电拖实习课题教案.docx
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电拖实习课题教案.docx
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电拖实习课题教案
电气线路配盘实训教案
实习
课题
实习动员、安全教育
课题起止时间
课时
教
学
目
的
要
求
目
的
使学生熟悉实习工厂的规章制度和电气安全作业规程
应知
理论
知识
文明生产和电工基本安全知识及防触电安全措施
应会
理论
知识
电工基本安全知识和触电急救方法
指
导
重
难
点
重
点
文明生产,电工基本安全知识和触电急救方法
难
点
触电急救方法
实习前
准备
工具:
电工常用工具,试电笔等
材料:
海绵垫等
安全注意
事项
严肃认真、禁止嬉闹、保证安全
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
四、巡回指导
五、结束指导
六、布置作业
点名考勤、目测学生、稳定学生。
实习动员:
安全、纪律、分组、借发工具、实习保证等。
培养厂、矿维修电工,首先应具备正确使用电工常用工具、量具、仪器仪表的能力,掌握电气测量技术,此外,还应熟悉一些有关的规程、规范及标准:
如:
《厂、矿安全规程》
《厂、矿机电设备完好标准》
《厂、矿机电设备检修质量标准》等
课题:
安全教育
一、文明生产和电工基本安全知识
1、文明生产
文明生产是厂、矿管理的一次重要内容。
野蛮的工作行为将影响电工工具和钳工工具的使用寿命,影响操作技能的正常发挥。
严重的甚至还影响到设备和人身的安全。
所以,从开始学习基本操作技能时,就应该养成文明生产的良好习惯。
文明生产的具体内容:
1)、电工工具应正确使用和保养。
2)、导线和各种电器应放在规定的位置,要排列整齐、放平稳,且便于取放。
3)、下班前,应清扫实习场地,废电线和电器应堆放到指定的地点。
2、电工基本安全知识
1)、实习时必须穿工作服和绝缘鞋,必要时戴绝缘手套及安全帽等安全防护措施。
2)、在进行内、外线安装或维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程和规范。
3)、工具的绝缘手柄、绝缘鞋、绝缘手套等绝缘性能必须良好,并作定期检查。
4)、验电器在使用前须在确有电源的实验台上测试,证明确实良好后,方可使用。
5)、发现有人触电时,不得惊慌失措,更不允许临危逃离现场。
立即用电话请医生抢救,在等医生到来之前,应采取相应的急救措施。
6)、厂、矿隔爆机电设备必须符合完好标准的规定。
7)、所有电气设备的金属外壳,都必须有可靠的保护接地。
8)、电气设备、电缆及电气装置发生火警时,要尽快切断电源,以防火情蔓延和灭火时造成触电。
9)、灭火时要用黄砂、二氯化碳或1211灭火机等不导电灭火器材。
不可用水或泡沫灭火器灭火,否则,会造成触电或损坏设备。
10)、可能被雷击的电气设备,都要安装防雷装置。
二、触电预防与触电急救
(一)防止触电的安全措施
1、停电作业中防止触电的安全措施:
在电气设备上作业时,一般情况下,都应停电后进行
1)、切断电源
在检修设备时,应把电源断开。
2)、验电
工作前,必须用电压等级合适的验电器,对需检修的设备的进出线两测各相分别验电,确认无电后,方可工作。
3)、装设接地线
对可能送电到检修设备的各电源测及可能产生感应电压的地方都要装设接地线。
接地线的截面积不小于2.5mm2
4)、悬挂警告牌
在断开的开关和闸刀操作手柄上悬挂“禁止合闸,有人工作”的警告牌,必要时应加锁固定。
2、带电作业中的防止触电措施:
如因特殊情况必须在电气设备或线路上带电工作时,应按带电工作的安全操作规程进行。
1)、在低压电气设备或线路上从事带电工作时,应设专人监护。
使用合格的有绝缘手柄的工具、穿绝缘鞋,并站在干燥的绝缘物上。
2)、将可能碰到的其他带电体及接地物体应用绝缘物隔开,防止相间短路及接地短路。
3)、带电检修线路时,应先分清相线(火)与地线。
断开导线时:
先断火线,后断地线;
搭接导线时:
先断地线,后断火线;
接火线时:
先将两线头搭实后再进行缠接,切不可使人体或手指同时接触二根导线。
3、移动电具的安全使用
1)、电钻等移动电具的绝缘电阻≮2MΩ,引线和插头都应完整无损。
引线必须采用三芯(单相电具)、四芯(三相电具)控制电缆,中间不得有接头。
2)、使用电钻前,应检查电源引线、插座是否完好无损,外壳是否漏电。
使用电钻时,除36v以下安全电压的电钻外,都需戴绝缘手套进行操作。
(二)触电急救方法
包括三个方面,(6个字):
1、断电:
使触电者迅速脱离电源。
2、诊断:
{心跳呼吸
3、抢救:
对有心跳、无呼吸者:
口对口人工呼吸法。
对有呼吸、无心跳者:
胸外心脏挤压法。
对呼吸、心跳均无者:
上两法同用。
指导学生模拟操作练习:
口对口人工呼吸法。
胸外心脏挤压法。
1.文明生产的具体内容是什么?
2.电工基本安全知识有哪些?
3.预防触电有哪些措施?
4.当你发现有人触电应如何处理?
电气线路配盘实训教案
实习
课题
常用低压电器
课题起止时间
课时
教
学
目
的
要
求
目
的
掌握常用低压电器的功能及作用。
安装方式
应知
理论
知识
电气元件的图形符号、文字符号、动作原理
应会
理论
知识
能正确安装与接线
指
导
重
难
点
重
点
低压电器的动作原理、代表符号
难
点
同上
实习前
准备
工具:
电工工具
材料:
按钮、行程开关、空气开关、交流接触器、热继电气、熔断电气
安全注意
事项
注意电气器件的保管防止陨坏。
通电时注意安全
图
示
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
一、组织教学
二、入门指导
点名考勤、目测学生、稳定学生。
安全教育:
强调设备、仪表及人身的安全。
课题:
常用低压电器
一、低压断路器
低压断路器,又名自动空气开关或自动开关。
1、作用:
在低压电路中,用作分断和接通负荷电路,控制电动机运行和停止。
当电路发生过载、短路、失压等故障时,它能自动切断故障电路,保护电路和用电设备的安全。
2、类型:
常用自动开关因结构不同分为:
DZ--装置式(塑壳式)
DW--万能式(框架式)
图--装置式自动开关
3、选用:
(1)断路器的额定电压和额定电流应不小于电路的正常工作电压和电路的实际工作电流。
(2)热脱扣器的额定电流应当与所控制的电动机或其他负载的额定电流一致。
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
三、演示指导
(3)电磁脱扣器的瞬时动作整定电流IN应不小于负载电路正常工作时可能出现的峰值电流,对电动机可按下式选取
IN>=KIs
式中K——安全系数对DZ型,取K=1.7
对DW型,取K=1.35
Is——电动机起动电流
(4)断路器的极限通断能力应不小于电路最大的短路电流。
二、低压熔断器
熔断器俗称保险。
1、用途:
常用于低压线路和电动机控制电路中的短路或严重过载保护。
2、类型:
常用的低压熔断器有:
瓷插式;
螺旋;
无填料封闭管式;
有填料封闭管式等几种。
3、选用:
(1)瓷插式熔断器一般用于工作电压380V及以下的低压电路末端,作为照明设备和小功率电动机的短路保护。
(2)螺旋式熔断器用于工作电压500V,额定电流在200A以下的电路中,作为过载或短路保护元件。
(3)管式熔断器有填料管式熔断器用于具有高短路电流的电力电网或配电装置中,作电缆、导线的过载保护;无填料管式熔断器用于额定电压交流500V或直流440V的各电压等级的电力网络,或配套电气设备中作短路保护和防止连续过载之用。
(4)RLS螺旋式快速熔断器用于半导体整流元件或由该类元件组成的成套装置中,作短路保护和适当的过载保护之用。
(5)熔丝的选择原则:
①对电灯或电阻性电气设备:
熔丝的额定电流IR=1.1IN
②对单台电动机所用的熔体:
熔丝的额定电流IR=(1.5~2.5)IN
③对多台电动机共用的熔断器中的熔体:
熔丝的额定电流IR=1.5INmax+其余电动机额定电流总和
说明:
IN——电气设备的额定电流;
INmax——电气设备中最大的额定电流。
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
四、巡回指导
三、交流接触器
交流接触器是一种用来频繁地、远距离接通或切断主电路和控制电路的自动控制电器。
1、结构特点
接触器结构主要有以下几个部分组成:
1)电磁系统:
主要由线圈、铁心(静)、衔铁(动)组成。
其作用:
是利用电磁线圈的通电或断电,使衔铁和铁心吸合或释放,从而带动动触头与静触头闭合或断开,实现接通或断开的目的。
铁心:
用E型硅钢片叠压而成。
目的是为了减少交变磁通在铁心中的涡流和磁滞损耗。
在铁心柱端面的一部分,嵌入一只铜环,名为短路环。
目的是为了减少振动和噪音。
2)触头系统
由主触头和辅助触头两部分组成。
主触头用于接通或分断主电路;辅助触头用于接通或分断二次电路,还能起自锁和联锁等作用。
辅助触头有:
常闭—先断;
常开—后闭。
触头系统按接触情况可分为:
点接触式:
线接触式:
面接触式:
3)灭弧系统
交流接触器在分断较大电流电路时,在动、静触头之间将产生较强的电弧,他不仅会烧伤触头、延长电路分断时间,严重时还会造成相间短路。
因此,必须采取灭弧措施。
(用灭弧罩)
2、交流接触器的工作原理
当接触器的线圈通电后,线圈中流过的电流产生磁场,使铁心产生足够大的吸力,克服反作用弹簧的反作用力,将衔铁吸合,通
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
巡回指导
过传动机构带动三对主触头和辅助常开触头闭合,辅助常闭触头断开。
当接触器线圈断电或电压显著下降时,由于电磁吸力消失或过小,衔铁在反作用弹簧力的作用下复位,带动各触头恢复到原始状态。
3、交流接触器的图形符号、文字符号
4、交流接触器的安装与使用
1)安装前的检查
(1)检查接触器铭牌与线圈的技术数据(如额定电压、电流、操作频率等)是否符合实际使用要求。
(2)检查接触器外观,应无机械损伤;用手推动接触器可动部分时,接触器应动作灵活,无卡阻现象;灭弧罩应完整无损,固定牢固。
(3)将铁心极面上的防锈油脂或粘在极面上的铁垢用煤油擦净,以免多次使用后衔铁被粘住,造成断电后不能释放。
(4)测量接触器的线圈电阻和绝缘电阻。
2)交流接触器的安装
1)交流接触器一般应安装在垂直面上,倾斜度不得超过5o;若有散热孔,则应将有孔的一面放在垂直方向上,以利散热,并按规定留有适当的飞弧空间,以免飞弧烧坏相邻电器。
2)安装和接线时,注意不要将零件失落或掉人接触器内部。
安装孔的螺钉应装有弹簧垫圈和平垫圈,并拧紧螺钉以防振动松脱。
3)安装完毕,检查接线正确无误后,在主触头不带电的情况下操作几次,然后测量产品的动作值和释放值,所测数值应符合产品的规定要求。
3)日常维护
(1)应对接触器作定期检查,观察螺钉有无松动,可动部分是否灵活等。
(2)接触器的触头应定期清扫,保持清洁,但不允许涂油,当触头表面因电灼作用形成金属小颗粒时,应及时清除。
(3)拆装时注意不要损坏灭弧罩。
带灭弧罩的交流接触器绝不允许不带灭弧罩或带破损的灭弧罩运行,以免发生电弧短路故障。
四、热继电器
热继电器是利用电流的热效应来切断电路的保护电器。
1、主要结构
热继电器的外形如下图(a)所示,内部结构下图(b)所示,其主要部分由热元件、触点、动作机构、复位按钮和整定电流调节装置等组成。
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
巡回指导
热元件由双金属片及绕在外面的电阻丝组成,它是热继电器的主要部件。
2、动作原理
当电路过载时,有较大的电流通过热元件上的电阻丝,电阻丝发热并使双金属片弯曲,通过机械联动机构将常闭触头断开,切断控制电路,控制电路再分断主电路,从而起到过载保护作用。
3、热继电器的图形符号、文字符号
4、选用
热继电器可以作过载保护但不能作短路保护。
因其双金属片从升温到发生形变断开动断触点有一个时间过程,不可能在短路瞬时迅速分断电路。
选用热继电器应注意两点:
第一,选择热继电器的额定电流等级时,应根据电动机或其他用电设备的额定电流来确定。
例如:
电动机的额定电流为8.4A,则可选用数值相近的10A等级的热继电器。
使用时将整定电流调整到8.4A。
第二,热继电器热元件有两相(老产品)和三相两种结构形式,
在一般情况下,可选用两相结构的热继电器,但当电动机作三角形连接并以熔断器作短路保护时,则应选用三相结构的热继电器。
主要教学环节
教学内容、方法
巡回指导
五、时间继电器
时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理实现触头延时闭合或延时断开的自动控制电器。
其种类较多,有空气阻尼式、电磁式、电动式及晶体管式等几种。
在这里,只介绍应用广泛、结构简单、价格低廉及延时范围大的空气阻尼式时间继电器。
1、主要结构
JS7一A空气阻尼式时间继电器结构如下图所示。
主要有:
电磁系统、工作触点、气室和传动机构等四部分组成。
2、时间继电器的图形符号、文字符号
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
五、结束指导
六、布置作业
3、选用
(1)被控电路所需的延时触头的延时方式和瞬时触头的数目,应与时间继电器相符。
(2)触头的额定电压和额定电流以及吸引线圈的额定电压,应与控制线路相符。
(3)被控电器的延时范围及使用环境,应符合要求。
根据巡回指导中学生对本课题技能掌握情况总结归纳,并给予鼓励。
对存在的问题给予纠正。
思考题:
1.简述交流接触器的选用原则和组成部分。
2.为什么热继电器对电路不能起短路保护?
3、试述接触器辅助触点和复合按钮的动作顺序如何?
电气线路配盘实训教案
实习
课题
电力拖动与控制
(接触器自锁)
课题起止时间
课时
教
学
目
的
要
求
目
的
使学生理解接触器自锁控制线路的主要结构和电路工作原理及安装
应知
理论
知识
要求学生学会分析接触器自锁控制线路的主要结构和电路工作原理
应会
理论
知识
要求学生能够根据接触器自锁控制线路图完成其电路的安装接线
指
导
重
难
点
重
点
接触器自锁控制线路的电路工作原理、安装接线及故障分析处理
难
点
安装接线及故障分析处理
实习前
准备
工具:
电工工具
材料:
导线、接线板
安全注意
事项
注意正确安装实习防止损坏元器件
图
示
一、组织教学
二、入门指导
三、讲授内容
1.点名考勤
2.强调实习安全:
人身及设备的安全。
课题:
接触器自锁控制线路
一、电路结构
在要求电动机启动后能连续运转时,采用点动正转控制线路显然是不行的。
为实现电动机的连续运转,可采用如下图所示的接触器自锁控制线路。
这种线路的主电路和点动控制线路的主电路相同,但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB2,在启动按钮SBl的两端并接了接触器KM的一对常开辅助触头。
一、“自锁”的定义:
所谓“自锁”,是依靠接触器自身的辅助触点来保证线圈继续通电的现象。
接触器自锁控制线路实质上是在点动控制线路的启动按钮SB2两端并联一个接触器的辅助动合触点KM,另串联一个动断停止)按钮SB1。
从而实现连续控制。
连续控制是指按下按钮后,电动机通电起动运转,松开按钮后,电动机仍继续运行,只有按下停止按钮,电动机才失电直至停转。
二、线路的组成及各电器的作用:
手动开关QS引入电源;按钮SB2作启动按钮,SB1作停止按钮;熔断器FU作短路保护;接触器KM控制电动机的得电与失电,还具有自锁、欠压与失压保护功能。
三、线路的工作原理
接触器自锁控制线路与点动控制线路的主要区别在于松开起动按钮后,电动机能否继续保持得电运转的状态。
如果所设计的控制线路能满足松开起动按钮后,电动机仍然保持运转,即完成了接触器自锁控制,否则就是点动控制。
1、启动:
先合上电源开关Qs。
按下SB2→KM线圈得电→KM主触头闭合→M电动机启动运转。
KM-常开辅助触头闭合→实现自保。
2、停止:
按下SB1→KM线圈失电→KM主触头断开→M电动机停止运转。
四、欠压与失压保护
接触器自锁正转控制线路还具有失压(零压)和欠压保护作用。
即:
一旦发生断电或电源电压下降到一定值(一般降低到额定值85%以下)时,自锁触点就会断开,接触器KM线圈就会断电,不重新按下起动按钮SB2,电动机将无法自行起动。
只有在操作人员有准备的情况下再次按下起动按钮SB2,电动机才能重新起动。
从而保证了人身和设备的安全。
1、欠压保护
“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。
“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护。
采用接触器自锁控制线路就可避免电动机欠压运行。
因为当线路电压
2.失压保护
当电源停电或者由于某种原因电源电压降低过多(欠压)时,保护装置能使电动机自动从电源上切除。
因为当失压或欠压时,接触器线圈电流将消失或减小,失去电磁力或电磁力不足以吸住动铁心,因而能断开主触头,切断电源。
三、安装接线
1、对照电气原理图,准备设备、材料和元器件;
2、根据电气原理图,设计布置各元件的位置和布线走向。
四、巡回指导
1、检查学生训练操作前的准备情况
2、指导学生对各种电路的接线练习
3、巡视检查操作训练情况及时纠正不正确操作方式
4、巡查学生对课题技能掌握情况
5、对在训练中学生出现的其性进行评析。
讲解。
指正
五、小结
1、小结本课题学生技能的掌握进度存在的问题
2、对实习中安全文明问题实习纪律遵守问题、学生的实习表现,实习材料、实习用具、车间卫生等情况进行总结。
电气线路配盘实训教案
实习
课题
按钮联锁正反转控制线路
课题起止时间
课时
教
学
目
的
要
求
目
的
使学生理解按钮联锁正反转控制线路的主要结构和电路工作原理及安装
应知
理论
知识
要求学生学会分析按钮联锁正反转控制线路的主要结构和电路工作原理
应会
理论
知识
要求学生能够根据按钮联锁正反转控制线路图完成其电路的安装接线
指
导
重
难
点
重
点
按钮联锁正反转控制线路的电路工作原理、安装接线及故障分析处理
难
点
安装接线及故障分析处理
实习前
准备
工具:
电工工具
材料:
导线、接线板
安全注意
事项
注意正确安装实习防止损坏元器件
图
示
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
一、组织教学
二、入门指导
三、讲授内容
1.点名考勤;
2.强调实习安全:
人身及设备的安全。
课题:
按钮联锁正反转控制线路
一、电路的主要结构
按钮联锁的正反转控制电路图下图示:
二、电路组成及作用
QS—电源开关 KM1—正转接触器 KM2—反转接触器 M—电动机
SB1—急停按钮 SB2—正转按钮 SB3—反转按钮
按钮联锁的电动机正/反转控制线路采用复合按钮。
三、线路的工作原理
为克服接触器联锁正反转控制线路操作不便的缺点,把正转按钮SBl和反转按钮SB2换成两个复合按钮,并使两个复合按钮的常闭触头代替接触器的联锁触头,就构成了按钮联锁的正反转控制线路,如图所示。
这种控制线路的工作原理与接触器联锁的正反转控制线路的工作原理基本相同,只是当电动机从正转变为反转时,是手动控制。
工作过程:
按下SB1---KM1线圈得电.--KM1主触头闭合(同时KM1自锁触头闭合.复合按钮SB1的常闭触头断开,对KM2联锁)--电动机M启动连续正转.
按下SB2--KM2线圈得电---KM2主触头闭合(同时KM2自锁触头闭合.复合按钮SB2的常闭触头断开.对KM1联锁)--电动机M启动连续反转.
当按下正转按钮SB2时,使串接在反转控制分路中的SB2常闭触头先行断开,反转接触器KM2线圈失电,KM2主触头断开,电动机M不能反转。
然后,SB2的常开触头闭合,正转接触器KM1线圈得电,KM1主触头闭合,电机M得电正转。
反之,当按下反转按钮SB3时,使接在正转控制分路中的SB3常闭触头先行断开,正转接触器KM1线圈失电,KM1主触头断开,电动机M断电。
然后,SB3的常开触头闭合,使反转接触器KM2线圈得电,KM2主触头闭合,电动机M反转。
三、安装接线
1、对照电气原理图,准备设备、材料和元器件;
2、根据电气原理图,设计布置各元件的位置和布线走向;
四、巡回指导
1、检查学生训练操作前的准备情况
2、指导学生对各种电路的接线练习
3、巡视检查操作训练情况及时纠正不正确操作方式
4、巡查学生对课题技能掌握情况
5、对在训练中学生出现的其性进行评析。
讲解。
指正
五、小结
1、小结本课题学生技能的掌握进度存在的问题
2、对实习中安全文明问题实习纪律遵守问题、学生的实习表现,实习材料、实习用具、车间卫生等情况进行总结。
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电气线路配盘实训教案
实习
课题
电力拖动与控制
(双重联锁正反转)
课题起止时间
课时
教
学
目
的
要
求
目
的
使学生理解双重联锁正反转控制线路的主要结构和电路工作原理及安装接线
应知
理论
知识
要求学生学会分析双重联锁正反转控制线路的主要结构和电路工作原理
应会
理论
知识
要求学生能够根据双重联锁正反转控制线路图完成其电路的安装接线
指
导
重
难
点
重
点
双重联锁正反转控制线路的电路工作原理、安装接线及故障分析处理
难
点
安装接线及故障分析处理
实习前
准备
工具:
电工工具
材料:
导线、导线、线路板等
安全注意
事项
注意正确安装实习防止损坏元器件
图
示
主要教
学环节
教学内容、方法及课时分配
一、组织教学
二、入门指导
三、讲授内容
1.点名考勤
2.强调实习安全:
强调人身及设备的安全。
课题:
按钮、接触器双重联锁正反转控制线路
一、电路的主要结构主电路的主要结构
控制电路主要结构
为克服接触器联锁正反转控制线路和按钮联锁正反转控制线路的不足,在按钮联锁的基础上,又增加了接触器联锁,构成按钮、接触器双重联锁正反转控制线路,如下图所示。
该线路兼有两种联锁控制线路的优点,操作方便,工作安全可靠。
1、双重联锁控制线路的器件组成:
QS(组合开关)、FU(熔断器)、KM(交流接触器)、KH(热继电器)、SB(按钮)、M(主轴电机)。
2、双重联锁控制线路结构分析:
结合了接触器联锁正反转控制线路、按钮联锁正反转控制线路这两个线路的结构,把两个线路组合起来形成的。
二、双重联锁控制线路的工作原理:
1)双重联锁的定义:
第一重是交流接
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- 关 键 词:
- 实习 课题 教案