四年级家长会年级组长发言稿doc.docx
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四年级家长会年级组长发言稿doc
四年级家长会年级组长发言稿
四年级家长会年级组长发言稿
尊敬各位家长:
下午好!
首先请允许我代表四级部全体师生,向来参加家长会家长们表示热烈欢迎和诚挚问候!
感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会!
感谢各位家长对我校各项工作关注和支持!
首先,我向诸位汇报一下我们四级部任课教师情况。
我们四级部有17位教师,其中8位班主任都在45周岁以下,有教学经验丰富曲新娟老师、马丽娟老师、战东方老师、朱松丽老师,她们有深厚学识,有丰富班级管理经验;还有年轻充满热情刘旭军老师、杨亚楠老师、任晓晖老师、卞凯老师,他们年轻,朝气,充满激情,工作积极主动,富有上进心。
此外,我们级部其他任课教师都是富有责任心,敬业奉献优秀教师,有曾担任过级部主任,副级部主任,还有老师曾担任教研组长,不少老师取得过市地级优质课、公开课,我们教师具备良好道德素养,具有深厚文化底蕴,具备一颗热爱孩子心。
我们四级部全面坚持素质教育,全心执行学校政策,全心全意扑在每个孩子身上,让每个孩子健康快乐成长。
接下来,我来介绍一下本学期我们开展活动。
为让孩子健康快乐成长,本学期我们四级部开展了丰富多彩活动,在活动中,孩子们得到了锻炼,培养团结凝聚力。
1、本学期我们继续开展”晨诵午写暮省”活动,每天早上校园里书声琅琅,韵味十足童谣、流传千古诗词、意蕴深厚美文交融相汇,合成一串跌宕起伏音符。
中午悠扬乐声伴着孩子们凝神静气,静心书写,下午静心回顾,交流反思,”晨诵午写暮省”成为校园一道亮丽风景。
2、9月份底进行队列广播操比赛,军事化整队口令、整齐统一服装、洪亮高亢口号娴熟规范动作,呈现出学校一道亮丽风景线。
3、十月份秋季运动会上,我们四年级同学积极参与,我们步伐坚定豪迈,孩子们脸上写满喜悦,全身散发光彩。
更值得欣慰是大家群策群力,出谋划策,每个班都设计了各具特色展示形式,受到了领导们高度肯定。
赛场上,孩子们大显身手,努力拼搏,取得了优异成绩。
4、9月份,为纪念抗日战争胜利以及世界反法西斯战争胜利70周年,我们级部举行歌咏比赛。
在老师们精心策划和组织下,每个班级进行刻苦训练。
级部里营造出了健康向上、团结奋进良好氛围。
5、级部加强班级文化建设,每个班级都精心创设良好学习氛围,营造优良班级文化,我们鼓励孩子多读书,读好书,好读书。
每周,我们都会利用图书角,抓紧时间让学生静静地读书,感受着知识魅力,知识源泉。
学生与书为伴,与书为友。
暑假里,我们举行了亲子阅读和师生共读活动,活动中,涌现了大量优秀孩子,优秀家长。
希望更多家长加入到这个活动中,和孩子一起诵读经典,做好孩子榜样。
6、10月份,学校举行了少先队大队干部竞选活动。
每个班级通过竞选产生候选人,参加了学校竞选。
每一位竞选人用他们精彩演讲,展示了自己对少先队工作那份热情,孩子们才艺展示可谓八仙过海各显神通,博得了场下队员热烈掌声。
经过激烈角逐,蒋雨格等8名大队干部成功入选。
7、安全教育常抓不懈。
为加强学生消防意识,提高防火自救能力,让学生掌握火灾中逃生方法及自救互救技能。
我校于11月9日举行了消防逃生演练。
此外,我们孩子时常利用班队会对孩子们进行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面教育。
8、校报成绩斐然。
我们学校主办了校报,鼓励孩子们积极投稿。
暑假期刊里,我们级部实践活动”今天我当家”光荣入选,级部不少孩子习作和师生共读作品也刊登在校报上。
级部有四名学生亲子共读作文和三位老师师生共读文章被推荐到莱州。
9、主题听评课
为提高教师们授课水平,打造青年教师,带动整体发展,本学期,我们开展了主题教研以及全员课堂达标活动,我们级部五位教师代表级部参加了学校讲课活动,并为全镇老师提供公开课,在领导们指导下,五位老师课堂教学得到了听课老师们一致好评。
10、校本课异彩纷呈。
我们学校开设了独具特色校本课程,我们级部主要有礼仪课、陶泥课、剪纸、草编、毛笔书法、传统文化课等,深受孩子们喜欢,也发挥了孩子们特长。
我们学校校本课程也走在了全市前列。
在家校共同努力,我们四年级同学在其他方面也取得了骄人成绩。
三名同学被评委三德小标兵,蒋雨格同学代表学校参加乒乓球比赛获团体总分第六名。
接下来,我强调几方面安全问题:
第一:
早上我们要求学生7:
30后点到校,中午到校时间1:
00后,请家长一定要监督好。
现在不午睡了中午早到现象特别严重,有孩子很早吃完饭就到校门口乱跑乱闹,车来来往往非常危险。
所以请家长一定要想办法监督好孩子到校时间。
第二:
接送学生车辆必须停在东西隔离带外。
主要是因为现在车辆过多,我们学校学生也将近2000名,所以也是为孩子安全考虑。
第三:
校车方面:
今年我们校车和司机都归交运管理,所以发车时间和一些规定都是交运统一管理,如遇到天气恶劣规定车速不超20公里,平时不超40公里。
虽然我们车归交运管理,但是跟车依然是我们老师们,她们在没有任何报酬情况下,依然坚持早出晚归,每天早上晚上都要接送两趟学生,特别冬天老师们都得天不亮起床,晚上很晚回家,我们学校还有很多城里老师,她们每天早上还要从城里赶回来,晚上到家都是6点半左右。
所以希望咱们家长能多理解、多体贴,多支持老师工作。
乘坐校车学生家长,请按时到站点接送学生,不要迟到,有事一定要向班主任老师和随车教师请假,最好是写好请假条,交给随车老师。
也请家长做好校车值班,家长值班责任是维护孩子等车、下车后秩序,协助随车老师点好人数,签上你名字,保证咱们孩子安安全全上车,高高兴兴地回家。
最后提出几点建议:
(一)、作息时间
现在学校作息时间是这样。
上午第一节课上课时间是8点半,要求学生上午8时以后到校,开始晨颂,中午是1时以后到校,1点20上课,开始午写。
(二)、经常与班主任和任课老师沟通,了解孩子在学校情况,同时把孩子在家表现告诉老师,促进孩子不断进步。
每个班级都建立了班级QQ群,家长可以随时了解孩子班级动态。
当然也可以电话沟通,可以到校询问,还可以把想说话留在孩子作业本上。
(三)教育孩子尊重老师。
理解老师工作,老师们心意和家长都是想通,都是为了孩子,当家长对学校工作有疑问,有不理解时候,请尽量到学校来,共同讨论,共同解决。
人无完人,教师也不是完美,请大家互相理解,互相包容,相信家校若心往一处使,没有解决不了困难。
因为孩子教育,我们有了缘份,因为孩子未来,我们还将一路同行。
相信在以后日子里,我们会更加默契教育好我们孩子。
再次深深感谢各位理解与支持,为了孩子就让我们一起努力吧!
我始终相信,付出终有回报,在各位家长配合下,在孩子们努力下,我想孩子们一定能茁壮成长。
文章标题:
企业法人代表安全生产双百日承诺首签仪式讲话
同志们:
今天,我们在这里举行全县“企业法人代表安全生产双百日承诺”首签仪式,目是要全体员工都重视起来,深入开展“双百日承诺”行动,落实企业安全生产主体责任,提高企业本质安全水平,确保安全生产,确保企业稳定。
“企业法人代表安全生产双百日承诺”行动,是省委、省政府在认真分析近几年全省安全生产形势基础上,采取一项重要举措。
开展好这一行动,对于落实安全生产主体责任,及时有效消除安全生产事故隐患,保持安全生产形势稳定好转,具有十分重要意义。
今天上午,县委、县政府召开了全县“企业法人代表安全生产双百日承诺”行动动员大会,对行动做出了具体安排部署。
刚才,×公司与县政府签订了《安全生产承诺书》,就企业安全生产工作公开做出承诺,这是全县动员大会后,签订第一份承诺书,标志着我县“企业法人代表安全生产双百日承诺”行动正式展开。
这也充分体现了×公司落实企业安全生产主体责任积极态度,对做好自身安全生产工作信心和决心,必将对全县安全生产形势稳定好转起到一定推动作用。
×公司自投产以来,围绕县域经济发展和安全生产方面做出了卓有成效贡献,应当充分肯定。
但我们也应该清醒看到当前安全生产基础还不牢固,安全管理工作还有许多薄弱环节。
借此机会,我讲几点意见。
一要落实安全生产主体责任。
企业主要负责人是本企业第一责任人,既要对企业生产经营负责,又要对企业安全生产负责。
分管领导也要分工明确,各负其责,共同承担起安全管理责任。
要层层建立安全生产责任制,把安全生产责任逐级分解延伸,落实到每个生产经营环节、每个岗位、每个人,使安全生产真正成为一项自觉行动。
二要加大隐患排【您阅读文章来源ˇ范文先生-◇范文先生互联网服务最好文秘资料站点!
注:
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要结合自身特点和生产经营中存在突出问题,认真组织开展隐患排查,对排查出事故隐患,要定措施、定人员、定责任,加快整改进度,把事故消灭在萌芽状态。
二要强化安全教育培训。
要认真制订培训计划,建立健全培训档案,设立安全教育培训专项资金,切实加大安全教育和文化建设,普及安全法律法规和安全知识,强化管理人员和职工自我保护意识,增强从业人员安全技能,切实提高企业自身安全管理水平。
三要加大安全投入。
资金投入是安全生产重要保证。
安全生产需要投入成本。
企业不仅要按规定提取提足安全费用、工伤保险,而且要保证一定安全投入。
事先舍不得投入,事后就会付出沉重代价。
只有通过事先安全投入,消除事故隐患,才是最经济、最可行安全发展之路。
同志们,目前安全生产任务更加繁重。
让我们以开展“企业法人代表安全生产双百日承诺”行动为契机,切实落实主体责任,强化基层和基础工作,促进安全生产形势进一步好转,为实现县域经济更快更好发展做出新更大贡献。
谢谢大家!
《企业法人代表安全生产双百日承诺首签仪式讲话》来源于范文先生网,欢迎阅读企业法人代表安全生产双百日承诺首签仪式讲话。
篇一:
托班家长会发言稿
各位家长:
大家好!
非常感谢各位家长能来参加此次家长会。
在这里非常感谢各位家长对我工作支持和理解。
此先说声谢谢。
首先,做一自我介绍,我姓范,坐在我身边这位是周老师,还有我们保育老师邓老师。
在今后工作中我们三位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!
因此,今天我们开这个家长会主要目就是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝老师,更是把我们当成你们朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子健康成长。
一、班况介绍
下面我来介绍一下这学期我们班一些情况:
我班现一共1人,经过这段时间与幼儿接触我发现本班幼儿有很明显优缺点,现将这些优缺点总结一下:
本班幼儿优点:
1、本班幼儿适应能力较强,现在基本上幼儿已经适应了幼儿园生活。
而且新小朋友适应情况也不错。
每天都能坚持入园,老师非常欣慰。
2、本班幼儿自理能力不错。
基本上都会自己动手做力所能及事情,一开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。
但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。
在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做事情,我们共同让幼儿养成一个良好习惯。
本班幼儿缺点:
本班幼儿娇气、任性,以自我为中心不良习惯普遍存在。
如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己衣服排队等。
有幼儿不喜欢开口说话,有则自由散漫,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯养成,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作
现在我来谈一谈我们托班教育教学和孩子自理能力培养等方面几个问题。
1.教育教学。
有一次在与家长聊天过程中,我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么,他奇怪地问了句:
你们也学知识吗?
所以说我们托班这么小孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。
我们使用是《×××××××××××××》,这套教材是根据2-3幼儿发展及其特点而编制。
这套教材采取了”适宜且促进各领域发展”内容选择标准来筛选幼儿活动,而里面内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑问题。
我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。
大家可千万别说两、三岁孩子不懂事还学什么知识啊!
是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们一举一动孩子都记在心里,跟着学。
我们每天活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己能力。
2.自理能力培养
自理能力是一个人成长过程中不可缺少一部分,你知识再渊博,没有自理能力一样要被社会淘汰。
在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易事,其实穿衣吃饭里面又有很大学问,因为里面涉及了许多内容。
比如我们要求孩子会独立用餐同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己一份饭菜,不够可以来添。
吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来似乎很简单,但对于我们孩子来说是多么不容易。
而我们目就是要让这个不容易变成容易。
我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力培养:
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:
比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了时候要及时洗手、有鼻涕时候又要及时擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕时候就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄干干净净,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
②培养孩子良好饮食习惯:
在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭,但我认为托班孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了。
在吃饭时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭时候还要保持桌面与地面清洁。
有时让孩子自己来并不是一件坏事。
如果说你孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃。
家长不用为此感到过多担心。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己孩子,自己事情能自己做。
孩子有能力来完成自己事,做家长千万不要小看自己孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他小手一定会非常灵巧,千万不要因为自己孩子小,就一味地迁就,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大,也许正因为你迁就,才让你孩子在各方面生长发育不如别小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到胜利果实。
三、家长配合工作
1、首先我要请各位家长对我们老师放心。
为什么这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。
这样,孩子永远都无法学会独立,等到别孩子都已适应集体生活时,您孩子上幼儿园还要苦闹。
那我想你心里一定会更加不好受了。
所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任心态和孩子说再见。
另外可以在线观看宝宝在园情况。
2、有一点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子情绪会更加不稳定。
孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子情况。
3、天气渐凉,幼儿着装以舒适、方便为主,过于繁杂服装不适于幼儿园穿。
根据季节变化,请家长及时调整孩子衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有合适、干净衣裤换。
4、每周日给孩子勤剪指甲,每月底洗床单被套。
5、安全问题是我们不可疏忽一部分,安全工作,警钟长鸣。
因此我想把安全工作特别强调一下。
请家长在家也经常检查一下孩子口袋、书包,不要让孩子带有危险东西(如:
硬币、刀片等)。
在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏一元硬币,希望各位家长能够引起注意。
如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事先跟我们说一声。
为了我们工作能够做更好,希望各位能给我们提出宝贵建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们三位老师将以真诚、热情态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
最后衷心祝愿我班孩子健康快乐在本班成长!
下面请周老师为我们说几句:
家长会到此结束,再次感谢各位家长光临,支持以及信任,谢谢!
篇二:
托班家长会发言稿
各位家长:
你们好!
欢迎大家到来,感谢大家能抽出时间来参加我班家长会活动。
可以说这是我们家园之间第一次会面,虽然这个正式会面迟来了一点。
但是我们之间是十分友好、信任、默契。
这得感谢你们对我们学校认可,对我们老师信任,没有信任就没有和作。
我们老师从一开学就从大家眼神中、言语中感受到了你们对我们信任,我们心里感到了十分踏实。
时间过得真快,一转眼,你们孩子们在我们这座花园式幼儿园里共同生活了将近三个月。
也许你我都没有感到时间流逝,可是孩子身上点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比。
孩子们刚入学情形相信大家都历历在目,哭、喊、跑、开心地玩,什么样都有。
每个家长,每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。
残酷分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受,但狠狠心之后,就会发现原来这样残酷让自己宝宝得到了第一次勇敢挑战和锻炼。
离开亲人怀抱孩子就像一头头倔强牛、又象一只只可怜小猫,在这个陌生环境里,跟着老师一步步蹒跚地向前走。
为此,我们两位老师用极大耐心扶持着他们,我园领也时刻关注着这群初次到园小家伙们。
如今,每个小朋友都能独自走进教室,大方地与老师打招呼。
哭声没有了,教室里传出更多是小朋友嬉笑声,歌声。
随着孩子与老师,与同伴日益接触,相互间情感递增了。
通过一件件小事件一个个小摩擦、冲突,小朋友之间学会了道歉,感谢,帮助等积极行为。
经过大家支持,带来好吃东西,去胡曾烨家作客。
小朋友还感受到了分享愉快和意义。
每天坚持不懈地读婴儿画报,让孩子喜欢上了看书,听故事。
老师不厌其烦地与孩子罗嗦、交流,提高了孩子们口语表达能力。
现在每个孩子都能自己吃饭、喝水、洗手,准时安静入睡,帮助老师做事情,积级参加各项活动,主动向客人老师问好。
幼儿园里老师们每次看到他们,听到他们一声声稚嫩“老师好”都会夸他们有礼貌,说他们真可爱。
确他们是我们这所幼儿园里最天真,最可爱小精灵。
他们到来为我们幼儿园增添了一道迷人风景线。
我们会好好维护好这道风景线,我相信我们家园联手共同培养,定会让每个孩子绽放出自己光彩。
我们说2―4岁是人生中许多关键期。
它是发展口语关键期、学习规则关键期、发展音乐、数语益智关键期。
这学期我园将语言活动作为课题研究主要内容,所以我们在幼儿口语表达方面注重了培养。
我想每位家长都了解口语表达能力重要性,所以在我们一日活动中老师时刻抓住培养他们口语表达能力机会。
如:
喝牛奶、吃点心时都要求小朋友说一句话,()如:
开始是“牛奶”、“饼干”、“面包”,再到“香香面包”、“甜甜牛奶”,然后到“我要喝甜甜牛奶”,“我要吃香香面包”。
再如,当幼儿之间发生了冲突,不马上阻止或解围,让双方说出事情原因,不会说教他们如何表达。
还有小朋友要大小便洗手时,要求他们主动向老师求助,用语言表达他们需要,而不是让他们用手指或用哭引。
那作为家长也应该在家中做到时刻让幼儿用语言表达所需所求所感,将幼儿学习口语潜能激发出来。
同时还需要给孩子提供学习语言有力环境。
如:
播放儿歌、童谣、古诗、故事等磁带,提供几份适合这个年龄书籍,外出时引导幼儿观察周围事物,多让幼儿与同龄人交往等。
幼儿进入幼儿就如同进入了一个小社会,环境迫使他们要学习遵守规则。
也许有些人觉得这么小孩子懂什么规则。
其实不然,经过教育专家研究,孩子在2-3岁时是学习规则最佳时期。
俗话说好”3岁看大,7岁看老”。
我相信每位家长都能明白其中道理,那么如何让孩子遵守规则呢?
著名幼儿教育家蒙台梭利说过:
“我听了,我会忘记。
我看了,我记住了。
我做了,我就理解了。
”让孩子在实践中体验规则重要性。
作为家长要永远记住:
体验是最好老师。
这一群小小孩适应能力还是不错。
他们多数没有经过亲子培训,直接来上小小班。
在一两个月内就能遵守班级,学校规则,足以体现出他们学习潜能。
我相信在今后学习生活中有各位家长悉心照顾和培养,老师细心指导和教育,定能让幼儿获得各方面成功。
篇三:
托班家长会发言稿
今天我们在这里召开托二班家长会,虽然大家工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表托二班全体工作人员,对大家到来表示热烈欢迎和衷心感谢!
我班小朋友都是新生,年龄在2-3岁之间。
尽管刚开学孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们托二班家长们都基本能坚持把小朋友送回来。
虽然哭闹也有、调皮也有、撒娇也有、撒泼也有、但是我们孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出了他们第一步。
其中酸甜苦辣、担心忧虑我、班上两位老师及在座每一位家长都经历过。
现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,大声地向老师问好,愉快地参与整天生活活动我喜悦心情决不亚于在座任何一位。
就目前情况来看,早上偶有哭闹孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然,前提师家长已离开孩子视线)。
就两三岁孩子而言他们是不错值得在座每一位家长骄傲!
在自理能力方面,孩子进步是明显。
刚入园时候,不少孩子是很习惯于“衣来伸手”生活,很多事情都不会做,或者是不愿意做,在我们鼓励和集体影响力作用下,班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。
到目前为止已经有更多孩子乐于自己动手为自己服务了。
(举例)不过孩子能力毕竟有限,请家长再给孩子准备衣物、鞋袜时候还是以简洁易穿为好。
另外还请我们家长要为孩子衣服绣好名字。
在进餐方面,孩子表现是相当不错!
全班小朋友大部分都能独立进餐,当然有部分孩子还是需要老师帮助(举例)我班孩子挑食现象不严重,能保持正常饭量,大多数时候胃口比较好,而且已经逐步养成了良好进餐常规,这是我们托二班一大优点。
希望家长在家能够多给孩子自己动手机会让自己孩子把这个优势坚持下去。
经过差不多一个学期学习和练习,全班小朋友基本都能听懂普通话,(举例)并能记住自己好朋友名字,当然有家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园东西这很多时候跟环境有冲突,孩子学习总是在无意注意中进行,他们表现欲也一样。
所以家长不要操之过急。
在幼儿园教育教学活动中,孩子们表现也是比较好,这些相信家长们在看录像时候应该有所感触。
当然有得家长也许会问那为什么我在家里没有发现我孩子那么活跃那么能干。
在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园区别了。
现在孩子,在智力发展方面都表现较高水平(举例)很聪明见识也比较广,但是在社会性发展又显得不足,表现在情感、性格、交往能力、社会适应等方面。
具体说体现以下情况:
娇气、胆小、怕困难、依赖、爱好单一、不善于表达情绪情感、交往能力不强等等。
我们教学根据孩子兴趣以及该年龄段孩子发展目标设置了五个主题活动。
在刚入园时候,为了让孩子适应幼儿园生活喜欢上幼儿园,我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”,让孩子知道自己幼儿园,幼儿园人,老师小朋友等等初步学习按自己标记认识自己物品如:
书包、杯子、毛巾等。
一个月后孩子逐渐适应了幼儿园生活,我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步认识自己东西,知道这是自己事情自己能做要自己做。
孩子自理能力开始提高。
于是我们有了进一步要求主题活动“我喜欢”让孩子喜欢上自己幼儿园喜欢做自己事情,于是我们要求家长配合活动制作了图书《我喜欢》让家长参与活动,让孩子们更加高兴了(出示图书)后面两个活动我们根据季节变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语,锻炼了坚强品质并加入一些社会性较强活动(举例麦当劳等感谢家长支持活动等)
我们班上有三位老师,在座各位都认识,作为班主任我负责班级全面工作,组织孩子一天生活,并且负责指导下午班老师及保育老师工作。
值得一提就是教育这个大家都很关心问题。
教育在中国五千年文化中都是“尊师重教”为主。
让孩子适应幼儿园生活第一步也是先认识自己老师。
诚然幼儿园老师工作比较琐碎,教育价值体现也比较不明显。
不像小学老师中学老师一样,今天考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相似那么让人一眼明了。
但是幼儿园教育却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要东西,如:
摆鞋子、折衣服等等看似琐碎东西。
但是也有一些家长在要求自己孩子讲礼貌、见人要问好同事自己对着老师没有做到。
那么你又怎么去要求你三岁都不到孩子去做到呢?
家长是孩子第一任老师啊!
幼儿园老师她也是一位教育工作者虽然没有孩子卷子100分之类她不是家里保姆,不是说你今天心情不好我就可以马上给脸色给你看保姆。
而且你一举一动看在孩子眼里记在孩子心里,时刻都不要忘记你是孩子第一任老师。
很多人都说托班是最难带班级,诚然我们老师要承受很大心里压力如:
孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等。
但是我认为孩子
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