北京高考语文期中期末及模拟汇编诗歌情感赏析教师版.docx
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北京高考语文期中期末及模拟汇编诗歌情感赏析教师版
2021北京高考语文期中期末及模拟汇编:
诗歌情感赏析
一.诗歌阅读(共16小题)
1.(2021春•海淀区期中)阅读下面的唐诗,完成题目。
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?
江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?
何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
请结合诗歌内容,简要分析诗中的“离人”形象。
2.(2021春•西城区校级期中)阅读下面的唐诗,完成各题。
晚晴①
李商隐
深居俯夹城②,春去夏犹清。
天意怜幽草,人间重晚晴。
并添高阁迥,微注小窗明。
越鸟巢干后,归飞体更轻。
注:
①晚晴:
傍晚天空放晴。
诗人此时寓居于桂林,夏季多雨少晴。
②夹城:
城门外的瓮城。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
A.首句表明观赏的立足点,着一“深”字,可见诗人的居所位置幽僻、环境清静,奠定了全诗孤独悲戚的感情基调。
B.第二句进一步表明时令特点——春天虽然已经过去,炎热的盛夏却还没有到来,眼下正是气候清和宜人的时节。
C.第三句中,诗人发现连生长在幽僻处的小草也沐浴了晚晴的余晖,并且进一步想象这是天公对它的怜爱。
D.颈联中,诗人凭高远眺,视界广远,那夕阳的余晖淡淡地流注在小窗上,带来一片光明,在写景中表现出明朗的心境。
(2)尾联中,诗人借飞鸟的姿态,表现了自己的精神状态。
下列诗句中,运用了这种手法的一项是
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
D.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
(3)李商隐在《登乐游原》中也描摹了傍晚的阳光,但其中蕴含的思想情感与本诗不尽相同,请比较“人间重晚晴”和“夕阳无限好,只是近黄昏”两组诗句所表现的思想情感的不同。
3.(2021春•西城区期末)阅读下面的古诗,完成下列各题。
拟行路难(其四)
鲍照①
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁!
酌酒以自宽,举杯断绝歌《路难》。
心非木石岂无感?
吞声踯躅不敢言。
拟行路难(其六)
鲍照
对案不能食,拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时?
安能蹀躞②垂羽翼!
弃置罢官去,还家自休息。
朝出与亲辞,暮还在亲侧。
弄儿床前戏,看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤③且直!
【注】①鲍照:
南朝宋文学家。
②蹀躞(diéxiè):
小步行走。
③孤:
指“孤门细族”,也就是“寒门庶族”。
(1)下列对两首诗涉及的文学常识,表述不正确的一项是
A.《行路难》为乐府杂曲歌辞名,多写世路艰难和离情别意。
《拟行路难》是作者模仿乐府《行路难》而创作的一组诗歌作品。
B.《拟行路难》(其四)选自《鲍参军集注》,“参军”是官职名。
同样以官职来命名的作品集还有《王右丞集》《杜工部集》等。
C.《拟行路难》(其四)中的“酌酒以自宽”一句,化用了李白的“举杯消愁愁更愁”,都是用酒来宽慰自己,消愁解闷。
D.《拟行路难》(其四)前六句为五七杂言,句式交错,构建起一短一长、一张一弛的节奏形式,给人欲说还休之感。
(2)下列对两首诗的理解,不正确的一项是
A.《拟行路难》(其四)中,开头两句通过泻水于地、水流向四方的日常现象,喻指人在世间,走向各异。
B.《拟行路难》(其四)中,诗人酌酒自宽、举杯断歌,由此可知此前他借悲怆的《行路难》抒发内心愁绪。
C.《拟行路难》(其六)中,开头通过写诗人难以进食来表现其心绪难平,一个倍受压抑的形象跃然纸上。
D.《拟行路难》(其六)中,诗人看破仕途渺茫,深感生命短促,最后罢官归家,追求安贫乐道的人生真意。
(3)鲍照的《拟行路难》是咏叹人生的抒情诗。
以上两首诗中,引发诗人叹息之情的共同原因是什么?
并且从中任选一首,简要分析其在抒情上的一波三折。
4.(2021春•朝阳区期末)阅读下面宋词,完成下面小题。
沁园春
陈人杰
诗不穷人,人道得诗,胜如得官。
有山川草木,纵横纸上,虫鱼鸟兽,飞动毫端。
水到渠成,风来帆速,廿四中书考【1】不难。
惟诗也,是乾坤清气,造物须悭。
金张许史【2】浑闲。
未必有功名久后看。
算南朝将相,到今几姓,西湖名胜,只说孤山【3】。
象笏堆床,蝉冠满座,无此新诗传世间。
杜陵老,向年时也自,井冻衣寒。
注释:
【1】考:
吏部每年对官员考核,任满一周年为一考。
中书即中书令,是唐代中书省最高长官,为宰相。
【2】金张许史:
西汉宣帝时的四大家族,曾权倾一时。
【3】宋初的诗人林逋隐居于西湖孤山,以梅为妻,以鹤为子。
(1)下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是
A.开篇以简练之语将“得诗”和“得官”进行对比,强调诗和诗人的价值。
B.“纵横”“飞动”两句生动传神,充分描绘出气象万千的艺术形象世界。
C.“象笏”“蝉冠”借代高官显贵,他们虽富贵却未给后世留下动人诗篇。
D.结尾借杜甫说明诗人要想取得艺术成就,必须“井冻衣寒”处境困窘。
(2)词作处处运用对比来表情达意,下列诗句中没有运用该手法的一项是
A.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
(李白《越中览古》)
B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
(高适《燕歌行》)
C.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(韩愈《春雪》)
D.凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
(曹松《己亥岁•其一》)
(3)请结合整首词,谈谈词人对于诗歌的理解和认识。
5.(2021春•丰台区期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
凉州馆中与诸判官夜集①
岑参
弯弯月出挂城头,城头月出照凉州。
凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人,故人别来三五春。
花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。
注释:
①本诗写的是天宝十三年岑参途经凉州时与故友的一次夜饮。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
A.开头两句描写明月冉冉升起,月光映照边城的景象,营造出明朗开阔的意境。
B.“胡人半解弹琵琶”,写胡人对弹奏琵琶一知半解,突出边城缺乏文化韵味。
C.“河西”“故人”两句运用顶针的修辞,描述了作者与故人久别重逢的情景。
D.结尾通过“大笑”“醉倒”等词语,生动写出了内心复杂情感,富有感染力。
(2)“酒”是古诗词中常见意象。
下列诗句中“酒”所寄寓的情感与其他三项不同的一项是
A.艰难繁恨繁霜鬓,潦倒新停独酒杯。
(杜甫《登高》)
B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
(李清照《声声慢》)
C.酾酒临江,横槊赋诗。
(苏轼《赤壁赋》)
D.对酒当歌,人生几何!
(曹操《短歌行》)
(3)同样写边地生活,《凉州馆中与诸判官夜集》与宋代范仲淹的《渔家傲•秋思》相比,抒发的情感有何不同?
请结合诗句具体分析。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千璋里,长烟落日孤城闲。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
6.(2021春•昌平区期末)阅读下面诗歌,完成各题。
幽居[1]
韦应物
贵贱虽异等,出门皆有营。
独无外物牵,遂此幽居情。
微雨夜来过,不知春草生。
青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。
时与道人偶,或随樵者行。
自当安蹇劣[2],谁谓薄世荣。
注释:
【1】本诗作于诗人辞官闲居之时。
【2】蹇劣:
笨拙。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
A.诗歌开头两句是说世人无论地位高低贵贱,总要为生活而奔走经营。
B.“独无”两句,写出了诗人已经辞官归来,实现了自己幽居的愿望。
C.“微雨”两句写因为诗人久不外出,不知不觉春天已到,春草萌生。
D.诗人将表达的情感融入到自然景物与生活场景之中,读来清新自然。
(2)“或随樵者行”中“樵者”,在古诗词中常是隐者的象征,下列诗句中的“樵”没有此意的一项是
A.试向樵夫问端的,白莲生处是吾乡。
(王之道《赠五祖山净老》)
B.樵父貌饥带尘土,自言一生苦寒苦。
(贯休《樵叟》)
C.山色湖光并在东,扁舟归去有樵风。
(刘长卿《东湖送朱逸人归》)
D.有时自发钟磬响,落日更见渔樵人。
(杜甫《崔氏东山草堂》)
(3)本诗是如何表现诗人“幽居”之情的?
请结合诗句简要分析。
7.(2021春•怀柔区期末)阅读下面古诗,完成下面小题。
东溪【注】
梅尧臣
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。
【注】东溪:
即宛溪,在作者家乡安徽宣城。
这首诗作于至和二年(1055年)作者乡居时。
(1)下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是
A.首联写诗人专门乘舟到东溪去看水,面对美好的景物,迟迟舍不得上船离开。
B.“老树着花无丑枝”一句,虽然体现出“闲意”,却也包含了人生易老的伤感。
C.颈联写水中景物,抓住“蒲耳”与“沙石”的独特之处,使二者形象非常鲜明。
D.本诗写景与抒情结合,边叙边议,水乡的秀丽风光与自己的闲情逸趣巧妙融合。
(2)这首诗使用了“短短”和“平平”两个叠词,下面对其艺术效果解说不正确的一项是
A.“短短”和“平平”两个叠词分别突出了蒲耳和沙石的特征,使其形象更加鲜明。
B.本诗中叠词的使用增加了语言的感染力,更好表达了作者对这些景物的喜爱之情。
C.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的叠词和本诗一样,都强化了意境的宏远开阔。
D.“短短”和“平平”艺术效果显著,在描摹事物的同时,还使诗句音律和谐,节奏明快。
(3)从情景交融的角度对本诗的颔联或颈联进行赏析。
8.(2021春•密云区期末)阅读下面这首词,完成各题。
归朝欢(注)
柳永(宋)
别岸扁舟三两只。
葭苇萧萧风风淅淅。
沙汀宿雁破烟飞,溪桥残月和霜白。
渐渐分曙色。
路遥山远多行役。
往来人,只轮双桨,尽是利名客。
一望乡关烟水隔。
转觉归心生羽翼。
愁云恨雨两牵萦,新春残腊相催逼。
岁华都瞬息。
浪萍风梗诚何益。
归去来,玉楼深处,有个人相忆。
【注】这价词写于柳永中年时期漫游江南之时。
(1)下列对词句的分析,不正确的一项是
A.“萧萧”是草木摇落之声,写出了荒寒景象,与杜甫诗“无边落木萧萧下”中“萧萧”意思相近。
B.“路遥”句为转笔,由写景转为写人,由于天色已晚,路途遥远,所以道路上还有很多行旅之人。
C.“一望”句中的“望”字,写出与故乡相隔遥远,烟水迷茫,实际上无法望见,为下文做了铺垫。
D.“新春”句说日月相催,新春甫过,残腊又至,客旅日久,因岁月飞逝而心惊,有年光逼人之感。
(2)下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是
A.本词作者即景生情,先以白描手法重点描绘旅途景色,创造一种特定的抒情环境,由景到情极为自然。
B.“归去来”出自陶渊明的《归去来兮辞》,柳永借此抒发了对黑暗的官场的厌恶之情,有归隐田园之意。
C.本词以描写铺叙见长,表现手法运用自如,例如,“只轮双桨”意为坐车乘船,“轮”和“双桨”都是借代。
D.“归朝欢”是词牌名,本词作者柳永,世称柳屯田,婉约派的代表词人之一,代表作有《望海潮》等。
(3)柳永词“沙汀宿雁破烟飞,溪桥残月和霜白”与唐代温庭筠《商山早行》的颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”意境相似,都是脍炙人口的佳句。
请结合所给句子,分别从内容及情感的角度分析二者的相同之处。
【链接材料】
商山早行
温庭筠(唐)
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
9.(2021•通州区一模)阅读下面的诗和词,完成各题。
次韵冲卿【1】除日立春【2】
王安石
犹残一日腊,并见两年春。
物以终为始,人从故得新。
迎阳朝翦彩,守岁夜倾银。
恩赐随嘉节,无功只自尘【3】。
重叠金•除日立春
黄升【4】
银幡彩胜【5】参差剪,东风吹上钗头燕。
一笑绕花身,小桃先报春。
新春今日是,明日新年至。
擘茧【6】莫探官,人间行路难。
注释:
【1】次韵:
按照原诗的韵和用韵的次序来和诗;冲卿:
宋人吴充的字。
【2】除日立春:
除夕、立春双节重合,喜上加喜。
但下一年就是“无春年”,古人认为不吉利。
【3】只自尘:
出自《诗•小雅》“无将大车,只自尘兮”,意为用人力去推本应牛拉的大车,会让人沾染尘埃。
【4】黄升:
宋人,科举不顺。
【5】银幡彩胜:
用银箔或纸剪成的燕子、花朵形彩饰。
宋代立春时有互赠幡胜的习俗。
【6】擘茧:
掰开。
茧,守岁时用面粉所作的小果子,内藏卜测官运的帖子。
(1)下列对上面的诗和词的理解与赏析,不正确的一项是
A.王诗中的“翦彩”,写人们剪裁出各种形状的饰物,互赠佩戴,以示迎春。
B.黄词中的“钗头燕”,写伴着春风归来的燕子落到游人发钗上的轻盈姿态。
C.王诗和黄词生动地描写了人们在除夕、立春重合的日子里辞旧迎新的场景。
D.王诗黄词从习俗风物写到了个人的感慨,体现出宋代诗词追求理趣的特点。
(2)诗词为了增强表现力,往往会使用多种手法。
下列分析,正确的一项是
A.“犹残一日腊,并见两年春”用夸张手法,突出腊月最后一天与立春巧遇的喜悦心情。
B.“守岁夜倾银”使用借代修辞,用天上倾泻的月光代除夕灯火,写出灯火的明亮辉煌。
C.“小桃先报春”使用拟人手法,写出桃花率先开放,作者由此感受到春天到来的气息。
D.“新春今日是,明日新年至”使用对比手法,引发了词人对明年是个无春之年的联想。
(3)除日立春,双节并至,王安石与黄升对此各有感触,请结合诗句作简要分析。
10.(2021•朝阳区一模)阅读下面诗歌,完成各题。
古风(其三十三)
李白
北溟有巨鱼,身长数千里。
仰喷三山雪,横吞百川水。
凭凌随海运,烜赫因风起。
吾观摩天飞,九万方未已。
古风(其四十二)
李白
摇裔双白鸥,鸣飞沧江流。
宜与海人狎,岂伊云鹤俦。
寄影宿沙月,沿芳戏春洲。
吾亦洗心者,忘机从尔游。
(1)下列对诗句的理解不正确的一项是
A.“仰喷”两句描绘了北溟巨鱼喷水吞川的磅礴气势。
B.“凭凌”两句写大鹏在海动之时,乘风而起,声势浩大。
C.“摇裔”两句写白鸥身姿摇曳,盘旋鸣叫于江流之上。
D.“宜与”两句写海鸥不愿与海客狎戏,只愿与白鹤为伍。
(2)下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A.“北溟”等句化用了《庄子•逍遥游》的“鲲鹏”典故。
B.“寄影”句融情于景,营造出一种静谧安宁的氛围。
C.两首诗想象丰富,都运用了夸张和拟人的修辞手法。
D.两首诗语言自然,体现了李白诗歌飘逸浪漫的诗风。
(3)这两首《古风》都借物抒怀,却表达了不同的思想情感,请结合诗句简要分析。
11.(2021•海淀区一模)阅读下面这首词,完成各题。
金缕曲•东渡留别祖国①
李叔同
披发佯狂走。
莽中原、暮鸦啼彻,几枝衰柳。
破碎山河谁收拾?
零落西风依旧。
便惹得、离人消瘦。
行矣临流重太息,说相思、刻骨双红豆。
愁黯黯,浓于酒。
漾情不断淞波溜②。
恨年年、絮飘萍泊,总难回首。
二十文章惊海内,毕竟空谈何有。
听匣底、苍龙狂吼③。
长夜凄风眠不得,度群生、那惜心肝剖。
是祖国,忍孤负。
【注释】①本词写于1905年作者赴日留学之时。
②淞波溜:
淞江水泻注不止。
③苍龙:
指宝剑。
(1)下列对诗句的理解与赏析,不正确的一项是
A.开篇以“暮鸦”“衰柳”营造萧瑟悲凉的离别氛围,写出了东渡求学的迫切心情。
B.“破碎山河谁收拾”一句,是对国家现状的叩问,也是“离人消瘦”的深层原因。
C.“恨年年”两句,化用“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,悲叹往事不堪回首。
D.“长夜凄风眠不得”两句,形象写出内心的痛苦挣扎,也表达出诗人远大的理想。
(2)“愁黯黯,浓于酒”一句,以酒写愁,化虚为实。
下列诗句没有使用这一手法的一项是
A.问余别恨知多少,落花春暮争纷纷。
(李白《忆旧游寄谯郡元参军》)
B.阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
(李商隐《端居》)
C.撩乱春愁如柳絮,悠悠梦里无寻处。
(冯延巳《蝶恋花》)
D.春愁离恨重于山,不信马儿驮得动。
(石孝友《更漏子》)
(3)本词对爱国情感的抒发兼具缠绵与豪放,请结合诗句加以赏析。
12.(2021•丰台区一模)阅读下面这首词,完成各题。
念奴娇
秦观
满天风雪,向行人、做出征途模样。
回首家山才咫尺,便有许多离况。
少岁交游,当时风景,喜得重相傍。
一樽谈旧,骊驹①门外休唱。
自笑二十年来,扁舟来往,惭愧湖头浪。
献策彤庭②身渐老,惟有丹心增壮。
玉洞③花光,金城柳眼④,何用生凄怆。
为君起舞,惊看豪气千丈。
注释:
①骊驹:
这里指告别歌。
②彤庭:
指皇宫。
③玉洞:
岩洞的美称,亦指仙道或隐者的住所。
④柳眼:
形容初生的柳叶细长柔嫩。
(1)下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是
A.上阕先写秦观离开家乡,踏上征途,“满天风雪”也喻仕途艰难。
B.上阕后写秦观喜逢好友,劝酒叙旧,以休唱“骊驹”故作洒脱。
C.下阕表现秦观忠心朝廷,壮心不已,而没有丝毫的气馁与凄怆。
D.秦观是一位婉约派词人,而本词的语言却体现出了豪放的特点。
(2)这首词中的“金城柳”,借“桓公叹柳”典故,慨叹光阴易逝,年华易老。
下列写柳的诗句表达的情感,与此最接近一项是
A.灞岸晴来送别频,相偎相倚不胜春。
自家飞絮犹无定,争解垂丝绊路人?
(唐•罗隐《柳》)
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(唐•贺知章《咏柳》)
C.乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
(宋•曾巩《咏柳》)
D.颜色鲜明能几时,未辞黄叶已辞枝。
都缘爱管闲离别,多恨多愁故早衰。
(宋•李静独《柳》)
(3)词中秦观的“自笑”蕴含了怎样的情感?
请结合全词赏析。
13.(2021•平谷区一模)阅读下面唐诗,完成各题。
金陵城西楼月下吟①
李白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖②。
注:
①此诗写于作者遭权奸谗毁,被排挤出长安之后。
②谢玄晖:
即谢朓,南齐著名诗人,被诬陷致死。
谢朓遭排挤离开京城时,写有《晚登三山还望京邑》诗,“澄江静如练”是其中诗句。
(1)对本诗的理解与赏析,不正确的一项是
A.首联点明登楼地点和时间,“夜寂”“独上”等词透露出诗人登楼时的复杂心情。
B.颔联上句写俯视,下句写仰观。
“摇”“滴”二字化静为动,情态逼真,异趣横生。
C.全诗写诗人月夜登楼所见所感,信笔挥洒,脉络分明,笔触所及,广阔而悠远。
D.全诗用词讲究,韵律和谐,色彩协调,给人一种清新明快、幽邃深远的浪漫之感。
(2)与“月下沉吟久不归”中的“月”所表达的情感相近的一项是
A.星垂平野阔,月涌大江流。
(唐•杜甫《旅夜书怀》)
B.风鸣两岸叶,月照一孤舟。
(唐•孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》)
C.钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
(唐•司空曙《江村即事》)
D.江畔何人初见月?
江月何年初照人?
(唐•张若虚《春江花月夜》)
(3)结合尾联内容,简析诗人表达了怎样的感情。
14.(2021•房山区一模)阅读下面诗歌,完成各题。
经五丈原
【唐】温庭筠
铁马云雕共绝尘,柳营①高压汉宫春。
天清杀气屯关右,夜半妖星②照渭滨。
下国卧龙空寤主,中原得鹿不由人。
象床宝帐③无言语,从此谯周④是老臣。
注释:
①柳营:
即细柳营,西汉治军有方的周亚夫屯兵之地。
②妖星:
相传诸葛亮死时,其夜有大星“赤而芒角”,坠落在渭水之南。
③象床宝帐:
五丈原诸葛亮祠中神龛里的摆设。
④谯周:
曾任蜀汉光禄大夫,魏入蜀时,劝刘禅降魏。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
A.首句写作者经过五丈原时举目而望所见到的雄壮铁骑逼近中原的场景。
B.“下国卧龙空寤主”与“隔叶黄鹂空好音”中的“空”字均一字传神。
C.这首诗尾联运用了对比手法,寓褒贬之意于历史事实之中,含蓄蕴藉。
D.温庭筠这首诗寄情抒愤、感慨深切,诗风不同于其秾艳、华丽的词风。
(2)古诗词经常使用“卧龙”典故,下列诗句中“卧龙”含义与本诗不同的一项是
A.八阵图名成卧龙,六韬书功在飞熊。
(查德卿《蟾宫曲•怀古》)
B.盖影随征马,衣香拂卧龙。
(钱起《赋得归云送李山人归华山》)
C.一吟梁甫曲,知是卧龙才。
(刘禹锡《和杨侍郎初至郴州纪事书情题郡斋八韵》)
D.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
(杜甫《阁夜》)
(3)本诗是诗人经过五丈原时为怀念名相诸葛亮而作,诗中交织着复杂而丰富的情感,请结合诗句内容,赏析诗中所蕴含的多种情感。
15.(2021•海淀区二模)阅读下面陆游的两首诗歌,完成下列各题。
剑门道中遇微雨①
衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。
此身合是诗人未?
细雨骑驴入剑门。
成都大阅②
千步球场爽气新,西山遥见碧嶙峋。
令传雪岭蓬婆外③,声震秦川渭水滨。
旗脚倚风时弄影,马蹄经雨不沾尘。
属橐④缚裤毋多恨,久矣儒冠误此身。
注释:
①本诗写于作者从抗金前线调回后方成都的途中。
②大阅:
大阅兵。
③雪岭蓬婆外:
岷山主峰以外的地区,名义上属四川制置使统辖,实则为吐蕃占据。
下句中的“渭水”,指长安地区,当时被金人占据。
④橐(gǎo):
箭囊。
(1)下列对两首诗歌的理解与赏析,不正确的一项是
A.《剑门》诗前两句,写出了长途跋涉的情状,“无处不”即“处处都”,既指过往所经之地,也包括此时的剑门途中。
B.《成都》诗首联,“爽气新”既写出秋季雨后的特点,又与“遥见”相呼应,表现出阅兵场天朗气清的开阔景象。
C.《成都》诗颔联,运用夸张手法渲染阅兵声势浩大,寄托了诗人的美好理想与远大抱负,笔调雄壮,气势昂扬。
D.《成都》诗后两联,情感转入低沉,先以风中旗影闪动比喻小人当道,再写“属橐缚裤”的军人装束宽慰了自己。
(2)《剑门》诗中的“销魂”,意指悲伤愁苦。
下列诗句中“销魂”的含义与之不同的一项是
A.日暮黄云千里昏,壮心轻别不销魂。
勤君用却龙泉剑,莫负平生国士恩。
(钱起《送傅管记赴蜀军》)
B.尽日相望王孙,尘满衣上泪痕。
谁向桥边吹笛,驻马西望销魂。
(韦庄《清平乐》)
C.幸遇重阳佳节,高处红萸黄菊,好把醉乡寻。
淡淡飞鸿没,千古共销魂。
(朱敦儒《水调歌头》)
D.芳草江头路,斜阳郭外村。
匆匆十年梦,故国黯销魂。
(文天祥《过池州见九华有感》)
(3)作者在两首诗中都写到了自己的“文人”身份,表达的情感不尽相同,请结合诗歌内容分析不同之处。
16.(2021•丰台区二模)阅读下面这首诗,完成各题。
种竹(并序)【1】
(唐)元稹
昔乐天赠予诗云:
“无波古井水,有节秋竹竿。
”予秋来种竹厅下,因而有怀,聊书十韵。
昔公怜我直,比之秋竹竿。
秋来苦相忆,种竹厅前看。
失地颜色改,伤根枝叶残。
清风犹淅淅,高节空团团。
鸣蝉聒暮景,跳蛙集幽阑。
尘土复昼夜,梢云良独难。
丹丘【2】信云远,安得临仙坛。
瘴江冬草绿,何人惊岁寒。
可怜亭亭干,一一青琅玕【3】。
孤凤竟不至,坐伤时节阑【4】。
注释:
【1】此诗作于元和五年,时作者被贬为江陵府士曹参军。
【2】丹丘:
传说中神仙所居之地。
【3】青琅玕:
指竹子,比喻绿竹美如玉石。
【4】阑:
结束。
(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是
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