早教教案 79个月.docx
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早教教案 79个月.docx
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早教教案79个月
北京金贝贝教育咨询中心
7–9个月教案
第一周:
开场内容:
唱名字
目的:
社会性,认知他人与自我。
教学时间:
3分钟
新游戏:
小兔乖乖
目的:
模仿语言能力,上肢力量。
教具:
《音乐游戏全集①》P15
教学时间:
3分钟
认知时间:
坐起来,转转身
目的:
强化探索意愿及身体协调。
方法:
①孩子仰卧,双手接触双脚,练习身体、双手、双脚的转动。
②孩子支坐着,妈妈从左、右侧分别用玩具更逗引宝宝,让幼儿练习转动腰部,
且视觉可稳定的朝固定方向转动。
3在宝宝熟悉妈妈转动时,可加快转动的速度,反复练习,直到宝宝不必扭动,
一样可追视物体的移动为主。
教具:
水晶球
教学时间:
5分钟
体操时间:
跷跷板
目的:
大运动平衡能力,帮助母亲产后的形体恢复。
方法:
①妈妈平躺,,双腿曲起,双脚平放,宝宝坐在妈妈的身上,妈妈拉住宝宝的手。
2妈妈收紧臀部做上抬及放下的动作,两拍一动。
教具:
P30,CD:
25
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
玩球
目的:
训练孩子掌握空间、方向的能力以及手指抓握能力。
方法:
①妈妈、宝宝对坐,将球滚到孩子面前,教孩子像妈妈一样滚回去。
2老师提供一个大箱子放在教室中央,鼓励孩子自己创意玩。
教具:
球、箱子、配背景音乐
教学时间:
8分钟
认知时间:
认识水果
目的:
发展认识能力,知道水果的形状、颜色,同时发展语言能力。
方法:
老师指着识物大卡的物体,拿实物进行讲解,然后让宝宝们去触摸实物。
教具:
识物大卡,实物水果
时间:
5分钟
大动作:
推进游戏
目的:
平衡能力,大动作技能,上体力量练习。
方法:
妈妈将毛巾卷成一个卷儿,用毛巾抵住宝宝的脚底,帮助宝宝往前爬。
教具:
大毛巾
教学时间:
5分钟
亲子游戏:
坐坐躺躺
目的:
发展腰腹部力量
方法:
妈妈直腿坐在地垫上,宝宝面对面坐在妈妈双腿上,宝宝攥住妈妈的拇指,妈妈用
其余四指反握住宝宝的手腕,随歌曲一起作动作。
教具:
游戏全集P7,CD:
6
教学时间:
3分钟
北京金贝贝教育咨询中心
7–9个月教案
第二周:
派对时间:
明星宝宝演奏队
目的:
精细动作,大动作,听力,节奏。
方法:
每个宝宝和妈妈发两个乐器,随着节奏不同的音乐一起舞动。
教具:
乐器,音乐
教学时间:
5分钟
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7–9个月教案
第三周:
开场内容:
唱名字
目的:
社会性,认知他人与自我。
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
甜嘴巴
目的:
发展语言模仿能力。
方法:
见P9,CD:
No.7
教学时间:
5分钟
认知时间:
掀起你的头巾来
目的:
加强幼儿身体功能的分化,及大小肌肉的成熟。
方法:
幼儿支坐,双手各拿一个积木,妈妈将丝巾盖在宝宝的头上,观察宝宝的反应,9
个月前会放弃积木不再寻找,9个月后放弃并会寻找。
教具:
丝巾,音乐
教学时间:
5分钟
体操时间:
扭腰操
目的:
腰腿的力量和灵活性,为抓行做准备。
方法:
见P31,CD:
25
亲子游戏:
海盗船
目的:
前庭平衡感,劲部力量,勇敢精神。
方法:
见《游戏全集》P9,CD:
No.8
教学时间:
3分钟
派对时间:
和妈妈一起跳舞
方法:
妈妈抱着宝宝,妈妈手上拿一条丝巾,随时音乐节奏一起跳舞。
教具:
音乐,一快一慢,两只曲子
教学时间:
8分钟
大动作:
抓行练习
目的:
强化四肢力量,身体协调性,平衡能力。
方法:
婴儿趴卧,将劲部抬起,单手撑地使胸腹部离地,再用另一支手撑地,将重心放在
这支手上。
妈妈帮助宝宝挪动双脚,随双手的移动前进,上肢力量差的宝宝妈妈可
用丝巾提起宝宝的胸部协助上肢撑起。
教具:
丝巾
教学时间:
5分钟
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7–9个月教案
第四周:
开场内容:
唱名字
目的:
社会性,认知他人与自我。
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
钉马掌
目的:
语言能力,节奏感。
方法:
见《全集》P13
教学时间:
5分钟
认知时间:
小龟往哪跑?
目的:
建立幼儿的保留概念,为数概打基础。
方法:
宝宝支坐与妈妈面对面,妈妈将一张卡纸放在宝宝面前让他注意,后放在地垫上,
妈妈向宝宝再注意小乌龟,而后,妈妈慢慢推动小乌龟穿过卡纸,在卡纸后面时稍
做停顿,然后再推到右侧,让宝宝观察物体的移动方向,是否尝试去找暂时看不见
的东西。
教具:
纸板,小乌龟
教学时间:
5分钟
体操时间:
踏脚操
目的:
增加下肢的协调性,为爬行做准备。
方法:
见《全集》P32,CD:
25
教学时间:
5分钟
大动作:
爬行追球
目的:
四肢动作及协调能力
方法:
宝宝趴卧,每个宝宝带一个腕铃,妈妈在宝宝后面将球轻轻往前推动,鼓励宝宝去
抓球。
教具:
腕铃,小球,配音乐
教学时间:
5分钟
精细动作:
看木书、布书
目的:
练习“翻”的动作。
教具:
木书,布书
教学时间:
5分钟
玻璃瓶里的秘密
目的:
促进逻辑思维发展
方法:
妈妈将装有小豆子的瓶子给宝宝看,看看宝宝是否会试着用手指伸向瓶内去抓取小
豆子,观察幼儿如何在尝试失败后如何将豆子抓到。
教具:
瓶子,豆子(芸豆)
教学时间:
8分钟
派对时间:
彩虹伞——拖拉宝宝
北京金贝贝教育咨询中心
7–9个月教案
第四周:
方法:
宝宝坐、躺在彩虹伞上,妈妈拖动伞拉动宝宝。
教具:
彩虹伞
教学时间:
5分钟
抓泡泡
方法:
宝宝坐在彩虹伞上,老师吹出泡泡让宝宝们去抓。
教具:
彩虹伞,吹泡器
教学时间:
4分钟
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7–9个月教案
第五周:
开场内容:
唱名字
目的:
社会性,认知他人与自我。
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
洋娃娃跳舞
目的:
节奏感,腿部力量及跳跃能力。
方法:
《全集一》P14,CD:
No.11
教学时间:
3分钟
认知时间:
认动物
目的:
发展认知能力。
方法:
给孩子看仿真猫、狗、小鸟,老师重复几遍后问孩子们哪个是猫、狗、鸟,让宝宝
自己指认。
教具:
仿真动物,小鸟
教学时间:
8分钟
体操时间:
仰卧起坐操
目的:
发展腹肌
方法:
妈妈右手抓住婴儿左手,右手按住双膝,第1、2拍牵引婴儿从仰卧位起坐,3、4
拍还原,重复两个8拍。
教具:
背景音乐,《全集一》No.25
教学时间:
4分钟
大动作:
练习投掷
目的:
注意力,模仿能力,空间方向感,手眼协调。
方法:
宝宝围坐一圈,中央一个大箱子,每个宝宝有一堆玩具,老师演示“投”的动作(五
指抓握),让宝宝自己试。
妈妈们鼓励孩子练习,并将物品捡回给他,说出物品的名
字,左右手都要进行,以刺激右脑发育。
教具:
绒毛玩具,小球等,背景音乐
教学时间:
7分钟
精细动作:
敲敲看+演奏队
目的:
手部肌肉,控制能力,手眼协调,因果关系。
方法:
①给宝宝每人两个盆、一个茶叶桶、一把木勺子,老师演示五指抓握对准锅去敲的
动作,请宝宝们自己练习。
②老师播放一首音乐,让宝宝练习随着音乐一起敲。
教具:
锅,盆,茶叶桶,木勺(每人2支)
教学时间:
9分钟
里面有什么
目的:
精细动作,问题解决能力,触感刺激。
方法:
用彩纸松散地把一个个玩具包起来,全都放进袋子中,让包包自己探索并尝试打开
纸包找出小玩具。
教具:
小玩具,彩纸,塑料袋。
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7–9个月教案
第五周:
教学时间:
7分钟
亲子游戏:
小鸟飞
目的:
前庭觉,平衡能力。
方法:
《全集一》P17,CD:
No.13
教学时间:
4分钟
北京金贝贝教育咨询中心
7–9个月教案
第六周:
开场内容:
唱名字
目的:
社会性,认知他人与自我。
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
不倒翁
目的:
平衡感,自我保护意识。
方法:
《全集一》P18,CD:
No.14
教学时间:
3分钟
体操时间:
起立运动
方法:
婴儿仰卧,成人双手托住婴儿双臂或双腕。
动作:
第1、2拍牵引婴儿俯卧跪直、起
立或直拉站起来,第3、4拍还原,重复两个8拍。
注意:
扶宝宝起来要逐步让他们自己用力。
教具:
《全集一》CD:
No.25
教学时间:
3分钟
亲子游戏:
停停转转
目的:
专注力,听觉判断力。
方法:
《全集一》P18,CD:
No.15
教学时间:
3分钟
派对时间:
彩虹伞——玩具哪去了
目的:
发展客观存在意识,爬的功能。
方法:
①老师演示将玩具放在教室中央,将彩虹伞盖在上面,问:
玩具哪去了?
②鼓励宝宝寻找,爬进彩虹伞中,取玩具。
教具:
毛绒玩具等,背景音乐。
教学时间:
8分钟
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