小学低年级体育学科教学设计.docx
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小学低年级体育学科教学设计
教案
第周第节
本课教材
室内课:
认真上好体育课
课的类型
始业课
教学目的
1、让学生了解什么是体育课,为什么要上体育课,怎么上好体育课。
2、学生积极参加课上活动,对体育课感兴趣。
重点基础知识
1.什么是体育课。
2.为什么要上体育课。
3.怎样上好体育课。
重点与难点
课的顺序
时间分配
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
一、
室
内
课
让学生知道以下内容:
为什么要上体育课?
怎样上好体育课?
小朋友从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课。
这是国家的安排在课表上的课程,每星期要上三节体育课。
体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球,走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课,是锻炼身体的课。
课前,要做好充分准备。
穿好轻便的服平底胶鞋;清理衣兜不带尖、硬的东西);协助老师准备场地器材;提前到上课地点等待上课。
课上,积极主动地参加各种。
上课铃响,立刻站好队;专心听老师讲课和练习活动,不受操场其他活动的影响;练习时,积极努力,不怕困难,遵守秩序,注意安全,与同学团结合作,并能创造出新的玩法。
课后,不要大量喝水(尤其饮料)和立刻吃东西。
学法:
学生认真听、记、积极主动学习
要求:
积极举手回答问题
课后小结
了解什么是体育课,为什么要上体育课,怎么上好体育课。
教案
第周第节
教学内容
1游戏:
快快集合
2第三套广播体操1-2节
教学目标
1通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动;
2学习第三套广播体操,增强学生的模仿能力。
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
五、
集体舞
游戏:
快快集合
第三套广播体操1-2节
游戏:
老鹰捉小鸡
1、放松2、小结
生动活拨
主动参与
生动形象
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3师生点评
1跟着老师一起做
2找同学表演
3点评
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1学生跟老师一起练习
2交流学习心得
3师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起跳舞
1与学生共同讨论怎样才能快快集合?
2引导学生进行游戏
3点评
引导学生一起练习
看谁模仿得像,找同学表演
师生点评
1与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2引导学生进行小结
3师生告别
2
左右
10
左右
12
左右
14
左右
2
左右
四列横队
教点
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1游戏:
快快集合
2第三套广播体操3-4节
教学目标
1通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动;
2学习第三套广播体操,增强学生的模仿能力;
3指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别。
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
五、
集体舞
游戏:
快快集合
第三套广播体操3-4节
游戏:
老鹰捉小鸡
1、放松2、小结
生动活拨
主动参与
生动形象
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3师生点评
1跟着老师一起做
2找同学表演
3点评
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1学生跟老师一起练习
2交流学习心得
3师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起跳舞
1与学生共同讨论怎样才能快快集合?
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2看谁模仿得像,找同学表演
3师生点评
1与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2引导学生进行小结
3师生告别
2
左右
10
左右
12
左右
14
左右
2
左右
四列横队
散点
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1游戏:
认准自己的身体
2第三套广播体操5-6节
教学目标
1通过游戏认准自己的身体让学生直到身体各主要部位的名称;
2学习第三套广播体操,增强学生的模仿能力。
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
五、
集体舞
游戏:
认准自己的身体
第三套广播体操5-6节
游戏:
老鹰捉小鸡
1、放松2、小结
生动活拨
主动参与
生动形象
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3师生点评
1跟着老师一起做
2找同学表演
3点评
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1交流学习心得
2师生告别
1、本课内容
2、跟着音乐与学生一起跳舞
1、学生共同讨论身体各主要部位的名称
2、引导学生进行游戏
3、点评
1、引导学生一起练习
2、看谁模仿得像,找同学表演
3、师生点评
1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2、引导学生进行游戏
3、点评
1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生告别
2
左右
10
左右
12
左右
14
左右
2
左右
四列横队
教点
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1、第三套广播体操7—8节
2、游戏:
老鹰捉小鸡
教学目标
1通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉;发展躲闪、奔跑能力
2学习第三套广播体操,增强学生的模仿能力;作出基本体操动作.
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
集体舞
第三套广播体操7—8节
游戏:
老鹰捉小鸡
1、放松2、小结
生动活拨
生动形象
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1、跟着老师一起做
2、找同学表演
3、点评
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1学生跟老师一起练习
2交流学习心得
3师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起跳舞
1、引导学生一起练习
2、看谁模仿得像,找同学表演
3、师生点评
1、与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2、引导学生进行游戏
3、点评
1、引导学生一起练习
2、引导学生进行小结
3、师生告别
2
左右
15
左右
21
左右
2
左右
四列横队
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1、队列练习
2、游戏:
老鹰捉小鸡
教学目标
1通过队列练习,使学生能够随同集体完成各种必要的操练;
2通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉;发展躲闪、奔跑能力
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
第三套广播体操
队列练习稍息--立正
游戏:
老鹰捉小鸡
1、放松2、小结
生动形象
动作规范
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1学生按统一口令练习
2分小组讨论如何把动作做好
3找动作完成较好的同学表演
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1学生跟老师一起练习
2交流学习心得
3师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起做。
1讲解动作方法
2与学生讨论怎样才能更好的完成动作
3引导学生完成动作
4找学生表演
5师生点评
1与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2引导学生进行小结
3师生告别
2
左右
18
左右
18
左右
2
左右
四列横队
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1、队列练习
2、游戏:
巧过拦截区
教学目标
1通过队列练习,使学生能够随同集体完成各种必要的操练;
2通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉;发展躲闪、奔跑能力
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
第三套广播体操
队列练习稍息--立正
向右看齐
游戏:
巧过拦截区
1、放松2、小结
生动形象
动作规范
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1学生按统一口令练习
2分小组讨论如何把动作做好
3找动作完成较好的同学表演
1开始游戏
2相互交流胜利的方法
3进行游戏
4师生点评
1学生跟老师一起练习
2交流学习心得
3师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起做。
1讲解动作方法
2与学生讨论怎样才能更好的完成动作
3引导学生完成动作
4找学生表演
5师生点评
1与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2引导学生进行小结
3师生告别
2
左右
18
左右
18
左右
2
左右
四列横队
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
1、队列练习
2、游戏:
巧过拦截区
教学目标
1通过队列练习,使学生能够随同集体完成各种必要的操练;
2通过游戏巧过拦截区使同学们通过游戏互相熟悉;发展躲闪、奔跑能力
顺序时间
教学内容
教学要求
学生学习与活动形式
教师的指导
练习时间
练习队形
一、
二、
三、
四、
第三套广播体操
队列练习稍息--立正
向右看齐
游戏:
巧过拦截区
1、放松2、小结
生动形象
动作规范
积极参与
轻松愉快
跟着教师一起做
1学生按统一口令练习
2分小组讨论如何把动作做好
3找动作完成较好的同学表演
开始游戏
相互交流胜利的方法
进行游戏
师生点评
学生跟老师一起练习
交流学习心得
师生告别
引出本课内容
跟着音乐与学生一起做。
1讲解动作方法
2与学生讨论怎样才能更好的完成动作
3引导学生完成动作
4找学生表演
5师生点评
1与学生共同讨论怎样才能不被抓住
2引导学生进行游戏
3点评
1引导学生一起练习
2引导学生进行小结
3师生告别
2
左右
18
左右
18
左右
2
左右
四列横队
四列横队
分小组进行
四列横队
器材
课后小结
教案
第周第节
教学内容
各种姿势的自然走
拍球比多
教学目标
1通过各种姿势的自然走使学生努力改正不正确的身体姿势;
2通过游戏拍球比多提
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