九年级《儒林外史》名著阅读练习题及答案.docx
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九年级《儒林外史》名著阅读练习题及答案
九年级《儒林外史》名著阅读练习题及答案
一、名著阅读题
1.下面是《儒林外史》中“周进哭贡院”的两幅连环画,请给两幅画配上相关的文字。
2.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:
_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
3.请根据有关《儒林外史》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。
作品
任务
文段
《儒林外史》
(1)
乡间人见画得好,也有拿钱来买的。
(2)得了钱,买些好东西孝敬母亲。
一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争著来买。
(2)
赵氏分开众人,走上前道:
“老爷!
只有我能知道你的心事。
你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看
(2)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(3)
话说(3)自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。
前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。
又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。
(1)________
(2)________(3)________
4.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。
5.请根据你的阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
走进名著,宛如走进一个丰富多彩的世界。
读《朝花夕拾》我们认识了出身低微又充满爱心的保姆①_______;读《儒林外史》我们认识了屡试屡败,因中举而发疯的②________;读《水浒传》,我们认识了神机妙算的“智多星”③________,他带领好汉智取生辰纲;在《红星照耀中国》中我们认识了出生在湖南湘潭的④_______,他自小喜欢读书,并努力研习世界地理和世界历史。
战争年代,提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。
6.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
作品
文段
《红星照耀中国》
A的谈话举止里有一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这《是中国人中不可多得的品质。
A动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。
《钢铁是怎样炼成的》
B在食堂里辛辛苦苦地干了两年。
两年来他长高了,身体也结实了。
这期间,他经受了许多苦难,在厨房打下手,烟熏火燎地干了半年。
那个有权势的厨子头不喜欢这个犟孩子,常常给他几个耳光。
他生怕B突然捅他一刀,所以干脆把他撵回了洗刷间。
《儒林外史》
晚间挤了一屋子的人,桌上点著一盏灯;C喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。
还把手从被单里拿出来,伸着两个指头:
大侄子上前问道:
“二叔!
你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
《西游记》
那怪转过眼来,看见D龇牙咧嘴,火眼金睛,磕头毛脸,就是个活雷公相似,慌得他手麻脚软,划刺的一声,挣破了衣服,化狂风脱身而去。
D急上前,掣铁棒,望风打了一下。
那怪化万道火光,径转本山而去。
A__________B__________C_____________D_____________
7.《儒林外史》和《格列佛游记》都是讽刺小说,在抨击现实的同时也写出了作者心中的理想人物或理想社会:
吴敬梓写了一批真儒名贤,如庄绍光、_______________等;斯威夫特所描绘的理想国是_______________。
8.填空。
(他)看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。
金有余道:
“你看,这不是疯了吗?
好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为甚么这号啕痛哭是的?
”(他)也听不见,只管扶着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他哪里肯起来,哭了一阵又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
语段选自《__________》,其中“他”是指__________(人物名),语段主要叙写了“他”____________________的故事(概述情节)。
9.名著填空
(1)《三国演义》中“身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,这是对__________的外貌描写,请写出与该人物相关的一个事件__________________。
(2)《儒林外史》的作者是清代小说家________,书中描绘了足以和范进媲美,被科举制度拨弄得神魂颠倒的人物是________,还写了一个临死时因灯盏里多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼________。
10.(盘点人物)以下哪位小说人物适合作为志愿者的精神引领?
结合相关内容说明理由。
A.鲁达《水浒传》B.萧云仙《儒林外史》C.唐僧《西游记》
11.名著阅读。
……严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来。
伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”。
他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
”……赵氏分开众人,走上前道:
“爷,只有我能知道你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
这段文字选自讽刺小说_______________________,作者刻画严监生主要运用神态、动作描写,充分揭示了他_______________________的本性,使他成为文学画廊中一个不朽的形象。
12.名著导读
一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:
“不要失了你的时了!
你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来!
我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。
”
……
道:
“我那里还杀猪!
有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?
我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。
”
选段中说话的人是:
___________,口中的贤婿是:
_________________这段文字选自明代小说家_____________撰写的长篇现实主义讽刺小说________________。
13.某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化,开展读书交流活动,请完成下列题目。
(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。
(2)讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。
请结合匡超人这一形象的塑造,举一例说说作品是如何达到讽刺效果的。
(3)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,同学们意见不一,展开辩论。
请你为辩论的正方和反方,各提供一个辩论观点和理由。
14.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
(1)附庸风雅、精神空虚的望族子弟。
(_____)
(2)为人慷慨、品行高尚的贤人。
(_____)
A.虞育德B.杜慎卿C.牛浦郎D.严贡生
15.阅读名著选段,完成后面的题目。
忽一日,臧三爷走来,立着说道:
“你晓得有个新闻?
县里王公坏了,昨晚摘了印,新官押着他就要出衙门,县里人都说他是个混账官,不肯借房子给他住,在那里急的要死。
”(A)道:
“而今怎样了?
”臧寥斋道:
“他昨晚还赖在衙门里,明日再不出,就要讨没脸面。
那个借屋与他住?
只好搬在孤老院!
”(A)道:
“这话果然么?
”叫小厮叫王胡子来,向王胡子道:
“你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。
他要房子甚急,你去!
”王胡子连忙去了。
臧寥斋道:
“你从前会也不肯会他,今日为甚么自己借房子与他住?
况且他这事有拖累,将来百姓要闹他,不要把你花园都拆了!
”(A)道:
“先君有大功德在于乡里,人人知道。
就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子。
这个,老哥放心。
至于这王公,他既知道仰慕我,就是一点造化了。
我前日若去拜他,便是奉承本县知县,而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他。
他听见这话,一定就来,你在我这里候他来,同他谈谈。
”
(1)选文出自(朝代)吴敬梓的《儒林外史》,鲁迅曾称赞该书是“秉持公心,;文中的人物“A”是____________。
(2)从选文来看,人物“A”具有怎样的性格特点?
16.读后感的标题往往会体现作品的特点或主旨。
为以下三部讽刺小说的读后感标题选择对应的作品。
(1)瑰丽而沉重的想象之国——读(________)有感
(2)一段迷失在中西文化中的人生——读(________)有感
(3)牢笼治士,古今同哀——读(________)有感
A.《儒林外史》B.《围城》C.《镜花缘》
17.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说“天下莫贵于孝子,莫贱于偷。
匡以孝子趋下流,牛以小偷攀上品,全书诸恶,二人为总相焉。
”请写出人物全名,并各选取一个相关情节,说明二人的性格特征。
(1)匡的全名是______,牛的全名是_________。
(2)匡:
________________
牛:
_________________
18.《儒林外史》中,作者时常运用对比手法,客观描写人物与人物之间前后不同的态度,使讽刺自现。
请根据示例,概述人物之间的情节对比。
示例:
梅玖之于周进:
周进做老童生时,梅玖对其任意嘲弄;周进做了国子监司业,梅玖却冒认门生,对周进敬重如神。
19.
(2)有人评价《儒林外史》有“化庄严深刻为滑稽可笑的高超讽刺艺术”,请结合《儒林外史》中的一个人物及情节作简要分析。
20.阅读下列语段,回答问题
A将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,一片一片剩着,吃了几片,将肚子揉着,登时好了。
剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。
那掌舵的害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。
A只作不看见。
……掌舵的道:
“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西?
”A发怒道:
“放你的狗屁!
我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。
你这奴才,“猪八战吃人参果—一全不知溢味’!
说的好容易!
是云片糕!
方才这几片,不要说值几十两银子!
只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?
你这奴才,害我不浅!
”
(1)选段出自《》,文中A指的,是选段中能看出他是个的人。
(2)本书的讽刺艺术历来为人称道。
参照示例,从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物,分别填空。
(示例)张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”,却从未资助过中举前的范进,这是借人物言行不一达到讽刺效果。
,这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾,给予辛辣的讽刺。
,这是通过人物传神的细节描写,展现讽刺艺术。
21.名著阅读。
⑴选择下列人物填空。
《儒林外史》人物众多,形象繁杂,既有像范进、严贡生这样的主要形象,也有像娄焕文、胡屠户这样的次要形象;既有像沈琼枝、_______这样的正面形象,又有像_______、范进这样的反面形象;既有像周进、范进这样热衷科考的形象,又有像迟衡山、_______这样不屑科考的形象。
备选人物:
杜少卿庄绍光匡超人牛浦郎王冕鲁编修
“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?
我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。
”
⑵以上这段文字是小说《简·爱》中的选段,作者是十九世纪英国著名女作家_______。
选文中的“你”指的是________,从选文中能看出主人公____________、____________的性格特点。
22.下列关于名著《儒林外史》的说法不正确的一项是()
A.作者是吴敬梓,它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。
B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
C.整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,塑造了一个高人的形象。
D.《儒林外史》的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。
23.下面相关连接不正确的一项是()
A.《水浒传》——小说——施耐庵——中国(清代)
B.《儒林外史》——小说——吴敬梓——中国(清代)
C.《孟子》——儒家经典——孟子及其弟子——中国(战国时期)
D.《艾青诗选》——诗歌选集——艾青——中国(现当代)
24.下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是()()
A.“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小。
B.1978年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉,然而诗意却变得更警策,如《鱼化石》《镜子》。
C.《水浒传》中有三大恶霸,开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀;开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神,都被武松所杀。
D.《儒林外史》中南昌太守王惠是清官的典型,他不顾“三年清知府,十万雪花银”的通例,奉行无为而治,衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。
E.《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉节,在女儿死后,还仰天大笑“死得好”;当他女儿被送入烈女祠公祭的时候,他又“转为心伤”。
25.名著推广活动中,小杭同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的一项是()
A.《聊斋志异》:
花妖狐魅寄理想,奇闻异事讽社会。
B.《儒林外史》:
功名富贵之镜,照出儒林之相。
C.《围城》:
“围城”的困境是永恒而难以避免的。
D.《格列佛游记》:
冒险中感受现代社会的文明和美好。
26.下列对有关名著内容的说法,不正确的一项是()
A.“眼如丹凤,眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。
志气轩昂,胸襟秀丽。
刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。
”《水浒传》中这段文字描写的是押司宋江的形象。
B.《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
C.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。
D.托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王,迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。
悟空先用宝扇搧息火焰山大火,后又连搧四十九扇,断绝了火根。
最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。
27.下列对名著的表述不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察金走上革命道路的引路人。
B.《骆驼祥子》中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。
C.《儒林外史》是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。
D.《简·爱》采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。
28.下列关于文学作品的表述,不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
B.《傅雷家书》中我国著名翻译家傅雷先生通过书信苦心孤诣地教导儿子傅聪,希望他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.《水浒传》中描写了林教头风雪山神庙,宋江怒杀阎婆惜,李逵大闹飞云浦等情节,塑造了一大批英雄好汉的形象。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生、匡超人等都是其中的艺术形象,强烈地抨击了腐朽的科举制度。
29.填空。
(1)《西游记》中有很多“偷”的故事:
孙悟空偷蟠桃、盗御酒、窃金丹,偷走________的避水金睛兽;青牛精偷了_______的金刚琢;________偷了东来佛祖的金钹、人种袋。
(2)在《儒林外史》中,以作者________为原型塑造的正面人物是________,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。
(3)近十个月的行程中,________(人名)船长带领“客人们”探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗……我们感叹________(国家名)作家儒勒·凡尔纳的想象力,为我们创造出一个神奇的海底世界。
30.阅读名著片段,回答下列问题。
那掌舵的道:
“想是刚才船板上几片云片糕。
那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。
”A道:
“吃了好贱的云片糕!
你晓的我这里头是些甚么东西?
”掌舵的道:
“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有甚么东西?
”A发怒道:
“放你的狗屁!
我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连!
你这奴才,‘猪八戒吃人参果——全不知滋味’!
说的好容易,是云片糕!
方才这几片,不要说值几十两银子,‘半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里’!
只是我将来再发了晕病,却拿甚么药来医?
你这奴才,害我不浅!
”
(1)这段文字选自《①_________》,作者是②______,文段中的A是________。
(2)结合整本书相关情节,分析A的人物形象。
_________________
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.示例:
①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。
②周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。
同行的几个商人得知原委,答应每人出几
解析:
示例:
①周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。
②周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。
同行的几个商人得知原委,答应每人出几十两银子替他捐个监生让他参加科考,方才扶他起来。
(意思对即可)
【详解】
本题考查对名著情节的把握。
联系原著内容,用简洁的语言把两幅画的内容概述出来即可。
注意第一幅关键词“不省人事”,第二幅的关键词“哭”。
第①幅示例:
周进已经六十多岁,依然是老童生。
当他进省城路过贡院的时候,他多年的心结却又被触动了。
当他恳求别人带他参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,周进的人生也一举进入高潮:
周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,不知道是悲从中来的发泄,还是灵光乍现的奋力一搏,周进一头撞在号板上,直僵僵不省人事。
第②幅示例:
他苏醒后满地打滚,放声大哭。
几个商人得知原委,答应每人拿出几十两银子,帮助周进捐了个监生让他参加科考。
周进爬到地下就磕了几个头。
众人还下礼去。
周进再不哭了,起来同众人说说笑笑回到行里。
2.周进匡超人严监生杜少卿
【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。
要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。
周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得
解析:
周进匡超人严监生杜少卿
【详解】
本题考查把握名著人物形象的能力。
要认真阅读名著,了解内容,梳理情节,把握人物形象。
周进是《儒林外史》的重要人物,他生活穷困潦倒,不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑,但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草,周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。
暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。
匡超人年少是心地善良,事亲孝顺,是个淳朴可爱之人。
他初到杭州后,就卷入一帮无法取得功名的假名士之中,年少时那朴实敦厚的人品开始受到这些假托无意功名富贵自命清高,却意图投机取巧侥幸名利双收的理论污染,思想开始蜕变,被这些人同化。
匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成,习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。
严监生由于“两茎灯草”的故事而被国人所熟知,他因在临死前对两根灯草斤斤计较而成为“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”。
杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出污泥而不染,行为中有些离经叛道,思想中具有某些民主主义的成份。
他蔑视科举,瞧不起功名富贵。
杜少卿这个形象,许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。
3.王冕严监生(严大育、严致和)杜少卿
【详解】
考查对名著《儒林外史》中人物的掌握。
一空,根据原文所写“初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像:
只多著一张纸,
解析:
王冕严监生(严大育、严致和)杜少卿
【详解】
考查对名著《儒林外史》中人物的掌握。
一空,根据原文所写“初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像:
只多著一张纸,就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来贴在纸上的。
乡间人见画得好,也有拿钱来买的。
王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。
一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争著来买。
到了十七八岁,不在秦家了。
每日画几笔画,读古人的诗文,渐渐不愁衣食,母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文地理,经史上的大学问,无一不贯通。
但他性情不同:
既不求官爵,又不交朋友,终日闭户读书。
”可知人物的王冕。
二空,严监生是临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。
可知人物是严监生。
三空,语句出自《儒林外史》第三十三回:
杜少卿夫妇游山,迟衡山朋友议礼。
话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。
前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。
又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。
王知县事体已清,退还了房子,告辞回去。
杜少卿在家又住了半年多,银子用的差不多了,思量把自己住的房子并与本家,要到南京去住,和娘子商议,娘子依了。
人劝着他,总不肯听。
足足闹了半年,房子归并妥了。
除还债赎当,还落了有千把多银子,和娘子说道:
“我先到南京会过卢家表侄,寻定了房子,再来接你。
”可知人物是杜少卿。
4.王冕周进严监生家庭教师
【详解】
本题考查对文学名著的阅读与识记。
①王冕,家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学。
他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群书,
解析:
王冕周进严监生家庭教师
【详解】
本题考查对文学名著的阅读与识记。
①王冕,家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学。
他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博览群书,才华横溢。
他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利禄。
②周进苦读了几十年的书,考到六十多岁都没有中秀才,是在姐夫及其同行的帮助下捐了个监生,才有资格去贡院参加举人的考试,中了举人、进士,这才跻身仕途。
出于自己科举考试的坎坷经历,他十分同情跟他有同样经历的范进,因而对他特
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- 儒林外史 九年级 名著 阅读 练习题 答案
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