幼儿园办园经验与幼儿园助理个人工作总结汇编.docx
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幼儿园办园经验与幼儿园助理个人工作总结汇编
幼儿园办园经验与幼儿园助理个人工作总结汇编
幼儿园办园经验
以质量求生存 以特色谋发展 一、学园概况与办园成效 文秘部落幼儿园位于丰泽区东湖新村内,在改革开放大潮的九四年秋诞生。
是一所由东湖街道行政主管,市、区教育局业务指导。
由具有抱负、钟爱幼教事业的省民办教育委员会常务理事,市、区民办教育委员会副理事长、丰泽区优秀政协委员、妇联执委、优秀共产党员叶原原女士出资创办的,是泉州市首家融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色幼儿园。
创园以来,在各级党政领导和广大家长的关心、重视与扶植下,经过全园保教人员的辛勤努力,学园以党建带工建,工建促党建,以教代会为载体,以社区为依托,注重人文与生态关怀,办特色教育,创教育品牌,迎来璀璨阳光。
现已拥有以本园为中心,及面向农村的东海镇浔埔东源幼儿园和丰泽津头埔幼托所的三个园所,占地总面积5548平方米,建筑总面积4038平方米,综合教学楼3幢,容纳16个班级近600名幼儿,60多名教职工,10名党员,30名共青团员,形成城乡联营、幼托一体化的幼教集团模式。
幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨,坚持“以人为本,以诚取信,以质量求生存,以特色谋发展”的经营理念,建立健全党、政、工、团、妇组织,实施科学、民主的“五制管理”方案(即执行园长负责制、教工聘任制、岗位责任制、工资公开量化浮动制、为教工办理保险制)。
设立三级策略(创新——立园之魂,科研——兴园之略,民主——强园之本)。
把住五大支柱(办园方向、社区资源、保教工作、后勤工作、家长工作)。
以教科研为先导,以先进教育技术为媒介,实施德育领先的体、智、德、美全面发展的素质教育,倡导“科研兴园”,致力于开展多元化的课程研究探索,成为全国、全市的幼教教科研实验基地之一。
幼儿园创办至今,已有近千名幼儿健康升入小学,并以较高的素质博得各所小学的好评,先后有400多人次幼儿在国家、省、市、区级的美术、音乐、体育类等的比赛中获奖;学园被市政府授予“社会力量办学先进单位”,分别被评为市、区文明学校,市、区优秀家长学校,市一级达标中心园、市创安合格单位、市园林式学校,区绿色学校、巾帼文明示范岗、区十佳职业道德先进单位,省、市、区先进教工之家,市先进女职工委员会、区工会基层工作先进单位等40多项集体荣誉,创造了福建省社会力量办学的五个第一(即省标准幼儿园、民办园里的党支部、省先进教工之家、民办园市级文明学校、省级模范职工之家)的显赫成绩;有60多人次的教工荣获“三育人”、“优秀教师”、“优秀园丁”、“特等园丁”、“女职工标兵”、“工会工作先进个人”等国家、省、市、区授予的荣誉。
国家人大常委、原国家教育部杨副部长,妇联黄副主席、综治办主任、国家教科文卫工会女工主任和省、市、区党、政、工领导及社会各界、幼教同行1万多人次先后莅园视察调研、参观指导,对学园的办园特色与质量、民主运营、党建创先、工会工作及良好的园风园貌均给予高度评价与热情勉励,各种新闻媒体作了70多场次的报道。
二、学园做法与办园经验
(一)、办学思想端正,起到示范作用。
幼儿园是对人才实施早期教育的摇篮,幼儿园办园九年来,坚持社会主义办学方向,坚持以“xxxx”重要思想为指导,切实执行《教育法》等有关法律、法规、政策,扎实抓教育、建队伍,抓制度、促规范,抓载体、增活力,抓安全、保平安,无重大事故发生、建章立制,财务制度完善,坚持育人为本,以高质量、低收费(按公立园的收费),做到每年审计、年检,主动接受市、区教育局的监督指导,从而达到“整体功能强、教工素质强、保教导向强、制度约束强”,建全民主管理制度,通过建立“一箱两栏三会四制度”(即园长信箱;对内对外公开栏;党政工联席会、园情发布会、家长委员会;园务公开工作制度、教职工代表大会制度、民主管理制度,党风廉政建设责任制)。
在幼儿园的管理中推行“阳光工程”。
完全符合《民办教育促进法》的规定,在本市、区起到了良好的龙头示范辐射作用,成为全省民办园中的第一个省级达标幼儿园,获得社会各界和广大家长的广泛认可与赞赏。
(二)、完善办园条件,抓好队伍建设 建设具有时代气息,与教育相适应的人文环境是办好幼儿园必须奠定的物质基础。
1、完善园境
建设。
幼儿园开办以来,按照国家、省教委颁发的幼教法规和办园标准,努力建设优雅童趣的园境:
不断装修、扩建园舍,拓宽综合活动室,配套电脑室、卫生室、教具室、资料室、档案室等,建设幼儿沙池、戏水池、游乐场、国标跑道、种植园地、动物饲养角、花坛、喷水池、《托起明天的太阳》、《一切为了孩子》的组雕,四周有花草树木掩映,绿色草坪平整如席,形成一个布局合理错落有致、新颖独特的集绿化、美化、彩化、儿童化、科学化、教育化为一体的文明儿童乐园。
园舍建设不断规范化、标准化。
设备上,拥有先进且齐全的教育教学、幼儿学习、游戏、生活的各种设施:
有海洋球池、蹦跳床、小天使乐园、多功能滑梯、动物攀登墙、鲤鱼型秋千等大、中型户外活动器械30件;备有电脑、彩电、钢琴、电子琴、调音台、调灯器、录相机、vcd机、幻灯机、显微镜、高空望远镜、动物标本等教学设备,卫生器材齐全,有按国家教委制订的《幼儿园玩具配备目录》配备的教玩具及教师自制的各种教玩具,数量充足,品种多样。
有30种以上的杂志和各类保教书籍3000册以上。
2、加强师资队伍建设。
培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。
我们以公开招聘的形式,精选教师,形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。
从长远目标着想,坚持把提高师资队伍的综合素质摆上园长管理的重要日程上,扎实抓好。
①、把住关键,抓好班子建设发挥党支部核心作用。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,要使幼儿园办出特色,使教师成为有坚定信念的优秀群体,XX年成立党支部,以党建创先为抓手,落实党建工作责任制,推动党建工作和幼教工作协调发展、同步提高,并把党建创先工作辐射到农村分园,做到分园开办到哪里,党建工作延伸到哪里。
增强党支部的号召力,凝聚力,在学园工作中发挥支部核心和先锋模范作用。
党支部荣获区先进基层党组织,被区委定为党建培育典型单位,被市、区组织部誉为新兴行业的一个亮点,多次接受省、市、区党建领导小组莅园对党建工作的调研指导。
②、创建工会,真心实意依靠教工办好学园。
98年成立东湖中心幼儿园基层工会,开创了民营幼儿园中率先组建工会的先河,让教工有“家”的感觉,使教工明确有困难、有难点、热点可以找工会,工会可以反映她们的心声,让她们有处倾诉的空间,有难决工作、生活困难的依靠。
基层工会的成立,即找准“三要点”的新思路,创造性地开展工作,即找准了工会工作与学园党、政中心工作的切入点;与学园园务公开的结合点;与深化教育改革的扩展点。
尤其是党、政、工共建“教工之家”后发挥更大作用,使学园党、政领导班子有了得力的助手,畅通党、政领导送温暖渠道,架起党、政领导联系教工家长的纽带,推进学园的民主建设,激发教工们教书育人的积极性。
③、强化教育,全面提高教工队伍的整体素质。
努力建设一支富有朝气、勤奋好学、事业心强的青年教师队伍。
在抓好上岗前的培训后,每周定期组织政治业务理论学习,强化职业道德教育,充分发挥工、团、妇组织作用,与丰泽区法院、泉州监狱搭成“共建单位”,与周边单位结为资源共享空间。
组织教工参加警~谊联欢活动和社区精神文明建设,组织她们游览特区厦门、深圳、东山半岛、潮州、汕头、古城崇武石雕园、南安民族英雄郑成功纪念馆等,扩展视野,激发爱乡爱国情感。
定期举行业务理论讲座,教育技能比赛,形式多样的师德征文、师德演讲,师德评议,开展“师德新风进校园”、“诚信在行业”、“青春献幼教”、“爱心育幼苗”活动,评选“岗位能手”、“师德标兵”,及时推介优秀教师的先进典型,努力激发教工自我学习、自我提高的内在动力,增强教工师德建设的自觉性。
通过持证上岗、典型引路,推荐16人次上党训班学习,运用“教工园地”刊登教工的事迹、照片、文章等方法,展示其奉献风采、增强教工之间的相互理解、团结、尊重、激励人人向上,建立良好的协作关系。
同时引入竞争机制,开展教学观摩、环境创设、班级管理的评比活动,为她们提供竞争机会和施展才华的舞台;有计划选派骨干教师往北京、上海、南京、苏州、厦门、深圳、澳门等地培训参观学习;鼓励支持23名青年教师参加福师大和中央电大远程教育,加足青年教师的后劲。
积极创设“团结、开拓、创新、奉献”的良好园风,使青年骨干教师迅速脱颖而出,现已有4名青年教师加入党组织,还有11名写了入党申请书,她们分别担任了学园的工、团、妇、后勤、备课、教研组的带头人,撰写的50多篇管理教育、家教论文在全国、省、市、区有关学术会上交流或发表及获奖。
(三)依法治园、以德治园相融,加强科学管理 &
nbsp; 向“管理要质量”是时代的要求,也是承办制幼儿园的生命线。
为使幼儿园在改革大潮中顺应社会的发展,立于不败之地,我们树立以人为本,依法治园和以德治园相融的管理观念。
1、幼儿园内部管理实行“五制”方案,促进管理工作的科学化。
遵循“三个面向”和《规程》的要求,把“一切为了孩子”和“一切为家长服务”作为办园宗旨,结合学园实际,制订三年至五年办园规划和学年、学期工作计划,实施目标管理,完善管理机构,适时成立园务委员会、家委会、伙委会等,定期召开教代会,形成了在党支部领导下的园长全面负责制,教职工积极参与,家长建言建策的民主管理机制;不断完善园内各种规章制度,建立科学的管理网络,逐层分管,分层控制,达到思想教育与严格的规章制度相结合,物质与精神奖励相结合的科学量化管理,调动全体教职工的工作积极性,实现办园目标。
2、抓好家园合力教育工作,促进办园质量的不断提高。
家庭教育是教育金三角的重要一角,是办好幼儿园的重要资源。
我们从本园实际出发,开办特色家长学校。
做法如下:
①、东湖办事处党委支持,家长学校根基牢固;②、完善办学管理制度。
我们把办好家长学校作为管理工作的一项重要内容,摆上议事日程,与其他各项工作同步进行,形成制度化,做到“一保证”、“三落实”、“一必讲”、“一坚持”。
③、更新教育观念,开创多样、新颖、独特的教学形式:
有多层次的家长会、家园同乐、串珠式的家长开放日,咨讲相辅向家长传授科学育儿知识和答解疑难问题;举办富有特色的各种类型的家教知识讲座,开展《世纪父母读书系列活动》及演讲比赛,寓教于学,寓教于乐;开展“五好家长”表彰活动,以点带面,激励家长积极参加家长学校活动,提高办学效益,深受家长的欢迎,实现了办好家长学校和提高办园质量互相促进的预期目标。
有关家教论文《创办特色家长学校,搭起家园联系金桥》,被收入《北京科学技术出版社》出版的《幼儿教育指南》一书,并获国家级二等奖,另一篇《浅谈幼儿家庭素质教育》获区家教论文一等奖、市二等奖,并发表在《福建幼儿教育》上。
幼儿园的家长学校也先后三次被评为市、区优秀家长学校。
3、贯彻实施《规程》、《纲要》精神,推进素质教育,争创“省标园”。
①、组织教职工深入学习《规程》和先进的幼教理论,更新教育观念,增强改革意识,遵循国际21世纪教育委员会提出的儿童教育未来的方向,即要求儿童具备“四个学会”:
学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存的精神。
积极深化教育改革;注重培养幼儿良好行为习惯和初步的生活自理能力;制订学年、学期、月、周、逐日计划,创设良好环境,坚持保教并重,对幼儿实施德育领先、体、智、德、美全面发展的素质教育。
②、抓好“小公民”德建设。
认真贯彻中国“小公民”道德建设计划,推动家庭思想品德教育工作落实,要求家长以良好的道德行为规范影响、教育孩子。
发挥家长学校的桥梁作用,开设“小公民”道德建设讲座,设立家长接待日,推动家庭和学园共育,发动全体幼儿以实际行动争当合格“小公民”,努力把“小公民”培育成为“五小”新人。
结合学雷锋、庆“三八”、“庆国庆”活动,把三月、十月定为学园德育活动月,开展“孝敬父母、尊敬长辈”、“义务劳动”、“环保小卫士”等活动。
例如坚持以爱国主义为主线,以基础道德和行为规范教育为重点,开展适合幼儿特点的丰富多彩的德育活动:
坚持每周一升国旗仪式,表彰国旗下的好孩子。
结合各大节日的庆祝活动,组织幼儿观览家乡的名胜古迹和建设新貌;设计以《祖国在我心中》、《颂歌献给党》为主题的诗歌朗诵、歌舞表演、图片展、绘画比赛等活动,萌发幼儿爱党、爱国情感;又如以《爷爷奶奶好》为主题;已坚持九个年头的每年的老人节,组织幼儿与本新村老人联欢,幼儿自带礼物到市社会福利院慰问孤寡老人,与台湾老人大学、市老人大学、市离退休教师之家进行“老少同乐”;每年“六一”节前夕,慰问市福利院的残疾儿童。
组织幼儿参加“助功臣献爱心行动”,“济困助残”,“抗洪救灾”、“手拉手助贫献爱心”的捐款、捐物活动,把爱心种子播入幼儿纯洁的心田,深受家长的欢迎和社会的好评。
③、倡导“教研兴园”之略,培养孩子的多元智能,逐步把提高保教质量的途径转移到提高保教人员素质和依靠教改、科研的轨道上来,把教材教育转向素质教育。
XX年又向国家教育部申请批准的“相似性原理在幼儿潜能开发中的作用”的科研课题。
保证每周一次教研,进行有专题、有人员、有计划、有实施、有总结的探讨活动。
定期开展“小能人”技能比赛,如“学习技能一次性成功”“自己的事自己做”、“我逛超市”等主题活动以及绘画、拼塑、泥塑、跳绳、拍皮球、故事演讲等比赛,激发了幼儿学习的积极性、主动性和创造性;有效地促进了幼儿各种素质、能力的发展,实现“省标园”争创“省优园”奠定基础。
每学年园内教师人人有教科研专题总结交流,也使教科研初有成果,教科研活动蔚然成风,党教师自制课件在全区的公开课题教学观摩中,获得同行的好评,教
师撰写的教学反思,说课流程等教研论文多次在各级教育部门的评比中获奖。
教育论文《在水粉画中培养幼儿的创造性思维》、《相似性原理在幼儿美术活动中的运用》获教育部“教育课题”论文大赛二、三等奖等;教师论文参加市教育局“基础论文”评选获一、二等奖等,促使教师融入新世纪的多元课程,在拓展教学新思路,新方法中努力做一个排头兵。
佳绩深受家长、幼儿的欢迎和社会各界的好评。
三、展望 东湖中心幼儿园跟随着国家改革开放的步伐走过创办、发展出成效的艰辛历程,创办九年办园水平上两个“台阶”:
“市一级达标中心园”,“省标准幼儿园”。
现正向第三个台阶――“省优质幼儿园”迈进。
在世纪交替之年,中共中央组织部、中共教育部党组织联合下发了《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》,XX年xx颁布关于“基础教育改革与发展的决定”,今年国家《民办教育促进法》的出台。
党的政策,像甘甜的雨露,滋润了民办学校,带我们走进大展宏图的新世纪春天。
我们将抓住机遇,面向现代化,面向世界,面向未来,与时俱进,培养教工的创新能力和人格魅力,开拓“建家”工作的新绿洲,以爱心、诚心、精心、耐心、热心,为本世纪中叶培养中华民族的栋梁之材多做贡献!
幼儿园助理个人工作总结
幼儿园园长助理个人工作总结范文
一、端正思想,找准定位,协助园长工作
认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。
热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。
幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实,努力进取,提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。
我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。
行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:
知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。
于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。
在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成?
?
每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。
我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。
曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,获得了观摩者的一致好评。
在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编,《摸着石子过河》在教育局“荟萃”汇编,《呵护爱心,让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮,加强培训,促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:
一是加大指导力度。
深入班级听课80多节,尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。
以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取“新老教师结对帮扶”的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升形式,开展培训,产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。
三是重视群体素质的提高。
为使教师获得专业成长,给教师“压
担子”,开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:
优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得最好的名次。
在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下,新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨,促进教学,提高保教质量工作帮手网
在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。
作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!
为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持“以研兴园,以园促教”为宗旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》,经专家对该园研讨能力的核实,于XX年12月审批为省级教研课题。
我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动,如:
大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等。
她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保教质量的提高。
我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传,多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在XX年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式,对我园保教工作的扎实开展,以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。
让我欣慰地感受到“只有耕耘,才有收获”。
第二篇:
行政助理个人工作总结
加入贵公司,任行政助理兼前台工作,之前有过一点相关工作的经验,但来到贵公司后我虚心向同事请教和学习,一切都从零学起,从零做起,使自己从零中慢慢成长和完善,使自己的行为标准、思想觉悟和工作能力尽快的向公司要求的目标靠拢,向优秀的老员工靠拢,希望自己能早日加入这个充满活力的大集体。
四个月的时间很快过去了,在这四个月里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过网络、报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是九月份来到公司工作,担任公司行政助理兼前台工作,主要是协助行政经理做好行政工作。
我认为行政工作比较琐碎,每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务,而这些事务又是必不可少的。
为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在短时间内熟悉了本职的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展和完成本职工作。
概括来说,行政管理在企业中主要有管理、协调、服务三大功能;其中管理是主干,协调是核心,服务是根本。
总而言之,行政管理的实质就是服务。
在这四个月中,我本着"把工作做的更好"这样一个目标,开拓创新意识,积极的完成了以下本职工作:
(1)公司员工联系单、固定资产、办公明细等电子文档的的更新
(2)各类杂志、报纸订阅时间的统计及后续工作
(3)工作区域的卫生管理及执行
(4)协助行政经理做好了各类公文的审批、
上报、下发等工作,并按具体整理的文件类别整理好放入文件夹内,以便查阅
(5)做好了各类信件、传真及快递件的收发工作
(6)公司车辆的管理及分配工作,还有专家停车票的发放及费用结算
(7)协助好行政经理做好公司的人事工作:
新员工入职的简单手续及工位物品、所需办公用品的发放工作;分类整理公司人员请假、辞职、工作方面的资料,便于人员的合理安排及月末的考勤工作;年底以前完成了公司XX年办公用
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