陈涉世家.docx
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陈涉世家
用三个课时。
第一课时
教学要点:
1.生字读音。
2.诵读、句读。
3.了解陈胜少年怀有大志。
教学过程:
一导入新课。
教师:
今天我们学习司马迁的《陈涉世家》。
同学们知道,陈胜起义是我国历史上第一次农民起义。
司马迁在《史记·陈涉世家》中记载了这个历史事件,对这次起义的原因、经过以及起义大军的征战历程作了真实而生动、具体而完整的记述。
学习这篇文章,我们会对陈胜起义这一伟大历史事件有个具体的了解、认识。
司马迁的《史记》,不仅是珍贵的历史巨著(《史记》是我国历史上第一部纪传体通史),还是宝贵的文学巨著,也是学习古代汉语的典范材料。
认真学习本文,我们会从中得到不少收获。
这篇文章,生字较多,现在我先把课文读一遍,大家注意字的读音和句读停顿。
二教师范读课文。
三正音。
阳夏(jiǎ)嗟(jiē)呼適(zhé)戍度(du)已失期以数(shuò)谏故
当行(háng)陈胜王(wàng)罾(zēng)篝(gōu)火忿恚(hùi)笞(chì)
徇(xùn)铚(zhì)酂(zàn)柘(zhè)谯(qiáo)砀(dàng)
社稷(jì)被(pī)坚执锐
四朗读课文。
读前提出要求:
字音正确,句读恰当。
学生个人朗读与集体齐读交错进行。
读毕酌情讲评。
五讲解课文。
第一段。
1.全班齐读。
读前提出要求:
思考回答“
(1)第一段主要写什么?
(2)为什么先写这段?
”
读毕提问一二名同学,以了解同学对课文的理解认识。
2.词语、句子
“陈胜者,阳城人也,字涉。
吴广者,阳夏人也,字叔。
”“……者……也”:
表判断。
“阳城”:
在今河南登封县东南。
“阳夏”:
今河南太康县;“夏”,音。
“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
‘苟富贵,无相忘。
’佣者笑而应曰:
‘若为佣耕,何富贵也?
’陈涉太息曰:
‘嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
’”“少”:
年轻。
“尝与人佣耕”曾经和别人一起被雇佣耕地;“佣”,受雇为人劳动。
“辍”:
停止。
“之”:
往。
“垄”:
田埂。
“怅恨”:
惆怅恼恨。
“之”:
助词,调整音节。
“苟”:
如果。
“应”:
应答。
“若”:
你。
“为”:
做。
“何富贵也”:
哪里富贵得起来呢?
“也”,表反诘。
“太息”:
出声长叹。
“嗟乎”:
感叹词。
“安”:
哪里,怎么。
“鸿鹄”:
即天鹅。
“之”:
的。
3.内容
提问一:
第一段主要写什么?
(要求用一句话作答)
讲解:
这段主要写陈胜年轻时给人做佣工之时,胸中已怀有大志(“鸿鹄之志”)。
提问二:
为什么先写这段?
讲解:
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。
布置作业:
1.背诵第一段。
2.诵读第二、三段,弄懂其句意,思考这两段各写什么。
第二课时
教学要点:
1.第二段中的实词“为、行、次、当”等、虚词“以、乃”等。
2.了解陈胜起义的原因及陈胜吴广的共同谋划。
教学过程:
一检查背诵作业。
二讲解课文第二段。
1.朗读。
读前提出要求:
(1)注意字音、句读。
(2)思考回答“第二段主要写什么?
”叫两名同学分别朗读第二段。
读毕,着重就字音、句读酌情讲评。
2.词语、句子。
“二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
”“二世元年”:
即公元前209年;“二世”,秦二世,秦始皇死后,他的小儿子胡亥继位,称为二世。
“发”:
征发。
“闾左”:
秦代居里门左侧的平民;“闾”,里门。
“適”:
通假“谪”,责罚。
“戍”:
防守。
“渔阳”:
今北京市密云县西南。
“屯”:
驻守。
“次”:
编到。
“当行”:
应差;“当”,值,承担;“行”,行列,古代军制二十五人为一行。
“为”:
担任,当。
“屯长”:
戍边军队中的小吏。
“会”:
适逢。
“度”:
估计。
“失期”:
超过预定的期限;“失”,耽误,错过。
“法”:
依照秦法规定,名词作状语。
“陈胜、吴广乃谋曰:
‘今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
’陈胜曰:
‘天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
’吴广以为然。
”“乃”:
于是,就。
“谋”:
计议,商量。
“亡”:
逃亡。
“举”:
起事,发动。
“大计”:
重大的谋划,这里指起义。
“等”:
同样。
“死国可乎?
”为国而死,好吗?
“死”,为动用法,为……而死。
“天下”:
天下人。
“苦”:
苦于,为某种事物或境况所苦。
“也”:
表判断。
“当”:
应该。
“乃”:
是。
“以”:
因为。
“数”():
屡次。
“谏”:
直言规劝。
“故”缘故。
“将”():
统率。
“或”:
有人。
“多”:
只是。
“爱”:
爱护。
“怜”:
喜爱。
“以”:
认为。
“为”:
是。
“诚”:
如果。
“以”:
把。
“诈”:
假装。
“为”:
作为。
“唱”:
通假“倡”,倡导。
“宜”:
大概。
“多”:
数量大。
“应”:
应和,响应。
“然”:
正确。
“乃行卜。
卜者知其指意,曰:
‘足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
’陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
‘此教我先威众耳。
’乃丹书帛曰‘陈胜王’置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰‘大楚兴,陈胜王’。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
”“乃”:
于是,就。
“行卜”:
去占卜。
“指意”:
意图;“指”,通假“旨”。
“足下”:
对对方的敬称。
“然”:
不过。
“之”:
代足下事。
“念”:
考虑。
“威众”:
在戍卒中取得威望。
“耳”:
“而已”的合音,罢了。
“乃丹书帛曰‘陈胜王’”:
于是用朱砂在帛上写了“陈胜王”三个字;“丹”,朱砂;“书”,写;“帛”,丝织品;“王”(),称王,成就王业。
“罾”:
鱼网,这里意为网捕。
“烹”:
煮。
“书”:
字。
“固”:
本来。
“以”:
已经。
“怪”:
意动用法,以……为怪。
“之”:
代鱼腹中书。
“间”():
乘间,暗中。
“之”:
往。
“次所”:
临时驻扎的地方;“次”,停留;“所”,处所。
“丛祠”:
乡野林间的神祠;“祠”,庙堂。
“篝火”:
笼罩的火;“篝”,竹笼。
“狐鸣呼”:
装成狐狸嗥叫声呼喊。
“旦日”:
天明时。
“往往”:
处处。
“目”:
看,注视。
3.内容
提问:
第二段记述了陈胜起义的哪些史实?
讲解:
本段记述了陈胜起义的如下史实:
①起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。
秦二世元年七月,陈胜、吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。
②起义爆发的原因。
“天下苦秦久矣”,暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成全社会普遍的怨愤和仇恨,这是起义爆发的根本原因。
“失期,法皆斩”,秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起,这是起义发生的直接原因。
③起义前的谋划、准备。
陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下,争取响应,借鬼神意旨以威服士卒,笼聚人心。
布置作业:
1.背诵第二段。
2.整理第一、二段中“之、以、当、行、次”的用法和意思。
第三课时
教学要点:
1.了解陈胜起义的经过及发展概况。
2.总结实词“为、行、次、当、举”等的意思,虚词“之、以、而、固、也”等的用法。
教学过程:
一检查背诵作业。
二讲解课文第三段。
1.朗读。
读前提出要求:
(1)注意字音、句读。
(2)思考回答“第三段主要写什么?
”叫两名同学分别朗读第三段。
读毕,酌情讲评。
2.词语、句子。
“吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
”“吴广素爱人”:
吴广平素待人仁惠;“素”,平素,一向;“爱”,爱护,加惠。
“为用”:
为其所用,意为愿意给他效力;“用”,效力。
“将尉”:
统率士卒的尉;“将”,统率。
“故”:
故意。
“数”():
屡次。
“亡”:
逃跑。
“忿恚”:
使动用法,使……怒恨;“恚”,发怒。
“令辱之”:
使尉责辱他;“之”,代吴广。
“其众”:
那些戍卒。
“果”:
果然。
“笞”:
用鞭、杖、竹板等抽打。
“剑挺”:
剑脱出了鞘;“挺”,脱出。
“夺而杀尉”:
夺过剑杀了尉;“而”,连接的前后是承接关系。
“佐”:
佐助。
“并”:
一起,一并。
“召令徒属曰:
‘公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
’徒属皆曰:
‘敬受命。
’乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
”“召令徒属”:
召集并号令部下众戍卒;“徒属”,属众。
“公”:
对人的敬称。
“当”:
应当。
“借第令毋斩”:
就算是不被杀;“借”,假使;“第”,只;“令”,使;“毋”,不。
“而”:
表示转折,但是。
“固”:
必定。
“十六七”:
十之六七,十个当中有六七个。
“且壮士不死即已,死即举大名耳”:
况且壮士不死便罢,死就要博得美名;“壮士”,勇士;“举”,立;“大名”,崇高美好的名声。
“宁”():
难道。
“敬受命”:
谨听尊命;“受”,接受。
“乃”:
于是。
“从民欲也”:
这是依从民众的愿望;“也”,表示解释。
“袒右”:
解上衣露右肩。
“为”:
制,筑。
“而”:
连接的前后是方式与目的关系。
“以”:
用。
“立”:
指即位。
“为”:
作,当。
“攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
‘将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
’陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
”“收而攻蕲”:
收聚大泽乡起义的人众,攻打蕲县;“收”,取,收纳;“而”,连接的前后是一先一后的关系。
“下”:
攻陷。
“乃”:
于是,就。
“将”():
率领。
“徇”:
夺取。
“以”:
这里表地域界限。
“行收兵”:
一边行军一边收纳兵员。
“比”:
等到。
“乘”():
车辆。
“骑”():
骑兵。
“卒”:
步兵。
“守”:
郡守。
“令”:
县令。
“守丞”:
辅助守令的主要官吏。
“谯门”:
建有望楼的城门。
“据”:
占有。
“三老”:
秦置乡三老、掌教化,帮助令丞推行政令。
“与”:
通假“举”,全,皆。
“会”:
相会。
“计”:
商量。
“身”:
亲自。
“被坚执锐”:
披坚甲,执利兵;“被”,通假“披”,穿着。
“伐”:
征讨。
“无道”:
暴虐,没有德政。
“诛”:
讨伐。
“复”:
恢复。
“立”:
建立。
“社稷”:
代国家。
“宜”:
应当。
“为”:
作,当。
“号”:
名称。
“为”:
是。
“张楚”:
意为张大楚国;“张”,大,使张大。
“刑”:
惩罚。
“杀之以应陈涉”:
杀其长吏,以此响应陈涉;“以”:
用;“应”,响应。
3.内容。
提问:
第三段写什么内容?
(要求用一两句话作答)
讲解:
这段是记述陈胜起义的起事经过以及陈胜起义迅猛发展的概况。
实词总结(在文中只有一种解释者不列)
为①作,当。
“若为佣耕。
”②担任。
“为屯长。
”③是。
“号为张楚。
”④作为。
“为天下唱。
”⑤制,建造。
“为坛而盟。
”
行①行列。
“皆次当行。
”②做,进行。
“乃行卜。
”③行进,行军。
“行收兵。
”
次①编列。
“皆次当行。
”②停留,驻扎。
“又间令吴广之次所旁丛祠中。
”
当①值,承担。
“皆次当行。
”②应该。
“不当立。
”③在,正当。
“当此时。
”
举①起事,发动。
“举大计”。
②立。
“死即举大名耳。
”
虚词总结
之①往。
“辍耕之垄上。
”②助词。
“怅恨久之。
”③的。
“鸿鹄之志。
”④代词。
“二世杀之。
”(代人)“然足下卜之鬼乎!
”(代事)“皆下之。
”(代地方)
以①因为。
“扶苏以数谏故。
”②认为。
“或以为死。
”③把。
“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
”④用。
“以激怒其众。
”⑤表界限。
“徇蕲以东。
”⑥已经。
“固以怪之矣。
”
也①表判断。
“吾闻二世少子也。
”②表诘问。
“何富贵也?
”
乃①于是,就。
“陈胜吴广乃谋曰。
”②是。
“当立者乃公子扶苏。
”
固①本来。
“固以怪之矣。
”②必定。
“而戍死者固十六七”。
而①表前后两部分是转折关系。
“而戍死者固十六七”。
②表前后是承接关系。
“夺而杀尉。
”③表前后是方式与目的关系。
“为坛而盟”。
④表前后部分在时间上有先有后。
“收而攻蕲”。
布置作业:
1.熟读课文,掌握词语。
2.完成课后规定的背诵等作业。
译文:
陈胜是阳城人,字涉。
吴广是阳夏人,字叔。
陈涉年轻时,曾经和别的人一起做佣工耕地,他停止耕作走到田埂上,惆怅恼恨很久,说道:
“如果将来我富贵了,不会忘记你们。
”佣工们笑着应答道:
“你做佣工耕地,哪里来的富贵啊?
”陈涉长叹说:
“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
”
秦二世元年七月,征发闾左平民九百人,责令他们去戍守渔阳,这批人屯驻在大泽乡。
陈胜、吴广都按编列应差,他们作了屯长。
适逢天降大雨,道路不通,估计已经不能如期到达戍地。
不能如期到达。
按秦法规定都要斩首。
陈胜、吴广于是商量说:
“现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国而死好吗?
”陈胜说道:
“天下人苦于秦的统治已是很长时间了。
我听说秦二世是始皇帝的小儿了,不应该即帝位,应该即帝位的是公子扶苏。
扶苏因为屡次直言规劝秦始皇,秦始皇便派他到外面带兵。
现在有人听说公子扶苏并没有犯法,秦二世杀了他。
百姓只是听说公子扶苏贤德,不知道他死了。
项燕是楚国将领,屡立战功,爱护士卒,楚国人喜爱他。
有人认为他死了,有人认为他逃走了。
现在如果把我们这批人假装自称是公子扶苏、项燕的队伍,作为全国各地的倡导,响应的人大概会很多的。
”吴广认为陈胜说得对。
于是他们去占卜。
占卜人知道他们的意图,说道:
“您二位问的事都能成功。
不过二位去卜问一下鬼神吧!
”陈胜、吴广很高兴,考虑卜问鬼神的事,说道:
“这是让我们先在戍卒中取得威望啊。
”于是用朱砂在绢上写了“陈胜王”三个字,把它放在别人捕得的鱼的肚中。
戍卒买鱼来煮吃,发现鱼肚中的字,本来已经感到奇异了。
陈胜又暗地里让吴广到驻地旁边树林里的神庙中,夜里用笼罩着火,装成狐狸嗥叫声呼喊“大楚兴,陈胜王。
”戍卒们夜里都惊恐不已。
天亮时,戍卒中间到处互相议论,都指指点点注目陈胜。
吴广平素待人仁惠,士卒多愿给他效力。
率领戍卒的尉喝醉了酒,吴广故意屡次说要逃跑,使尉发怒,让尉责辱他,以此来激怒那些戍卒。
尉果然责打吴广。
尉的剑脱出了鞘,吴广起身,夺过剑杀了尉。
陈胜相助,一起杀了两个尉。
陈胜、吴广召集部下戍卒,号令道:
“诸位碰到天降大雨,大家都耽误了行期。
耽误行期是该斩首的。
就算是不被斩首,可是戍边而死的必定十人当中有六七人。
况且壮士不死便罢,死就要博得美名,王侯将相难道有天生的贵种吗?
”属众都说道:
“谨听尊命。
”于是假装自称是公子扶苏、项燕的队伍,这样做是为了依从百姓的愿望。
他们袒露右肩,号称“大楚”。
筑坛举行盟誓,用尉的头作祭物。
陈胜自己做将军,吴广任都尉。
起义军攻打大泽乡,收聚大泽乡的义军之后攻打蕲。
攻下蕲以后,派符离人葛婴领兵夺取蕲以东的地区,攻打铚、酂、苦、柘、谯,都攻下了。
起义军一路行军一路收纳兵员。
等到进军到陈,起义军已有战车六七百辆,骑兵一千多名,步卒几万人。
起义军攻打陈,陈的郡守、县令都不在那里,只有守丞领军把守,和起义军在谯门中战斗。
守丞不能胜,战死。
于是起义军进城,占据了陈。
几天以后,陈胜、吴广发号令召集三老、当地头面人物全都来集会议事。
三老、当地头面人物都说道:
“将军亲自被坚执锐,辗转作战,征讨无道之人,诛伐暴虐之秦,恢复重建楚国,功高盖世,应该立为王。
”陈涉于是称王,定国号叫“张楚”。
在这时,苦于秦吏的各郡县都惩处当地长官,杀了地方长官来响应陈涉。
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