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我还只是个孩子(1000字)作文
精选作文:
我还只是个孩子(1000字)作文
亲爱的爸爸妈妈,当你们骂我的时候,当你们给我报奥数班的时候,当你们逼我练琴的时候,有没有想过,我还只是个孩子?
——题记
当叔叔阿姨踏进家门,你们的脸上写满了欢喜,我猜,一个嗜糖的小孩得到糖的时候,应该会是那种笑容吧。
阿姨顺手拿起我桌上的作业,一边称赞:
啧啧,这孩子字写得好漂亮!
练过的吧?
你们不好意思的笑笑:
哪练过的啊,她没事儿就写写画画而已。
写的还是那么差。
我疑惑的望着你们的容颜,怎么会?
明明用了我两个暑假啊。
七岁。
你们领着我跨进老师的办公室,老师一边起身相迎,一边说:
都说这孩子不用补习了,成绩够优秀了。
你们却说:
什么叫成绩好哇?
我家孩子还真需要老师给她好好补习补习!
我抿着嘴巴不说话,脑海里想着今天同学们说的《月光宝盒》
十岁。
我对你们说要和同学出去玩儿,五点半之前到家。
你们一声呵斥:
你怎么可以那么晚回家?
!
不行,最晚五点,超了一分钟你就别想下次了!
你还没练琴呢!
同学望着你们,我一皱眉,想想好不容易可以出去玩了,应了你们。
十三岁。
亲爱的爸爸妈妈,你们说,小孩小的时候不抓紧点儿,长大就成不了好材。
所以,我的每个假期都在补习班里度过。
当别人在看电视的时候,我在背单词;当别人在踢球的时候,我在做奥数;当别人在打电玩的时候,我在想作文……
你们说,我不能输在起跑线上;你们说,我现在的努力决定着未来;你们说,我想我的女儿是不会让我失望的吧,这次肯定能考第一;你们说,你不能不好好努力,你不努力对得起我们吗?
当别人夸奖我成绩好时,你们很满足,虽然知道那是花了我多少个假期的结果;当别人夸我听话懂事时,你们很满足,虽然知道我从小到大从未反抗过你们给我安排的任何事;当别人夸我有上进心时,你们也很满足,虽然亦知道我每天必须看书看到十一点。
爸爸妈妈,当别人这么夸我时,你们在受用的同时,又没有想过女儿有多辛苦?
爸爸妈妈,你们有没有想过,女儿想要看一整天的电视,女儿想要玩一下午的电脑,女儿想要把我丢失了那么多的玩耍时间都补回来?
你们有时说:
你还小,这些事你不懂。
大人自有大人的主张,让你去补习总是没错的。
你们有时却说:
你都这么大了,再不加把劲儿,以后考不上一所好高中,就考不上一所好大学,大学考不好就没有一个好工作!
你就等着去工地背砖吧!
你们总说从未给我施加压力,可是却知不知道你们的每句话都会增加我心中的负担?
亲爱的爸爸妈妈,我还只是个孩子啊。
初二:
杨雨萌
篇一:
学生还只是个孩子论文
学生还只是个孩子
班主任的工作是一件非常繁琐、但同时对学生对学校来说是一件很重要的工作。
在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。
带一个班并不是一件难事儿,但要带好一个班可能就需要很多的技巧,做任何事都有技巧和方法问题。
如果技巧和方法运用得好就会起到事半功倍的效果,换一种说法可以称为“工作的艺术性”。
具体怎样做,我边实践边思考。
我在开展班级各项活动中,尽量不采用“闪电式”追求立竿见影和“保姆式”的看管,而是力求将“疾风暴雨”变为“和风细雨”;将“操之过急”转为“循序渐进”;将“生硬呆板”变为“巧妙疏导”我认为这就是教书育人的艺术。
我想这正是纠正的一个机会,午饭后,我就找他谈话。
我没有生气,他有点意外,我没说他的错误,而是问他哥哥的情况(我知道他哥哥正在上大学且学的比他好)他更意外,我又问他现在的吃住等生活情况,然后和他哥哥对比,他也发现了他父母亲对他比对他哥哥好,但是他哥哥比他学习好。
此时他也感到了自己的错误。
然后我又简单的告诉他有几位同学的家庭情况。
有单亲、父母残疾等等。
我感觉到他从心底里理解了我。
从那以后,我感觉到他看待班上的其他问题的角度也在发生着变化,对班里的所有事情都很积极的参与,学习成绩也进步非常快。
结果没有几名同学可以写出来,接着,我又亮出
篇二:
中考满分作文:
告别稚嫩
初中生优秀作文例选三
一、告别稚嫩①夜的天空还是那么深邃,周围的一切依然朦朦胧胧。
月亮像是轻纱遮面的姑娘,害羞地躲在云层里,透出微黄的光。
②今天,身体一直很好的妈妈居然说有点头晕,唉,今晚的超市大采购也只能泡汤了。
晚饭后我便陪着妈妈走到了药店。
几经询问,妈妈买了几盒头疼片。
回家路上,妈妈无精打采的,一句话都没有,刚进家门,就直接在沙发上倒下了。
③纯白的灯光缓缓洒下,我起身去拿作业,不经意间看见了妈妈——她竟睡着了。
我蹑手蹑脚地走过去,蹲下身,仔细端详着妈妈,好久好久没这样近距离的看妈妈了。
我开始寻找记忆中的妈妈,寻找那个纤细挺拔的身影,寻找那头乌黑柔亮的长发,寻找那白皙柔嫩的脸庞,它们在哪里呀?
我失望的垂下头,情不自禁的捧起那双手,那双柔软细腻的手也不知何时变得如此粗糙,我将脸埋在妈妈手心里,眼睛不由一阵酸涩。
④岁月无情,青春不在,在家庭这个围城里,妈妈勇敢地承担了生活的风雨,她累了,她老了!
一阵凉风吹过,我不禁一颤,连忙走去拿一条小毯子帮妈妈盖上。
“给我喝点水。
”妈妈醒了,喃喃低语。
我忙起身给妈妈倒了一杯水,轻轻地递了过去。
看着妈妈喝水时淡淡的满足感,我倍感惭愧,心也突然变得沉重起来,好像一块石头压着。
⑤回想以前,无论我想要什么,妈妈都会给我买回来,可有时我却还要嫌弃;每次吃完饭,我都是碗筷一放就走人,只留妈妈一人辛苦地收拾着?
?
无数个镜头在我眼前闪过,个个都像荆棘一样刺痛着我的心。
突然发现原来自己竟然是这么自私,无尽的享受着妈妈给予的关爱,却未曾想过如何去回报!
⑥终于明白,我要快快长大,尽快懂事。
我不能只是心安理得的享受了,妈妈也应该享受属于她的幸福,我知道,我该做些什么了.
⑦窗外的月亮透出了皎洁的光芒,静静地铺洒在地面。
树影配合着虫鸣随风轻轻晃动,好美的景致呀。
我心中的想法更加坚定:
妈妈,我将告别稚嫩,学会感恩。
二、告别
①现在已经是盛夏了。
每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴。
②上完最后一堂课,只是和老师告别。
收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室。
我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了。
想带也带不走。
1
③我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘。
慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚。
但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长。
但儿时的心情已俨然不在了。
童年的心也一去不复返了。
而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。
我知道,我该和它们告别了。
④最后的一堂课,是和老师告别。
⑤最后一次考试,是和学业告别。
⑥最后一个人离开,是和同学告别。
⑦最后一个脚步,是和301告别。
⑧走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
⑨在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆。
⑩在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠。
11当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了。
但也许不是○
永久,但也不是瞬间。
12虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩○
来说是多么的珍贵和满足啊啊!
13再见了,我的朋友!
○
14再见了,我的老师!
○
15再见了,我的学校!
○16再见了,我的初三!
○
三、告别
我们是个孩子,是的,我们只是个孩子,但是我们不能一辈子都只是个孩子.
——题记
①看着镜中的自己,忽然真的好想重回那段童贞岁月,真的好想恳请时间老人可否让我重回那段纯真的岁月,即使要用我所有的一切来换,我也在所不惜.
②于是渐渐的,我开始想念?
?
③想念以前的单纯,想念以前的笑声,想念以前的一切,想念以前的可爱,美好的,不美好的,只是觉得那么的亲切.成长让我措手不及,一切都来的那么快,事先也没和我打招呼.现在的文字,平淡的像杯白开水,说不尽,道不完.想念小时候的文字,虽然很简
2
短,但充满着童趣.认识的字越来越多,可失去了刚学汉字时的那种激情,那种兴奋.想念小时候的拼音,简单的字母凑成了快乐的童年.童年,似乎被我们成长的那天定格.
④我们,我们会解方程,会解不等式,再复杂的公式都能迎刃而解.可是我却在想那时候初学的阿拉伯数字,那一个个神奇的数字,想念那时候用纯纯的声音回答1+1=2.我很庆幸自己每天上学下学都可以看到小朋友们灿烂的笑容,那笑容是那么的单纯,那么的无拘无束,就向向日葵在阳光下微笑.想念童年可以肆无忌惮地大笑,可以口无遮拦地说话,可以使性子.因为,我们只是孩子.而现在,我们不是孩子了,我们不可以再肆无忌惮地大笑,我们要注意别人的眼光;我们不可以再口无遮拦地说话,我们怕得罪人;我们不能再任性,我们长大了,我们似乎不能再享有孩子的特殊权利了.
⑤逐渐的,我开始寻找?
..⑥我在寻找,寻找什么呢?
我不知道,可我冥冥之中明白,我在寻找,在那茫茫人海中,寻找自己也不知道是什么的东西.直到有一天,我不经意间来到幼儿园的门口,我看见了孩子们渐次离开,他们的身影渐渐离去.然后,一阵阵笑声将我惊醒,突然发现,我要寻找的就是它,我要寻找的,原来是我的童年
⑦寻找之中,我开始回忆?
?
.⑧我在照片中捕捉我的童年,照片上的我笑开了嘴,幸福的依偎在母亲身边,好奇地看着周围的世界.我在梦中回忆曾经的我,梦中的我光着脚丫子,在海滩上弯弯曲曲的留下自己一串串的小脚印.这么多年,就这么一眨眼过去了,不想长大,可还是在长大,只想做个单纯的孩子,但不能一辈子都是孩子.回过头来看看自己跌跌撞撞的路,发现自己已经不再是那个与世无争的孩子了.
⑨也许,应该开始告别了?
?
⑩不知不觉,童年的回忆渐渐远去,是留恋,是惆怅.结束童年的那一刹那,定格在9月2日,我的童年早已过去.我会含着泪挥手告别了童年,告别那个曾经让我们有许多欢笑,许多无奈的时代,它告诉我们:
人,始终是要长大的.
11童年的天空,有过澄澈,有过阴霾,很快,童年的日记将保存在我的记忆中,然后○
分裂,最后它始终会消散的?
?
慢慢的,我不再是个孩子了.12走吧,走吧,人总要学着自己长大?
?
○
四、我与明天的自己有个约定浮云人生,坦然来去;莞尔一笑,淡看人生。
——题记晚风轻轻走过,温柔地拂过我的脸颊;湖面荡起阵阵涟漪,草儿摇曳着疏影。
湖边的垂柳儿仿佛妩媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展着自己娇美的腰姿?
?
皓月无幽意,清风有激情。
清风与月儿,又相约在这一刻?
?
信步走在梦幻般的夜空之下,我的思绪犹如千丝万缕的银线,勾连着现实与梦境,编织出一片诗意的天地。
3
好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感叹——好美的人生!
生命,犹如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般绚彩。
人生,本应活出精彩,活出生命的价值。
亲爱的自己,为何坠落于忧郁的深渊之中,而不尝试着救出自己?
往日豪爽奔放的你,如今身在何方?
漫漫人生路,免不了跌倒与碰撞;旅程也许辛酸或者坎坷,但请把它当作人生的考验,作为驰骋的动力。
坦然面对这一切,一笑而过,方知人生情韵。
人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。
也许明天的路依然坎坷艰辛,但请记住——人生没有永远的黑夜,生活中没有永远的风雨;阳光总在风雨后,它终将扫去乌云,送给你我最美的虹桥之礼。
把今天的伤悲过滤成明日的淡然;让潇洒奔放的心花吸附忧郁的残渣;蒸馏出最纯净的快乐心灵。
亲爱的自己,如果失败,请重整旗鼓,轻松上路;如果失意,请莞尔一笑,淡然处之。
不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未来。
背起追梦的行囊,直往漫漫人生路,与明天的自己定下约定:
当晨曦初现的那一刻,你,要微笑着迎接。
五、我与明天的自己有个约定
未来谁也无法预知,重要的是把握现在
——题记
早上睁开朦胧的睡眼,拉开窗帘,一缕缕阳光从窗缝里挤进来,让我睁不开眼,一粒粒小尘埃在空中飞舞旋转,新的一天开始了。
慢悠悠地洗漱完,悠闲地吃起了早餐,仿佛时间还很充足。
等我拿起笔准备写作业的时候,看了看表已经快到中午了。
我很是惊讶,怎么时间过的那么快,看了看那些只动了一点点的作业,我开始认真的思考。
放假的时候,老师布置的文言文我就写了两篇,原因是我一直拿着上辅导班没时间的借口来逃避。
我又在逃避什么呢?
逃避自己的慵懒吗?
那是在逃避未来。
老师让背的我背过了吗?
默写的也默写了吗?
我一遍一遍的质问自己,我很内疚。
我也曾失败过,迷茫过,也曾对自己的未来充满未知的恐惧,我不知道自己的目标是考上那所好的大学,我只想在现在能有个好成绩,不要幻想自己的明天是否美好,要相信明天自己就一定会感激现在努力的自己,相信自己不会让父母和老师失望!
创造明天的是今天,创造将来是眼前,当你痴痴地坐等将来的时候,将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来。
未来无法预知,重要的是把握现在,看着桌子上的纸和笔,我充满信心的朝着他们笑了笑,对自己说:
我的未来我做主!
4
我和草原有个约定演唱:
凤凰传奇
总想看看你的笑脸总想听听你的声音总想住住你的毡房总想举举你的酒樽我和草原有个约定相约去寻找共同的根如今踏上这归乡的路走进了阳光迎来了春看到你笑脸如此纯真听到你声音如此动人住在你毡房如此温暖尝到你的奶酒如此甘醇我和草原有个约定相约去祭拜心中的神如今迈进这回家的门忍不住热泪激荡着心我曾在远方把你眺望我曾在梦乡把你亲近我曾默默为你祈祷我曾深深为你牵魂我和草原有个约定相约去诉说思念的情如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒噜...如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒噜...如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒就让这约定凝成永恒5
篇三:
关于我熟悉的人的作文
妈妈
记得那天夜里,北风呼呼地刮着,我感觉特别难受。
妈妈赶紧给我量体温:
38度,我发烧了。
妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾,轻轻地放在我的额头上,给我降温。
过了一会,妈妈又给我量了一次,发现体温不但没降下来,反而升高到了40度。
妈妈急了,立刻给我穿上厚厚的羽绒服,抱起我就向医院跑去。
到了医院,医生为我开了药,打了针。
夜深了,北风仍旧刮着。
妈妈抱着我,深一脚浅一脚地向家走。
寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气。
我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里,激动的泪水不住地流下来,润湿了妈妈的
衣服。
我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。
我醒来时,发现自己躺在自己的床上,妈妈却靠在椅子上睡着了。
看着妈妈疲倦的样子,我不敢翻身,生怕吵醒了妈妈。
妈妈,我爱你。
我的“傻”爸爸
我的爸爸是傻瓜,我爱我的傻瓜爸
爸。
说我的爸爸傻,妈妈经常挂在嘴边。
也是,爸爸在家经常做错事,烧饭的时候,不是把饭烧糊了,就是没有把米煮熟,还傻声傻气的说好吃呢。
记得前年暑假的一天,我们全家正在吃午饭,突然,乌云密布,霎时间,倾盆大雨落了下来,爸爸拿起雨衣就往外跑,我和妈妈连声喊:
“下这么大的雨就别往外跑了……”爸爸好像没听见似的,往雨里钻。
我们只好看着爸爸的身影消失在大雨中。
雨停了,爸爸满身湿淋淋的,妈妈生气地问:
“你去哪了?
”爸爸嘿嘿地傻笑了两声,说:
“厂里进口了两袋原材料放在了窗台,我想起来下班时没把窗户关上,幸好及时赶到,要不然就会被大雨冲走了。
”
现在,我才知道爸爸一点也不傻。
他是单位的干部,心里装的是集体。
就像
老师给我们班干部开会时说的:
当班干部要吃亏,遇事首先要想到集体,要吃苦在前,享受在后……所以在劳动的时候,我总是把脏活累活抢着干,有的同学说我傻,可我和爸爸比起来,还差的远呢。
贴心老爸
我老爸是一名警察。
他身高一米八,十分魁梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子汉气魄。
要是穿上警服,戴上警帽,更显得威风凛凛了。
老爸爱打篮球。
一上球场,他横冲直撞,谁见了都畏他三分。
不过,老爸对我可是一副“侠骨柔肠”甚至比妈妈还要贴心。
我俩关系最“铁”啦!
不管大事小事,老爸都能为我两肋插刀。
你不信?
随便讲件小事让你听听!
有一天,美术老师布置了作业,要用萝卜雕一座房子。
等到要睡觉了,我才猛然记起这件事。
妈呀!
幸亏厨房里还有几个萝卜,可小刀呢?
我打开文具
盒,没有,抖开书包,也没有。
我急了,把客厅里、卧室里所有的抽屉,翻了个底朝天,仍然一无所获。
我冲着妈妈就嚷:
“家里到底有没有小刀?
我完不成作
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篇四:
别笑我是高考零分作文
别笑我是高考零分作文
内容简介:
爆笑高考作文书:
别笑我是高考零分作文它令阅卷老师怒火冲冠它令教育专家哑口无言。
它令天下父母啼笑皆非它令芸芸网民爆笑吐血。
教育史上最雷人、最搞笑、最荒诞、最天才的高考零分作文。
绝对挑战你的想象极限!
革选材体制》等。
动物体育局局长豹子见报很是不爽,忽然有人敲门,"哟!
老青、老鹤,你们来了!
"--青蛙和仙鹤来到豹子这里。
问:
"老豹,你有什么心事?
"
"哎,不瞒你说,这兔子--"
"哈哈,我们就是为这事来的,我给你出个主意……"
故事中,兔子是冠军,本来就是成功者;生活中成功者都是被谅解的,比如歌唱得好,可以说脏话,甚至吸毒;比如当了总统,犯点生活作风问题也没什么。
可是在这个故事里,当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳,这个逻辑很是问题。
就好比,让姚明去唱《双截棍》,不,是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。
故事中,小动物们的爹娘没出现,不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择,完全是必须;这两点也完全不合逻辑。
那么,学游泳的理由呢?
我们只能说它很荒谬,因为被狼追到河边。
首先,狼追兔子,是兔子的错吗?
再说,如果追到的不是河边而是悬崖边呢?
这时动物管理局给出了一个可笑的理由,为了动物们的全面发展。
这个逻辑从何而来?
明明是狼追兔子出现了生存危机!
请注意,当兔子出现生存危机的时候,动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训!
这个寓言的逻辑很成问题,它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。
接下来有悲有喜,有笑有骂,一堆屎越搅越稠。
问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了;本来会游的傻乐,永远也学不会的傻愁;教练鼓励大家傻流汗,专家叫嚣换方案。
很热闹啊!
请注意,有个角色着墨最少,他始终藏在暗处,在一旁窃笑不已,那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了!
对,--狼!
他首先制造了问题,把一只兔子追到河边,造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能,追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题,可是阴谋家狼没有这么做。
因为他有更大的阴谋!
追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!
只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的!
这个寓言成功地误导了我们,阴谋家狼们被忽略了,动物管理局的家伙也被忽略了,他们真的是弱智吗?
如果是弱智能考上动物公务员吗?
非也,只能有一条解释,他们和狼之间有共同的利益和阴谋,狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易,一个恐吓,一个诱导,去实现对小动物群的长期控制,他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢,以维持自己在食物链中的高端地位。
小动物们永远是小动物们,要么被狼吃了,要么在动物管理局的管理下变得更傻更茫然、更疲惫。
可怜的考生,可怜的运动会上的兔子,可怜的小动物!
点评:
很好,抓住了主要矛盾。
但是,出题者的目的恰恰是要避免触及主要矛盾。
生理现象。
老师你竟然说,上课要睡觉的同学回家睡,我靠,你以为我不想回家睡?
我真的好痛苦,好痛苦。
我觉得老师没常识,校长没常识,教育界没常识,现在高考写常识,无疑就是给我机会,表达我对整个中国教育界的强烈不满,还有深深的鄙视,你们没常识。
学生是要睡觉的……学校是我们的,也是你们的,但归根结底,还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……
点评:
实在,有勇气!
你说出了很多学生想说却不敢说的问题,不知道阅卷老师有没有气得吐血。
事实上,老师是有这个常识的,但有这个常识也并不一定去执行,为什么?
因为你是学生!
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