学校要发展我该怎么办大讨论发言稿.doc
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“学校要发展,我该怎么办”大讨论
近年来,我们学校在刘校长的英明领导下,在所有干部的团结合作下,在老师们的辛苦努力和教工的积极支持配合下,学校形象和声誉都有了很大的改观,家长和社会对我们学校的认可度越来越高。
在学校的爬坡阶段和教学质量的攀升阶段,我们更要一如既往地坚持正确的方法和策略,争取学校向着更高的目标、更好的方向发展。
下面我谈谈自己的想法和做法,不当之处,请大家批评指正。
一、教育从热爱学生开始
平时我努力做到心中有学生,备课时想着不同程度的学生学到这个难点,怎样才能易于接受,有几种方案可以帮助突破。
有的知识点对于我们来说认为这个不难,学生应该会,但经过检查学生未必真正掌握,这就要求自己多和学生交流,沟通,了解他们的感受,调整自己的备课方案,提高教学效果。
我从不歧视任何一个学生,一视同仁,尊重学生,平等对待,既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,乐于帮助学生排忧解难,得到了学生的信任,有的同学把自己的烦恼写给我或讲给我听,我也尽力地开导他们,是他们全力投入学习。
二、干好本职工作,努力提高自己的业务水平。
作为教师,就必须是教育教学的能手。
为此我要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教学改革,在实践中提高自己的教育教学能力,与学生共同成长。
教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。
所以教师必须有扎实的专业知识,它表现在精通与知新的方面。
精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。
不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,激发学生学习兴趣。
知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。
思想品德学科是和国家政治紧密相连的,随时关注国家大事、路线方针政策,用正确价值观引导学生。
特别是面对毕业生,我总是根据本科每年的中考信息,及时调整复习计划,关注新的知识点、时政专题。
面对众多的模拟题,我总是先跳进题海,自己先做,看看哪套题、那几个题有价值,进行精选,然后再适当调整,才让学生做,只有教师跳进题海,学生才能跳出题海。
三、做好分管工作,有良好的奉献心态。
“学校发展,人人有责”,学校的发展是每个个体的发展,是无数个细微发展的有机组合。
我们要主动承担责任,进一步增强责任心和事业心。
我们要树立“校兴我荣、校衰我耻”的荣誉观和集体观,强化团队精神和敬业意识,充分发扬干事创业的精神、求真务实的态度,高效率,多创新。
越是关键时刻,越是要踏实工作;越是困难时期,越是要鼓足干劲。
我牵头学校德育工作,负责校园文化、宣传、少年宫。
分管团委、政教处。
学校的德育活动既实现日常化、常规化,又争取多样化、丰富化。
学年初,我们对全体学生进行了军训,既加强了纪律、规范教育,又培养了自立能力和吃苦耐劳品质。
2017年元旦举办了盛大元旦晚会,刚结束的五月文艺汇演我们经过精心准备,丰富了师生的校园生活,锻炼了学生的能力,也获得了很好的社会反响。
四月份我们举行了春季运动会,团委规范了升旗仪式,国旗下讲话实现了正常化,全体共青团员在“五四青年节”那天开展了“重温入团誓词”活动。
学校的卫生工作也有了很大的改观,宿舍内务整理实现了规范化,标准明确,在四月份的全县观摩评估中得到了检查领导的好评。
政教处牵头开展了法制报告会,聘请了侯庆辉所长任我校的法制副校长,四月底召开了学生家长会,之后成立了家长委员会,选举了主任和副主任,加强了家校联系和沟通,必将带来家校之间更好的合作,促进家校共育。
在少年宫工作方面,虽然我们近年来全力抓教学质量和教学成绩,没再开展社团活动,但是在上学期初的少年宫上报材料进行的年度评估检查中,我们社团分工教师积极准备材料,经过十几天的辛苦工作,我们报送的材料在全县排名第四位。
校园文化方面,在11月份的标准化验收期间我们教学楼、宿舍楼、班级、楼道的校园文化牌匾按照不同主题共设计了150余块,扮靓了校园,丰富了文化氛围,对学生起到了潜移默化的教育。
在学校宣传方面,我们一方面努力抓好教学成绩,一方面又注重宣传,我们在东平县教育局、今日东平报及微信版、东平信息港、东平共青团网站发表新闻稿件30多篇,宣传了学校,树立了学校良好的形象。
只要我们努力干好工作,赢得学生的爱戴,赢得家长的信赖,就能实现自身价值,就能为学校的大发展做贡献。
在今后的工作中,我将继续带领团委抓好学校卫生,给大家一个良好的校园环境。
带领政教处抓好学生管理,逐步实现学生的自主管理,让监督无时不在,无处不在,为同学们创造良好的学习环境。
面对学校发展的大好机遇,面临新的教育任务对我们提出的挑战,我感到重任在肩,征途漫漫。
“学校发展我受益,我与学校共奋进”,让我们用满腔的热情、撸起袖子加油干,努力将学校打造成一所令社会承认、家长放心、学生乐学的学校,让学校实现新的大跨越、大发展。
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