湖北省荆州市沙市区届高三历史上学期第六次双周考试题.docx
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湖北省荆州市沙市区届高三历史上学期第六次双周考试题
湖北省荆州市沙市区2018届高三历史上学期第六次双周考试题
第Ⅰ卷(选择题共140分)
本卷共35小题,每小题4分,共140分。
在下列每小题列出的四个备选项中,只有一个是最符合题目要求的。
24.据《周礼》记载,每年正月初一,朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律,乡大夫颁授给乡吏,乡吏立即返回对乡民进行宣讲,且往往和最隆重的祭祀活动同时进行,全民都要有组织地参加。
这表明
A.西周出现文化下移趋势 B.诸侯国割据的局面出现
C.分封中孕育了中央集权 D.周王室直接控制了地方
25.如下图中描述了秦汉时期贵族化趋向的演变。
对此演变的正确理解应是
A.贵族化趋向必将引起分裂割据 B.贵族化趋向冲击皇位有序传承
C.豪富家族促进贵族化趋向发展 D.削藩弱国促使贵族化趋向弱化
26.明初规定:
“在京工匠上工者,日给柴、米、盐、菜,歇工停给。
”1391年,进一步规定:
凡在内府役作的工匠,“量其劳力,日给钞贯”。
这主要说明明初官营手工业
A.出现了资本主义雇佣关系 B.有利于小农经济的巩固
C.限制了民营手工业的发展 D.适应了商品经济发展的需要
27.朱熹反复提到:
“洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道,皆所以为修身齐家治国平天下之本”。
王阳明则强调:
愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”,同样可以成为圣人。
从中可以得知
A.儒学思想家提倡“经世致用” B.儒学呈现出世俗化特点
C.伦理道德是儒学的主要内容 D.成圣是理学的终极目标
28.晚明时期,一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起,成为反映当时社会变迁的重要因素。
由表中信息可见当时
晚明时期会社简表
名称
地点
描述
匡社
苏州
王夫之与友人立志匡时救世
复社
吴江
黄宗羲等人訾毁时政,裁量公卿
岭南会馆
苏州
广州商人联乡谊,保商务,谋公益
讲学会
无锡
东椿书院组织学者面向大众,讲求实学
A.文化政策开明,社会舆论较为自由 B.中小市镇大量兴起,出现反传统舆论
C.传统四民结构松动,社会分化加快 D.商品经济发展,经世致用思潮兴起
29.鸦片战争前,中国丝的出口,每年一般只有几千包,而1847年达22000余包,1852年44000余包,1856年79000余包。
茶的出口,鸦片战争前,每年大约五千多万镑,鸦片战争后历年增长,1856年已达一亿三千余万镑。
这反映出鸦片战争后,中国
A.融入世界市场步伐加快 B.农副产品商品化率提高
C.保持外贸出超地位 D.自然经济走向解体
30.据20世纪初我国海关统计:
进口货物价值1915年比1913年减少了20.3%,出口每年比1913年增加14.8%至20.5%。
入超由每年2亿多海关两减至约3000万海关两,1919年更减至1600多万两。
发生这一变化的主要原因是
A.相对有利的外部环境 B.中国关税自主权的收回
C.和平稳定的国内环境 D.民国政府鼓励大量出口
31.1949年,西欧的工业产量已超过第二次世界大战前1937年的水平。
与1948年相比,欧洲经济合作组织国家的制造业产出总额1949年增加13%,1952年则增加39%。
出现这一变化是因为
A.战后欧洲分裂局面尚未出现 B.马歇尔计划成功实施
C.美苏两极格局尚未正式确立 D.欧洲一体化进程开启
32.1986年,有美国学者撰文指出,中国不能从先进工业国为保持就业水平而采取的凯恩斯主义的管理手法上学到什么东西,更不能学习某些不发达国家,促进了经济的名义上的增长而实际上却是通货膨胀,而中国倒是可以从某些保守主义信条中获益。
该文旨在
A.肯定社会主义市场经济体制的成果 B.批评凯恩斯主义理论已经失效
C.说明中国经济模式比其他国家先进 D.对中国经济体制改革提出建议
33.世界近代史上第一个自然科学的学术组织“自然秘密协会”于1560年在意大利那不勒斯创立。
1601年,意大利创立的罗马林琴学院,拥有32名院士,包括物理学家伽利略。
促使这一现象出现的主要因素是
A.教会由研究神学转向研究科学 B.意大利保留了丰富的古典文化
C.文艺复兴带来的社会文化氛围 D.禁锢人们思想的神学已被推翻
34.中世纪教会倡导“日月说”:
教权是太阳,皇权是月亮,月亮依附于太阳。
但丁提出“两个太阳说”:
教权是一个太阳,皇权也是一个太阳。
他们分工不同,教权这个太阳照耀着精神的世界,皇权这个太阳照耀着现实的世界,他们起着不同的领导作用。
但丁本意在于
A.坚持教权的至高无上 B.厘清王权与教权职责
C.阐述王权与教权平等 D.弱化教权并强化王权
35.瑞士学者雅各布﹒布克哈特曾说,“一个奇怪的事实是:
这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者……所有这些倾向的结果就是:
佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标,这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲。
”这一时期的“人文主义”
A.主张信仰得救,倡导王权至上 B.追求民主法治,反对禁欲苦行
C.体现新旧交融,彰显人性价值 D.抨击君主专制,提倡信仰自由
第Ⅱ卷(非选择题共160分)
注意事项:
第Ⅱ卷,需用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
本卷包括必考题和选考题两部分,第36—41题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第42—45题为选做题,考生根据要求作答。
40.阅读下列材料,并回答问题(25分)
材料一黄宗羲认为君主是天下之大害,“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐。
”黄宗羲还认为臣工不能盲目地听命于君主,君与臣是共同治理国家的人,彼此在人格上是平等的。
衡量天下治理的标准是人民的安危,而不是王朝的盛衰。
他指出,专制帝王的法,是保护他们自己的统治而制定的,是一家之法,因而是非法之法。
黄宗羲主张设置宰相以分君主权势,凡国家大政,宰相有权与天子“同议可否”。
——魏千志《明清史概论》
材料二孟德斯鸠认为,暴君政体是靠恐惧来维持的,在这种政体下,君主把自己看成是一切,把其他人都视为草芥,同时不要任何法律,君主个人的意志就是法律。
暴君政体破坏了整个社会,暴君政体也违反了人性。
孟德斯鸠还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。
按照他的看法,只有划分国家的权力,才能保障人民的自由,才能避免暴君政体。
——吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括黄宗羲从哪些方面批判君主专制制度。
(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括孟德斯鸠和黄宗羲反对君主暴政的主张有何异同?
并说明不同之处的原因。
(17分)
41.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料
距今时间
重要史实
250万年
非洲的人属开始演化。
出现最早的石器。
200万年
人类由非洲传播到欧亚大陆。
4.5万年
智人抵达澳大利亚。
澳大利亚巨型动物绝种。
1.6万年
智人抵达美洲。
美洲巨型动物绝种。
1.2万年
农业革命。
驯化动植物。
出现永久聚落。
2500年
印度佛教:
普世的真理(让所有人类解脱痛苦)
2000年
中国汉帝国。
地中海罗马帝国。
基督教。
1400年
伊斯兰教。
500年
科学革命。
欧洲人开始征服美洲和各大洋。
整个地球形成单一历史场域。
资本主义兴起。
200年
工业革命。
家庭和社群被国家和市场取代。
动植物大规模绝种。
现在
人类脱离了地球的疆域。
核武器威胁人类的生存。
生物开始越来越由智慧设计形塑,而非自然选择。
——据尤瓦尔·赫拉利《人类简史——从动物到上帝》整理
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:
明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。
)
请考生在第42、43两道地理题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。
作答时必须使用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
请考生在44、45两道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题给分。
做答时,请在答题卡所选题号中的方框内用2B铅笔涂黑。
44.(15分)【历史上重大改革回眸】
材料自“中国通商以来,即许各国领事自行审判,……而吾之法权日削。
”中华法系“诸法合体,刑民不分”,其在近代受到强烈冲击。
在厉行“新政”的招牌下,沈家本、伍廷芳等修律大臣主持的司法制度改革,加速了中国法律近代化进程。
改革始于沈家本奏呈《大清刑事民事诉讼法草案》,提出了一系列改革诉讼程序的方案。
最终程序法得以制定,有了实体法和程序法的区分,并确定了诉讼审判制度。
司法机关的改革是改革重点。
刑部改为法部,成为专门的司法行政机关,管理监狱、执行刑罚,监督各级审判厅和高等审判厅判决的死刑案件。
大理寺更名为大理院,成为全国最高审判机关,下设民刑庭,并设推事和庭长组成合议庭进行审判工作。
大理寺还有统一解释法律的权利,其解释在全国范围内都有效。
都察院的职能得以净化,开始向现代行政监察机构靠拢。
确立了“司法独立”原则,开始引入西方近代监察体系。
要求各省的改革应当参照中央官制进行。
——张晋藩《中国法制史》
(1)根据材料,概括清末司法制度改革的特点。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价清末司法制度改革。
(7分)
45.【历史——选修3:
20世纪的战争与和平】(15分)
材料1941年4月13日,苏联与日本签订《苏日中立条约》,双方约定“保证维持两国之间的和平与友好关系”。
苏日双方在宣言中声明:
“苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯,日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。
”4月14日,国民政府外交部就苏日条约发表声明:
“查东北四省及外蒙之为中华民国之一部,而为中华民国之领土,无待赘言。
中国政府与人民对于第三国间所为妨害中国领土与行政完整之任何协定,决不能承认,并郑重声明:
苏日两国公布之共同宣言,对于中国绝对无效。
”4月24日,蒋介石向各地军政要员发出密电,通报了他对条约的判断。
蒋介石认为,该条约的订立并非日本外交的成功,而是苏联外交的成功,“此约之订立,其主动全在苏联,亦可谓为苏联对日计划之成功。
其于敌寇,实有害无利,且适足以增加其失败之因素”。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史·民国卷》
(1)根据材料并结合所学知识,概括苏联与日本签订《苏日中立条约》的战略目的。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析国民政府对苏日条约态度的变化及其原因。
(9分)
历史部分:
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
C
D
D
B
D
A
A
B
D
C
D
C
40.
(1)君民关系:
君主压迫剥削人民以满足私欲;
君臣关系:
君主专制,臣工盲目听命于君主;
是非标准(天下治理的标准):
以君主的个人意志而不是以人民的安危为治理标准;
国家法律:
是帝王一家之法而非是非之法。
(8分,答对4点即可)
(2)同:
都认为君主给社会带来了危害;都反对君主凌驾于社会之上;都反对专制法律;都主张对君主权力进行制约;都提出了分权主张。
(6分,答对3点即可)
异:
对君主权力进行制约的方式不同:
黄宗羲主张在君主制下设宰相,与君主同议国家大政。
孟德斯鸠主张把国家权力划分到不同部门,实行三权分立;本质不同:
黄宗羲的主张本质上是君主专制制度。
孟德斯鸠的主张本质上是资本主义的民主制度;思想体系不同:
黄宗羲的主张是传统的封建思想。
孟德斯鸠的主张是资产阶级民主思想。
(4分,答对2点即可)
原因:
明末清初虽出现资本主义萌芽但发展发展缓慢;虽然出现对中国传统封建思想的批判但本质上还是儒家思想的继承和发展。
(3分,1点2分,2点3分)
18世纪的欧洲,已经历文艺复兴运动以来的思想解放的洗礼;资本主义发展迅速,资产阶级力量迅速壮大;英国资产阶级革命成功后,君主立宪制得以确立并不断完善。
(4分,答对2点即可)
41.【解析】首先需要拟定论题,根据材料“距今250万年,非洲的人属开始演化”“距今1.2万年,农业革命,驯化动植物,出现永久聚落”拟定论题:
人类发展与自然的关系,然后运用材料中的史实及所学知识进行阐述:
人类是自然界生物进化的产物,大约250万年前在东非出现了最早的人类。
4.5万年前智人抵达澳大利亚、1.6万年前智人抵达美洲,使两地的巨型动物相继绝种。
1.2万年前农业领域发生革命,人类掌握了驯化动植物的方法,出现永久聚落。
200年前的工业革命极大地提升了人类改造甚至破坏自然的能力,动植物大规模绝种。
21世纪人类利用生物学技术改变自然规则。
最后就人类发展与自然的关系进行小结:
总之,人类是自然的产物,但又逐步控制自然,成为自然界的主宰。
另外我们还可以从“人类征服和利用自然的能力不断提高”“人类的活动范围逐步扩大”“人类的联系日益密切”“技术进步影响人类发展”等角度进行阐述。
【答案】评分说明
①论题切合题意且明确(3分);阐述史实符合材料且正确(6分);逻辑严密,表述清楚(2分)。
小结(1分,但简单重复论题不给分)。
一等(12—10分)所拟论题切合题意且明确,阐述史实正确,逻辑严密,表述清楚。
二等(9—5分)所拟论题接近题意且明确,阐述史实正确,逻辑较严密,表述较为清楚。
三等(4—0分)所拟论题偏离题意,阐述史实欠正确,表述不清楚。
②可以从“人类发展与自然的关系”“人类征服和利用自然的能力不断提高”“人类的活动范围逐步扩大”“人类的联系日益密切”“技术进步影响人类发展”等角度进行阐述
示例
论题:
人类发展与自然的关系
阐述:
人类是自然界生物进化的产物,大约250万年前在东非出现了最早的人类。
4.5万年前智人抵达澳大利亚、1.6万年前智人抵达美洲,使两地的巨型动物相继绝种。
1.2万年前农业领域发生革命,人类掌握了驯化动植物的方法,出现永久聚落。
200年前的工业革命极大地提升了人类改造甚至破坏自然的能力,动植物大规模绝种。
21世纪人类利用生物学技术改变自然规则。
总之,人类是自然的产物,但又逐步控制自然,成为自然界的主宰。
44.
(1)特点:
①借鉴西方司法制度,全面系统地改革,地方参照中央。
②区分程序法与实体法,确定诉讼审判制度。
③重点在司法机关改革,确立司法独立原则。
④引入西方近代监体系。
(每点2分,8分)
(2)评价:
①确立了中国司法的独立地位,加速了中国法制近代化进程;②在清末新政背景下的司法制度改革,旨在维护清王朝的统治;③改革的深度有限且最终失败,但却是以后司法进步的基础。
(每点2分,酌情给分,7分)
45.
(1)目的:
为预防德国攻击苏联,消除其东顾之忧;为消灭日本海军而策动其南进;动摇德意日三国同盟的基础,使德国认清日本之不惜背盟弃信,加深对日的疑忌。
(6分)
(2)变化:
由拒绝承认到肯定条约的积极性。
(1分)
拒绝承认的原因:
中国的领土和主权成了苏日妥协和交易的筹码;苏日条约严重侵犯了中国的主权。
肯定积极性的原因:
避免中苏关系恶化,继续争取苏联的物资援助;坚定全民族抗战和赢得抗战胜利的信心。
(8分)
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