数学人教版数学二年级下册第一单元全优测评b卷word版有答案.docx
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数学人教版数学二年级下册第一单元全优测评b卷word版有答案.docx
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数学人教版数学二年级下册第一单元全优测评b卷word版有答案
人教版数学二年级下册:
第一单元全优测评b卷(word版有答案)
一、填空。
(10分)
下表是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。
活动项目
看书
看电视
旅游
体育运动
其他业余活动
人数
14
10
8
4
2
1.最喜欢()的人多,最喜欢()的人少。
2.最喜欢看书的比最喜欢旅游的多()人。
3.最喜欢体育运动的比最喜欢看电视的少()人。
4.这个班一共有()人。
二、选择。
(将正确答案的序号填入括号内)(8分)
下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
8
4
1.喜欢()的人数最多。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他
2.喜欢()的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他
3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。
A.10B.6C.4D.8
4.喜欢连环画和喜欢科技书的一共有()人。
A.30B.20C.26D.12
三、解决问题。
(82分)
1.下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果,每人选择了一张水果卡片如下:
(25分)
(1) 数一数,完成下面的统计表。
(2)喜欢吃( )的人数最少,有( )人。
(3)喜欢吃( )的人数与( )的人数同样多。
(4)明明的班级一共有( )人。
(5)你还能提出什么数学问题并解答?
2.下面的统计表记录的是二年级
(1)班同学的课余生活情况:
(15分)
(1)二
(1)班同学在课余时间喜欢( )的人最多。
(2)二
(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多( )人。
(3)你在课余时间喜欢()。
(4)看了上面的统计表,你有什么发现?
想给同学们提那些建议?
3.下面是调查二
(2)班学生喜欢的课外书的情况:
(20分)
(1)根据上面的信息填写下面统计表
(2)喜欢( )的学生人数最多,有( )人。
(3)喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多( )人。
(4)喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人?
4.胜利小学要举行阳光少年评选。
二年三班要从这两位同学中选一位参加评选,下面是同学们投票的情况。
(22分)
(1)把上面的统计结果填入下表。
(2)根据统计结果,应该选( )参加学校阳光少年的评选。
(3)你喜欢哪种记录方法,为什么?
(4)投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们也投了票,会改变投票结果吗?
为什么?
说说自己的理由。
参考答案
第一单元B卷
一、1.看书其他业余活动2.63.64.38
二、1.A2.D3.B4.C
三、1.
(1)3,,5,4,13,5,8
(2)葡萄 3
(3)苹果 香蕉
(4)38
(5)喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人?
13-5=8(人)。
答略。
(答案不唯一)
2.
(1)打游戏机
(2)16
(3)答案不唯一
(4)打游戏机的人数较多,读课外书的与去户外玩的人数较少。
建议同学们利用课余时间少打游戏机,多用于读书和室外运动。
3.
(1)14,9,17
(2)奥特曼 17
(3)5
(4)14+17=31(人)
4.
(1)李小红15、张鹏22
(2)张鹏
(3)略
(4)不会改变,如果这三个人都投李小红,李小红也只有18票,还是比张鹏票少
一、培优题易错题
1.用0、1、2、3四个数字,写出五个不同的四位数,再从小到大排列起来
【答案】解:
1230,1320,1023,1032,3210,3120,3012,3021,2310,2130,2013,2031;
1023<1032<1230<1320<2013<2031<2130<2310<3021<3012<3120<3210
【解析】
2.下面四个小朋友站的位置是这样的:
乙站在甲的右边;丙站在甲的左边;丁站在丙的左边。
请你将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。
【答案】
【解析】【分析】根据条件“丙站在甲的左边;丁站在丙的左边”可知,甲、丙、丁三人的位置是:
从左往右分别是丁,丙,甲,结合条件“乙站在甲的右边”,则四个人的位置是:
丁,丙,甲,乙,据此解答。
3.一个四位数,个位上的数字是十位数字的2倍,十位上的数字是百位数的2倍,百位上的数字是千位数字的2倍,这个数是多少?
【答案】解:
假设千位上的数字是1,则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8,所以这个数是1248。
【解析】【分析】此题主要考查了数字问题,可以用假设法,先确定千位数字,然后用千位数字×2=百位数字,百位数字×2=十位数字,十位数字×2=个位数字,据此解答。
4.甲、乙、丙三人分别是二年级一班、二班、三班的学生,在学校运动会上,他们分别获得了跳高、百米赛跑和铅球冠军。
已知:
二班的是百米冠军;一班的不是铅球冠军;甲不是百米冠军;乙既不是二班的也不是跳高冠军。
他们三人分别是哪个班的?
获得了哪项冠军?
【答案】解:
甲是一班的跳高冠军;乙是三班的铅球冠军;丙是二班的百米赛跑冠军。
【解析】【分析】根据条件“二班的是百米冠军,甲不是百米冠军”可知,甲不是二班的,结合条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”乙不是二班的,则丙是二班的,丙是二班的百米赛跑冠军;根据条件“一班的不是铅球冠军”可知,一班是跳高冠军,根据条件“乙既不是二班的也不是跳高冠军”可知,乙是三班的铅球冠军,则甲是一班的跳高冠军,据此推理。
5.找规律,涂一涂。
【答案】
【解析】【分析】观察左图可知,图中是按“●○”为一组循环排列的,据此规律涂色;
观察右图可知,图中是按“○○●”为一组循环排列的,据此规律涂色。
6.画分针。
【答案】解:
【解析】
7.准确画出下面的时间
【答案】解:
【解析】
8.饭店里晚上供应A,B,C,D四种炒菜,E,F,G三种主食,如果一种炒菜和一种主食配成一份套餐,共有多少种不同的搭配方法?
【答案】解:
4×3=12(种)
答:
共有12种不同的搭配方法。
【解析】【分析】一种炒菜和一种主食配成一份套餐,主食有3种,所以一种炒菜可以搭配3种主食,而题中有4种炒菜,那么一共有搭配的种类=炒菜的种数×主食的种数,据此代入数据作答即可。
9.在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几?
【答案】解:
A应该是2,B应该是4。
【解析】【分析】第二行中已经有3和4,那么A只能是1和2中任意一个数,因为第三列中已经有2了,那么A只能是2;第二行第三个数是1,那么B只能是3和4中任何一个数,因为第四行中已经有4,那么B只能是4。
10.青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。
【答案】解:
丫丫、青青、云云、美美。
【解析】【分析】美美在最后一个,那么其他三个人在她的前面,青青在云云和丫丫之间,而云云不是第一个,那么只能是丫丫排在第一个,青青排在第二个,云云排在第三个,美美排在第四个。
11.从1~9中选合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不能重复)
(1)
(2)
(3)
【答案】
(1)
或
(2)
或
(3)
或
【解析】【分析】
(1)根据和的个位是7,一个加数的个位是5,可以推出另一个加数的个位是7-5=2,根据和的十位是9,可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1,据此解答;
(2)根据和的个位是8,可以推断两个加数的个位数相加等于8,且两个加数不同,则两个加数个位可以是1和7、3和5,当个位是1和7时,十位是2和4,当个位是3和5时,十位是2和4,据此解答;
(3)根据差的个位是5,减数的个位是6,可以推出被减数的个位是:
6+5=11,被减数的个位是1,被减数的十位是8时,减数的十位是3,当被减数的十位是7时,减数的十位是2,据此解答.
12.用1、0、5三个数字写出4个不同的三位数,并按从大到小的顺序排列起来.
【答案】510>501>150>105
【解析】
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