在教室里玩气球的检讨书精选多篇.docx
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在教室里玩气球的检讨书精选多篇
在教室里玩气球的检讨书(精选多篇)
第一篇:
在教室里玩气球的检讨书
尊敬的班主任老师:
关于我个人违反学校规章纪律在教室里玩气球的行为,在此向您做出书面检讨,以深刻反省自身错误。
按照老师您的吩咐,我已经经过了一天时间的面壁思过。
在过去的二十四小时里头,我真是茶不喝饭不咽,苦心积虑得就思考着如何改正错误,如何深挖错误根源,如何能够彻底得解决错误。
在这里我得先对于错误进行一番清晰回顾:
就在昨天下午三点多,也就是第二节课下课以后我由于角色三四两节都为自修课就没有多大在意。
又感觉最近在校生活很沉闷就拿出了书包。
没有想到书包里面竟然还有之前在元旦文艺汇演期间装扮会场剩余的几只气球。
由于闲着无聊,今天各科老师也没有布置什么作用,我就拿出气球吹起来在玩。
由于最近班级当中很多同学纷纷觉得我这个人无趣,所以我特别想借由这次吹气球的机会向大家表现一下自己的肺活量。
随着“哈呼、哈呼”两声粗喘,两个硕大的气球就被我吹了起来。
当时我这一快速吹气球的表演,就犹如那古代城镇胸口碎大石的杂技表演一样惹得同学们阵阵鼓掌声。
当时同学们不鼓掌还好,一鼓掌我就更按捺不住劲头随之就将气球在教室里抛玩。
由于气球是我用嘴巴吹的,里面都是我呼出的二氧化碳气体。
而自然科学老师说了二氧化碳的密度比空气大,所以这两个气球实在无法飘起来,这着实令我非常烦恼。
于是我就这样飘洒气球,玩起来了拍气球的游戏。
直到第三节自习课上课以后还在那里玩,直到班主任老师发现以后才制止了我的错误行为。
现如今我已充分意识到了自身行为的严重性质,我这是扰乱教室课堂的正常学习秩序了。
本来我在下课期间如果吹玩一个气球是没有多大影响的,可是我偏偏就错在下课休闲没有分寸,待到上课以后还那么不知道安静下来,这真的就是很不足够了的。
经过反省我意识到这次错误反映出我的很多不足,当中就有我没有严格的课堂纪律意识、没有一个分寸把持能力,此外就是我没有注意到行为后果。
从今以后,我要坚决摒弃这一错误。
我要重新学习一遍中学生守则与日常行为规范,并且今后绝不携带任何与学习无关的事物来学校,同时今后一定要遵守学校课堂的相关纪律,绝不再有这样的违规违纪的行为了。
请老师相信我,同学们可以监督我。
此致!
第二篇:
教室里打扑克/打牌检讨书
亲爱的陈老师:
你好,我今天不该打牌,牌即是扑克,打扑克即是赌博,赌博即是一般违法,一般违法即是对社会危害不大,情节轻微,没有触犯刑法,只是违反恶劣刑法以外的法律,法规的,是一般违法行为,教室里打扑克/打牌检讨书。
一般违法经过加工改造而成为犯罪。
下面有必要的说明犯罪的意义,请耐心听我说,要是不耐心的话,俺就不写了哦,但我不写又怕你打我,骂我,伤害了我幼小的心灵,难道你就看着您亲爱的学生我这样?
我今天心血来潮,就和那两个“坏蛋”打了一下扑克牌,然后呢,就被您的火眼金睛看到了,接着呢,您就上来抓我们,就像猫抓老鼠一样,我们三个就是老鼠,最后呢,又让你罚我写这鬼东西。
虽然我有点心不甘,情不愿,但是就算有一万个不甘心,一亿个不愿意,这检讨书,这检讨书,我一样得写,不写不行,因为你是偶的老师。
能被你捉到,对你也好,对我也好,对你好的是不再使打扑克这种病源再传染到别的同学身上,我也不希望悲剧再次发生,免得你再担忧,以免伤了身体。
对我不好的是影响了我的个人的好习惯,好习惯变成坏习惯,坏习惯影响我的前途,我的前途就become
dark,
become
dark就不会有光明了,不再有光明就变得很可怕,很可怕就是很可怕,很可怕,很可怕就oh,god,我都不知该怎么说了。
我受苦呢!
再说,你又是何必呢,这样既伤害了你,又伤害了我,伤了我两个的元气,伤了我们的师生感情,这样多不好呢,不过呢,我知道,你这样做,你有你的苦衷,你的苦衷就是为了我们,为了我的前途,为了我的前途光明,为了不让我的前途变得乌云密布,oh,god!
我的不敢再往下想了,越想越可怕,越想越畏惧,越想越害羞。
。
。
哦,我差点忘记了告诉你犯罪的意义,它的意义就是:
所谓的犯罪,是指违法情节严重的,对社会危害大的,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
以上的都是在逗你开心的啦,别说我不务正业,我这人很注重别人心情的好坏,我最近见你老是生气,在加上你的working的very
tired,我也想让你relaxing
and
happy一下,别让工作把你弄得不开心,而都是说烦恼,我可不想看到你满脸愁容的样子,我叫你丽姐,行吗?
别的同学在背后都这么叫你,如果你介意的话,我就不这样称呼你了。
丽姐,请问我今天打扑克是犯罪了吗?
若是的话,我一定会悔改的,若不是的话,我也一定会悔改的。
说实话,我真的很后悔今天在班上打扑克牌,因为这事会引起丽姐您的伤心与失望,给您的工作增添负担,在这里,我要郑重的对您说声“对不起,十分对不起,非常对不起。
”其实我心里也明白,就算我说一千个对不起,一万个对不起,也弥补不了我对你的伤害,检讨书《教室里打扑克/打牌检讨书》。
我真的是很后悔,我真是该死!
我不该让你生气,我更不该打牌,也不该伤你的心。
我不想让你生气,是因为我怕给你精神上带了伤害,我不想打扑克牌,但我还是打了,那是因为我禁不住扑克的诱惑,就像老鼠禁不住大米的诱惑,我不想让你伤心,因为你的工作已经够累了,在让你伤心,我岂不是没有良心了。
。
。
。
丽姐,你说,我的良心是不是给狗吃了,我的良心就是一颗心,被狗吃了一半,还好,还剩下一半,若是没有了的话,我不知我还会再犯什么错误了。
我开始有点控制不住自己了,现在唯一能控制我的人就是您了。
你今天罚我,完全都在“控制”我,我非常感激你,真的,真的,你也教过我们不要说谎的,我真的没有骗你。
说实话,在我心中,您简直就是我的偶像,我真的很佩服你,你把两个班教的那么好,可能花了不少个人心血吧,您工作那么辛苦,完全都是为了我们,为了我们的前途,为了我们的以后,为了我们的将来呀!
你无时无刻不在想,怎样才能把我们教好,教我们怎么做人,教我们做人应该有怎么样的道德。
人们常说教师是人类的工程师,我看这一点说的很对,你是我成长过程中的指导员,指导着我们走向成功之路,指导者我们战胜困难,指导我们走向光明的前途,总之,千言万语汇成一句话:
老师,我爱你,就像老鼠爱大米,不管有多少风和雨,我都会依然陪着你。
我想你,想着你,不管有多少的苦,只要能让你开心,我什么都愿意,特别是在工作和教学方面,如果你愿意的话,我愿意为你两肋插刀,帮你管好记录,管好他们的学习,我知道你会这么说:
你的成绩又不够理想,怎么帮我管好学生们呀?
不用担心,我以后再也不打扑克牌了,上课在也不说话了,上课再也不开小差了,上课再也不搞小动作了,上课再也不用扇子扇风了,上课再也不走神了上课再也不系鞋带了,上课再也不。
。
。
。
总之,上课再也让你生气了,或者说再也不让你伤心了。
陈老师,哦,不,应该是丽姐,就丽姐吧!
由于写的有点急,字迹潦草,请原谅!
我希望世上有后悔药,但是有也
没有用了,也弥补不了我对你的伤害,我能做的,只有自我检讨,我保证以后再也不打扑克牌了。
第三篇:
上课时间玩手机的检讨书范文
尊敬的张老师:
您好!
我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意,上课时间玩手机的检讨书范文。
遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书,全班同学可以给我作证。
检讨书具体内容如下,若有不认同的地方可以直接找我协商:
我因上课玩手机被老师收去,千错万错都是我一个人的错,我不应该在上课时间玩手机。
我们青少年是祖国的花朵,是祖国的希望,本应该为中华之崛起而读书,可我却利用上课时间玩手机,检讨书《上课时间玩手机的检讨书范文》。
我知道我犯了无法挽回的错误,手机本应该被老师没收,但我知道老师您是慈祥的,是伟大的,是不会没收我的手机的。
为表达我的歉意,我决定将之前拖欠的作业补上来,麻烦老师为我提供抄写作业的样本。
我保证我今后不会再上课时间玩手机,某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的,老师您说是吧。
但是金无足赤,人无完人,请老师给我一次改过自新的机会,明天将会是一个崭新的自我站在您面前。
我改正决心就像精卫填海一样坚定,我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学后能将手机还我的话,这将会是对我精神上最大的鼓励,你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心,我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量,让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师,这样有利于您加薪升职。
此致:
万分抱歉!
检讨人:
万松基
第四篇:
上课玩手机的检讨书范文
亲爱的老师:
我发现我错了,相信您早已发现了,上课玩手机的检讨书范文。
我完全错误了,犯了大错误。
为什么呢?
因为我发现自己的无知和天真。
为什么我不能做一个好孩子?
为什么上课不集中注意力吗?
为什么上课玩起了手机?
首先的客观原因是因为我还小,无法抗拒的诱惑。
但为什么不能抵制诱惑,我改怎么办?
因为已经是个高中生了。
应该学会控制自己。
虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么,但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
可是,人总会犯错的,当然我知道不能以此作为借口。
我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战,我也挑战不了,因为:
我败了,彻底的败了,是完败!
老师说的话很对,不能破坏上课的纪律。
可是,由于我的一次失误,而破坏了你上课,我感到惭愧,我是错的。
我没理由这样做的,相信老师看到我的检查,看到我的态度,看到我的端正,一定会原谅我的。
犯了这样的错误,对家长的打击也是很大滴,家长辛苦赚钱,就是让我们好好读书,可是,我违背了他们的心愿,我再一次的错了,我觉得我的错很是时候,因为在我错的时候,是您,是您站了出来,指出我的错误,您是多么的敬业呀,您在平凡的岗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的错误,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感谢你,如果您当时没有指出我的错误的话,我就可能一错再错,,我以后可能还会犯同样的错误,如果我再这样执迷不悟的话,我可能会变成一个没有纪律的人,如果我这样,以后找工作,哪个单位敢要我,那时候,我该怎么办,可能那时候我就会做违法的事,一旦做了违法的事,那时候谁能救的了我?
答案:
没有,那我就会进监狱,一旦进了监狱,我就没有了前途,一旦没有了前途,就算以后从监狱里出来了以后,也没有什么用了,我就是一个废人了,废人还活着干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那个生命就是我,您指出了我的错误,好比让我重生了,让我重新做人了,我感谢您!
您对我实在太好了,您为了不让我再堕落下去,您挺身而出,指出了我的错误,您好比在世观音,不,观音算什么?
她能拯救我吗?
而您却救了我,您就是观音的师父,比她还菩萨心肠,我不知道如何的感谢您,如果可以的话,让我叫你一声:
菩萨!
我对您的敬仰之情有如滔滔江水,连绵不绝;有如黄河泛滥,一发不可收拾!
正因为这样这样,因为只有想您这样博学多才,才高八斗,学富五车,文武双全,出类拔萃,人见人爱,花见花开,车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出我的错误!
我一定会痛改前非,好好学习来报答您!
最后,我想说:
老师,我错了,虽然我错了,可是我改了,希望老师可以原谅我,如果再有下次的话,不,没有下次了,希望老师原谅我的年少无知,毕竟我还未成年,您大人不记小人过,原谅我吧!
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第五篇:
自习玩手机的检讨书
敬爱的老师和亲爱的同学们:
你们好!
今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。
这是一次十分深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候玩手机.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违(感谢访问:
)背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
作为一名当代大学生,一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
其实当时我怀着一种吴老师不会发现的侥幸心理,所以才酿成了现在的后果。
晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的,违背了做学生的原则。
鲁迅先生说过:
“不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思,寻找错误
后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
”做为一名大学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不玩手机,而我却在上课的时候玩手机了,辜负了老师对我们一次又一次的期望。
经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性,老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。
所以我今后要谨遵老师的教诲,充分领会并理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。
我所犯错误的影响是很坏的。
总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,今后绝不犯类似的错误。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
检讨人:
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xxxx年xx月xx日
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