1将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大依据是.docx

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1将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大依据是

1将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大依据是（）A身体里有没有骨骼B身体里有没有脊椎骨C身体北部有没有有脊椎骨构成的脊柱D身体表面有无覆盖物

2鱼之所以能生活在水中，最重要的两个特点是（）①用鳃呼吸②身体呈梭形③用鳍游泳④体表有黏液⑤身体表面有鳞片⑥体内有消化系统A①⑥B②④C①③D②⑤

3鱼在水中游泳时，鳃盖不停地张开和关闭，这是鱼在（）A吞咽食物B散发热量C呼吸D吞咽水

4海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等形态各异，但它们有一个共同的特征是（）A都有贝壳B都用肺呼吸C身体都柔软D都适应水中生活

5红珊瑚具有非常珍贵的观赏价值，它们是由珊瑚虫的骨骼形成的，珊瑚虫属于（）A软体动物B腔肠动物C甲壳动物D哺乳动物

6水域遭到污染的原因是（）A工厂污水、污物的排放B生活污水、污物的排放C农药化肥等的大量使用D包括以上三项

7在探究活动中，可以模拟实验。

下列不属于模拟实验优点的是（）A可以解决不便直接用实验方法解决的难题B可提高效率，节约资源、资金和时间C一般情况下，模拟程度越高，实验效果越好D通过模拟试验取得的结果都不可靠

8下列都是鱼类的一组是（）①章鱼②海马③中华鲟④娃娃鱼⑤鲨鱼⑥鲸A①②③B④⑤⑥C②③⑤D②④⑤

9海豹不属于鱼类的理由是（）①体表无鳞片②不用鳃而用肺③体内有脊柱④能在水中游泳A①②B③④C①③D②④

10小刚的妈妈到菜市场买鱼，在已经死亡的鱼中，她根据下列哪项迅速判断出鱼是新鲜的（）A鳃丝颜色鲜红B体表湿润C鳞片完整D体表无伤

11海马是一种鱼，请判断下列哪项不是它的特征（）A用鳃呼吸B用鳍游泳C生殖方式是卵生D体形是梭形

12对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究式，发现能够保持基于身体平衡的是（）A胸鳍和腹鳍B背鳍和尾鳍C背鳍和臀鳍D胸鳍和尾鳍

13鱼不断地用口喝水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A排泄体内的代谢产物B完成呼吸和摄食C散发体内的热量D交换体内多余的水

14关于腔肠动物，下列错误的是（）A珊瑚虫是腔肠动物B都生活在水中C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D腔肠动物一般是脊椎动物

15请将下列动物和所属动物类群用线连接起来17将下列动物与其呼吸结构用线连接起来

A河蚌a腔肠动物A鲫鱼a湿润的体壁

B海蜇b软体动物B乌龟b肺

C蝗虫c环节动物C蜥蜴c鳃

D蚯蚓d节肢动物D蚯蚓d气管

E青蛙e两栖动物E蜜蜂e肺和皮肤

F家鸽f鸟类F青蛙f肺和气囊

G蝙蝠g哺乳动物G家鸽

18观察鲫鱼的外形，谈谈鲫鱼与其水中生活相适应的特征

（1）鲫鱼的体形呈_____形，游泳时可减少水的阻力。

（2）鲫鱼的身体表面覆盖有_____，具有保护作用。

（3）鲫鱼的呼吸器官是____，进行气体交换的场所是________。

（4）填写图中各种鳍的名称：

①_____②______③______④_____⑤____。

（5）某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙两天相同的鲫鱼，放在同一浴缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎鱼的胸鳍，其他鳍成自然状态，乙鱼不处理，请问：

①该步骤探究的是哪种鱼鳍的作用？

________。

变量是____________。

②该实验步骤中的实验组和对照组分别是______和_____。

③试验中，甲鱼游泳时失去平衡，乙正常。

结论是_______________________________。

19某同学在做探究鱼鳍作用的实验时，其方法步骤如下：

①把活鲫鱼放入盛有60％﹣70％水的容器中，可以看到鱼是活的。

②把活鲫鱼用纱布包裹，用手握住，对左侧的胸鳍用注射器注入盐酸利多卡因溶液。

注射后立刻将鱼放回盛有水的容器中。

③几秒种后观察到左侧的胸鳍停止摆动，而其他的鳍仍不停地摆动，鱼会出现转圈运动及一侧失去平衡，鱼体出现微偏现象。

④过一段时间后，鲫鱼又恢复正常。

（1）想想看，该同学探究的问题是________________。

通过实验得出的结论是____________________________________________。

（2）注射的盐酸利多卡因溶液可能是一种什么物质？

______________。

（3）你能就该实验提出一些操作技能方面的问题吗？

_________________。

20“说它是牛，不会拉犁走；说它力气小，日夜背着房子走”谜底是________。

所属类群：

_______。

21“身上雪白白，肚里墨墨黑；从不偷东西，硬说它是贼”谜底是________。

所属类群：

_______。

1下列不属于陆生动物特征的是（）A一般有防止水分散失的结构B绝大多数用气管或肺呼吸C用体壁呼吸D一般具有发达的感觉器官和神经系统

2蚯蚓的生存环境是（）A干燥、疏松的土壤B潮湿、疏松、富含氧气的土壤C潮湿、疏松、富含有机物的土壤D潮湿、疏松、植物稀少的土壤

3蚯蚓在干燥的灰土和沙土里，很快会死去的原因是（）A体表干燥，无法呼吸B干燥的灰土和沙土缺乏氧气C灰尘阻滞了呼吸通道D干燥的环境缺乏食物

4兔的下列特点中与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠发达④胎生、哺乳A①②B③④C①③D②④

5蚯蚓与人类的关系密切，它不但可改良土壤，还可以（）A食用B处理垃圾C增加肥力D以上都对

6做蚯蚓实验时，辨别其前端和后端的主要依据是（）A体节B环带C口D肛门

7家兔的消化管与食草性相适应的是（）A消化管长，盲肠不发达B消化管长，盲肠发达C消化管短，盲肠不发达D消化管短，盲肠发达

8陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。

如昆虫具有（）A外骨骼B肺C心脏D触角

9大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（）A蚯蚓喜欢水多的环境B雨后地面的食物多C土壤中缺少空气D洞穴内太干燥

10如图是兔的神经系统示意图，据图回答：

（1）写出图中序号所示结构的名称：

【1】________【2】_________【3】_________【4】________【5】_________。

（2）家兔在陌生人突然走近时会迅速跑开，但当饲养员走近时却主动凑上去，主要是因为它们都具有发达的_____和遍布全身的______，能灵敏的感知外界环境的变化，进而通过支配发达的______，快速的对各种刺激作出相应的反应。

（3）想一想，家兔的上述特征对其生活有什么意义？

____________________________________________。

11鲸和海豚生活在水中，兔生活在陆地上，但它们都属于哺乳动物，这是因为（）A它们具有能在水中游泳的鳍B它们都胎生哺乳C它们都用肺呼吸D它们都具有发达的神经系统和感觉器官

12将小鼠和鲫鱼从30℃移到15℃环境，而这耗氧量（）A前者增加后者减少B前者减少后者增加C二者均增加D二者均减少

13树獭这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：

皮肤上长有长毛，生产活着的小仔，热血，靠肺呼吸。

动物学家根据这些特点把树獭归类于（）A两栖类B鱼类C哺乳类D爬行类

14淘淘父子去钓鱼要寻找蚯蚓做饵料，你能告诉他们在什么样的土壤中容易找到吗？

（）A潮湿、腐殖质丰富的土壤B干燥、腐殖质丰富的土壤C浸水、腐殖质少的土壤D浸水、腐殖质丰富的土壤

15在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：

（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是_______________。

（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体有许多彼此相连的环状结构构成，这些环状结构是__________。

（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有____________。

（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内_____的收缩和舒张及____的配合作用完成的，身体前后端的运动是________。

（5）取两条蚯蚓，一条放在粗糙的纸板上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在______的一条，另一条不能正常爬行的原因是_________________。

16用一个较大的玻璃缸，下层装颜色较深的粘土，第二层装颜色较浅的沙土，上层装颜色较深的粘土。

玻璃缸中的土要保持一定的温度，三层土的总体积约占玻璃缸容积的四分之三，以保持玻璃缸内有充足的空气。

选几条生长良好的蚯蚓仔细观察其外部形态后放在玻璃缸内，玻璃缸上盖一玻璃片，但不要盖得太严。

将以上装置放于温暖、阳光不直射处，每天投入一些腐烂的树叶作为蚯蚓的食物，五六天后再观察土壤的分层状况及疏松情况。

（1）甲是蚯蚓的外形图，识图回答：

①【1】端是________；【2】端是________，理由是________________________。

②如果用手摸一摸蚯蚓的表面能感到有__________和__________的存在，前者有利于__________，后者有利于_____________。

（2）为什么玻璃缸内要保持一定的湿度？

__________________________________________。

（3）为什么玻璃缸内要保持一定的温度？

__________________________________________。

（4）玻璃缸口为什么不要盖得过严？

____________________________________。

（5）五六天后你观察到的现象是________________________________________________________。

17猎豹是兽中奔跑最快的动物。

当猎豹捕食猎物时，先悄悄接近猎物，到30米处再猛扑上去，猎物发现它时，马上逃跑，猎豹先用前腿将其绊倒，然后咬住其喉部，直至其断气。

（1）猎豹捕食猎物的过程只要是在________调节下完成。

（2）根据猎豹的食性分析器牙齿特点：

__________________________________________________。

（3）哺乳动物分布广泛的原因是：

____________________________________。

除鲸外，你还知道哪些水生哺乳动物？

请说出两例：

_-________。

这些哺乳动物的呼吸器官是：

______________。

18为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”某同学设计了如下实验：

将一条蚯蚓放在粗糙的硬纸板上，在蚯蚓的前端的硬纸板上做一个记号，作为蚯蚓的起跑线，并记录下一分钟蚯蚓的前进距离；然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，并记录下蚯蚓一分钟前进的距离。

据此回答问题：

（1）该实验题出的问题是___________________________________。

（2）该实验作出的假设是_________________________________。

（3）本实验的变量是：

_____________________。

（4）该同学设计的两组实验能起对照作用吗？

____________。

说明理由：

____________________。

（5）实验中蚯蚓的体壁要保持湿润的原因是：

________________________________。

（5）做完实验后，应如何处理蚯蚓：

_________________________________________。

19蚯蚓生活在土壤中，以枯枝落叶为食，食物残渣排除体外，形成粪，蚯蚓的这种生活（）A改良土壤B污染环境C破坏菜田D以上说法都不对

20“细细一条龙，天天躲在沃土中；没有手和脚，却能把土松”谜底_______，所属类群：

______。

21“一物长得真奇怪，肚皮下面长口袋；孩子袋里吃喝睡，跑得不快跳得快”谜底是________。

所属类群：

_______。

1将蝗虫与蚯蚓做一下比较，节肢动物与环节动物共同的特征是（）A身体分节B都有外骨骼C体内有脊柱D具有刚毛

2蝗虫的呼吸是（）A通过肺完成的B通过外骨骼完成的C通过皮肤完成的D通过气管完成

3“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

下列哪项不是鸟类适于飞行生活的外形特征（）A身体分头颈躯干四肢尾B全身被覆羽毛C前肢变为翼D身体呈流线形

4鸟类扇动翅膀的动力主要来自（）A背部肌肉B两翼肌肉C腹肌D胸肌

5鸟类体温恒定的意义是（）A增强运输氧的能力B增强对环境的适应能力C是新陈代谢加快D消耗更多的有机物

6下列属于恒温动物的是（）A蝙蝠和家鸽B青蛙与家鸽C鲸与扬子鳄D鸵鸟和带鱼

7蝉、蜈蚣、螃蟹、蜘蛛等动物都是（）A脊椎动物B节肢动物C昆虫D蚯蚓体表的粘液

8下列动物中，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的是（）A蝴蝶B蚯蚓C蝙蝠D龟

9家鸽消化能力很强的原因是（）A身体散热过快B飞行时消耗的能量很大C消化系统发达D食物中的营养少

10以生物小组解剖一只鸽子，发现内脏结构之间有气囊，搜索资料后知道，具有气囊是鸟类的特征。

鸟类的气囊不具有的特征是（）A减轻身体比重B气体交换C散发多余的热量D贮存空气

11“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟和鱼体内与外界进行气体交换的场所分别是（）A肺肺B肺鳃C肺和气囊鳃D肺和气囊肺

12下列哪项不是鸟类和哺乳类的共同特征（）A两条血液循环路线B神经系统发达C体表被毛D体温恒定

13节肢动物与环节动物的相同之处是（）A身体分部B身体由许多体节构成C足和触角分节D体表有外骨骼

14哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（）A体表被毛，保温性能好B产大型的卵，能供应胚胎充足的养料C心脏四腔，输送氧的能力强D胎生哺乳，胚胎和幼体发育条件优越

15蜻蜓落在叶片上休息时，我们可以清楚看到他的腹部在不停的收缩和舒张，这是蜻蜓在（）A进行休息B进行呼吸C消化食物D肌肉疲劳

16蝉、蜈蚣、螃蟹、蜘蛛都是节肢动物，属于昆虫的是（）A蝉B蜈蚣C螃蟹D蜘蛛

17“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两对感觉须，里边是肉外边骨。

”这句顺口溜描述了那类生物的主要特征（）A节肢动物B昆虫C蜈蚣D蜘蛛

18如图是鸟类体内的肺和气囊分布示意图，据图回答：

（1）填写图中个部分结构的名称：

①_____②______③______。

（2）气囊一端与肺相通，分布在_________之间，有的还突入到______里。

（3）鸟类呼吸进行气体交换的场所是【】_______。

（4）用图中序号和箭头表示气体进出的途径：

吸气时____________________________。

呼气时_____________________________________。

19如图是蝗虫的外形图，据图回答。

（1）蝗虫的身体明显地分为【】_____【】______【】_____三部分。

（2）蝗虫有发达的运动器官，包括三对_____，两对_____，都着生在_______________。

（3）蝗虫翅的运动是由__________收缩和舒张引起的，它附着在__________________。

20仔细阅读下面短文，然后回答问题：

【短文略】

（1）蝗虫将头浸入水中却没有被憋死说明了________；他用于呼吸的结构叫__________。

（2）据测定：

岸上的空气中氧含量远远高于水中的氧含量，可鲫鱼来到岸上却死了的原因是_________________________。

如果将鲫鱼和青蛙的角色对换，青蛙会不会被憋死？

_______原因是______________________________________。

21许强是位善于观察，勤于思考的好学生，他发现吃面包时，掉在地上的面包渣会很快引来许多蚂蚁，他们用触角轻轻触动面包渣，然后把它搬走。

他立即产生了这样的疑问：

蚂蚁的触角有什么作用他想通过实验来探究问题，请你帮助他共同完成。

（1）实验假设________________________。

（2）实验步骤：

①把数量相同的两小堆______和______，放在一铁盘内；②取10只______的活蚂蚁，平均分成两组，其中一组把_________，另一组_______________；③同时把两组蚂蚁放入铁盘中，观察__________________________________。

（3）实验现象：

留有触角的蚂蚁____________，剪去触角的蚂蚁无法辨别木屑和白糖，不能正常取食。

（4）实验结论：

______________________________。

22将下面动物的序号填写在表格中适当的位置。

①章鱼②海葵③蜈蚣④燕子⑤青蛙⑥鲸⑦金鱼⑧蚯蚓⑨蛇⑩蝇

类群

环节动物

鱼类

软体动物

两栖动物

鸟类

节肢动物

爬行类

哺乳类

腔肠动物

23下图是蝗虫的外部形态和部分内部结构图，据图回答：

（1）蝗虫的身体分三部分。

翅和足着生在【】部，触角着生在【】部。

（1）蝗虫胸部有发达的肌肉，附着在_______上。

（3）蝗虫的运动能力强，与它的结构有关。

蝗虫鳙鱼爬行的足是【】和【】，用于跳跃的足是【】；用于飞行的结构是【】________，蝗虫发达的运动器官在生活中的重要意义是：

_______________________等。

（4）蝗虫具有在空气中呼吸的器官【】_______，这也是蝗虫与陆地生活相适应的特点之一。

24下列是关于青蛙的两个探究实验，分析问题，找出答案。

（1）观察青蛙的捕食实验：

准备两只活青蛙、两个玻璃水槽及活苍蝇和死苍蝇各6只。

将一只青蛙置于投入活苍蝇的水槽甲中，另一只青蛙置于投入死苍蝇的水槽乙中，注意观察青蛙的捕食运动。

最后哪知水槽中的苍蝇被吃掉了？

请分析结果并说明原因。

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（2）将两只大小、体色相似的青蛙分别放于甲乙两个大口瓶中，并在每个瓶底注入约1厘米深的清水，瓶口盖上纱布，扎上橡皮圈，然后，甲瓶用不透光的纸或布遮起来。

乙瓶不遮。

几天后，两只青蛙的体色有何变化？

这种变化说明了什么？

__________________________________________

_______________________________________________________。

25请根据下面提供的图片资料和文字资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点。

鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时就随粪便排除。

绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，0.5小时就随粪便排出。

雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10％–30％；蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的二倍。

鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较：

心脏

占体重的％比

每分钟心搏次数

人

0.42

72

鸽

1.71

135

金丝雀

1.68

514

蜂鸟

2.37

615

（1）体形：

______________________________________；（3）运动：

________________________。

（3）呼吸________________________________________；（4）骨骼：

_________________________；

（5）消化________________________________________；（6）循环：

__________________________。

26小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。

鲫鱼开腔道：

“‘旱鸭子’，你敢把头没在水中一个小时吗？

”小蝗虫满不在乎地说：

“敢！

你敢道岸上呆一个小时吗？

”鲫鱼想了想说：

“敢！

”心里却说：

“等轮到我时，你早已憋死啦！

”蛙跑来作证。

于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。

青蛙催促道：

“鲫鱼先生请吧。

”鲫鱼不得以，跳到岸上，不一会儿便憋得受不了了。

鲫鱼失败的原因是：

它不知道蝗虫呼吸时，气体出入的门户生在________（部位）：

蝗虫的呼吸器官是________。

岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋得受不了？

_________________________________________________________________

1在人体内，骨骼肌一般（）A受到刺激后会产生收缩反应B受到刺激后会产生舒张作用C受到神经传来的兴奋刺激后会产生收缩作用D受到神经传来的兴奋刺激后会产生舒张作用

2哺乳动物运动系统的组成是（）A骨和肌肉B骨骼和肌肉C关节和肌肉D骨和关节

3人的屈肘运动产生的原因（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

4大吊车与车体之间的部分相当于运动系统的（）A骨B关节C骨骼肌D骨骼

5下列骨关节肌肉结构模式中正确的是（）

6人的上臂以肩关节为枢纽，可以做伸曲旋转环转等动作。

这说明关节在运动中起的作用是（）A动力作用B杠杆作用C调节作用D支点作用

7人体的每一个动作都是（）A一块骨骼肌在神经的支配下单独完成B多个肌群在神经的支配下完成C多个肌群在神经的支配下同时收缩完成D多个肌群在神经的支配下同时舒张完成

8下列说法正确的是（）A人体的每一块骨骼肌都附着在同一块骨上B用力推出铅球的过程中肱二头肌舒张肱三头肌收缩C肱骨属于后肢骨D动物的运动功能只需要运动系统就能完成

9骨骼肌在人体中的作用是（）A支点作用B杠杆C动力D营养

10手臂垂直提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态时（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

11把骨骼肌连载骨上的结构是（）A关节B韧带C肌腱D关节囊

12与哺乳动物运动相关的系统有（）①呼吸系统②循环系统③神经系统④泌尿系统⑤运动系统⑥消化系统⑦生殖系统A①②③④⑤B②③④⑤⑦C①②③⑤⑦D①②③④⑤⑥

13图为关节模式图，下列有关关节错误的是（）A结构④分泌的滑液使关节更灵活B结构②能使长骨不断长长C骨折是要正确的用加班把骨折两端的关节固定D在运动中，关节起支点作用

14动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。

如金丝猴的运动方式（）A飞行B蠕动C游泳D攀援

15据图回答：

（1）填写个部分结构的名称：

①________②_______③______④_____⑤_______。

（2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是【】______，把两块骨牢固地连接在一起的是【】________，我们通常说的脱臼是指【】_________从【】________中脱出来的现象。

（3）在你身上有哪些关节，试写出三个：

______________________________。

16根据图回答：

（1）图B所示____________________。

图A示_________________动作。

（2）在图A和图B的动作中【1】的状态分别是_________和_______状态。

（3）【1】【2】分别表示两种肌肉，【1】是__________【2】是__________。

（4）【1】【2】能相互配合，共同完成动作是在_______支配下。

（5）当手自然下垂时，屈肌肌群和舒张肌群所处的状态是（）A都舒张B都收缩C前者收缩后者舒张D前者舒张后者收缩

17如图是骨骼肌和关节模式图，请据图回答：

（1）A图中完成哑铃动作必须在_______的支配下由肱二头肌______和肱三头肌的_______来共同完成。

（2）若B图所示为肘关节，在托起哑铃动作中的作用是_________。

（3）B图中关节软骨的作用是__________