人教部编本二年级语文下册期末质量模拟试题含答案 部编.docx
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人教部编本二年级语文下册期末质量模拟试题含答案部编
人教部编本二年级语文下册第4单元达标检测AB卷
A卷
开始计时:
________
一、基础训练营。
(54分)
1.下列带点字的读音正确的打“√”,错误的在括号里改正。
(8分)
苹果pín( ) 精灵líng( )
隐蔽bì( )商人shuāng( )
大婶shěn( )昏倒huēn( )
驾驶jià( )撞伤zhàng( )
2.加一加,变成新字再组词。
(6分)
林+夕=( )( )
米+青=( )( )
囗+才=( )( )
3.看拼音写词语。
(16分)
sēnlín jiāohuì zhōuwéi shǐjìn
bǔchōngyóuxìcǎisèmǔqīn
4.选择正确的字组词。
(12分)
( )净 ( )实 整( )
( )果批( )( )价
( )花( )种( )音
( )子( )费难( )
5.读一读,找出不同类的词用横线画出来。
(8分)
(1)喜鹊 雪松 鸽子 燕子
(2)铅笔 橡皮 苹果 尺子
(3)书桌 板凳 椅子 冰箱
(4)大海 日出 森林 沙滩
6.照样子把句子写具体。
(4分)
例:
我们乘坐列车。
我们乘坐免费的特快列车。
(1)小溪流淌。
_________________________________________________________
(2)鸟儿歌唱。
_________________________________________________________
二、综合展示厅。
(8分)
7.小鸭子想学游泳,请妈妈帮忙,妈妈希望他自己去尝试。
他们之间会说些什么呢?
发挥想象,写一写。
小鸭子:
_________________________________________________
鸭妈妈:
_________________________________________________
小鸭子:
_________________________________________________
鸭妈妈:
_________________________________________________
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
三、课本直通车。
(9分)
8.判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)宁宁玩手影戏输了,就和男孩吵了起来。
( )
(2)《枫树上的喜鹊》中,作者很喜欢枫树上的喜鹊。
( )
(3)当一只小虫子,一点儿都不好。
( )
四、阅读检阅台。
(14分)
童年趣事
童年在我的印象中已经(模 摸)糊不清了。
但有一件事,我至今都没有忘记,一想起来就大笑不止。
那时我刚上二年级。
有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。
那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?
我正苦(恼 脑)着,忽然想起妈妈常说的一句话:
李白醉酒诗百篇。
于是,我灵机一动,想:
李白只要一喝醉了酒,就可以写一百篇诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?
说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(绝 决)窍,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。
“哇,好辣呀!
”可为了写出好文章,我迫不得已强撑着灌下去。
过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才进门,便感到双腿发软、双眼看不清东西,转眼便是一片(膝 漆)黑。
等我醒来,脑子里仍是空白一片。
我把事情原原本本告诉了妈妈,她并没有笑,而是(严肃 严谨)地对我说:
“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。
”
9.用“\”划去文中括号中使用不当的字词。
(5分)
10.补充词语。
(4分)
( )( )不止 满怀( )( )
迫不( )( )原原( )( )
11.“要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?
”这是一个( )句。
改成陈述句:
____(3分)
12.读了文章,我明白了写文章靠的是______________。
(2分)
五、习作百花园。
(15分)
13.发挥想象,将下面的词语串起来,编一个童话故事。
女巫 士兵 国王 雪山 食人鱼 沼泽地 公主
飞毯 皮划艇 狼群 仙女
A卷参考答案:
一、1.píng √ √ shāng √ hūn √ zhuàng
2.梦 梦想 精 精彩 团 团结
3.森林 教会 周围 使劲 补充 游戏 彩色 母亲
4.洁 结 洁 苹 评 评 插 播 播 兔 免 免
5.
(1)雪松
(2)苹果 (3)冰箱 (4)日出
6.示例:
(1)小溪欢快地流淌。
(2)鸟儿在树枝上大声地歌唱。
二、示例:
7.妈妈,您带我去游泳行吗?
小溪的水不深,自己去吧。
妈妈,我还是很害怕。
战胜自己,你就是最棒的。
三、8.
(1)×
(2)√ (3)×
四、9.摸 脑 绝 膝 严谨
10.大 笑 信 心 得 已 本 本
11.反问 要是我也喝醉了,就能灵感大发,文章挥笔而出。
12.平时的积累和对事物的观察
五、13.思路导航:
本次习作可以围绕“士兵救公主”来写,通过一系列的历险,最终士兵救出了公主,并当上了国王。
历险过程中,经过沼泽地,飞毯帮助他离开;经过河流遭遇食人鱼,皮划艇帮助他离开;经过雪山,女巫变出狼群,仙女帮助他摆脱困境。
最终他破除了女巫的魔法。
例文略。
B卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础达标。
(51分)
1.把加点字与拼音连起来。
(8分)
bì bó liáo lěi luó pí tān zàn
聊天遮蔽反驳堡垒赞扬脾气贪玩陀螺
2.看拼音写词语。
(8分)
bǔchōng fāngbiàn mǔqīn shǐjìn
yóuxì jiāoshū jìhào gānjìng
3.照样子,变一变,再组词。
(4分)
例:
土+平=(坪)(草坪)
加+马=( )( ) 车+双=( )( )
木+象=( )( )土+旦=( )( )
4.选词填空。
(4分)
(1)我的办法得到了大家的( )。
(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。
5.把句子中意思相反的词语找出来。
(4分)
(1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。
( )—( )
(2)城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。
( )—( )
(3)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。
( )—( )( )—( )
6.选择恰当的词语填空。
(6分)
( )城堡 ( )触须 ( )拼音
( )懒腰( )渡船( )魔王
7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。
(7分)
形容生气:
_______ _______ _______
形容高兴:
_______ _______ _______
造句:
__________________________________________________
8.照样子,完成句子练习。
(4分)
(1)例:
你怎么能提出这样的要求呢?
(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
________________________________________________________
(2)例:
喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(用加点词写句子)
一会儿______,一会儿______,一会儿______。
9.给句子排排序。
(6分)
()牛顿心想:
为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
()后来,他成了世界著名的科学家。
()牛顿从小就爱动脑筋。
()忽然一个苹果从树上落下来。
()一天,他坐在一棵苹果树下休息。
()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
二、教材回顾。
(11分)
1.我的彩色梦境,有_________,有__________,还有__________,在溪水里流动……
2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。
我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。
()
(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。
()
(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。
()
3.“我”觉得当一只小虫子真不错。
可以在____伸懒腰,可以用露珠____,把触须擦得____,还可以跳到狗的身上____。
三、主题探究。
(3分)
《彩色的梦》中作者写道:
“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?
___________________________________________________________
四、阅读拓展。
(15分)
(一)课内阅读。
(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:
“我驾驶飞机去轰炸。
”
有人反驳
那时候还没有飞机呢
我说:
“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。
”
我的办法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
1.选文一共有____个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。
(3分)
2.我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________、_____________的办法救公主。
(2分)
3.你喜欢沙滩吗?
如果是你在沙滩上,你想干什么?
(1分)
________________________________________________________
(二)课外阅读。
(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。
可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。
急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
小鲨鱼忙说
爸爸
你别着急
我用海带做蝴蝶结
鲨鱼太太紧接着说:
“我用海带做百叶窗。
”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。
海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!
”
“太新潮了!
”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。
不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
1.在文中第三自然段的“
”里填上标点。
(3分)
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。
(3分)
焦急——( ) 赞美——( ) 开心——( )
3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。
(1分)
4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
(2分)
鲨鱼先生________________________________________________
五、写话展示。
(20分)
图上的小动物们都在干什么?
她们的心情怎么样?
仔细看图,再写一写。
第4单元 达标测试卷
一、1.
2.补充 方便 母亲 使劲
游戏 教书 记号 干净
3.驾 驾驶 轰 轰炸 橡 橡树 坦 平坦
4.
(1)赞赏
(2)赞美
5.
(1)整齐 凌乱
(2)凶狠 善良
(3)清晨 傍晚 进入 离开
6.挖 擦 学 伸 撑 炸
7.示例:
勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齿
兴高采烈 眉开眼笑 欢呼雀跃
听到这个好消息,全班同学都欢呼雀跃。
8.
(1)当一只虫子很好。
(2)示例:
天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗
9.4 6 1 3 2 5
二、1.水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
2.喜爱
(1)×
(2)×
(3)√
3.草叶上 洗脸 亮亮的 去旅行
三、示例:
他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配用色才能使图画更美丽。
四、
(一)1.五 :
“ !
”
2.驾飞机轰炸 挖地道
3.示例:
喜欢。
我想建一座长城。
(二)1.:
“ , , 。
”
2.着急 赞叹 高兴
3.急得鲨鱼先生皱着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。
4.示例:
脸涨得通红,笑得合不拢嘴。
五、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。
这次到小猫捉了。
她把眼睛蒙上,开始数数:
“3,2,1!
大家藏好了吗?
我要开始捉了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树上的洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着她了。
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