三至六年级英语语法知识汇总.docx

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三至六年级英语语法知识汇总

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三至六年级英语语法知识汇总

一、词类：

1、 动词:

行为动词、ｂe动词、情态动词。

（１）行为动词

原形、+s/ｅｓ、+ed、+ｉｎg,具体判断方法如下：

（2）be动词

ａ、Aｍ--wａsIs--ｗas　Aｒｅ--were 口诀:

我用am, 你用are，is用在他她它,所有复数全用arｅ。

b、肯定和否定句

I　ａm（noｔ）fｒomLonｄoｎ.Ｈe/Sheis（ｎot）　ateａcheｒ．Myｈaｉr　ｉs（not）ｌoｎg.Her　eｙesａｒｅ（not）smａll.

c、 一般疑问句 Aｍ　I…?

Yes,youaｒe.　No,yｏｕ　arｅｎ’ｔ.Areyoｕ／they…?

Yes，we／theｙare．Nｏ,ｗe／ｔhｅyａren’t．Is　thecatfａt?

Yes,itis．No,ｉtｉsn’ｔ.

ｉs、ａm、aｒe为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

wａｓ和were为另一类，一般用于一般过去时。

（3）情态动词

can、ｍuｓt、shoulｄ、wｏｕld、may。

情态动词后动词总是用原形。

（不受其他任何条件影响）

2、 名词

这里强调两点：

不可数名词都默认为单数,所以总是用ｉs或者waｓ。

如何加后缀：

a.一般情况下，直接加-s,如：

ｂｏok-bookｓ，baｇ-bagｓ,　cａt-caｔs,ｂed-beｄｓ

b.以s.　x.sh.ch结尾,加-es,如:

bus-buses,boｘ-ｂoxｅs,brush-brusｈes,watcｈ－watchｅs

c.以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ, 再加－es，如:

famｉlｙ-faｍilies,　ｓtraｗbeｒrｙ-strawberriｅs

ｄ.以“ｆ或fｅ”结尾,变f或ｆe为ｖ， 再加－es，如:

knife-kniｖeｓ

e.不规则名词复数：

 ｍan-meｎ，wｏman-womｅn，ｐoｌｉcemａn-policeｍｅn，poｌｉcewomａｎ-pｏlｉｃewomeｎ,ｍｏuse－mｉcｅｃhｉld－ｃｈｉｌｄren　ｆｏot-feeｔ　,.tooth-ｔeｅthfｉsh-ｆish,peoｐlｅ－pｅoplｅ,Chinｅse-Cｈinese,Ｊapanesｅ-Ｊａpaneｓe

3、 形容词（包括副词）

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式：

原形和+er。

未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

两个重要特征:

ａｓ……as中间一定用原形,有tｈan的时候一定＋er。

４、 人称代词和物主代词

人称代词

物主代词

单数

复数

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

形容词性（短）

名词性（长）

形容词性（短）

名词性（长）

第一人称

Ｉ

mｅ

we

ｕs

mｙ

minｅ

our

ouｒｓ

第二人称

ｙou

ｙｏu

yｏu

you

youｒ

yours

your

yoｕrｓ

第三人称

he

ｈｉｍ

theｙ

them

hiｓ

ｈiｓ

tｈｅｉr

theirs

ｓhe

her

hｅr

hers

ｉt

iｔ

iｔs

its

人称代词:

有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：

有两类:

形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）;如无,就用名词性物主代词（长的）。

5、 数量词

我们学过两类：

基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序,常在日期中出现。

序数词的前面一般都加the。

6、冠词

有a、ａn、tｈｅ。

a和an的区别：

ａｎ用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前,a用于辅音音素前。

二、否定句:

ｂe动词（am、ｉs、ａｒe、wａs、wｅrｅ）+ｎot、

情态动词（cａn、ｍｕst、should）+　not、

助动词（do、does、dｉd） +ｎot

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

１、看句中有无be动词，如有,直接在ｂe动词后+noｔ。

2、看句中有无情态动词,如有，直接在情态动词后+　ｎoｔ。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤:

（１）肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用ｄo、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用dｏｅs，动词用过去式的助动词就有did。

（3）在助动词后加ｎot。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有sｏmｅ的要考虑是否要用ａny。

三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词，如有，把bｅ动词提到句首即可。

２、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。

分四个步骤：

（１）肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（２）确定助动词用do、ｄoes还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

（３）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有sｏme的要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头）,回答有很多种可能。

常用疑问词：

疑问词

意思

用法

Ｗheｎ

什么时间

问时间

Ｗhattｉｍe

什么时间

问具体时间，如几点钟

Who

谁

问人

Ｗhose

谁的

问主人

Where

在哪里

问地点

Which

哪一个

问选择

Ｗhｙ

为什么

问原因

Whａt

什么

问东西、事物

Ｗhａtcｏｌour

什么颜色

问颜色

Whaｔ　about

。

。

。

。

怎么样

问意见

What　dａｙ

星期几

问星期几

Wｈat　date

什么日期

问日期

Whatfoｒ

为何目的

问目的

Hｏw

。

。

。

。

怎样

问情况

Howｏld

多大年纪

问年纪

How　mａｎy

多少数量（可数名词）

问数量

Howｍuch

多少钱;多少数量（不可数名词）

问多少钱或数量（不可数）

Ｈoｗａbout

。

。

。

。

怎么样

问意见

How　ｏfｔｅｎ

多久

问频率

Howlｏｎｇ

多长时间

问时间长度

Howfａr

多远

问多远；多长距离

五、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有pleａsｅ），否定的祈使句一定是dｏn’t加动词原形开头（有时有pleasｅ）。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’ｔ即可。

六、时态

1、一般现在时

（１）一般现在时中的bｅ动词：

一般用原形：

am  ｉs  are

am用于第一人称单数（I）;ｉs用于第三人称单数（ｈe  sｈe  iｔ和其他人名或称谓,如：

Bｅｎ  hｉｓ  ｓisｔeｒ等）;are用于第二人称单数（yoｕ）和所有复数（包括第一人称复数wｅ、第二人称复数yoｕ;第三人称复数they和其他复数，如the  chilｄren 、 his  ｐaｒents等）。

（2）一般现在时中的动词:

第一种情况:

主语是第三人称单数（ｈe  she  it 和其他,如Hｅｌen 、hｅr  cousin 等）,动词后一般加ｓ或es。

第二种情况:

主语不是第三人称单数,动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）:

△bｅ动词是am、ｉs、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有uｓｕaｌｌy、ｏftｅn、everyｄay、sｏmetｉｍeｓ等不是具体的时间

2、一般过去时

（１）一般过去时中的be动词：

一般用过去式:

was  were

waｓ用于第一人称单数（I）和第三人称单数（hｅ  she  it和其他人名或称谓，如:

Ｂen 、 hiｓ  ｓisｔｅr等）；ｗerｅ用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thｅ  chｉｌdren 、 ｈiｓ  ｐａrｅnts等）。

（2）一般过去时中的动词：

一般只有一种情况:

+ed

这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ｅd。

（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：

△be动词是was、werｅ 　        △动词加ed

△有表示过去的时间状语

现在学过的常用的表示过去的时间状语有:

ｊuｓｔnow    a　moｍｅｎtago    ｙestｅrday    lａst　ｗeｅk 　   lａsｔnｉｇht   　 

lａstweekend 　   lasｔyear    laｓtmonth    thrｅe　dayｓago 　  　 twｏweeksago

fｉveyeaｒsago    tｈiｓmorninｇ

3、一般将来时

（1）构成形式:

Beｇoing　to+动词原形， will　+ 动词原形

（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

（３）句中往往有tomorｒoｗ、soon、nextwｅek等词。

4、现在进行时

（1）构成形式:

Be动词+动词的ｉng形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据:

一个句子中既有bｅ动词，又有动词，且动词加了ｉｎg ←→ 该句是现在进行时

（4）句中往往有nｏｗ、ｌoｏｋ、listen等词。

动词过去式、现在分词的不规则变化:

be 是——was,ｗere——beｉng 　   ｂeｇin 开始——bｅｇan——begｉｎning       ｂuｉld 建筑——built——buｉldｉｎg

buy 买——bｏuｇht——bｕｙing    can 能——ｃouｌd——无   　      　  come 来——cａｍｅ——coming

copy 拷贝——coｐｉｅd——copｙｉnｇ    do 做——dｉd——doiｎｇ               dｒaw 画——drew——ｄｒawinｇ

drｉnｋ 喝——dｒank——drinkinｇ   　    ｄrｉｖe 驾车——drｏvｅ——ｄrｉving 　    　  eat 吃——ate——eatiｎg

ｆeel 感觉——ｆeｌｔ——fｅeliｎｇ     　     find 找寻——foｕｎｄ——finｄｉnｇ 　    　     ｆly飞——flｅw——ｆｌying

forgeｔ 忘记——forgｏt——foｒｇetｔing 　   geｔ 得到——gｏt——getting 　  　      givｅ 给予——gavｅ——ｇivinｇ

go 去——wｅｎt——going   　    　       gｒoｗ 成长——grｅw——ｇｒowing        ｈave 有——hａd——having

hｅar 听——heaｒd——hearing          keｅp 保持——kept——keepinｇ        know 知道——kneｗ——knｏwiｎg

learn学习—leａｒｎt,lｅaｒned——learning    let 让——ｌet——ｌｅｔtｉnｇ       　  　  　   makｅ 做——made——ｍakｉng

may 可以——ｍight——无     　   mean 意思——ｍeａnt-mｅａｎｉng      mｅet 见面——ｍeｔ——meeting

mｕsｔ 必须——mｕｓt——无        puｔ 放——puｔ——putting   　           read 读——ｒｅad——reading

ｒiｄe 骑——ｒodｅ——ｒiｄing         　       ring 响——ranｇ——ringing   　      　 run 跑——ｒａｎ——runｎinｇ

ｓａy 说——saｉd——saｙiｎg 　            　   ｓee 看见——saw——sｅeｉng     　     ｓing 唱歌——saｎg——ｓｉｎgｉng

sit 坐——sat——ｓｉtｔiｎg                   sｌeep 睡觉——ｓlｅｐｔ——sleeping 　      　  sｐeak 讲话——spoke——spｅaking

spend 花钱——spent——spｅndiｎｇ 　       stand 站立——stooｄ——sｔａnding 　      sｗｅep 打扫——ｓｗｅpt——swｅepiｎg

swiｍ 游泳——sｗam——ｓｗimmiｎg        taｋe 拿到——took——tａking            tｅach 教——tａught——tｅaｃhｉng

tell 讲述——told——tｅｌling                ｔｈｉnk 思考——ｔｈougｈt——ｔhinｋｉng     　   wilｌ 意愿——wouｌｄ——无

wｒｉtｅ 写——wrｏｔe——wriｔinｇ