粤教版九年级思想品德复习提纲.docx

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粤教版九年级思想品德复习提纲

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第一单元认识国情了解制度

1.1初级阶段社会主义

1.为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？

（我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？

我国的社会主义初级阶段有什么特点？

）

答：

（1）社会生产力水平还比较低；

（2）地区发展不平衡；（3）科学技术水平和人们的文化素质还不够高；（4）社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.中国最基本国情是什么？

时间界限？

答：

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要100年时间。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，可见，当代中国最基本的国情是社会主义初级阶段。

3.初级阶段的含义和表现是什么？

答：

所谓的初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。

4.社会主义初级阶段的含义是什么？

答：

第一，我国已经是社会主义社会；（社会性质）第二，我国的社会主义还处在初级阶段。

（发展阶段）

5.认识社会主义初级阶段的基本国情有何重要意义？

答：

基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实。

6.我国制定一切路线、方针和政策的根本依据是什么？

答：

根本依据是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。

7.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？

如何解决这一矛盾？

答：

主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

解决主要矛盾：

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

8.国家的根本任务是什么？

答：

坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

9.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？

答：

党和国家把“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”确定为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。

10.社会主义在新时期显示蓬勃生机和活力的原因是什么？

答：

坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想，改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义道路。

11.中国特色社会主义道路的内容是什么？

答：

在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

12.改革开放的地位（意义）是什么？

答：

改革开放是强国之路；是我们国家发展进步的活力源泉；是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

13.中国特色社会主义理论体系的内容包括什么？

答：

包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

14.中国特色社会主义制度有哪些制度？

答：

（1）人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度；

（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。

15.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么？

答：

（1）建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段；

（2）总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体；（3）总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

1.2富有活力的经济制度

1.我国取得举世瞩目的经济成就的原因有哪些？

答：

中国共产党的正确领导；人民群众的辛勤劳动；我国建立的富有活力的经济制度发挥着保障作用。

2.在我国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济，在这些经济形式中，扮演主角的是什么？

公有制经济包括哪些内容？

答：

扮演主角的是公有制经济。

公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

3.国有经济的含义、地位和作用如何？

答：

国有经济指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

国有经济的地位和作用是：

国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力；控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。

4.集体经济的含义、地位和作用如何？

答：

集体经济指生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。

集体经济的地位和作用是：

直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，是公有制经济的重要组成部分。

5.目前我国对待公有制经济的态度（政策）是什么？

答：

毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

6.公有制经济的地位和作用？

（为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？

）

答：

（1）公有制经济在我国经济中占主体地位，公有资产在社会总资产中占优势，是社会主义经济制度的基础；

（2）公有制对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用；（3）公有制也是实现人民共同富裕的保障。

我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

7.目前我国对待非公有制经济的态度（政策）是什么？

答：

国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

8.非公有制经济的地位和作用？

（为什么要毫不动摇地巩固和发展非公有制经济？

）

答：

个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

9.我国现阶段的基本经济制度是由什么决定的？

答：

我国现阶段的基本经济制度是由社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定。

（社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济；社会主义性质决定我国要以公有制为主体。

）

10.现阶段我国的基本经济制度是什么？

答：

我国必须坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

11.促进国民经济又好又快发展的保障是什么？

答：

巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。

12.现阶段我国的分配制度是什么？

答：

坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

13.为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度？

答：

（1）劳动是创造财富的源泉，凡是为我国现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应得到承认和尊重。

同时，资本、技术和管理等生产要素，都参与了社会财富的创造，应当参与收益分配，根据它们贡献的大小取得相应的报酬；

（2）实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展；（3）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义；（4）实行现阶段的分配制度是为了与现阶段的经济制度和多种经营方式并存的状况相适应。

1.3适合国情的政治制度

1.我国为什么要实行人民代表大会制度？

答：

（1）这是由我国人民民主专政的国家性质决定的。

我国是社会主义国家，人民当家作主，国家的一切权力属于人民，人民享有广泛的民主权利，特别是管理国家和社会事务的权利。

（2）这是由我国的国情决定的。

我国是地域辽阔，人口众多的多民族国家，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事。

人民代表大会制度既能保证人民当家作主，又能解决由人民一起直接决定国家大事所引起的困难。

2.人民行使国家权力的机关是什么？

答：

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3.全国人民代表大会的性质是什么？

答：

全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。

4.全国人民代表大会的职权有哪些？

答：

职权主要有：

立法权、决定权、任免权和监督权。

5.人民代表大会制度具有怎样的地位？

答：

以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的好制度。

人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。

6.我国的政党制度是什么？

答：

我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它是中国的一项基本政治制度。

7.中国共产党和民主党派的关系是什么？

答：

中国是一个多党派的国家。

中国共产党是执政党，还有八个民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是平等合作与协商的关系，它们合作的基本方针“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

8.多党合作的重要机构是什么？

答：

多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议，简称人民政协。

人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道。

在国家采取重大措施或决定国计民生的重大问题时，中国共产党都事先同民主党派和无党派民主人士进行协商，取得统一认识，然后再形成决策。

9.新中国成立后，我国建立了什么样的民族关系？

答：

我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

10.我国处理民族关系的三大原则是什么？

答：

我国处理民族关系的三大原则是：

民族平等、团结和共同繁荣的原则。

11.怎样才能保证少数民族人民行使自己的民主权利？

答：

根据我国的历史特点和现实情况，国家建立了民族区域自治制度。

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

12.民族区域自治制度具有怎样的地位？

答：

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

13.我们青少年应如何自觉履行维护民族团结的义务？

答：

（1）我们青少年应自觉履行维护民族团结的义务，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；

（2）要积极宣传少数民族地区取得的辉煌成就；（3）勇于同各种破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争，为民族团结、进步和发展做出自己的贡献；（4）支持和宣传党的有关民族政策和促进各民族共同繁荣的措施等。

14.基层群众自治制度包括哪些内容？

答：

基层群众自治制度包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。

15.实行基层群众自治制度有什么重要意义？

答：

基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

16.党和政府为什么要提出“一国两制”的方针？

答：

为了实现祖国的和平统一。

17.解决台湾问题、实现祖国统一的方针是什么？

答：

解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。

我们将遵循“和平统一、一国两制”的方针，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，以最大诚意，尽最大努力实现海峡两岸和平统一，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。

18.实现祖国的完全统一，我们必须坚持什么原则？

为什么？

答：

坚持一个中国原则，因为这是两岸关系和平发展的政治基础。

第二单元共同富裕社会和谐

2.1走共同富裕的道路

1.市场经济的含义是什么？

发展社会主义市场经济的意义是什么？

答：

市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。

2.我国在经济建设方面应怎样进一步完善社会主义市场经济体制？

答：

要从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。

3.社会主义的最终目标是什么？

答：

社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。

4.如何正确理解共同富裕？

答：

共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。

（1）共同富裕从内容看，既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活；

（2）从范围看，是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕；

（3）从实现途径看，不是同时、同步、同等富裕，而是逐渐实现的共同富裕。

5.如何实现共同富裕？

答：

共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。

共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。

6.怎样缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣？

答：

（1）要让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果；

（2）要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。

7.怎样推进区域协调发展。

答：

要推进区域协调发展，充分发挥各地区比较优势，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。

2.2发展社会主义民主

1.国家大力发展社会主义民主政治的原因？

答：

人民民主是社会主义的生命。

民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。

因此，国家正在大力发展社会主义民主政治。

2.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点？

答：

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。

3.为什么要坚持党的领导？

答：

（1）在我国，要走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会，要求有一个坚强的、能把全国亿万人民的力量和意志凝聚起来的领导核心。

这个核心，就是中国共产党。

（2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（3）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

因而它始终是中国特色社会主义事业的领导核心。

4.中国共产党的地位是怎样的？

答：

中国共产党是我国的执政党，是领导各项事业的核心力量，是中国特色社会主义事业的领导核心。

5.坚持中国共产党的领导有什么重要意义？

答：

坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

6.中国共产党的执政方式？

答：

中国共产党的执政方式是：

科学执政、民主执政、依法执政。

7.中国共产党的宗旨？

答：

中国共产党的宗旨是：

全心全意为人民服务。

8.我国的国家性质？

答：

我国的国家性质：

工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

9.国家性质决定了人民具有什么样的地位？

答：

人民的地位：

国家性质决定了人民是国家和社会的主人。

10.人民当家作主的重要性？

答：

人民当家作主是社会主义民主政治的核心。

11.保障人民实现当家作主的新要求有哪些？

答：

为了更好地保障人民当家作主，国家正大力推进社会主义民主政治建设，提出了如下的新要求：

（1）健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，扩大公民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；

（2）保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，确保权力行使的过程成为为人民服务、对人民负责、受人民监督的过程。

12.依法治国的含义？

答：

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。

保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。

13.依法治国的核心？

答：

依法治国的核心是：

依“宪”治国。

14.依法治国的基本要求是什么？

答：

“依法治国”的基本要求是“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”:

（1）有法可依，就是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循；

（2）有法必依，就是法律制定出来后，必须遵守和执行；

（3）执法必严，就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权；

（4）违法必究，就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。

其中，有法可依是前提，有法必依是核心，执法必严是关键，违法必究是必要保证。

15.我国实行依法治国有什么重要意义？

答：

（1）依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。

（2）依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。

16.我国实行依法治国的基本方略，公民应该怎么做？

答：

我们每个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。

17.我国政府的性质？

答：

我国的政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。

18.政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则？

答：

政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是对人民负责，努力为人民服务。

19.政府依法行政的要求是什么？

答：

政府依法行政的要求是：

按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权。

20.依法行政有什么重要意义？

答：

政府依法行政才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。

21.公民行使监督权的途径？

答：

通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。

22.公民应怎样正确行使监督权等政治权利？

答：

（1）无论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法的，有序的；

（2）行使监督权时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。

2.3共建美好和谐社会

1.社会主义和谐社会的具体内容（基本特征）？

答：

社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2.为什么要构建社会主义和谐社会？

答：

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

创建和谐社会，就是要最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

3.如何理解建设中国特色社会主义中的公平正义？

答：

公平正义是建设中国特色社会主义的内在要求。

在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。

4.如何保障和改善民生？

答：

（1）保障和改善民生是加强社会建设的重点；

（2）多谋民生之利，多解民生之忧，要不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益；（3）要把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受，让人民群众逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

5.改善民生包括哪几个重要方面？

答：

做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，是改善民生的五个重要方面。

6.怎样才能建设社会主义和谐社会？

答：

（1）国家方面：

①构建社会主义和谐社会，是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力；②当前，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题；③努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、推动建设和谐社会。

（2）个人方面：

①和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。

②既着眼长远，又立足当前，人人负责任、人人有行动、人人作贡献；③我们要增强主人翁意识，通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求；④从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一分力，添一分彩。

第三单元科学发展国强民安

3.1以人为本科学发展

1.科学发展观的地位作用是什么？

答：

（1）科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答；

（2）科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。

2.科学发展观的科学内涵是什么？

答：

（1）科学发展观，第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（2）科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，牢牢抓住经济建设这个中心不放松，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；同时，鲜明地反对唯GDP论，转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。

3.面对日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，我国选择了什么道路？

答：

选择了一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。

这就是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。

4.科技的作用是什么？

答：

现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。

5.我国科技现状的特点是什么？

答：

我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距，对国内生产总值增长的贡献率较低。

6.教育有何重要地位和作用？

答：

（1）地位：

教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要的动力。

（2）作用：

教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。

7.我国教育、人才现状的特点是什么？

答：

改革开放以来特别是近几年来，我国教育事业蓬勃发展，为促进经济发展和社会进步作出了突出贡献。

但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。

8.根据我国教育和人才的现状，我国提出的重大战略是什么？

答：

我国提出的重大战略是科教兴国和人才强国战略。

9.科教兴国的含义是什么？

答：

科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

10.人才有何重要性？

答：

人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源；国际竞争归根到底是人才的竞争；人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。

11.如何实施科教兴国战略？

答：

全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把教育和科技摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。

12.为什么要落实科技创新和教育创新？

答：

实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。

科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。

只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。