届辽宁省凌源市第二高级中学高三上学期期末考试生物试题解析版.docx
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届辽宁省凌源市第二高级中学高三上学期期末考试生物试题解析版
凌源二高中2018-2019学年度上学期期末考试
高三生物试题
1.糖类是细胞生命活动的主要能源物质。
动、植物细胞中都含有的糖类是()
A.葡萄糖B.乳糖C.蔗糖D.糖原
【答案】A
【解析】
【分析】
葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞中共同有的糖,植物细胞中特有的糖有果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素;动物细胞中特有的糖有半乳糖、乳糖、糖原。
【详解】A.葡萄糖是动植物细胞中都含有的糖类,A正确;
B.乳糖是动物细胞中特有的二塘,B错误;
C.蔗糖是植物细胞中特有的二塘,C错误;
D.糖原是动物细胞中特有的多糖,D错误。
2.下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是()
A.碳是细胞中最基本元素,碳原子构成碳链形成单体的基本骨架
B.分解糖类物质比分解等量脂肪,需要消耗更多的氧气
C.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,结构通式如图
D.多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子
【答案】B
【解析】
试题分析:
碳是干细胞中含量最多的元素,所以是细胞中最基本元素,A正确;脂肪中C、H原子比例高,则氧化分解时耗氧量、产水量、产能量均比糖类多,B错误;氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,而且连接在同一个碳原子上,C正确;多糖的基本单位是葡萄糖,蛋白质的基本单位是氨基酸,核酸的基本单位是核糖核苷酸,形成过程中要脱去一些水分子,D正确。
考点:
本题主要考查组成细胞的物质的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是()
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中
C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
【答案】C
【解析】
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构,A正确;B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,B正确;C.植物细胞间信息交流可以依赖于细胞膜表面的受体,也可以借助细胞通道,比如高等植物细胞的胞间连丝,C错误;D.动物细胞膜的脂质是由磷脂和胆固醇组成,D正确。
【考点定位】细胞膜系统的结构和功能;主要细胞器的结构和功能
4.生物学实验需要使用某些试剂处理,其中正确的是()
实验
内容
试剂
处理目的
①
观察花生子叶细胞的脂肪颗粒
体积分数50%酒精溶液
脂肪颗粒相互分散,便于观察
②
观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
质量分数8%盐酸
改变细胞膜的通透性,便于染色
③
观察人口腔上皮细胞中的线粒体
生理盐水
维持细胞活性
④
探究酵母菌细胞呼吸方式
质量分数10%NaOH溶液
碱性环境,便于酵母菌细胞呼吸
⑤
观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精
洗去多余醋酸洋红溶液,便于观察
A.①③⑤B.②④⑤C.②③D.③④
【答案】C
【解析】
观察脂肪用50%的酒精是洗去浮色,①错误,A错误。
观察口腔上皮细胞中的DNA和RNA用质量分数为8%的盐酸,有改变细胞膜的通透性,加速染色体剂进入细胞,让DNA和蛋白质分开,有利于DNA染色,②正确。
观察线粒体是用健那绿需要细胞有活性,所以人口腔上皮细胞需要放在生理盐水中,③正确。
探究酵母菌细胞呼吸方式,用质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳,④错误,B、D错误。
观察有丝分裂用盐酸和酒精是为了使细胞分离开,⑤错误,C正确。
【考点定位】本题考查生物学实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
5.下列关于细胞器的描述正确的是
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑥D.①③④⑤
【答案】A
【解析】
试题分析:
溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,①正确;叶绿体中的色素主要分布在类囊体膜表面,②错误;动物细胞中的中心体与有丝分裂有关,③正确;酶的成分是蛋白质或RNA,抗体都是蛋白质,不同的激素成分有差异,有些激素的成分是蛋白质,在核糖体上合成的产物是蛋白质,④错误;小肠绒毛上皮细胞主要吸收营养物质,其细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应,⑤正确;动物细胞的高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工,⑥正确;所以选A。
考点:
本题考查细胞器的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
6.下列物质中,属于分泌蛋白的是()
①消化酶②抗体③载体④呼吸酶⑤性激素⑥胰岛素
A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②⑥D.只有①④
【答案】C
【解析】
试题分析:
分泌蛋白的化学本质是蛋白质,由细胞中合成分泌到细胞外发挥其生理作用,具体合成和分泌途径是:
在核糖体中合成,运输到内质网中加工,内质网边缘产生囊泡,逐渐与高尔基体膜融合,蛋白质继续在高尔基体中再加工,高尔基体边缘冒出小泡,运输到细胞膜并与之融合,释放出蛋白质.这过程需要线粒体提供能量.
解:
①消化酶是由细胞中合成,分泌到消化道中发挥作用,是分泌蛋白,①正确;
②抗体主要分布于血浆和血清中,由效应B细胞分泌的,是分泌蛋白,②正确;
③载体协助物质跨膜运输,如协助扩散和主动运输,分布在细胞膜上,不是分泌蛋白,③错误;
④呼吸作用发生在细胞内,相应的呼吸氧化酶也在细胞内,不是分泌蛋白,④错误;
⑤性激素是脂质中固醇类,不是分泌蛋白,⑤错误;
⑥胰岛素是激素,通过体液运输作用于相应的靶细胞,是分泌蛋白,⑥正确.
故选:
C.
考点:
细胞器之间的协调配合.
7.下列关于ATP与ADP的叙述,正确的是()
A.ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖
B.葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高
C.有氧呼吸过程中ATP的产生都需要氧气的参与
D.ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P
【答案】D
【解析】
试题分析:
ATP分子中含的五碳糖是核糖,A错误;葡萄糖进入红细胞为协助扩散,不消耗ATP,故不会导致ADP含量升高,B错误;需氧呼吸过程中,第一阶段和第二阶段产生ATP不需要氧气,第三阶段产生ATP需要氧气的参与,C错误;ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P,D正确。
考点:
本题主要考查ATP的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
8.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是
A.Na+B.CO2C.胰岛素D.K+
【答案】D
【解析】
试题分析:
分析图乙可知,该物质由细胞外的低浓度向细胞内的高浓度运输,需要载体蛋白协助,同时消耗能量,应为主动运输。
分析图甲可知,Na+主要存在于细胞外,是由细胞内向细胞外进行主动运输;胰岛素是通过胞吐的方式进行运输的;CO2是通过自由扩散由细胞内向细胞外运输的;K+主要存在于细胞内,是由细胞外向细胞内进行主动运输的。
所以维持细胞内外浓度差异的物质是K+,D项正确。
考点:
本题主要考查物质的跨膜运输和识图能力,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
9.根据下面的光合作用图解判断,相关说法不正确的是( )
A.⑥过程发生在叶绿体基质中
B.⑤过程发生在叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为H、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3,还可用于矿质离子的吸收等
【答案】D
【解析】
试题分析:
⑥光合作用的暗反应阶段发生于叶绿体基质中,A正确;⑤光合作用的光反应阶段发生于叶绿体类囊体薄膜,B正确;图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O),C正确;①光反应产生的[H]和②ATP只能用于还原C3化合物,不能用于矿质离子吸收,D错误。
考点:
本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
10.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()
A.细胞生长(即细胞体积增大),核糖体的数量增加,物质运输效率升高
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,原癌基因和抑癌基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
【答案】A
【解析】
试题分析:
细胞生长过程中核糖体的数量增加,相对表面积减少,物质交换效率减弱,A错误;细胞分化仅是基因的选择性表达,核遗传物质没有发生改变,但mRNA和蛋白质有变化,B正确;由于原癌基因和抑癌基因突变,使得细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,C正确;细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,相关基因活动加强,对于个体的生长发育起着非常关键性的作用,D正确。
考点:
本题主要考查组成细胞的生命历程相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
11.下图为细胞分裂模式图,①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是()
A.⑤③④①B.⑤③①⑥C.⑤①④⑥D.①③④⑥
【答案】B
【解析】
试题分析:
图中②④是有丝分裂,剩下为减数分裂,分别对应的时期是⑤减Ⅰ前期、③减Ⅰ后期、①减Ⅱ前期、⑥减Ⅱ后期,B项正确。
考点:
本题考查细胞分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
12.下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。
以下说法错误的是()
A.甲图中B细胞对应于丁图的时期是d
B.乙和丙两图所对应的细胞均可在甲图中找到
C.观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于分裂间期
D.图丁中AB段形成的原因是DNA复制,CD段形成的原因是着丝点的分裂
【答案】B
【解析】
试题分析:
甲图中B细胞对应于丁图的时期是d,即着丝点分裂以后,染色体移向细胞两极,A正确;植物根尖分生区只能进行有丝分裂,所以乙和丙两图所对应的细胞中只有丙图可在甲图中找到,B错误;由于细胞分裂间期远远长于细胞分裂期,因此观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于分裂间期,C正确;图丁中AB段形成的原因是DNA复制,CD段形成的原因是着丝点的分裂,D正确。
考点:
本题主要考查组成细胞分裂的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
13.图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,下列说法正确的是( )
A.a、b、c、d过程均能发生基因突变,但只有b、c能够发生基因重组
B.b、d过程中DNA都需要复制,不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次
C.b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极,但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体
D.d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
【答案】B
【解析】
本题考查减数分裂、受精作用、有丝分裂等知识,意在考查考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,能利用所学知识解读图形,进行分析、判断并得出正确结论的能力。
图中a过程为有丝分裂,b过程为减数分裂,c过程为受精作用,d过程为个体发育(细胞进行有丝分裂);有丝分裂和减数分裂过程都能发生基因突变,但只有减数分裂过程能够发生基因重组,A错误;有丝分裂和减数分裂的间期都进行DNA复制,不同的是减数分裂过程DNA减半两次而有丝分裂过程DNA减半一次,B正确;有丝分裂后期和减数第一次、减数第二次分裂后期染色体都会移向细胞两极,但有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞内都没有染色单体,C错误;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有姐妹染色单体的分离,D错误。
【点睛】
1.细胞分裂与生物变异的关系:
时期
变化特点
变异的来源
有丝分裂间期
DNA复制
基因突变
减Ⅰ前的间期
减Ⅰ前期
同源染色体的非姐妹
染色单体交叉互换
基因重组
减Ⅰ后期
非同源染色体自由组合
基因重组
2.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化:
(1)模型:
(2)判断:
14.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。
甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。
实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。
据此判断下列说法中正确的是()
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8∶5
B.甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸
C.甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物
D.甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快
【答案】A
【解析】
试题分析:
由题图可知,发酵罐中消耗的氧气是6,产生的二氧化碳也是6,产生的酒精是18产生的二氧化碳也是18,甲发酵罐产生的二氧化碳是6+18=24,乙发酵罐产生的酒精是15,产生的二氧化碳也是15,乙发酵罐产生的二氧化碳为15,则实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为24:
15=8:
5,A正确;分析题图可知,甲发酵罐从第二小时开始有酒精产生,即进行无氧呼吸,此时有氧气存在,也进行无氧呼吸,B错误;酵母菌为异养兼性厌氧性生物,C错误;分析题图可知,乙发酵罐在第5小时发酵罐内酒精的增加速度缓慢,无氧呼吸的速度缓慢,D错误。
考点:
本题主要考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
15.白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是()
A.姐妹染色单体分离B.等位基因分离
C.基因重组D.性状分离
【答案】B
【解析】
试题分析:
姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,是复制关系,形成相同的染色体和基因,A错误;由于亲代白绵羊都是杂合体,在减数分裂形成配子时,等位基因分离,产生两种不同的配子,B正确;绵羊的白色和黑色是由一对等位基因控制的,在减数分裂过程中没有发生基因重组,C错误;白绵羊与白绵羊交配,后代出现了白绵羊和黑绵羊,这种现象称性状分离,但不是产生这种现象的根本原因,D错误。
考点:
本题主要考查杂交的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
16.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
【答案】C
【解析】
试题分析:
由图可知,该过程为翻译过程,由肽链的长短可知,图中核糖体的移动方向是从右向左,A错误;图示核糖体以一条mRNA为模板,合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同,B错误;若合成某条肽链时脱去了100个水分子,说明该肽链有100个肽键,肽链中的O原子存在于肽键(100个)、羧基端(2个)和R基(可有可无)上,至少含有102个,C正确;图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链,所需时间相同,D错误。
考点:
遗传信息的翻译
17.下列是种群空间特征的叙述是()
A.具有年龄组成和性别比例B.垂直方向上具有明显的分层现象
C.水平方向上呈镶嵌分布D.草场上蒲公英的随机分布
【答案】D
【解析】
【分析】
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型,包括随机分布、均匀分布和集群分布。
【详解】A.具有年龄组成和性别比例是种群的数量特征,A错误;
B.垂直方向上具有明显的分层现象属于群落的垂直结构,B错误;
C.水平方向上呈镶嵌分布属于群落的空间结构,C错误;
D.草场上蒲公英的随机分布是种群的分布型,D正确。
18.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()
A.烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中
B.胆固醇、雌性激素的合成车间是内质网
C.染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种形态
D.叶绿体、线粒体和核糖体中都含有DNA
【答案】D
【解析】
烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的液泡中,A正确;胆固醇、雌性激素均属于脂质,其合成车间是内质网,B正确;染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种形态,C正确;叶绿体、线粒体都含有DNA,核糖体不含DNA,由RNA和蛋白质构成,D错误.
【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能
【名师点睛】1、细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质.染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体.染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式。
2、DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA
19.关于生物进化的观点很多,其中比较突出的是建立在达尔文自然选择学说基础上的现代生物进化论,下列有关生物进化的说法正确的是()
A.对于一个处于地理隔离的小种群来说,当种群进一步减少时,其根本的潜在威胁是丧失基因的多样性
B.生物的变异为进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向
C.种群中如果某种性状的隐性个体都不育,则一定导致该隐性基因消失
D.自然选择的实质是选择种群的有利基因,也决定了新基因的产生
【答案】A
【解析】
【分析】
现代生物进化理论认为:
①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;②突变和基因重组为生物进化提供了原材料,自然选择决定生物进化的方向;③隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A.对于一个处于地理隔离的小种群来说,若遇到人为、天敌等因素的影响,则很容易灭绝,该种群所含有的基因也将消失,从而丧失遗传基因的多样性,A正确;
B.生物的变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,B错误;
C.虽然隐性个体不育,但显性杂合子中也可以含有隐性基因,C错误;
D.新基因是基因突变产生的,自然选择可以定向改变基因频率,但不能决定新基因的产生,D错误。
20.下列内环境相关叙述不正确的是()
A.内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介
B.内环境的组成成分和理化性质常处于相对平衡状态
C.内环境的稳态是靠机体的调节和各器官、系统的协调活动共同维持的
D.能够发生在内环境的化学反应是葡萄糖的氧化分解
【答案】D
【解析】
试题分析:
内环境是多细胞生物体内细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介,A正确;正常情况下,内环境的组成成分和理化性质常处于相对平衡状态,而不是恒定不变,B正确;内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,C正确;葡萄糖的氧化分解发生在细胞内,不属于内环境,D错误。
考点:
本题主要考查内环境的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。
21.下列发生在真核生物的生理过程中,没有细胞器参与的是()
A.肌细胞的无氧呼吸B.蛋白质的加工包装
C.丙酮酸的彻底氧化分解D.胰岛素的分泌
【答案】A
【解析】
【分析】
无氧呼吸的场所是细胞质基质;有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体;参与分泌蛋白的合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体,线粒体提供能量。
【详解】A.肌细胞的无氧呼吸的场所是细胞质基质,没有细胞器的参与,A正确;
B.蛋白质的加工包装场所是内质网和高尔基体,B错误;
C.丙酮酸的彻底氧化是有氧呼吸的第二和第三阶段,在线粒体内进行,C错误;
D.胰岛素属于分泌蛋白,参与分泌蛋白的合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,D错误。
22.在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块(如图)。
胚芽鞘的生长情况是
A.直立生长B.向右弯曲生长
C.向左弯曲生长D.不生长不弯曲
【答案】B
【解析】
去掉尖端的胚芽鞘免疫感受光刺激的部位,不受单侧光影响,在去尖端的胚芽鞘的左侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,生长素具有促进生长的作用,所以左侧生长得快,结果会向右弯曲生长,所以选B。
【考点定位】生长素的生理作用
【名师点睛】胚芽鞘实验及生长素作用的规律
①植物在单侧光照射下,具有向光生长的特性——向光性。
②产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端。
③感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。
④向光弯曲的部位是尖端下面的一段。
⑤单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布,使向光的一侧分布得少,背光的一侧分布得多,这是生长素在植物体内横向运输的结果。
⑥生长素能促进植物的生长,其原理是增大了细胞壁的可塑性,促进细胞伸长,从而导致细胞体积增大,使植物表现出生长现象。
⑦生长素只能从植物体的形态学的上端向形态学下端运输,并且是逆浓度梯度运输(主动运输,消耗能量)。
⑧植物体生长旺盛的部位都可以合成生长素,特别是芽尖端的分生组织,生长素的合成不需要光照。
23.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG。
据图分析正确的是()
A.转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAU
B.②过程是α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在有关酶的催化下完成的
C.控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症
D.基因突变的结果可以产生它等位基因及控制其他性状的基因
【答案】A
【解析】
试题分析:
谷氨酸的密码子是GAA,对应DNA模板链为α链CTT,(T-A)被(A-T)替换,发生基因突变,谷氨酸替换为缬氨酸,其模板链为CAT,转录生成mRNA为GUA,转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAU,A正确。
②过程是α链作模板,以核糖核苷酸为原料,由ATP供能,在有关酶的催化下完成的,B错。
基因中任意一个碱基发生替换,不一定性状改变,C错。
基因突变的结果可以产生它多个等位基因,但不能生成及控制其他性状的基因,为基因突变的不定向性,D错。
考点:
本题考查基因突变相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
24.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。
下列说法错误的是( )
A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传递的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表②偏转两次方向相反
【答案】C
【解析】
【分析】
据图可知,a在最左侧神经元上,b、c、d在同一神经元上,e在最右侧神经元上;兴奋在神经纤维上是双向传导的,在神经元间是单向传递的,因此兴奋在神经元之间的传递方向是向右,兴奋在突触间的传递发生电信号→化学信号→电信号的转换。
【详解】A.刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的,A正确;
B
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