非谓语动词讲解加真题.docx
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非谓语动词讲解加真题.docx
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非谓语动词讲解加真题
非谓语动词1:
动名词的用法
动名词由动词原形+ing构成,因此在句中可以作主语、表语、宾语和定语等。
1.动名词作主语时的考点
(1)动名词作主语时,经常用it作形式主语,而把真正的主语后置。
如:
Gettingupearlyisgoodforyourhealth.=Itisgoodforyourhealthgettingupearly.、
(2)动名词作主语时,谓语动词需用第三人称单数形式。
如:
2.动名词作表语时的考点
动名词作表语可以转换为动名词作主语。
如:
Thenurse’sjobislookingafterthepatients.=Lookingafterthepatientsisthenurse’sjob
3.动名词作宾语时的考点
有些动词后面必须用动名词作宾语,而不能跟不定式或分词。
常见的这类动词有mind,finish,enjoy,practice,keep,miss,consider,suggest等。
如:
4.动名词作定语时的考点
动名词作定语,表明它所修饰的词的用途、所属关系等,一般置于被修饰的词前。
如:
①Hesleptinthesleepingbag.他在睡袋里睡觉。
②Sheisreadinginthereadingroom.她在阅览室里看书。
5.短语后的动名词和固定句型中的动名词
能接动名词的短语很多,初中阶段常见的有:
beworth(值得),can’thelp(禁不住),giveup(放弃),
【考题再现】
1.(2009·益阳)Nooneknewwhythewomankept________attheparty.
A.laughB.tolaughC.laughing
2.(2009·甘肃兰州)24.Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish________itbyyourself?
A.ask,writeB.toask,writingC.ask,writingD.asking,write
3.(2009·福建南安)---Scienceissodifficult!
---Ithinkyoushouldkeepon_________hard.
A.studyB.tostudyC.studying
4.(2009·扬州)---Whataheavyrain!
---Soitis.Iprefer___________athome___________onsucharainyday.
A.watchTV;togooutB.watchTV;goout
C.watchingTV;togoingoutD.towatchTV;goingout
考点二:
分词
分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词具有主动和正在进行的含义,而过去分词则具有被动和已经完成的含义。
分词在句子里可作表语、宾语补足语、定语和状语。
1.分词作表语时的考点
现在分词作表语,表示主语的性质、特征;过去分词作表语时,表示人的心理、精神状态,即喜怒哀乐等。
如:
2.分词作宾语补足语时的考点
(1)see,watch,hear,keep,find,notice①Ifoundhimreadinganovel.我发现他在看小说。
(2)have/getsth.done表示“请别人干某事”,。
3.分词作定语时的考点
分词作定语时,单个分词放在被修饰的名词前;分词短语则须置于被修饰的名词之后。
如:
②Thebrokenwindowneedsrepairing.那扇破窗户需要修理。
③Doyouknowtheboystandingatthedoor?
4.分词作状语时的考点
分词作状语,主要表示时间、原因、条件、结果等伴随情况。
如:
①Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出了教室。
(伴随状语)
②Thecar,hitbadly,can’tmoveatall.那车由于被撞得很严重,已经无法移动了。
(原因状语)
【考题再现】---HaveyouheardthesongSuperStar?
---Yes,Iheardit_______byS.H.E.
A.singsB.sangC.singD.sung
考点三:
动词不定式
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此可在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语等。
(1)作主语
①TotravelaroundChinaismydream.环游中国是我的梦想.
注意:
(1)动词不定式短语作句子主语时,谓语动词使用第三人称单数形式。
(2)不定式短语作主语时,常用it作形式主语,把真正的主语放在句末。
即“Itis+adj./n.+todosth.”。
(2)作表语
不定式作表语时,主要表示愿望、责任、义务等,一般可转化为动词不定式作主语。
如:
Hiswishistobeapoliceman.他的愿望就是当一名警察。
=Tobeapolicemanishiswish.当一名警察是他的愿望。
(3)作宾语
decide(决定),wouldlike(想;要),hope(希望),plan(计划;打算),want(想要)等后只跟动词不定式作宾语。
如:
动词不定式作宾语时,后面如果是形容词作宾补,通常用it作形式宾语,而把不定式短语放在宾语补足语之后。
如:
Themanfounditdifficulttogettosleep.那人发觉很难入睡。
(4)作宾语补足语
常见的接带to动词不定使短语作宾语补足语的动词有:
tell(告诉),ask(请求),want(要),order(命令),teach(教),invite(邀请),prefer(更喜欢),allow(允许)等。
如:
(5)作状语
动词不定式短语可以放在不及物动词,如come,go,travel,leave,run等以及一些表语形容词,如sorry,glad,surprised,disappointed,excited后作目的、原因、结果状语。
如:
①Icometoseeyou.我来看你。
②Iamsorrytotroubleyou.很抱歉来打扰你。
③I’msurprisedtoseeyouhere.我很惊讶在这儿见到你.
(6)作定语
动词不定式短语作定语时,应放在所修饰的名词、代词之后。
动词不定式与被修饰的词之间是逻辑动宾关系。
如:
Ihavealotofworktodo.我有很多的工作要做。
注意:
如果作定语的动词不定式短语中的动词是不及物动词,切记不能漏掉介词。
【考题再现】
1.(2009·南京)---DoyouknowNeilArmstrong?
---Yes.Heisthefirstman_______onthemoon.
A.walkB.walksC.towalkD.walked
2.(2009·四川南充)Theclassroomwassodirty.Idecided_______
A.cleanitupB.tocleanitupC.cleanupit
3.(2009·山西)Myroommateoftenasksme_______hertoplaychess.
A.teachB.teachingC.toteach
4.(2009·贵州黔东南)Mybagisold.Let’sgotothatshop______anewone.学科网
A.tobuyB.buyC.buying学科网
5.(2009·宿千)---Mum,canIhavesomething________?
---Oh,dear.Youcanonlydrinksomewater.Thereis________inthekitchen.
A.todrink;nothingelseB.drinking;somethingelse
C.toeat;somethingelseD.eating;nothingelse
6.(2009·河南)---ShallwestayathomewatchingTVtonight?
---No,I’dlike__________andseeamovie.
A.togoB.goC.wentD.going
7.(2009·四川南充)Mr.Greenaskedustostop_______.Sowestopped_______tohimatonce.
A.talking;listeningB.totalk;listeningC.talking;tolisten
考点四:
常考的不带to的动词不定式
(1)感官动词和使役动词后跟不带to的不定式作宾语补足语,可概括为“一感(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have),四看(lookat,see,watch,notice)”。
如:
(2)在wouldyouplease(请您),hadbetter(最好),whynot(为什么不),wouldrather(宁愿)等结构后,须用不带to的不定式。
如:
④Hesaidhewouldrathernotstayathome.他说他不愿在家。
(3)两个并列的带to的不定式由and或or连接时,第二个不定式符号常常省略。
如:
①Shehaslearnedtoreadandwrite.她已经学会了读和写。
②Idon’twanttovisitmyteacheroraskhimsomequestions.
【考题再现】
1.(2009·宿千)Theglobalfinancialcrisis(金融危机)hasmademanypeople_______theirmoney.
A.tocareforB.tookcareofC.becarefulwithD.tobecaredabout
2.(2009·山东淄博)---MayIlistentothemusichere,Mr.White?
---Sorry,you’dbetteritlikethat.
A.nottodoB.notdoC.don’tdoD.notdoto
3.(2009·江苏无锡)XiaoLisaidshewouldrather_______joinus.
A.didnotB.tonotC.notD.notto
4.(2009·浙江绍兴)---IsJackinthelibrary?
---Maybe.Isawhim______outwithsomebooksjustnow.
A.goingB.goC.togoD.went
考点五:
疑问词+动词不定式
动词不定式可以用在疑问词what,how,when,where,which等之后,作主语、宾语、宾语补足语等。
如:
【考题再现】
1.(2009·浙江义乌)---I’vejustborrowedaCDplayer,butIdon’tknow_______.
---Youcanreadtheinstructions
A.howtouseitB.wheretobuyitC.whentoreturnit.D.wheretoputit
2.(2009·河南)---Haveyoumadeupyourmind__thesickkids?
---Bysingingsongs.
A.whattotellB.howtocheerupC.whentohelpD.wheretolookafter
3.(2009·江苏无锡)Theoldladydidn’tknow_______whenthehousecaughtfire.
A.howtodoB.howtodoitC.whattodoD.whattodoit
4.(2009·泰安)TheteacherhasalreadytoldmebutI’mstillnotcleartodonext.
A.howB.whatC.whyD.whether
考点六:
动词后跟todo与doing时的异同
1.意义上无太大区别的情况
有些动词后可跟todo和doing作宾语,意义上无太大区别,如like,hate,prefer,begin,start,等。
如:
注意:
liketodosth主要指具体某一次的动作;而likedoingsth指经常性的动作。
如:
2.意义上有很大区别的情况
下面的动词,跟todo和doing作宾语时,意义上有很大区别:
(1)remembertodosth记住去做某事
rememberdoingsth.记得做过某事
(2)forgettodosth.忘记要干某事
forgetdoingsth.忘记干过某事
(3)stoptodosth.停下来去做某事
stopdoingsth.停止做某事
(4)goontodosth.接着做另一件事
goondoingsth.继续做同一件
【考题再现】
1.(2009·四川绵阳)Pleasedon’tforget________theroomwhileIamawayinBeijing.
A.cleanB.tocleanC.cleanedD.cleaning
2.(2009·深圳)---Dad,whyshouldIstop_______computergames?
---Foryourhealth,myboy.I’mafraidyou_______.
A.toplay,mustB.playing,havetoC.toplay,canD.playing,may
3.(2009·江苏)(用所给动词的适当形式填空)---Youforgot(close)thewindowagain.
---Really?
Iwon’tnexttime.
1.--HaveyouseentheTVplayMyUglyMother?
--Yes,it`swellworth_____.It`s_____movingthatI`veseenittwice.
A.seeing,tooB.tosee,enoughC.seeing,soD.tosee,such
2.Myroomateoftenasksme_____hertoplaychess.
A.teachB.teachingC.toteach
3.Thegirlwasoftenheard_____happilyinherroom.
A.singB.tosingC.singingD.sings
4.Frank`smothertoldhim_____toomuchsugerbecauseitisbadforhisteeth.
A.toeatB.nottoeatC.eat
5.“Wouldyoumind_____thedoor?
Itiscoldoutsiade.”“Sorry,Iwilldoitrightaway.”
A.openingB.closingC.cleaning
6.----Iamverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.
----Whynot____music.Itcanmakeyou____.
A.listento,relaxingB.tolistento,torelaxing
C.listeningto;relaxD.listento;relax
7.WesawaUFO_____onthesquareinmydream.
A.todropB.landC.wearD.tofly
8.Iamhungrynow.Letusstop_____.
A.havingamealB.havingarestC.tohaveamealD.tohavearest
9.SinceJane1stlastyear,allthesupermarketshave_____freeplasticbags.
A.tostoptoprovideB.tostopproviding
C.stoppedtoprovideD.stoppedproviding
10.Mumknows_____makeabananamilkshake.
A.howB.whattoC.howto
11.Nooneknewwhythewomankept_____attheparty.
A.laughB.tolaughC.laughing
12.-MayIlistentothemusichere,MrWhite?
-Sorry,you`dbetter_____itlikethat.
A.nottodoB.notdoC.donotdoD.notdoto
13.-Whataheavyrain!
-Soitis.Iprefer_____athome_____onsucharainyday.
A.watchTV;togooutB.watchTV;goout
C.watchingTV;togoingoutD.towatchTV;goingout
14.Peterisbusy____atschool,butheneverforgets_____exerciseeveryday.
A.working;doingB.working;todoC.atwork;doing
15.Zhongnanshan,thefamousmedicalscientist,hasdevotedmostofhislife_____usefulwaysintreatingcoughdiseases.
A.tofindingB.findC.tofindD.finding
1.Thestudentsarebusy____readyforthejourney.
A.gettingB.getC.gotD.toget
2.Theteachertoldherstudents_____inpublic.
A.nottoshoutB.notshoutingC.notshoutD.tonotshout
3.Ihavefinished_____thisbook.Youcantakeitaway.
A.toreadB.readC.readingD.reads
4.Lethim_____arest.Ithinkhemustbetiredafterthelongwork.
A.haveB.tohaveC.makeD.tomake
5.Thereisnodifferencebetweenthetwowords.Ireallydidnotknow____.
A.tochoosewhichB.whichtochoose
C.towhichchooseD.Tochoose
6.Couldyougivemeahand,please?
-Sure.Whatwouldyoulikeme____?
A.doB.doneC.doingD.todo
7.Canyoushowme_____ane-mail?
A.sendB.howtosendC.howsendtoD.tosend
8.Mothermakesme_____myhomeworkeverydaybeforeIcanplayvideogames.
A.finishB.finishedC.finishingD.tofinish
9.-IsawBettygotograndpaZhang`shomejustnow.
-Yes,sheisoftenseen_____theoldmanwithhishomework.
A,helpB.tohelpC.helpsD.helped
10.Listen!
Canyouhearababy____?
A.cryB.tocryC.cryingD.cried
11.Ourteacherdidwhatshecoulddo____uswithourEnglish.
A.helpB.helpedC.helpingD.tohelp
12.-Itistoohot.Wouldyoumind____thedoor.
-Ofcoursenot.Goahead!
A.metoopenB.ItoopenC.meopeningD.Iopening
13.Iamhungry.Getmesomething_____.
A.eatB.t
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