文言文文本阅读试题标本1.docx
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文言文文本阅读试题标本1
文言文文本阅读试题标本
(1)
阅读下面的文言文,完成5-9题
丁丑,俞瑱在居庸关剽掠,居民窃走来告,上①曰:
“居庸关山路险峻,北平之襟喉,百人守之,万夫身窥,据此可无北顾之忧。
今俞瑱得之,利为彼有,势在必取,譬之人家后户,岂容弃与寇盗。
今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易;若纵之不取,彼增兵守之,后难取也。
”乃命徐安往讨之、安攻其城,俞瑱走怀来,依宋忠。
捷至,上曰:
“使贼知固结人心,谨守是关,虽欲取之,岂能即破?
今天以授予,不可失也。
”乃令千户吴玉守之。
上语诸将曰:
“宋忠拥兵怀来,居庸关有必争之势,因其未至,可先击之。
”诸将皆曰:
“贼众我寡,难与争锋,击之未便,宜固守以待其至。
”上曰:
“非公等所知,贼众新集,其心不一,宋忠轻躁寡谋,狠愎自用,乘其未定,击之必破。
”
癸未,上率马步精锐八千,卷甲而进。
甲申,至怀来。
先是,获贼间谍,言宋忠诳北平将士云:
举家皆为上所杀,委尸填满沟壑,宜为报。
将士闻之,或信或否。
上知之,乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜,众遥见旗帜,识其父兄子弟咸在,喜曰:
“噫!
我固无恙,是宋都督诳我也,几为所误。
”遂倒戈来归。
宋忠余众仓皇列阵未成,上麾师渡河,鼓噪直冲其阵,宋忠大败,奔入城。
我师乘之而入,宋忠急匿于厕,搜获之,并擒俞瑱,斩孙泰于阵,余众悉降,
诸将已得宋忠颇有喜色,上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之
何足喜也咸顿首称善。
(谢黄《后登陆》,有删改)
【注】①上:
皇上指朱棣
5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()(3分)
A.上语诸侯曰…谈论
B.委尸填满沟壑放置
C.识其父兄子弟咸在标志
D.噫!
我固无姜祸患
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()(3分)
A今俞瑱得之乃令吴玉守之
B.利为彼有宜为报仇
C.降家皆为上所杀儿为所误
D.我师乘之而入,宋忠匿于厕斩孙泰于阵,余众悉降
7.下列各句,都能表现朱棣“料事如神”的一组是()(3分)
①居庸关山路险峻,北平值襟喉②譬之人家后户,岂容弃与寇盗
③今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易④贼众新集,其心不一
⑤乘其未定,击之必破⑥乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜
A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑤
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.朱棣深谋远虑,迅速出击居庸关,打败了俞瑱;然后进军怀来,一举击溃敌军,活捉宋忠、俞瑱。
B.俞瑱逃往怀来,投靠宋忠;朱棣打算乘胜追击,于是分析了敌人的实际情况,确定了制胜之策。
C.为了稳定军心,鼓舞士气,宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属,但被敌方间谍获知,最终未达到目的。
D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁,加上计策失当,不少部下临阵哗变,以致不堪一击,兵败如山倒。
9.断句和翻译。
(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。
(4分)
诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵
柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善
(2)翻译下面的句子。
(6分)
①今天以授予,不可失也
②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。
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(1)参考答案
答案:
5、B委放置,丢弃
A语,说C识,明白,知晓,动词D恙,病,担忧。
6、B
利为彼有,为,二解。
其一,介词,表被动。
其二,判断动词,不译。
宜为报仇为+动词,判介词,省小宾。
译:
给,替
A代词且皆为居庸关
C表被动,为…所结构
D方位地点
7、D
排除法。
1句,地势之要,2句,喻证地势之要,皆与形势分析无关。
8、C
敌方间谍,错。
原文中,“获贼间谍”,其人为宋忠部下。
9、
(1)
诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵
柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善
(2)
①今天以授予,不可失也
翻译:
而今上天把(居庸关)授予我们,不可以(再)丢失。
赋分:
授予,古今异义1分,省略句1分,大意1分。
②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。
皇上指挥军队度过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵。
赋分:
麾,1分,河,1分,大意1分。
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(二)
阅读下面的文言文,完成6到10题。
事有可行而不可言者,有可言而不可行者。
有易为而难成者,有难成而易败者。
此四策者,圣人之所独见而留意也。
誳①寸而伸尺,圣人为之;小枉而大直,君子行之周公有杀弟之累,齐桓有争国之名;然而周公以义补缺,桓公以功灭丑,而皆为贤今以人之小过,掩其大美,则天下无圣王贤相矣故目中有疵,不害于视,不可灼也;喉中有病,无害于息,不可凿也河上②之丘冢,不可胜数,犹之为易也;水激兴波,高下相临,差以寻常,犹之为平昔者,曹子为鲁将兵,三战不胜,亡地千里使曹子计不顾后,足不旋踵,刎颈于陈中,则终身为破军擒将矣然而曹子不羞其败,耻死而无功柯之盟,揄三尺之刃,造桓公之胸,三战所亡,一朝而反之,勇闻于天下,功立于鲁国管仲辅公子纠而不能遂,不可谓智;遁逃奔走,不使其难,不可谓勇;束缚桎梏,不讳其耻,不可谓贞当此三行者,布衣弗友,人君弗臣然而管仲免于累绁之中,立齐国之政,九合诸侯,一匡天下使管仲出死捐躯,不顾后图,岂有此霸功哉!
今人君之论其臣也,不计其大功,总其略行,而求其小善,则失贤之数也故人有厚德,无问其小节;而有大誉,无疵其小故,夫牛蹄之涔③,不能生鳝鳢鲔,而蜂房不容鹄卵;小形不足以包大体也
(取材于《淮南子·汜论训》)
注释:
①誳:
弯曲②河上:
黄河边,这里指黄河边的平地③涔:
积水
6.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是()
A.有难成而易败者败:
毁坏
B.河上之丘冢不可胜数,犹之为易也易:
平坦
C.三战所亡,一朝而反之反:
返回,这里指收回
D.不计其大功,总其略行而求小善略:
简略
7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是()
A.事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也
B.昔者,曹子为鲁将兵则终身为破军擒将矣
C.使曹子计不顾后使管仲出死捐躯
D.布衣弗友,人君弗臣今人君论其臣也
8.下列语句的括号中是补出词语,补出后不符合文意的一项是()
A.目中有疵,不害于视,(则)不可灼也
B.喉中有病,(苟)无害于息,不可凿也
C.水激兴波,高下相临,差以寻常,(而)犹之为平
D.遁逃奔走,(然)不使其难,不可谓勇
9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是()
A.世间之事是极为复杂多样的,古代圣贤对此有独到的见解并十分关注
B.代价与成功总是成正比,这在周公、齐桓和曹子身上都得到了印证
C.管仲虽称不上智、勇、贞,但他仍为齐国的霸业做出了重要的贡献
D.评价人物要着眼于大处和长远,而不能仅看一时的成败和小的污点
10.用斜线(/)给下面短文断句(5分)
熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人之为学者既反是矣然圣贤所以敬人之法具存于经有志之士固当熟读深思而问辨之(取材于朱熹《白鹿洞书院揭示》)
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(二)参考答案
6.【命题立意】本题考察学生对文言实词的理解能力。
能力层级为B级。
【解题要点】本题通常考察文言实词,主要考察它们在具体语境中的词义。
A项中“败”字有多个义项,如“毁坏、破坏”、“失败、打败仗”、“衰落、凋残”等,题中的义项是正确的。
B项中“易“字有“换”、“改变”、“容易”、“轻视”、“平坦”、“和悦”、“治理”等义,根据上下文,题中的义项是正确的。
C项中的“反”字有“翻转”、“返回”、“反叛、造反”、“反而”、“翻案”、“做买卖”等义项,根据上下文,题中的义项是对的。
D项中“略”有“疆界”、“巡行、巡视”、“掠夺、夺取”、“谋略”、“简略”、“大概、大致”的义项,根据上下文,题中的“略”应该引申解释为“简要”较合适。
【参考答案】:
D
7.【命题立意】本题考察学生对文言虚词的理解能力。
能力层级为B级。
【解题要点】本题通常考察文言虚词,主要考察它们在具体语境中的词义。
注意辨明上下文的关系,借助语句的结构,看两句中虚词的词性和所做成分是否相同。
A项中“而”字分别为:
转折,却;顺承,就。
B项中“为”分别为:
介词,给,替;动词,做。
C项中的“使”都是“假使”的意思。
D项中“臣”字分别为:
名词活用作动词;名词。
【参考答案】:
C
8.【命题立意】本题考察理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为B级。
【解题要点】这一类题主要考察的是文言句式中省略的虚词,这些虚词往往能够更加明确句子之间的关系。
因此,要判断补出的词语是否正确,首先要确定句子之间的关系。
D、“然”字应为“却”,表示转折关系。
其他三项根据上下文,都能够较好地表明句子之间的关系。
【参考答案】:
D
9.【命题立意】本题是对阅读材料相关文意的综合考察,着重在对文意内容的概括和分析。
能力层级为C级。
【解题要点】B、根据文意,是在曹子得到印证错。
A、C、D根据文章意思,都是正确的。
【参考答案】:
B
10.【命题立意】本题考察学生理解文言文与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为B级。
【解题要点】文言文句子的断句,关键要抓住大意,在理解文意的基础上,抓住具有标志性的虚词来断句。
【参考答案】熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意/莫非使之讲明义理//以修其身/然后推以及/人非徒欲其务记览//为词章//以钓声名//取利禄而已也/今人之为学者//既反是矣/然圣贤所以敬人之法//具存于经/有志之士//固当熟读//深思而问辨之
(注意:
单斜线处为必断处,双斜线处为可断可不断处)
参考译文:
所以有些事情是可以做但不能说的,有些事情是可以说但不能做的,有些事情是容易做但难以成功的,有些事情是既难做成又相当容易做坏的。
这四方面的策略,只有圣人有独到的见解并且时刻留意。
小事委屈,大事伸张,圣人是这样的处事原则:
小处可以弯曲,大处必须站直,圣人是这样的行事原则。
周公有杀害亲兄弟管蔡的精神负担,齐恒公有和公子纠争夺国政的恶名,但是周公以匡扶周室的正义行为弥补了杀害兄弟的缺憾,齐恒公用称霸天下的功绩抵消了他的丑事恶名,所以两位还都算是圣贤者。
假使因为其人有些小的过失而抹杀了他的优点,那么天下就再也难以有圣王和贤相了。
所以,眼睛稍有疵点,但只要不妨碍看东西,就不必用火炙烤;咽喉稍有不适,只要不妨碍呼吸,就不必凿开喉管。
黄河流域的平原地带,尽管小土丘多得数都数不过来,但这一地带仍不失平坦;水流急得会激起波浪,有时浪高达数尺之高,但河水仍不失平静。
过去曹沫为鲁国带兵打仗,屡战屡败,丢失国土数千里。
假使曹沫不作长远打算,不转身往后撤退,拔剑刎颈自杀,那么他就永远是个败军中的败将。
然而,曹沫并不为一时的失败而害臊,他所感到的耻辱是不能很好地建立功绩。
于是他在后来的齐鲁柯地会盟中,拿着三尺宝剑,逼着齐桓公归还夺走的土地,这样使他在多次战争中丧失的土地于片刻间便收了回来。
他的大智大勇也传遍了天下,并为鲁国立下了功绩。
管仲辅佐公子纠并不成功,是不能说他聪明的;管仲又在公子纠和小白争权斗争失败后自顾逃命,不能为公子纠而敢于牺牲性命,这就不可以称他为勇敢的;管仲在被小白关押期间,并不感到这是耻辱,这就不能成他为贞节的。
有了上述三种行为,一般的平民都不愿意与他交朋友。
君子更不愿意以他为臣子了。
但管仲却能使自己从牢狱中解放出来,并受到齐桓公的中庸,执掌了齐国大政,九次会合诸侯,一举匡正天下。
假使管仲在当初身处绝境,身陷囹圄之时献出了生命,不从长计议,那就哪会有以后助桓公称霸天下的功绩!
今天如果君王评价他的下属,不考虑他的功绩,不看到他的主要优点,而只是计较他的小节问题,这便是失去贤才的做法。
所以其人只要有大德,就不必非议计较他的小节,如果有他的可以称赞的地方,就不必对他的不足之处吹毛求疵。
牛蹄踩出来的水塘是长不出鱼来的,蜂巢里是容不下鹅蛋的,这说明狭小的东西是容不下大东西的。
文言文文本阅读试题标本(三)
阅读下文,完成8——11题
江公皋传[清]蓝千秋
江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。
性敏慧,弱冠举于乡未几,成进士,除瑞昌令。
瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋①日积。
公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥,县郭并河,岸崩壅故道,公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。
是时闽、楚告警瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:
“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易迫即走楚壤藉寇而。
”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁②击杀之,盗遂息
未几,迁巩昌守。
时大军入蜀,道巩昌,军兴旁午③,民疲困,卒益骄悍,或窃出渔夺,无敢呵者公行部出郊,见数骑驰突过车,斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。
越四岁,移刺柳州,柳僻南服,俗犷悍。
时新收粤西,兵留镇柳州,军中多掠夺妇女,哭泣思归。
公白大府,缴营帅籍所掠赴郡讯之,思归者量远近给资遣还,凡数百人。
明年,柳帅卒,饷不继,士擐甲哗军门,公遽出,与期匝月给,士卒信公,稍解去。
即驰书告台省趣发饷,饷应期至,军乃戢。
粤西山峻削,柳尤邃险,万石离立,斤斧所不及,颇多巨木。
时上方修太和殿,使者采木且及柳,柳人大恐,亡何,使者至,公即呼柳民问所产巨木地,令前导,公骑偕使者往视木行数里,至绝巘下,山石嶙峋,木森森挺出,下临崖谷,马不能前。
公解鞍,踞地稍憩,徒步邀使者登,使者有难色。
公曰:
“上命也,木苟可出,守臣当先以身殉”遂短衣持筇,扶两小吏先登,使者强随之,半崖路绝,无置足所。
公仰视木,顾使者曰:
“何如?
”使者咋舌,大呼亟返,曰:
“是不可取”公曰:
“木具在是,赖使者为上言不可取状”使者遂还,奏免,柳民欢呼戴上恩德
公享年八十有一,卒康熙乙未。
公性廉明,故所在有声绩,为人孝友恬淡,通达时务,习吏事。
始终洁白一节,贤达皆叹仰之。
(有删节)
[注]①逋赋:
拖欠的赋税②渠魁:
首领③军兴旁午:
军队征敛繁多
8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是:
()
A.檄营帅籍所掠赴郡讯之籍:
登记
B.即驰书告台省趣发饷趣:
通“趋”,前往
C.使者采木且及柳且:
将要
D.公仰视木顾使者曰顾:
回头看
9.以下六句话分别编为四组.全部表现江皋“所在有声绩”的一组是:
()
①性敏慧,弱冠举于乡②为完久计,民号之曰“江公堤”
③时刺取其渠魁击杀之,盗遂息④饷应期至,军乃戢
⑤守臣当先以身殉⑥柳民欢呼戴上恩德
A.①②④B.②③④C.①⑤⑥D.③⑤⑥
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是:
()
A.江皋到瑞昌任县令时,当地贫困多盗,百姓长期拖欠赋税,前任县令也因此受到牵累江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令和妻儿离去;又率先捐出俸禄集资修筑河堤,造福当地百姓。
B.江皋能体谅民情他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民,只杀掉了贼寇首领,消除了盗患;对军中被掠夺而思归的妇女,量远近给资遣还,凡数百人。
C.江皋处理政事冷静果决有军人骄横凶悍,渔夺百姓,他严厉惩治,使军队不再扰民;驻柳州军队因欠饷喧哗军门,他迅速应对,设法应期发给军饷,平息了事端。
D.江皋通晓吏事,做事灵活有谋略朝廷修太和殿,派使者来粤西山中采集巨木江皋邀使者亲临巨木产地,其地势险要令人咋舌,使者返回后据实奏免,减轻了百姓的负担。
1l.
(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(共7分)
①此辈迫饥寒为盗,抚之甚易,迫即走楚壤藉寇而(3分)
②斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯(4分)
(2)用斜线(/)给下面文言文中加曲线的部分断句(3分)
君子之于射也,内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也
(明)王守仁《观德亭记》
文言文文本阅读试题标本(三)参考答案
8、【命题立意】本题考察学生对文言实、虚词的理解能力。
能力层级为B级。
【解题要点】本题通常考察文言实、虚词,主要考察它们在具体语境中的词义。
A项中“籍”字有多个义项,如“名册”、“典籍”、“凭借”、“践踏、欺凌”等,从“名册”义中又可以引申出“登记”的义项,题中的义项是正确的。
C项中的“且”字作为连词时,有“而且、况且、尚且”等义项,作为副词时有“暂且、将要”等义项,根据上下文,题中的义项是对的。
D项中“顾”作为动词时,有“回头看”、“关心、照顾”、“探望、拜访”的意义,题中的义项是正确的。
B项中“趣”字有“意向”之意,也还可以通“促”,意为“催促”,从语境来看,应为“催促”义。
【参考答案】:
B:
趣,催促
9、【命题立意】本题考察学生对文中信息的筛选能力。
能力层级为C级。
【解题要点】这里的信息筛选题采用了传统的考察方式,即先提供六个句子,分别编成四组,每组三个句子,要求学生选出能全部表现江皋“所在有声绩”的一组。
①是说江皋生性聪明。
②是说江皋捐出俸禄倡议集资筑堤,百姓后来把修好的堤坝称为“江公堤”。
③是说江皋围剿盗贼。
④是说江皋江公帮士卒催促发粮饷。
⑤是江皋故意对使者说的话。
⑥是江皋亲身带使者去悬崖峭壁上,让使者上奏皇上,免除在柳州采购木头,赢得百姓的欢呼。
根据以上解释,B项为正确选项。
【参考答案】:
B
10、【命题立意】本题是对阅读材料相关文意的综合考察,着重在对文意内容的概括和分析。
能力层级为C级。
【解题要点】A:
是前任县令中有三个因此受到牵连,其中一个还因为受牵累死去,江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令离去,让牵累死去的县令的妻儿回了家。
B、C、D根据文章意思,都是正确的。
【参考答案】:
A
11、【命题立意】本题考察学生对文言文的理解能力和现代汉语的表达能力。
能力层级为B级。
理解是文言文翻译的基础,而对文意的理解又取决于对文中实词和虚词的理解。
【解题要点】解析:
(1)注意“迫”、“抚”、“走”、“藉”等实词的翻译;
(2)注意“斥止”、“斩以徇”“由是”“肃然”的翻译,注意将省略的主语翻译出来。
【参考答案】:
(1)这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。
(2)(江皋)呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明,没有谁敢危害百姓了。
(2)【命题立意】本题考察学生理解文言文与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为B级。
【解题要点】文言文句子的断句,关键要抓住大意,在理解文意的基础上,抓住一些句首和句末的标志性词语如“者”、“也”,一些转折性字“而”等来断句。
【参考答案】:
内志正/外体直/持弓矢审目/而后可以言中/故古者射以观德/德也者/得之于其心也
【参考翻译】君子射箭的时候,内心态度端正,外表身体站直,拿着弓箭瞄准,这样以后才可以射中靶子所以古人通过射箭来观察一个人的品德品德,是从内心中体现出来的
参考译文:
江公名皋,字在湄,号磊斋,世代居住在桐城的龙眠山下生性敏捷聪慧,不到二十就在乡试中中举不长时间,成为进士,授官瑞昌令。
瑞昌隶属九江,背靠山以湖为衣带,民贫困多盗,百姓长期拖欠赋税江公到的时候,以前的县令因为收不上赋税被囚系的有三任,其中一个竟然因为受牵累死去,妻子儿女不能回家,江公慨然禀告府县,自身承担拖欠的赋税,让前任的县令回家,让牵累死去的县令的妻儿回了家。
县里的城郭连着河,河岸崩溃堵塞了原先的河道,江公捐出俸禄首先倡议集资筑堤,作为长久的计策,百姓号称它叫“江公堤”。
这时闽、楚告警瑞昌与楚地相邻,奸民乘机行剽劫之事,惯例吏提议发兵围剿,江公说:
“这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的,安抚他们很容易,如果威逼,就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。
”于是勒令乡堡长宣谕利害,督促有才能勇敢的丁壮巡察,刺探取的他们的首领击杀,盗贼于是平息
不久,升迁巩昌。
守当时大军进入蜀地,取道巩昌,军队征敛繁多,百姓疲困,士卒越发骄悍,有的私下出去抢夺民财,没有敢呵止的。
江公巡行郊外,见到几个骑兵骑马越过车队,江公呵斥他们停下来,审问得到实情,立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众,从此驻军纪律严明,没有谁敢危害百姓了。
过了四年,调任柳州刺史柳州地方偏僻穿着蛮服,民俗犷悍。
当时刚刚收粤西,军队留镇柳州,军中经常掠夺妇女,妇女们哭泣着想回家。
江公禀告大府,命令营帅登记掠夺的妇女到郡中讯问,想回家的妇女衡量路的远近给钱遣还,总共数百人第二年,柳州的统帅去世,粮饷不能接继,士穿着盔甲在军门喧哗,江公立刻出来,与他们约定一个月供给粮饷,士卒相信江公,慢慢散去江公立即派人骑马送信禀告台省催促发饷粮。
饷粮应期至,军乃安定粤西的山险峻陡峭,柳州尤其深邃险峻,数万石头分散挺立,斧子砍伐不到的地方,有很多巨木。
当时皇上正修建太和殿,使者采购木头将要到柳州,柳州的百姓非常恐慌。
不长时间,使者来到,江公就招呼柳州的百姓问产巨木的地方,让他们做向导,江公骑马偕同使者前往看木头走了数里,到了陡峭的山下,山石嶙峋,树木繁密挺出,下面临近崖谷,马不能向前走。
江公解下马鞍,坐在地上稍微休息,徒步邀请使者登山,使者面有难色。
江公说:
“这是皇上的命令,木头如果能运出,我应当亲自做示范”于是穿着短衣拿着手杖,扶着两个小吏先登,使者勉强跟随,到了半崖道路断绝,没有放脚的地方公抬头看着树木,回头对使者说:
“怎么样?
”使者咋舌,大呼立刻回去,说:
“这是不能运出的”江公曰:
“木头都在这里,依靠使者对皇上说不能取的的情形”使者于是返回,上奏免除采购木头,柳州的百姓欢呼感激皇上的恩德
江公享年八十一岁,在康熙乙未年去世。
江公生性廉明,故任官的地方都有声绩。
为人孝敬父母友爱兄弟生性恬淡,通达时务,熟悉吏事自始至终品格高洁坚守一种节操,贤达的人赞叹仰视他。
文言文文本阅读试题标本(四)
阅读下面的文言文,完成5—9小题。
周访字士达,本汝南安城人也。
汉末避地江南,至访四世。
吴平,因家庐江寻阳焉。
访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。
为县功曹,时陶侃为散吏①,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。
访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
及元帝渡江,命参镇东军事。
时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访,访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不之罪。
寻以为扬烈将军,讨华轶。
所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。
逸来攻访,访率众击破之。
轶将周广烧城以应访,轶众溃,遂平江州。
帝以访为振武将军,命访与诸军共征杜弢。
弢作桔槔打官军船舰,访作长岐枨以距之,桔槔不得为害。
访复以舟师造湘城,军达富口,而弢遣杜弘出海昏②。
访步上柴桑,偷渡,与贼战,斩首数百。
贼退保庐陵,复围弘于庐陵。
弘大掷宝物于城外,军人竞拾之,弘因阵乱突围而出。
访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数。
弘入南康,太守率兵逆击,又破之,奔于临贺。
帝又进访龙骧将军。
访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。
王敦患之,而惮其强,不敢有异。
访威风既著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。
性谦虚,未尝论功伐。
或问访曰:
“人有小善,鲜不自称。
卿功勋如此,而无一言,何也?
”访曰:
“将士用命,访何功之有!
”士以此重之。
访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非
(选自《晋书·周访传》,有删改)
[注]①散吏:
闲散的官员。
②海昏:
地名。
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