语法知识经济生活一般等价物的知识点训练及答案.docx
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语法知识经济生活一般等价物的知识点训练及答案
一、选择题
1.人类最初的交换是直接的物物交换,但是,在交易的范围扩大品种增加时,这种交换就显得非常困难。
人们为了克服这些困难,就先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品,然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。
这种大家普遍乐意接受的商品就叫一般等价物。
下列有关一般等价物的说法正确的是()
①以一般等价物为媒介的商品交换就叫作商品流通
②一般等价物表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介
③在人类历史上只有金银等贵重金属充当过一般等价物
④从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品就是货币
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.在原始社会,人们使用以物易物的方式交换自己所需要的物资,比如一头牛换两把石斧。
有时候受用于交换的物资种类的限制,人们不得不寻找一种能够为交换双方接受的物品。
结合图示,下列说法正确的是()
①粮食换斧子的交换难以实现
②两把斧子和20斤粮食价值相等
③黄金固定充当了一般等价物
④耕牛充当了商品交换的媒介
A.①②B.②④C.①③D.③④
3.央行公布2019年贵金属纪念币发行计划,共13项66个品种。
这些纪念币本质上是
A.商品B.一般等价物C.价值符号D.收藏品
4.由下图,我们可以得出的正确结论有
①贝壳充当了一般等价物
②贝壳执行了货币的支付手段职能
③贝壳是斧子、粮食等物品的价格
④5个贝壳和1只绵羊的价值是相等的
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.近两年,社会中的小白中阶层(即年轻一代、白领阶层和中产阶层),为了追求更快的自我提升,进行碎片化的学习,知识付费应运而生,知乎、得到、果壳等各路人马用付费课程、内容赞赏、有偿问答等形式实现内容变现。
知识付费现象的出现说明
①货币的本质发生了改变
②网络是商品交换的媒介
③市场决定资源配置
④消费反作用于生产
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.备受现代人喜爱的某童话故事中,贝壳成了古堡人们生活中的一种“硬通货”,人们用贝壳可以换到一切想要的东西和服务。
对此认识正确的是
①贝壳在此地发挥了一般等价物的作用
②贝壳自身的使用价值能满足所有人需要
③贝壳成为货币并且与货币的本质相同
④交换时,贝壳的职能近似于货币的流通手段
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.在“商品-货币-商品”的流通过程中,“商品-货币”阶段的变化是商品“惊险的跳跃”。
这个跳跃不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
这是因为
A.商品的使用价值很容易被耗损
B.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
C.商品的价值只能在商品交换中得以实现
D.生产者生产商品是为了获得其使用价值
8.2019年华为公司推出全新HUAWEIMateBookE二合一电脑,内置4GLTE,配置多天线接收技术,提高接收信号的能力。
市场上的HUAWEIMateBookE二合一电脑
A.是价值与使用价值的统一体B.其价格是由配置的新技术决定的
C.它的本质是一般等价物D.价值和使用价值归华为公司所有
9.“道送知己干杯少,好友相逢莫言醉。
”6年前北京侯姓工程师随意注册的“莫言醉”白酒商标,因莫言获奖而被多位酒商争抢购买,升值到税后1000万元人民币,是当初注册花费1000元的一万倍。
这里的1000万元人民币
A.是一般等价物B.执行交易手段的职能
C.执行支付手段的职能D.执行价值尺度的职能
10.历史上充当过商品交换的媒介有很多,诸如布匹、贝壳、贵金属等。
这些媒介()
①是大家都普遍乐意接受的商品
②能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介
③在商品交换中包括卖和买两个先后衔接的阶段
④促进了商品流通的迅速发展
A.①②B.①③C.②③D.③④
11.下列关于货币的说法,不正确的一项是()
A.货币的本质是从商品中分离出来的
B.价值尺度和流通手段是货币的基本职能
C.充当价值尺度的职能不需要现实的货币;执行流通手段职能必须是现实的货币
D.一定时期内流通中所需要的货币量与同一单位货币流通速度成正比
12.2017年9月30日,“比特币中国”、“微比特”正式关闭交易业务。
主权国家发行货币,依赖的是国家信用和黄金储备等标准,而由网络节点计算生成的比特币,其“信用”基础是可能被攻破的数字算法,缺乏明确的价值基础。
由此可见
A.比特币的信用度高,安全性好
B.比特币可充当价值尺度和流通手段
C.比特币不可以作为一般等价物
D.比特币的使用具有强制性
13.2019年9月,中国人民银行发行了中华人民共和国成立70周年纪念币,其中包括金质纪念币2枚,银质纪念币4枚,双色铜合金纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。
该套纪念币
①是使用价值与价值的统一体②是由国家规定其购买力
③不具备流通手段的基本职能④可与其他人民币等值流通
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.从历史文化角度,解读货币发展史的大型纪录片《货币》在中央电视台财经频道播出后,受到观众的关注。
下列对货币发展的表述正确的是()
①商品和货币是一对李生兄弟②货币是商品交换发展的产物
③货币和一般等价物同时出现④纸币是由金属货币演变而来的
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.对下列商品交换关系理解正确的是()
①黄金充当了绵羊和石斧交换的一般等价物
②一只绵羊=1/2克黄金=4把石斧
③没有货币的出现就不会发生商品交换
④货币是人们商品交换中普遍乐于接受的商品
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.鉴于世界经济下行压力加大和货币避险需要的增强,国际投资机构加大了黄金持有力度,从而引发国际黄金价格强势走高。
投资机构加大黄金持有力度是因为()
①黄金作为特殊商品充当一般等价物
②实现资产的保值增值是投资的直接目的
③经济不景气时,黄金是最佳的理财产品
④作为货币的黄金,其价值具有相对稳定性
A.①②B.③④C.①③D.②④
17.银川二中团委组织了校园“跳蚤市场”,让大家把自己平时不用的东西拿来相互交换,以物易物。
对“以物易物”活动说法正确的是()
①是以物品为媒介的商品流通②在本质上是一种商品交换
③需要以拥有物的所有权为前提条件④双方的交换总是等价的
A.①③B.①④C.②③D.②④
18.中国人民银行2019年9月10日发行中华人民共和国成立70周年金银纪念币一套,这套纪念币2金4银共6枚,金币有150克圆形金质纪念币1枚,8克圆形金质纪念币1枚;银币有1公斤圆形银质纪念币1枚,150克圆形银质纪念币1枚,30克圆形银质纪念币2枚,该套纪念币均为中华人民共和国法定货币。
下列关于该纪念币的说法错误的是
①本质是一般等价物,能够与一切商品相交换
②是特殊商品,具有使用价值和价值
③不是商品,只有使用价值,没有价值
④其基本职能是支付手段和流通手段
A.①②B.①④C.②③D.③④
19.在“商品-货币-商品”的流通过程中,“商品-货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。
这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
这说明()
A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B.商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值
C.商品由生产者生产,不用考虑消费者
D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
20.骨贝和包金铜贝是某博物馆展出的两件藏品,曾充当过一般等价物。
对两件藏品下列说法正确的有()
①都曾在商品交换中充当流通手段
②都曾表现过其他一切商品的价值
③都曾在商品流通中充当商品交换的媒介
④骨贝不具有价值尺度职能
A.①②B.①④C.②③D.③④
21.“牙子”即“牙商”,指旧时为撮合买卖双方并从中取得佣金的人。
古时候,中国由于度量衡不统一,人们对物品的认知不统一,“牙子”从中撮合,对交易进行一个公正公开的评价,估出货物的价格,说服双方各让一步,从而顺利完成交易。
“牙子”的出现()
①保证了“商品—货币”这个惊险跳跃的成功
②起到了一般等价物的作用
③有助于解决供求矛盾,促进商品交换顺利进行
④推动了商品经济的发展
A.①②B.①③C.②④D.③④
22.古希腊诗人荷马的诗篇中,曾提到这样的交换关系:
1个奴隶=4头公牛,一个铜制的三角架=12头公牛。
由此可以推断,这里的“公牛”
①可以表现其他商品的价值
②借助于其他商品来衡量自身价值
③能够充当商品流通的媒介
④可促进商品交换的顺利进行
A.①③B.①④C.②③D.②④
23.2015年春节期间,为方便老百姓买火车票,推出了火车站直接买票、火车票电话订票和网络服务等方式。
其中最方便的车票分销方式是网络直销和电子车票。
火车票网络服务为老百姓购票节省了交通成本与时间成本,特别为商务人士出行提供了极大的便利。
火车票网络服务( )
①使用的是虚伪货币 ②没有改变货币本身固有的职能
③减少了纸币发行量 ④使得商品交换的方式发生了变化
A.①②B.②④C.③④D.①④
24.随着信息技术的发展,越来越多的信用工具进入人们的生活。
刷卡消费之所以能够迅速普及,是因为信用卡()
①是一般等价物,可以提高支付结算效率,加快资金周转速度
②能增强现金流通,增强消费安全,方便信用管理
③能减少大量的现金收付、清点、保管、押运等劳动,从而节省交易费用
④集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体,能够方便购物消费
A.①②B.②④C.①③D.③④
25.人类历史上,早期的商品交换是“以物换物”,由图可知
A.贝壳充当商品交换的媒介
B.贝壳的出现促进了商品流通
C.一只鸡与两只贝壳价值相等
D.贝壳固定充当了一般等价物
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
C
【详解】
①:
以货币为媒介的商品交换才是商品流通,①错误。
②④:
本题考查货币的相关知识。
一般等价物能表现其他一切商品的价值,能充当商品交换媒介,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品就是货币,②④正确。
③:
在人类历史上,很多商品都充当过一般等价物,如马、贝壳等等,③错误。
故本题选C。
2.B
解析:
B
【解析】
【详解】
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生经历了四个阶段,偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物为媒介的交换→金银固定地充当一般等价物即货币产生。
有时候受用于交换的物资种类的限制,人们不得不寻找一种能够为交换双方接受的物品。
在本题中耕牛是一般等价物,充当了商品交换的媒介,两把斧子和20斤粮食价值相等,②④适合题意,①③错误,故本题答案选B。
3.B
解析:
B
【解析】
【详解】
央行发行的这些纪念币,属于国家法定的货币,本质上是一般等价物,B项符合题意;ACD项均说法错误;正确选项为B。
【点睛】
中国纪念币是具有特定主题的,是由国家授权中国人民银行指定国家造币厂而设计制造的,由国家银行统一计划发行的法定货币。
纪念币通常是为了纪念我国重大政治历史事件、传统文化等有特殊意义的事物而发行的。
普通纪念币与市场上流通的同面额的人民币价值相等,可以同时在市场上流通。
纪念币的作用主要是满足公众的收藏要求,而不是用于流通。
特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。
4.B
解析:
B
【解析】
【详解】
本题考查一般等价物、支付手段、价格、商品交换。
图示交换中贝壳充当了商品交换的媒介,是大家愿意接受的商品,是一般等价物,①正确;支付手段是随着赊销赊购出现的,一般用来支付地租、利息、税款、工资等,图中交换不是赊销赊购,贝壳没有执行支付手段职能,②错误;价格是价值的货币表现,图示交换中贝壳不是货币,所以不是斧子、粮食等物品的价格,③错误;交换双方的商品之所以能够交换成功是因为交换双方商品价值量相等,④正确。
故选B。
5.D
解析:
D
【解析】
【详解】
本题考查货币的本质、货币的职能、市场的决定作用、消费对生产的反作用。
①:
货币的本质没有发生改变,仍然是一般等价物,①错误。
②:
货币是商品交换的媒介,②错误。
③④:
知识付费是应市场上小白中阶层为了追求更快的自我提升,进行碎片化的学习的需要而出现,这说明市场决定资源配置,同时也说明消费反作用于生产,③④正确且符合题意。
故本题选D。
【点睛】
本题属于组合选择题,可采用以下方法解答:
1.排除法。
就是对照题干的规定性,先找出错项,再找出与题意不符或者与题意无关的选项,依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法,本题可排除①②。
2.代入法。
就是在弄清题干要求的前提下,先从参与组合次数最多的选项人手,对其正误进行分析判断,然后代入,从而排除错误选项的方法。
3.组合法。
即以题干的要求为标准,先审视所列的各项,判断出很有把握的正确选项,然后将正确选项组合,再到题肢中寻觅答案的方法。
6.B
解析:
B
【解析】
【详解】
①④:
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生经历了四个阶段,偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物为媒介的交换→金银固定地充当一般等价物即货币产生。
贝壳成了古堡人们生活中的一种“硬通货”,用贝壳可以换到一切想要的东西和服务,贝壳在此地发挥了一般等价物的作用,充当商品交换的媒介,似于货币的流通手段,①④符合题意。
②:
人们用贝壳可以换到一切想要的东西和服务,这是贝壳作为商品有价值,不是贝壳自身的使用价值能满足所有人需要,②错误。
③:
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本题中贝壳是一般等价物,不是货币,③错误。
故本题选B。
7.C
解析:
C
【详解】
A:
“商品-货币”阶段是商品生产者卖出商品,实现价值的过程。
“商品-货币”阶段的变化是商品“惊险的跳跃”,不是因为使用价值很容易被耗损,A不合题意。
B:
在物物交换中不需要货币充当一般等价物,B错误。
C:
商品是商品所有者的劳动产物,商品所有者依靠自己的劳动的成果来换取货币,再通过货币来购买自己所要的物品。
商品的价值只能在商品交换中得以实现。
如果跳跃不成功,那么就是指商品无法换成货币,所有者就不能够将自己的劳动成果换成货币,就意味着商品所有者将不能得到自己想要的东西,这对商品所有者是很大的打击,C符合题意。
D:
商品是使用价值和价值的统一,生产者生产商品是为了获得其价值,D错误。
故本题选C。
8.A
解析:
A
【详解】
A:
市场上的HUAWEIMateBookE二合一电脑是商品,是价值与使用价值的统一体,A符合题意。
B:
其价格是由价值决定,不是由配置的新技术决定,B说法错误。
C:
货币的本质是一般等价物,该二合一电脑是商品而不是货币,C说法错误。
D:
该二合一电脑的使用价值归消费者所有,华为公司实现其价值,D说法错误。
故本题选A。
【点睛】
商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
无论是消费者还是生产者都是把商品当作统一体对待的,消费者希望买到物美价廉的商品,而生产者希望为消费者提供物美价廉的商品满足需求,顺利实现价值。
9.D
解析:
D
【解析】
【详解】
D:
这里的1000万元人民币是商标的价格,是人民币执行价值尺度的职能,D符合题意。
A:
货币的本质是一般等价物,人民币能够执行货币的职能,但不等于货币本身,1000万元人民币是商标的价格,不是一般等价物,A说法错误。
B:
交易手段并非货币的职能,B说法错误。
C.:
这里的1000万元人民币是商标的价格,执行价值尺度的职能,不涉及支付手段的职能,C说法错误。
故本题选D。
【点睛】
货币的基本职能:
价值尺度,流通手段。
货币还有三种职能:
贮藏手段、支付手段和世界货币。
价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,货币充当价值尺度只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
货币执行流通手段职能必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
贮藏手段是货币被充当社会财富的一般代表被保存起来(必须是足值的货币)的职能。
世界货币是货币越出国内市场(现在某些纸币具有了这个职能)到国际市场上进行交易所执行的职能。
10.A
解析:
A
【详解】
①②:
历史上充当过商品交换的媒介有很多,诸如布匹、贝壳、贵金属等,这些媒介是大家都普遍乐意接受的商品,能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介,①②符合题意。
③④:
货币出现后,货币充当商品交换的媒介,在商品交换中包括卖和买两个先后衔接的阶段,商品流通是以货币为媒介的商品交换。
而材料中的这些媒介是一般等价物,还未出现货币,③④不符合题意。
故本题选A。
【点睛】
直接的物物交换与商品流通的区别:
(1)公式不同:
直接的物物交换是早期的商品交换,是物与物直接交换,其公式是商品—商品,商品流通是指以货币为媒介的商品交换,其公式是商品—货币—商品;
(2)直接的物物交换一般在货币产生前,而商品流通则是在货币产生后;
(3)直接的物物交换的买、卖是同时进行的,双方只要满意就可成交,而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
11.D
解析:
D
【详解】
A:
货币的本质是一般等价物,而一般等价物是从商品中分离出来,它表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介,A正确但不符合题意。
B:
价值尺度和流通手段是货币的基本职能,B正确但不符合题意。
C:
充当价值尺度的职能不需要现实的货币;执行流通手段职能必须是现实的货币,C正确但不符合题意。
D:
一定时期内流通中所需要的货币量与同一单位货币流通速度成反比,D错误但符合题意。
故本题选D。
12.C
解析:
C
【解析】
【详解】
材料说比特币“信用”基础是可能被攻破的数字算法,表明比特币的信用基础不高,A项不选;比特币不是货币,不可以充当价值尺度和流通手段,B项不选;主权国家比特币缺乏明确的价值基础,不能与其他一切商品进行交换,因此比特币不可以作为一般等价物,C项正确;比特币的使用没有强制性,D项不选。
故本题答案选择C。
13.B
解析:
B
【详解】
①④:
中国人民银行发行的这套纪念币为中华人民共和国法定货币,是使用价值与价值的统一体,可与其他人民币等值流通,①④符合题意。
②:
该纪念币由国家发行,但其购买力则由市场决定,②说法错误。
③:
作为法定货币,具备流通手段的基本职能,③说法错误。
故本题选B。
【点睛】
中国纪念币是具有特定主题的,是由国家授权中国人民银行指定国家造币厂而设计制造的,由国家银行统一计划发行的法定货币。
纪念币通常是为了纪念我国重大政治历史事件、传统文化等有特殊意义的事物而发行的。
普通纪念币与市场上流通的同面额的人民币价值相等,可以同时在市场上流通。
纪念币的作用主要是满足公众的收藏要求,而不是用于流通。
特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。
14.C
解析:
C
【详解】
②④:
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币是商品交换发展的产物,纸币是由金属货币演变而来的,②④符合题意。
①:
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,先有商品,后有货币,①说法错误。
③:
在货币出现以前很多物品充当过一般等价物,只有当一般等价物固定到金银上,才产生了货币,③说法错误。
故本题选C。
15.A
解析:
A
【详解】
①:
图示中黄金充当一般等价物,绵羊和石斧的所有者可以通过黄金这一交换媒介完成交换,①正确。
②:
图示关系为两只绵羊=1克黄金=8把石斧,据此即可得出一只绵羊=1/2克黄金=4把石斧,②正确。
③:
商品交换要比货币的出现早得多,③错误。
④:
一般等价物是人们商品交换中普遍乐于接受的商品,④错误。
故本题选A。
16.D
解析:
D
【详解】
①:
该选项与题干构不成因果关系,①排除。
②④:
作为货币的黄金,其价值具有相对稳定性,实现资产的保值增值是投资的直接目的,因此,投资机构加大黄金持有力度,②④正确。
③:
经济不景气时,黄金是较为理想的理财产品之一,③错误。
故本题选D。
17.C
解析:
C
【详解】
①:
商品流通是以货币为媒介,故①不选。
②③:
“以物易物”活动意味着“物”参加商品交换,因此在本质上是一种商品交换,在交换中需要以拥有物的所有权为前提条件,故②③正确。
④:
商品交换以价值量为基础实行等价交换,但并不是每一次都是等价的,故④不选。
故本题选C。
18.D
解析:
D
【详解】
①②:
中国人民银行2019年9月10日发行中华人民共和国成立70周年金银纪念币一套,这套纪念币2金4银共6枚,该纪念币作为我国的法定货币,本质是一般等价物,能够与一切商品相交换,是特殊商品,具有使用价值和价值,①②正确但不符合题意。
③:
该纪念币是特殊商品,具有使用价值和价值,③错误但符合题意。
④:
该纪念币作为我国的法定货币,其基本职能是价值尺度和流通手段,④错误但符合题意。
故选D。
19.A
解析:
A
【详解】
A:
因为如果商品跳跃不成功就意味着商品的价值没有实现,所以摔坏的是商品生产者,故商品生产者必须生产适销对路、质量上乘的商品,才能把产品卖出去,A观点符合题意。
B:
如果商品跳跃不成功就意味着商品的价值没有实现,商品生产者生产的商品失去了价值,而不是失去了该商品的使用价值,B排除。
C:
商品生产者必须生产适销对路、质量上乘的商品,才能把产品卖出去,所以商品由生产者生产必须(而不是不用)考虑消费者的需要,C排除。
D:
物物交换中不需要货币,货币作为一般等价物在物物交换中不起作用,D观点错误。
故本题答案选A。
【点睛】
20.A
解析:
A
【详解】
①②:
骨贝和包金铜贝是某博物馆展出的两件藏品,曾充当过一般等价物。
由此可知,两件藏品都曾表现过其他一切商品的价值,都曾在商品交换中充当流通手段,①②符合题意。
③:
商品流通是以货币为媒介的商品交换,藏品充当一般等价物属于商品交换中的媒介,不是商品流通的媒介,③错误。
④:
骨贝作为一般等价物具有价值尺度职能,④错误。
故本题选A。
21.D
解析:
D
【详解】
③④:
“牙子从中撮合,对交易进行一个公正公开的评价,估出货物的价格,说服双方各让一步,从而顺利完成交易”,说明牙子的出现有助于解决供求矛盾,促进商品交换顺利进行,从而推动了商品经济的发展,③④符合题意。
①:
“牙子”的出现有利于促成商品交换顺利完成,进而实现“商品—货币”这个惊险跳跃,但不意味着就能保证每次交换都能成功,①中“保证了”说法错误,排除。
②:
一般等价是从商品中分离出来表现其他一切商品价值并与其他一切商品相交换的商品,而“牙子”是为撮合买卖双方并从中取得佣金的人,“牙子”不是商品,更不是一般等价物,②说法错误,排除。
故本题选D。
【点睛】
22.B
解析:
B
【详解】
此题考查商品交换的知识,考查学生调动和运用知识的能力,解题关键是把握材料主旨。
1个女奴隶换4头公牛,1个铜制的三角架换12头公牛。
材料中的“公牛”充当了一般等价物,能表现其他一切商品的价值,可以促进商品交换的顺利进行,故①④符合题意;这里的“公牛”是一般等价物,用来衡量其他商品的价值,充当商品交换的媒介,而不是商品流通的媒介,商品流通是以货币为媒介的交换,故②③错误。
故选B。
【点睛】
原始社会末期,人类最初出现的商品交换是简单的物物交换。
随着人们生产的商品越来越多,对商品的需求也越来越大,商品交换的范围和商品种类越来越多,这样以来物物交换的缺点就表现出来了。
在市场交换中,人们发现可以把商品换成人人都能接受和需求的一些商品,并允许它去表现其他商品的价值。
这样一
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