最新高考语文 文言文阅读试题附答案.docx
- 文档编号:7020795
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:56.83KB
最新高考语文 文言文阅读试题附答案.docx
《最新高考语文 文言文阅读试题附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高考语文 文言文阅读试题附答案.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新高考语文文言文阅读试题附答案
最新高考语文文言文阅读试题(附答案)
一、高中文言文试题
1.阅读下面的文言文,完成各题。
杜诗字君公,河内汲人也。
少有才能,仕郡功曹,有公平称。
更始时,辟大司马府。
建武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。
时,将军萧广放纵兵士,暴横民间,百姓惶扰,诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻。
世祖召见,赐以棨戟,复使之河东,诛降逆贼杨异等。
诗到大阳,闻贼规欲北度乃与长史急焚其船部勒郡兵将突骑趁击斩异等贼遂剪灭。
拜成皋令,视事三岁,举政尤异。
再迁为沛郡都尉,转汝南都尉,所在称治。
七年,迁南阳太守。
性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役。
造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。
又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足。
时人方于召信臣,故南阳为之语曰:
"前有召父,后有杜母。
"诗自以无劳,不安久居大郡,求欲降避功臣,乃上疏,帝惜其能,遂不许之。
诗雅好推贤,数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。
初,禁网尚简,但以玺书发兵,未有虎符之信,诗上疏曰:
"臣闻兵者国之凶器,圣人所慎。
旧制发兵,皆以虎符,其余征调,竹使而已。
符第合会,取为大信,所以明著国命,敛持威重也。
间者发兵,但用玺书,或以诏令,如有奸人诈伪,无由知觉。
愚以为军旅尚兴,贼虏未殄,征兵郡国,宜有重慎,可立虎符,以绝奸端。
昔魏之公子,威倾邻国,犹假兵符,以解赵围,若无如姬之仇,则其功不显。
事有烦而不可省,费而不得已,盖谓此也。
"书奏,从之。
诗身虽在外,尽心朝廷,谠言善策,随事献纳。
视事七年,政化大行。
十四年,坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。
司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅,丧无所归。
诏使治丧郡邸,赙绢千匹。
(节选自《后汉书•杜诗传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A. 闻贼规欲北度/乃与长史急焚其船/部勒郡兵/将突骑趁击/斩异等/贼遂剪灭。
B. 闻贼规欲北度/乃与长史急焚其船/部勒郡兵将/突骑趁击/斩异等贼/遂剪灭。
C. 闻贼规欲北度/乃与长史/急焚其船/部勒郡兵将/突骑趁击斩异等/贼遂剪灭。
D. 闻贼规欲北度/乃与长史/急焚其船/部勒郡兵/将突骑趁击斩异/等贼遂剪灭。
(2)下列对文中加下划线词语的解说,不正确的一项是( )
A. 更始,西汉末年,王莽篡权后,西汉皇族刘玄参加绿林军担任更始将军,后被推举为皇帝建立更始政权,称为更始皇帝。
文中即为更始皇帝时期。
B. 世祖,文中指东汉光武帝刘秀。
按昭穆制度,皇帝庙号授制为“祖有功”。
开国皇帝一般称祖,刘邦称高祖,刘秀有重建汉朝之功,另称为世祖。
C. 公子,先秦时称诸侯的儿子为公子。
战国“四公子”,分别是魏国的信陵君魏无忌,赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,齐国的孟尝君田文。
D. 被征,这里是指被皇帝征召。
征辟是古代自上而下选拔官吏的制度,有皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。
皇帝征聘采取特征与征召的方式。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 杜诗富有才能,政绩显著。
年少时担任地方官吏便有公平美称,东汉时屡建功勋,皇帝爱惜他的才能,才拒绝他降避功臣的谦虚请求。
B. 杜诗本性节俭,爱惜民力。
做太守期间政令清简,无为而治,为百姓造作水排节省了民力,造福百姓,自己去世时贫困得没有田宅治丧。
C. 杜诗为官安定,除暴立威。
东汉初年,他格杀纵兵祸害百姓的将军萧广,安定洛阳;与地方官一起采取措施击斩杨异,剪灭河东逆贼。
D. 杜诗忠心朝廷,尽心建言。
虽然身为地方官,但仍想着朝廷国家,随时随事给朝廷建言献策,其设立虎符调兵一策便被皇帝采纳。
(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①时人方于召信臣,故南阳为之语曰:
“前有召父,后有杜母。
”
②事有烦而不可省,费而不得已,盖谓此也。
【答案】
(1)A
(2)D
(3)B
(4)①当时的人们把他比作召信臣,所以南阳百姓称颂他说:
“以前有召父,现在有杜母。
”
②事情中有些虽然很烦多但却不可省略,有些花费大但仍不能停止,大约说的就是这种情况吧。
【解析】【分析】
(1)这个句子的断句,重点有两处。
一处是“部勒郡兵,将突骑趁击,斩异等”。
其中的“将”是动词率领,“突骑”是名词冲锋陷阵的精锐骑兵,“将突骑”是动宾结构,不可断开,排除B项、C项。
二处是“乃与长史急焚其船”。
杜诗是朝廷派出的将军,代表朝廷军方,要焚烧的船只是地方政府上的民用船只,断开有强调显示地方长史的作用,不断开恰到好处,排除D项。
故选A。
(2)D项。
“这里是指被皇帝征召”错误。
“征”在古代有多种义项。
除了“征辟”外,还有出行出征等多种义项。
在文中,杜诗作为南阳太守指使刺客为弟弟报仇,应是犯了国法,接着被皇帝征召升迁不太合情理,如理解为被派出征抵罪,也在情理之中。
后文的司隶校尉为他的丧事说情,也是在争取皇帝的同情和照顾。
所以在文中将“被征”解释为被皇帝征召是不正确的。
故选D。
(3)B项,分析说杜诗“政令清简,无为而治”不符合原文。
结合“性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役”“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。
又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足”等分析,他本性节俭,但为政善于计略,积极进取。
造水排,修陂池,拓田地,造福百姓,不可说成无为而治。
故选B。
(4)本题翻译赋分点:
①“方于”,与……比,或比作……;“召信臣”,人名,前南阳太守;“故”,连词,所以;“为之语”,此处意译为给他称赞说,或称赞他说;“之”,代词,他;“召父”“杜母”,专有名词,不翻译。
②“有烦”,有些烦多或烦难;“而”,连词,表转折,却;“费”,花费大;“已”,停止;“盖”,表下而说的话带推测性,用在句首,相当于“推想”“大概”;“此”,代词,这种情况。
故答案为:
⑴A;⑵D;⑶B;
⑷①当时的人们把他比作召信臣,所以南阳百姓称颂他说:
“以前有召父,现在有杜母。
”②事情中有些虽然很烦多但却不可省略,有些花费大但仍不能停止,大约说的就是这种情况吧。
【点评】
(1)此题考查文言文断句的能力。
断句、标点也讲求一定的技巧,做题时应把握准语意,根据语法结构、逻辑规律作出判断。
解答本题应首先明白语句大意,只有明白了大意才能对语句进行断句。
(2)此题考查文化常识的识记能力。
了解中国古代文化常识,贵在平时的积累,经常翻阅经典,遇到不明白的就请教和查证。
也可以分类整理,便于查询和记忆。
(3)此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。
此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。
(4)此题考查学生翻译文言文的能力。
翻译句子首先理解文句大意,将所要翻译的句子放入原文中,前贯后连,把握大意;其次确定考查重点,命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点,如词类活用、特殊句式、重点实虚词等,要通过审题抓住命题意图,确定考查点;然后连缀词义成句,直译求“字字落实”(留、删、换),意译求“文从字顺”(调、补、变);最后认真审读检查,书写规范清楚。
在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后,做到书写规范清晰。
【参考译文】
杜诗,字君公,河内汲地人。
年少时就有才能,在郡功曹做官,具有公平的美称。
西汉皇帝刘玄更始时期,被征召到大司马府任职。
东汉光武帝刘秀建武元年,一年内三次升迁为侍御史,使洛阳安定。
当时,将军萧广放纵兵士,在民间残害欺压百姓,百姓惊恐不安。
杜诗劝诫仍不改悔,于是击杀了萧广,回到朝廷把情况汇报给皇帝。
世祖刘秀召见他,并把象征杀罚权力的棨戟赏赐给他,再派他到河东,诛杀召降逆贼杨异等人。
杜诗到了大阳,听到逆贼准备向北渡河,就与当地长史,迅急地焚烧了渡河用的船只,部署河东郡的士兵,带领着冲锋陷阵的精锐骑兵追逐攻击,斩杀了杨异等逆贼,逆贼终于被除灭。
他被授职为成皋令长,任职三年,建立的政绩尤其优异。
再次升迁为沛郡都尉,转任汝南都尉,他所在的地方都被称为安定太平。
建武七年,杜诗升迁为南阳太守。
他本性节俭并且政治清平,用诛杀残暴之人树立威信,善于计划谋略,节省爱惜民力。
设计制作了水排,用来鼓风烧火铸造农器,用力少,出功多,百姓们认为很便利。
又率领大家修治陂池,广泛开拓田地耕种,南阳郡内连续挨着的许多人家都很富足。
当时的人们把他比作召信臣,所以南阳百姓称颂他说:
“以前有召父,现在有杜母。
”杜诗认为自己并没有什么功劳,不想安然地长久居于大郡,打算要从功臣的位子上降退下来,于是就给皇帝上奏,皇帝爱惜他的才能,终于不答应他。
杜诗一向喜爱推荐贤才,多次提拔知名人士清河刘统及鲁阳长董崇等人。
当初,法令崇尚简淡,只用盖上玉玺大印的信件调拨军队,没有虎符这类信物。
杜诗上疏说:
“我听说军队是国家惩凶的大器,圣人慎用的。
以前的制度调拨军队,都用虎符,征调其余的人力财物,就用竹器信使罢了。
各种符信合会,取其真实无差之意,用来显明国命,保持重大威势的。
近来调拨军队,只用盖上玉玺大印的信件,或用诏令,如果有奸人行诈造假,就会使朝廷没有办法发现。
我个人以为现在国家,军事正在兴起,贼虏尚未铲除,从各地郡国征调军队,应该要非常慎重,可以设立虎符调兵,用来杜绝奸诈的兴起。
过去魏国的无忌公子,威信覆盖到邻国,仍然借助调兵虎符来解救赵国的围困,如果没有如姬的仇敌一事,那么无忌公子的战功就无法建立显现。
事情中有些虽然很烦多但却不可省略,有些花费大但仍不能停止,大约说的就是这种情况吧。
”奏章呈上,皇帝听从了他的建议。
杜诗人虽在朝廷外,但仍尽心于朝廷,正直的言论善好的计策,随事献进给朝廷。
任职七年,政令教化普遍推行。
建武十四年,因为派门客为弟报仇,杜诗被朝廷调发出行,适逢他因病去世。
司隶校尉鲍永上奏说杜诗贫困没有田地房产,去世了都没有地方办理丧事。
皇帝就下诏派朝廷在所属郡府办理丧事,并赐赠丧礼千匹绢帛。
2.阅读下面的文言文,完成下面小题。
裴宽父无晦,袁州刺吏。
宽通略,以文词进,骑射、弹棋、投壶特妙。
景云中,为润州参军,刺史韦铣为按察使,引为判官,清干善于剖断,铣重其才,以女妻之。
转太常博士。
礼部拟国忌之辰享庙用乐,下太常,宽深达礼节,特建新意,以为庙尊忌卑则登歌,庙卑忌尊则去龠。
中书令张说谓宽明识,举而行之。
再迁为刑部员外郎。
有万骑将军马崇正昼杀人,时开府、霍国公王毛仲恩幸用事,将鬻其狱,宽执之不回。
宽性友爱弟兄多宦达子侄亦有名称于东京立第同居八院相对甥侄皆有休憩所击鼓而食当世荣之选吏部侍郎,及玄宗还京,又改蒲州刺史。
州境久旱,入境,雨乃大浃。
迁河南尹,不附权贵,务于恤隐。
政乃大理。
改左金吾卫大将军,一年,除太原尹。
赐紫金鱼袋。
玄宗赋诗而饯之,曰:
“德比岱云布,心如晋水清。
”天宝初,除陈留太守,兼采访使。
寻而范阳节度李适之入为御史大夫,除宽范阳节度兼河北采访使替之。
时北平军使乌承恩恃以蕃酋与中贵通,恣求货贿,宽以法按之。
檀州刺史何僧献生口数十人,宽悉命归之,故夷夏感悦。
宽以清简为政,故所莅人皆爱之,当时望为宰辅。
及韦坚构祸,宽又以亲累贬为安陆别驾员外置。
林甫使罗希奭南杀李适之,纡路至安陆过,拟怖死之。
宽叩头祈请,希奭不宿而过。
宽又惧死,上表请为僧,诏不许。
然崇信释典。
常与僧徒往来,焚香礼忏,老而弥笃。
累迁东海太守、襄州采访使、银青光禄大夫,入拜礼部尚书。
十四载卒,年七十五。
诏赠太子少傅,赙帛一百五十段、粟一百五十石。
兄弟八人,皆明经及第,入台省,典郡者五人。
(节选自《旧唐书·裴宽传》)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A. 宽性友爱/弟兄多/宦达子侄亦有名/称于东京/立第同居/八院相对/甥侄皆有休憩所/击鼓而食/当世荣之/
B. 宽性友爱弟兄/多宦达/子侄亦有名/称于东京/立第/同居八院/相对甥侄/皆有休憩/所击鼓而食/当世荣之/
C. 宽性友爱/弟兄多宦达/子侄亦有名称/于东京立第同居/八院相对/甥侄皆有休憩所/击鼓而食/当世荣之/
D. 宽性友爱弟兄/多宦达/子侄亦有名称/于东京立第/同居八院/相对甥侄/皆有体憩/所击鼓而食/当世荣之/
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 投壶,古代宴饮时的一种游戏,主人请客人射箭,客人若不会,就用箭投酒壶代替。
B. 太常,古代朝廷掌宗庙礼仪之官,主要职责是祭祀社稷、宗庙和朝会、丧葬等礼仪。
C. 蕃酋,我国古代对少数民族部落的称谓。
除“蕃”字以外,还有“蛮”“夷”等字眼。
D. 生口本指俘虏。
后以俘虏为奴隶,即用作奴隶的称呼。
从文中语境看,是俘虏之义。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 裴宽官居太常,通晓礼仪礼节。
礼部打算皇帝忌日那天在宗庙配乐祭奠,裴宽认为庙尊忌卑就可以登堂而歌,否则不可,张说按这种说法予以施行。
B. 裴宽不惧权贵,敢于秉公执法。
万骑将军马崇白天杀人,尽管权贵王毛仲想出卖官爵,枉法断案,但身居刑部员外郎的裴宽依然逮捕了马崇。
C. 裴宽关心百姓,深得皇帝赞赏。
他刚来到蒲州任职,久旱的蒲州就下了一场透雨,这件事从侧面表现了裴宽对百姓的体恤,唐玄宗曾赠诗予以褒扬。
D. 裴宽受累被贬,试图躲避灾祸。
裴宽因受韦坚的牵连被贬安陆,罗希奭绕路经过安陆,打算恐吓裴宽,让他自杀,裴宽因怕死上表辞官,出家为僧。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①引为判官,清干善于剖断,铣重其才,以女妻之。
②宽以清简为政,故所莅人皆爱之,当时望为宰辅。
【答案】
(1)C
(2)C
(3)D
(4)①(韦铣)将他引荐为判官,裴宽清廉干练,善于剖明决断,韦铣着重他的才干,将女儿嫁给他。
②裴宽以清廉简约为政,所以他到哪里,人们都爱戴他,当时希望裴宽担任宰辅。
【解析】【分析】
(1)本题中,“友爱”是说裴宽性情友爱,而“宦达”是说裴宽的“弟兄”,也就是说“弟兄”应是“宦达”的主语,故应在“弟兄”前断开,排除BD两项;“宦达”的主语是“弟兄”,而“亦有名”的主语是“子侄”,这是两个独立的句子,应在“宦达”和“子侄”之间断开,排除A项,故选C。
(2)C项,“蕃酋”,“我国古代对少数民族部落的称谓”错误,“蕃酋”应是我国古代对少数民族部落首领的称谓。
故选C。
(3)D项,“裴宽因怕死上表辞官,出家为僧”错误,文章最后一段说的是“宽又惧死,上表请为僧,诏不许”,意思是“上表请求出家为僧,皇帝下诏不准”,是“上表请求出家为僧”,且皇帝不准。
故选D。
(4)第一句,句首添加主语“韦铣”;“引为判官”省略代词“之”,应为“引之为判官”,“引”,引荐,“为”,动词,做,担任;“清干善于剖断”的主语是“裴宽”,“清干”,清廉干练,“剖断”,剖明决断;“重”,看重;“其”,代词,他的,指裴宽的;“以”,介词,把;“妻”,名词活用为动词,嫁给他为妻子;“之”,代词,代裴宽。
第二句,“以……为”,用(凭借)……处理“清简”,清廉简约;“故”,所以;“所莅”,所字结构,“莅”,到,“所莅”,到的地方;“之”,代词,代裴宽;“望”,希望;“望”后省略代词“之”,即“裴宽”;“为宰辅”中“为”是动词,担任。
故答案为:
⑴C;⑵C;⑶D;
⑷①(韦铣)将他引荐为判官,裴宽清廉干练,善于剖明决断,韦铣着重他的才干,将女儿嫁给他。
②裴宽以清廉简约为政,所以他到哪里,人们都爱戴他,当时希望裴宽担任宰辅。
【点评】⑴此题考查文言文断句的能力。
文言文断句,传统上称之为“句读”。
明辨句读,是阅读古文最基本的能力。
要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。
要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。
要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。
⑵该题考查学生的文化常识的识记积累水平。
有些文化常识生疏,可以采用语境法。
可以把所给文化重新放到语境中,根据文章上下文的语境来推断所给的所发是否符合语境即是否前后文意思贯通,与全文所讲的意思有无互相矛盾的地方。
从而做出正确的判断。
⑶本题考查的是学生对文言语段内容的正确理解和分析能力。
该试题首先要总观全文整体感知把握文意,然后把试题选项带入原文相应答题区间进行对照比较,即可找出得失。
设题者常常会从语言的准确与否,因果关系,时空关联,张冠李戴人物事件错位或无中生有等角度出题。
⑷此题考查文言文翻译的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
考生平时要多读一些文言文短文,以积累语感。
【附参考译文】
裴宽父亲名无晦,任襄州刺史。
裴宽通晓谋略,凭借文章出任官孽,骑射、弹棋,投壶等技艺特别精通。
景云年间,任润州参军,刺史韦铣担任按察使,将他引荐为判宫,裴宽清廉干练,善于剖明决断,韦镜看重他的才干,将女儿嫁给他。
裴宽转任太常博士。
礼部打算在皇帝的忌日那天在宗庙配乐祭奠,事情交给太常,裴宽深明礼节,特意提出新的理解,认为庙尊忌卑就可以登堂而歌,庙卑忌尊就应当禁止音乐。
中书令张说认为裴宽见识高明,都按他的想法施行。
经过两次升迁,担任刑部员外郎。
有万骑将军马崇白天杀人,当时开府、霍周公王毛仲受皇帝宠幸掌握权柄,准备收受贿赂,出卖官爵,枉法断案,裴宽逮捕马崇,没有回复。
宽性情友爱,弟兄大多官位显达,子侄也有名声,在东京建房同住,八座院落相对,外甥和诬辈都有休息的地方,击鼓吃饭,当代的人都认为这是荣耀的事。
被选吏部侍郎,等刘玄宗返回京城,又改任蒲州刺吏,州里久旱,裴宽来到这里,雨才下透。
升为河南尹,不阿附权贵,致力于救济苜姓,政事于是治理得非常好。
改任左金吾卫大将军,一年后。
担任太原尹。
被赏赐紫全鱼袋。
唐玄宗赋诗赠给他,说:
“德比岱云布,心如晋水清。
”天宝初年,任陈留太守,兼任采访使。
不久范阳节度李适之入朝任御史大夫,裘宽就接替他破任命为范阳节度兼河北采访使。
当时北平军使乌承恩依仗少数民族部落首领和太监通好,恣意贪求财物,裴宽依法查办他。
檀州刺史何僧献上几十个俘虏,裴宽都让他们回家,所以少数民族部落感动高兴。
裴宽以清廉‘简约为政,所以他列哪里,人们都爱戴他,当时希望裴宽担任宰辅。
等到韦坚遭遇灾祸,裴宽又因亲属关系多次被贬,任安陆别驾员外置。
李林甫派罗希奭到南方杀掉李适之,绕路经过安陆,打算恐吓裴宽,让他自杀,裴宽叩头请求,希奭没住下就离开了。
裴宽又怕死,上表请求出家为僧,皇帝下诏不准。
但他崇信佛典,经常与僧徒往来,焚香忏悔,老而弥笃。
多次升迁担任东海太守、襄州采访使、银青光禄大夫,入朝任礼部尚书。
天宝十四载去世,享年七十五岁。
诏赠太子少傅,赙赠帛一百五十段、米一百五十石。
兄弟八人。
皆考中明经,在朝中和地方任职的有五人。
3.阅读下面的文言文,完成下列小题。
沈贞甫墓志铭
归有光
自予初识贞甫,时贞甫年甚少,读书马鞍山浮屠之偏。
及予娶王氏,与贞甫之妻为兄弟,时时过内家相从也。
予尝入邓尉山中,贞甫来共居,日游虎山、西崦上下诸山,观太湖七十二峰之胜。
嘉靖二十年,予卜居安亭。
安亭在吴淞江上,界昆山、嘉定之壤,沈氏世居于此。
贞甫是以益亲善,以文字往来无虚日。
以予之穷于世,贞甫独相信,虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
盖予屏居江海之滨,二十年间,死丧忧患,颠倒狼狈,世人之所嗤笑,贞甫了不以人之说而有动于心,以与之上下。
至于一时富贵翕吓①,众所观骇,而贞甫不予易也。
嗟夫!
士当不遇时,得人一言之善,不能忘于心,予何以得此于贞甫耶?
此贞甫之没,不能不为之恸也。
贞甫为人伉厉,喜自修饰。
介介自持,非其人未尝假以词色。
遇事激昂,僵仆无所避。
尤好观古书,必之名山及浮屠、老子之宫。
所至扫地焚香,图书充几。
闻人有书,多方求之,手自抄写,至数百卷。
今世有科举速化之学皆以通经学古为迂贞甫独于书知好之如此盖方进于古而未已也。
不幸而病,病已数年,而为书益勤。
予甚畏其志,而忧其力之不继,而竟以病死,悲夫!
初,予在安亭,无事,每过其精庐,啜茗论文,或至竟日。
及贞甫没而予复往,又经兵燹之后,独徘徊无所之,益使人有荒江寂寞之叹矣。
其卒以嘉靖三十四年七月日,年四十有二。
可悲也已!
铭曰:
天乎命乎不可知,其志之勤而止于斯!
【注】①吓:
显赫。
(1)对下列句子中划线的词的解释,正确的一项是( )
A. 以予之穷于世 穷:
贫穷
B. 贞甫了不以人之说而有动于心 了:
全然
C. 而贞甫不予易也 易:
轻易
D. 予甚畏其志 畏:
畏惧
(2)下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是( )
A. 其志之勤而止于斯 青,取之于蓝,而青于蓝
B. 此贞甫之没 不能不为之恸也
C. 予甚畏其志,而忧其力之不继 臣从其计,大王亦幸赦臣
D. 其卒以嘉靖三十四年七月日 而竟以病死
(3)对文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A. 今世有科举/速化之学/皆以通经/学古为迂/贞甫独于书知/好之如此/盖方进于古而未已也/
B. 今世有科举速化之/学皆以通经/学古为迂/贞甫独于书/知好之如此盖/方进于古而未已也/
C. 今世有科举速化之学/皆以通经学古为迂/贞甫独于书知好之如此/盖方进于古而未已也/
D. 今世有科举速化之学/皆以通经学古/为迂贞甫/独于书知好之如此盖/方进于古而未已也/
(4)以下句子分别编为四组,全都表现沈贞甫“志之勤”的一组是( )
①虽一字之疑,必过予考订。
②了不以人之说而有动于心,以与之上下。
③介介自持,非其人未尝假以词色。
④闻人有书,多方求之,手自抄写,至数百卷。
⑤不幸而病;病已数年,而为书益勤。
A. ①④⑤
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ②③⑤
(5)下列对本文的分析和理解,不正确的一项是( )
A. 归有光,明代后期散文家,他继承了西汉和唐宋散文的优良传统,反对当时浮饰雕琢的文风。
本文和《项脊轩志》都显得文笔质朴简洁,情感真挚动人。
B. 作者以自己同沈贞甫的交谊为线索,简要记叙两人从初识到交厚的过程,重点介绍贞甫的身世以及他的为人和为学。
最后简介其卒年,并以铭文作结。
C. 文章在平实质朴的记叙中,揭示了贞甫为人耿直,交友诚笃,鄙弃趋炎附势,抵制浮躁学风的性格特点。
这正是平凡读书人的不平凡之处。
D. 本文记叙和抒情紧密结合:
自己狼狈不堪却受敬重,失知音,不能不恸;畏其志,忧其力,而竟以病死,不能不悲;昔同啜茗论文,今独处寂寞,不能不叹;最后赞其勤学不倦,至死方休的精神。
(6)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①虽一字之疑,必过予考订,而卒以予之言为然。
②予在安亭,无事每过其精庐,啜茗论文,或至竟日。
【答案】
(1)B
(2)C
(3)C
(4)A
(5)B
(6)①即使是一个字的疑惑,也一定要来我这里考核订正,并且最终认为我的话是对的。
②我在安亭的时候,常常到他雅洁的书房,和他一边品茶一边谈论文学,有时谈到一整天。
【解析】【分析】
(1)A项,“以予之穷于世”意思是“当我在世上处境困难的时候”,“穷”意思为困厄,仕途不通达;C项,“而贞甫不予易也”意思是“但贞甫并不改变对我的看法”,“易”意思为改变;D项,“予甚畏其志”意思是“我很敬佩
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新高考语文 文言文阅读试题附答案 最新 高考 语文 文言文 阅读 试题 答案