北京版八年级生物上册全册课件.pptx

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,北京版八年级上册生物,全册优质课课件,动物的运动,蠕动,动物的运动方式多种多样,游泳,行走,飞行,奔跑,跳跃,想一想,动物依靠哪些结构来完成各种运动呢？

肱二头肌,观察与思考一,肱骨桡骨尺骨,腕骨掌骨指骨,股骨腓骨胫骨,趾骨蹠骨跗骨,家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成？

你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗？

家兔的骨骼,连结,不活动的：

如颅骨间的连结。

骨,半活动的：

如脊椎骨间的连结。

能活动的（关节）：

如腕骨与尺骨、桡骨间的连结。

骨连结,关节囊（增强牢固性）关节腔（内有滑液，,关节头,减小摩擦）关节窝关节软骨（缓冲两骨间的撞击力）关节示意图,肌腱绕关节连在不同的骨上,什么叫肌腹？

什么叫肌腱？

肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腹肌腱,1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？

三者如何配合产生运动？

骨、关节、肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相连，肌肉附着在骨上，肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。

2.关节对骨的运动有什么意义？

如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？

关节作为支点，使骨的运动更加灵活，相当于门上的门轴。

3.蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因吗？

是，骨的运动使躯体移动距离变化增大。

肩关节肘关节腕关节指关节髋关节膝关节踝关节趾关节人体有哪些关节？

加强体育锻炼,可以使我们的关节更加牢固和灵活！

脱臼关节头从关节窝里滑脱出来急救发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。

哺乳动物（人）运动系统的组成：

运动系统,肌肉,骨骨骼,关节,肌,腹,（骨骼肌）肌腱,骨、关节和肌肉的协作关系,肱二头肌,肱三头肌,骨（绕关节运动）,刺激,牵引（神经刺激）骨骼肌收缩,骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动。

肱二头肌肱三头肌,举例：

曲肘时：

肱二头肌收缩肱三头肌舒张,伸肘时：

肱三头肌收缩肱二头肌舒张,肱二头肌,肱三头肌,一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？

肱二头肌肱三头肌,A,B,试一试：

将下面两个图中相互对应起来。

杠杆,力,支点,关节,骨骼肌,骨,骨,关节肌肉,杠杆支点动力,一块骨骼肌就是一个器官吗？

思考：

只有运动系统就能完成动作吗？

运动的产生还需要其他系统的配合,调节与控制,量,：

神经系统消化系统能,呼吸系统循环系统,运动的意义,思考：

动物的运动对其生存有何意义？

有利于觅食和避敌等。

有利于适应复杂多变的环境。

哺乳动物之外的其他的动物，它们的运动方式和运动能力千差万别。

运动系统的组成,动运动的产生物,运动运动的调节：

需要神经系统的调节还需要其他系统的配合,的运动的协作：

至少需要两组肌肉相互配合,骨,关节肌肉骨骼肌受刺激收缩牵动骨绕关节活动,运动的意义：

利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代等,练习1、组成哺乳动物的运动系统是（,关节,C）,A肌肉B骨骼C肌肉和骨骼D2、使骨骼肌附着在骨上的是（B）A肌腹B肌腱C血管D肌细胞,3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（B）A骨自身运动的结果B骨骼肌收缩和舒张的结果C关节位置变化的结果D骨骼肌位置变化的结果,4、下列各项中正确的是（B）。

A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成D、所有动物的体内都有骨骼5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。

这说明关节在运动中起什么作用？

（C）A、动力作用B、杠杆作用C、支点作用D、调节作用,6、你的屈肘动作的产生是由于（A）的结果。

A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张7、某人右上肢瘫痪，最可能的原因是（B）。

A、肩关节、肘关节不够灵活B、肱二头肌和肱三头肌受到损伤C、肌肉内的血管受损D、支配右上肢的右脑神经受损,动物的行为,摄食行为,动物的常见行为：

攻击行为,防御行为,领域行为,节律行为,繁殖行为,1、动物常见的行为：

摄食、攻击、防御、繁殖、领域、节律行为等。

2、动物先天性行为（本能）行为学习行为（后天性行为）.先天性行为：

动物生来就有的，由动物的遗传因素决定的。

.学习行为（后天性行为）：

不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。

黑猩猩钓取食物,小鸟喂鱼,母鸡抱窝,蚯蚓走迷宫,分析与讨论,黑猩猩取食,小狗允吸乳汁,先天性行为和后天学习行为的区别,进化趋势,动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例越大。

婴儿吮,奶,笑,哭排尿,这样的动作是动物先天所不具备的，要经过后天的学习才能得来的，我们,后天学习行为,后天学习行为,先天性行为,后天学习行为,社群行为,1、营群体生活，其行为具有一定的社会性。

2、具有社会行为的动物的特点：

具有明显的组织具有明确的分工具有明显的等级3、常见动物：

蚂蚁、大雁、狒狒、狼、猴、斑马、蜜蜂、象、麝香牛。

狒狒的群体生活1.“首领”雄狒狒,“下级”雄狒狒雌狒狒幼狒狒,动物的社群行为,狒狒的群体生活：

这个群体中包括一个最占优势的雄狒狒，许多雌狒狒和它们的后代。

还有属于下级的雄狒狒。

最占优势的雄狒狒负责整个群体的行动方向和对外战斗，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。

白蚁的群体生活：

由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。

工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。

工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。

蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。

蜜蜂的群体生活：

由蜂王、雄蜂和工蜂组成。

一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。

雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。

工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。

群居动物间的信息传递,视觉通信：

是具有视觉动物间最普遍的通信方式。

听觉通信：

在昆虫、鸟类和兽类中普遍存在，尤其是夜间活动的动物种类。

化学通信：

依靠动物分泌化学物质进行的。

群体中的不同动物个体之间，相互关系非常密切，随时交流信息。

动物的“语言”动物的活动、声音、形体姿态、动作和气味等能够起到传递信息的作用，都是动物的“语言”。

例如蚂蚁的信息传递。

动物的通讯方式,群居的优点与缺点,优点：

可以有效的获取食物；可以更有效的防御捕食者。

缺点：

在食物缺乏时，种群内会出现斗争；群居也容易造成传染病蔓延。

A.B.C.D.,2.某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。

狗的这种行为,学习行为由环境因素决定,A.B.C.D.,随堂练习：

1.动物的先天性行为所具有的特点是（A）动物生来就具有的行为；不是动物生来就具有的行为；由身体内遗传物质所决定的行为；动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,是（A）先天性行为由遗传因素决定,3.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。

下列属于学习,公鸡报晓,C.母鸡孵卵D.,小狗“算数”,A.大山雀B.蚯蚓C.黑猩猩D.,山羊,A.蜜蜂的群体B.C.白蚁的群体D.,绵羊的群体蚂蚁的群体,行为的是（D）A.蜜蜂采蜜B.,4.下列动物中学习能力最强的是（C）,5.社会行为是当前动物学研究的热点之一。

在下列动物群体中，不属于社会行为的是（B）,人的生殖和发育,?

生殖：

指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。

生长：

生物体的体积增大，体重增加的变化。

发育：

生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。

生殖系统,男性生殖系统,女性生殖系统,男性生殖系统,尿道阴囊阴茎,前列腺,输精管附睾睾丸,精囊腺,分泌黏液,输送精子贮存和输送精子,产生精子分泌雄性激素,分泌粘液排出精液和尿液保护睾丸和附睾,睾丸：

产生精子和雄性激素,是男性的主要性器官。

精子：

男性的生殖细胞，精子很小，长约60微米（1毫米=1000微米），有长尾，形如蝌蚪，能游动。

子宫子宫颈,胚胎发育的场所,阴道,卵巢输卵管子宫内膜,产生卵细胞，分泌雌性激素,输送卵细胞,精子进入和胎儿产出的通道,卵巢：

一对位于盆腔子宫两侧，产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性的主要性器官。

卵细胞：

女性的生殖细胞，直径01毫米以上，几乎用肉眼可以看到。

在正常情况下，两侧卵巢每月只有一枚卵细胞成熟，卵细胞是一个带放射冠的球体。

生殖系统：

男性：

内生殖器：

睾丸、附睾、输精管、精囊腺、前列腺外生殖器：

阴茎、阴囊女性：

卵巢、输卵管、子宫、阴道生殖细胞：

精子、卵细胞,精子卵细胞,生殖细胞结构,细胞膜、细胞质、细胞膜、细胞质、,大小形状产生处,细胞核很小有长尾，蝌蚪形睾丸,细胞核人体最大的细胞球形卵巢,精子,卵细胞,受精:

精子和卵细胞结合的现象叫受精。

卵细胞,子宫内膜精子,人体的发育可分为胚胎发育和胚后发育,胚胎通过脐带和胎盘，从母体内获得各种养料和氧气，并将产生的二氧化碳和废物排出。

妊娠:

胚胎在子宫内的发育时间一般在280天左右，这个过程称妊娠也叫怀孕。

睾丸,卵巢,卵细胞,精子,受精,在输卵管,受精卵,分裂分化,胚胎（移到子宫）,二氧化碳等废物,胚胎,胎儿,分化,胎盘,氧和养料母体子宫,青春期是人一生中重要的发育时期,1,身体和体重突增,1.身高迅速增长,2.体重迅速增加,2,脑和内脏的功能趋于完善,1.脑的结构和功能发育逐步完善,2.心脏功能加强每搏输出量增加，心率减慢,3.呼吸功能加强肺活量增大,3,性发育和性成熟,卵巢,雌性激素,女性第二特征,分泌,激发并维持,睾丸,雄性激素,男性第二特征,分泌,激发并维持,第一性征：

男女生殖器官的差异。

男：

睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。

女：

卵巢质量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。

第二性征：

男女出现的其他性别差异。

男：

长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等。

女：

骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。

进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识,要学会与异性友谊交往。

返回,月经：

女孩进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。

时间：

约45天月经周期：

2830天注意：

一、做到心情舒畅二、做好清洁卫生三、注意饮食，不要受寒着凉，有足够的睡眠和休息。

遗精:

男孩进入青春期,有时睡梦中会出现精液排出的现象。

注意：

频繁遗精影响健康。

要多参加体育锻炼、文化娱乐等活动，养成良好的生活习惯。

返回,1什么叫受精？

2受精的部位在哪里？

精子与卵细胞结合,输卵管,受精卵要发生什么变化？

进行分裂，形成胚泡胚泡要植入什么部位？

胚泡要植入子宫描述受精的过程。

精子通过阴道、子宫进入输卵管。

在这里遇到卵细胞。

精子与卵细胞相结合形成受精卵。

描述发育的过程。

发育的过程应该是：

受精卵胚泡胚胎胎儿胚胎与母体通过什么进行物质交换？

通过胎盘和脐带,8、子宫的功能是（C）,A、产生卵细胞并分泌雌性激素B、卵细胞受精的场所C、是胚胎发育的场所D、分泌营养物质利于胚胎发育9、青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（C）A、可以使人脑发育完善B、使人体各部分协调发展C、为一生的健康打下良好的基础D、是思维判断能力最强的阶段,动物的生殖和发育,是从小蝴蝶长大的吗？

2、为什么小蝌蚪找不到妈妈？

3、青蛙在哪里生养后代？

你能回答吗？

涉及动物的生殖和发育,象蝴蝶发育一样很多动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构、生理和生活习性差异很大，这种发育过程称做变态发育。

其他还有哪些动物有这样奇怪的变化呢？

生物界中有100多万种昆虫，它们分布广、数量,大、形态多样，其中。

蚕和蝗虫是有代表的昆虫。

成虫产卵,蝗虫卵,幼虫,幼虫,成虫,蝗虫受精卵孵化出的幼小个体，在形态结构和生活习性方面与成虫相似，但