癌细胞的主要特征,比较基础,只要考生识记癌细胞的主要特征即可正确答题,属于考纲识记层次的考查。
6.下列与群落结构有关的叙述,错误的是( )
A.群落物种组成的季节变化较明显,昼夜变化不明显
B.森林群落中,多数动物都只限于在1~2个层次上活动
C.水生群落中,动、植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层
D.从水平方向看,陆地群落中的植被表现出复杂的斑块性和镶嵌性
『答案』A
『解析』
『分析』
群落结构
1、垂直结构:
在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响。
2、水平结构:
由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。
『详解』群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异,说明群落的物种组成有明显的昼夜变化和季节变化,A错误;森林群落中,多数动物都只限于在1~2个层次上活动,B正确;水生群落的分解者主要集中在底泥层,水生群落中,动、植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层,C正确;由于不同地区的环境条件不同,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,从水平方向看,陆地群落中的植被表现出复杂的斑块性和镶嵌性,D正确。
故选A。
『点睛』本题考查了群落的特征的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,属于考纲识记和理解层次的考查。
7.如图表示细胞中的细胞器结构,下列叙述正确的是
A.①为粗面内质网,具有双层膜结构
B.②可在光学显微镜下观察到,是遗传信息翻译的场所
C.②可存在于细胞溶胶、高尔基体、线粒体和叶绿体中
D.唾液腺细胞中相应细胞器的含量多,体积大
『答案』D
『解析』
『分析』
1、核糖体:
能将氨基酸缩合成蛋白质,蛋白质的“装配机器”。
2、内质网:
是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。
3、分泌蛋白合成与分泌过程为:
核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟
蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
『详解』①上附着核糖体,为粗面内质网,具有单层膜结构,A错误;②核糖体只有在电子显微镜下才能观察到,是遗传信息翻译的场所,B错误;②核糖体可存在于细胞溶胶、线粒体和叶绿体中,但不能存在于高尔基体中,C错误;唾液腺细胞中合成并分泌大量的分泌蛋白,所以细胞中相应细胞器的含量多,体积大,D正确。
故选D。
『点睛』本题考查细胞中的细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,能结合细胞器的功能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。
8.下列探索核酸是遗传物质的经典实验中,对“核酸是遗传物质”结论的得出不是必需的是( )
A.用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品,再做转化实验
B.用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后,再做TMV的重建实验
C.从活的S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质,分别与活的R型菌混合
D.噬菌体32P标记组除了要检测沉淀中的放射性,还要检测上清液中的放射性
『答案』B
『解析』
『分析』
1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:
分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
3、烟草花叶病毒的感染和重建实验,证明了RNA是遗传物质。
『详解』A、用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品,再做转化实验,这与只加入S型细菌DNA的一组形成对照,是必需的,A错误;
B、用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后,即可证明RNA是遗传物质,不需再做TMV的重建实验,B正确;
C、从活
S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质,分别与活的R型菌混合,这样可证明蛋白质、荚膜等物质不是转化因子,是必需的,C错误;
D、噬菌体32P标记组除了要检测沉淀中的放射性,还要检测上清液中的放射性,D错误。
故选:
B。
『点睛』本题考查人类对遗传的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
9.图为某种蓝细菌的细胞结构图,下列叙述或推测错误的是( )
A.①可能含有多糖,有保护作用
B.②不易被纤维素酶水解,能维持细胞形状
C.③中蛋白质的含量一般较真核细胞的质膜低
D.④源于③的内折,有增大面积及能量转换的作用
『答案』C
『解析』
『分析』
根据有没有成形的细胞核,可以将细胞分为原核细胞和真核细胞两种,原核细胞没有成形的细胞核,也没有复杂的细胞器,只有拟核和核糖体;真核细胞有核膜包被的细胞核,有各种复杂的细胞器。
『详解』①胶质层可能含有多糖,有保护作用,A正确;②为细胞壁,其主要成分是肽聚糖,根据酶的专一性原理,该结构不易被纤维素酶水解,能维持细胞形状,B正确;③为细胞膜,其中蛋白质的含量一般较真核细胞的质膜高,C错误;④源于③的内折,有增大面积及能量转换的作用,D正确。
故选C。
『点睛』本题结合图解,考查原核细胞和真核细胞的异同,首先要求考生明确蓝藻属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能列表比较两者,再结合图中信息准确答题。
10.酶是生物催化剂,下列叙述错误的是( )
A.酶活性的大小易受温度、pH等因素的影响
B.酶促反应进行时,酶分子和底物分子的结构均会发生改变
C.使酶活性最大时的温度下,酶促反应的速率也刚达到最大
D.大多数酶能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸
『答案』C
『解析』
『分析』
1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
2、酶的特性:
高效性、专一性和作用条件温和的特性。
3、酶促反应的原理:
酶能降低化学反应的活化能。
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。
另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
『详解』酶活性的大小易受温度、pH等因素的影响,在最适温度和最适pH下其活性最高,在高温、过酸或过碱等条件下变性失活,A正确;酶是生物催化剂,其在催化反应前后其性质和数量不变,但在酶促反应进行时酶分子和底物分子结合形成酶-底物复合物,酶和底物结构均会发生改变,B正确;使酶活性最大时的温度下,酶的活性最高,但酶促反应的速率除了与酶活性有关外,还与底物浓度、酶浓度等条件有关,即使酶活性最大时的温度下,酶促反应的速率不一定达到最大,C错误;大多数酶的化学本质是蛋白质,蛋白质能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸,D正确。
故选C。
『点睛』本题考查酶在细胞代谢中的作用的知识,考生识记酶的概念和特性,明确影响酶促反应速率的因素是解题的关键。
11.动作电位的产生、传导是完成神经调节的基本要求。
下列叙述正确的是( )
A.动作电位只能在神经元上产生,可称为负电波或神经冲动
B.在神经元中,动作电位只能在树突产生,最终由轴突传送出去
C.发生反射时,动作电位最初产生于传入神经元的末梢
D.膝反射时,动作电位在肌腱处产生后经二元反射弧引起股四头肌的收缩
『答案』C
『解析』
『分析』
本题考查动作电位的产生及传导的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
1、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流。
2、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
『详解』A、动作电位也能
肌肉细胞上产生,A错误;
B、在神经元中,动作电位在刺激位点产生,可向树突、轴突两个方向传导,B错误;
C、发生反射时,刺激感受器,传入神经元的末梢会产生动作电位,C正确;
D、膝反射时,动作电位在传入神经元的末梢产生后经二元反射弧引起股四头肌的收缩,D错误。
故选:
C。
12.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。
如表中依据膜蛋白功能,对其类型的判断正确的是( )
选项
膜蛋白的位置、功能
膜蛋白
类型
A
位于突触后膜,识别并结合神经递质
酶
B
位于靶细胞膜,识别并结合激素
受体
C
位于类囊体膜,催化ATP的合成
通道蛋白
D
位于癌细胞膜,引起特异性免疫
MHC分子
A.AB.BC.CD.D
『答案』B
『解析』
『分析』
细胞膜的功能:
1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流。
生物膜上的蛋白质或镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中或覆盖在磷脂双分子层的表面,可以参与物质的运输,信息的传递以及能量的转换等,结合本题所列的相关膜蛋白及其功能,体现了生物膜系统结构与功能相适应的观点。
『详解』位于突触后膜上的蛋白质,能识别并结合神经递质,这是神经递质的特异性受体,A错误;位于靶细胞膜上能识别并结合激素,这是相应激素的受体,B正确;位于类囊体膜上,而类囊体膜上可以进行水的光解和ATP的合成,所以该膜蛋白可以是合成ATP的有关酶,C错误;位于癌细胞膜上,引起特异性免疫反应,这是抗原的作用,D错误。
故选B。
13.孟德尔曾用豌豆的花色性状展开实验,发现F1紫花自交后代有紫花和白花二种表现型,且比例接近3:
1。
下列叙述正确的是
A.F1紫花产生配子时,因基因重组导致F2代的性状分离
B.上述现象属孟德尔研究所用“假说-演绎法”的演绎过程
C.若对F1紫花进行测交,则一定要对该紫花植株去雄操作
D.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上
『答案』D
『解析』
『分析』
孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:
提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律)。
『详解』F1紫花产生配子时,因基因分离导致F2代的性状分离,这里只涉及一对等位基因,不会发生基因重组,A错误;上述现象属孟德尔研究所用“假说-演绎法”的提出假说的实验的实验现象,B错误;若对F1紫花进行测交,则可以对该紫花植株去雄操作,也可以对白花植株进行去雄操作,C错误;孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上,D正确。
故选D。
14.小鼠肝脏受损后通过启动肝细胞的连续分裂,以修复受损的肝脏。
下列有关叙述错误的是( )
A.G1期细胞核内发生RNA和蛋白质的合成
B.S期细胞核结构可在显微镜下观察到
C.G2期已完成中心体的复制并形成一对中心体
D.分裂末期在赤道面上可见逐渐向内加深的环沟
『答案』A
『解析』
『分析』
细胞周期分为两个阶段:
分裂间期和分裂期。
(1)分裂间期:
①概念:
从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。
②主要变化:
DNA复制、蛋白质合成。
(2)分裂期:
主要变化:
1)前期:
①出现染色体:
染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成。
2)中期:
染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态、数目清晰,便于观察。
3)后期:
着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
4)末期:
(1)纺锤体解体消失
(2)核膜、核仁重新形成(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。
『详解』蛋白质的合成场所是核糖体,A错误;S期核膜和核仁还未解体,因此此时细胞核结构可在显微镜下观察到,B正确;G2期已完成中心体的复制并形成一对中心体,C正确;分裂末期在赤道面上可见逐渐向内加深的环沟,D正确。
故选A。
『点睛』本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。
15.无籽西瓜是目前栽培面积较广的西瓜品种,具有果实大、细胞内有机物的含量高及无籽等优异性状。
下列有关叙述正确的是( )
A.无籽西瓜是经多倍体育种而成,原理是基因重组
B.无籽西瓜为三倍体,是不同于普通西瓜的新物种
C.无籽西瓜虽高度不育,但无籽性状属可遗传变异
D.无籽西瓜果实的发育需要三倍体西瓜花粉的刺激
『答案』C
『解析』
『分析』
无子西瓜的培育的具体方法:
(1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜,得到四倍体西瓜。
(2)用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,杂交,得到含有三个染色体组的西瓜种子。
(3)种植三倍体西瓜的种子,这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜。
『详解』无籽西瓜是经多倍体育种而成,原理是染色体数目变异,A错误;三倍体高度不育,所以不能称为新物种,B错误;无籽西瓜虽高度不育,但无籽性状是由于染色体数目变异引起的,所以属可遗传变异,C正确;无籽西瓜果实的发育需要二倍体西瓜花粉的刺激,D错误。
故选C。
『点睛』本题考查多倍体育种相关知识,要求考生能够掌握多倍体育种的流程;识记秋水仙素的生理作用,并能够结合题干信息进行解答。
16.在观察某植物细胞的质壁分离及复原实验中,依次观察到如图甲、乙的二种状态,其中①、②指细胞结构。
下列叙述正确的是
A.甲状态时,细胞可通过渗透作用吸水
B.乙→甲状态时,细胞液的吸水能力在持续增加
C.要发生乙→甲的变化,必须将细胞置于清水中
D.结构①的伸缩性强于②,外界溶液的溶质分子能自由通过结构①
『答案』A
『解析』
『分析』
题图分析:
①②分别是细胞壁、细胞膜;乙图处于质壁分离状态。
成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。
质壁分离的原因:
外因:
外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:
原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
『详解』由图示可知,甲状态时,水分子仍然通过跨膜运输进出细胞,A正确;乙→甲变化表明,细胞正在发生质壁分离复原,细胞液的吸水能力在持续降低,B错误;乙→甲表示细胞在发生质壁分离复原,其变化的原因是外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水所致,不一定将细胞置于清水中,C错误;结构①的伸缩性弱于②,外界溶液的溶质分子能自由通过结构①,D错误。
故选A。
『点睛』本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。
17.1958年,科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验,实验的培养条件与方法是:
(1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如下图的甲:
(2)转至14N的培养基培养,每20分钟繁殖一代;(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。
下图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。
下列有关推论,正确的是
A.出现丁的结果需要60分钟
B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4
D.丙图的结果出现后,将此时的DNA热变性成单链后离心分析可得出半保留复制的结论
『答案』D
『解析』
『分析』
本题考查DNA半保留复制方式研究的相关知识。
DNA复制时,先在DNA解旋酶的作用下将双链打开,再以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶的作用下,各自合成与母链互补的一段子链,由此,新形成的DNA分子两条链中,一条为母链,一条为新形成的子链。
『详解』A、根据DNA半保留复制特点,转入14N培养基中复制二代后所得DNA分子中,有一半DNA分子只含14N,另一半DNA分子是一条链含有15N,一条链含有14N,离心后分布在中带和轻带上,即丁图所示结果,即出现丁的结果至少要复制两次,而细菌每20分钟复制一次,因此至少需要40分钟,A错误;
B、根据DNA半保留复制特点,转入14N培养基中复制一代后所得DNA分子都是一条链含有15N,另一条链含有14N,离心后都分布在中带上,即丙图所示结果,B错误;
C、转入培养基中繁殖三代后,所有的DNA都含有14N,C错误;
D、丙图是转入14N培养基中复制一代后所得DNA分子,且都是一条链含有15N,另一条链含有14N,因此丙图的结果出现后,将此时的DNA热变性后离心分析可得出半保留复制的结论,D正确。
故选:
D。
18.植物激素A主要存在于根冠内,并且能转运到根的分生区和伸长区,从而抑制该处细胞的分裂和生长。
若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲程度最大的是
A.
B.
C.
D.
『答案』B
『解析』
『分析』
根据题意,根冠内含有植物激素A,能够抑制根的生长,根据植物激素A上下两侧的浓度的高低判断其生长状况。
『详解』下侧被云母片阻挡,植物激素A不能向生长部位运输,即不能抑制其生长,上侧有植物激素A会抑制其生长,所以向上弯曲生长,A错误;上侧被云母片阻挡,植物激素A不能向生长部位运输,即不能抑制其生长,下侧有植物激素A会抑制其生长,所以向下弯曲生长;同时上侧生长素浓度也较低促进生长,下侧生长素浓度高抑制生长,两种激素共同作用向下弯曲生长,B正确;下侧切去一半根冠,下侧没有植物激素A,不抑制生长,上侧有植物激素A抑制生长,所以向上弯曲生长,C错误;上侧切去一半根冠,上侧没有植物激素A,不抑制生长,下侧有植物激素A抑制生长,所以向下弯曲生长,但弯曲程度低于B项,D错误。
故选B。
『点睛』本题考查植物激素A的运输,意在考查学生提取有效信息、析
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