新人教版四年级语文上册按课文内容填空.docx
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新人教版四年级语文上册按课文内容填空
四上语文按课文内容填空答案(背诵重点段落)
(1)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(2)榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
(3)这一次是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。
我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
(4)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(5)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(6)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
(7)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
(8)幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
”
(9)鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
(10)远看长城,就像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
(11)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(12)走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
(13)登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
(14)秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
(15)每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(16)我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含着认真,质朴之中包容着期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏的到来,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
(17)我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:
作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。
15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(18)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
(19)说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟顿的马门西龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化显示:
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
四上语文按课文内容填空专项练习题
姓名____________ 学号_________
1、只见东边___________的地方出现了一条白线,人群又_____________。
……那条白线很快地向我们___________,逐渐__________,变粗,_____________。
再近些,只见_____________,形成_____________的水墙。
浪潮_____________,犹如_____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_____________,好像_____________
2、我们的船渐渐逼近_____________了。
我有机会看清它的_____________,真是_____________,枝干的数目_____________。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,__________泥土里。
一部分树枝___________,从远处看,就像一株大树_____________。
……榕树正在________的时期,好像把它的全部生命力________给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿__________。
那___________,明亮地 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个_____________颤动,这__________________________!
3、起初周围是________的。
后来忽然起了___________。
我们把手一拍,便看见____________飞了起来。
_________又看见第二只,第三只。
我们_____________。
树上就变得_____________,到处都是________,到处都是_________。
___________,小的,_____________,黑的,有的______________上叫,有的_________________,有的在_________________。
4、_________________ 天连水尾水连天
绿水本无忧 _____________ 青山原不老_________________
山山水水处处明明秀秀 __________________________________
_________________ 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 _________________
5、_________________,远近高低各不同。
不识庐山真面目,_________________。
6、莫笑农家腊酒浑,_________________。
_________________,柳暗花明又一村。
7、爬山虎刚长出来的叶子是________,不几天叶子长大,就变成________。
爬山虎的_________,不大____________,引人注意的是_____________。
那些叶子____________,看着非常__________。
叶尖_________,在墙上_______那么______,没有______起来的,也不留____________。
一阵风_______,一墙的叶子就___________,好看得很。
……以前,我只知道这种植物叫___________,可不知道它怎么能_____。
今年,我注意了,原来_________________。
爬山虎的脚长在_________。
茎上长______的地方,_________伸出枝状的_________________,每根细丝_________。
细丝跟新叶子一样,也是________。
这就是__________________。
8、正月_________香又香,二月_________盆里装,三月_________连十里,_________蔷薇靠短墙,五月_________红似火,六月_________满池塘,_________栀子头上戴,八月_______满枝黄,九月_______初开放,十月______正上妆,十一月_______供上案,十二月______雪里藏。
9、雨中的树林是个_________,走进去你就会变成_________。
每棵树都会送给你很多_________,你还会_________很多_______的事情。
___________滚动在叶面上,_________给你串一串_________。
落花________的地毯____________ ,还有青蛙_________为你表演。
10、这样_________地吃饭,必须有一个人在旁_________,像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的_________,每逢它_________的时候,狗就_________篱边窥伺。
等它吃过一口饭,踏着方步去_________、_________、_________的当儿,狗就_________地跑过来,努力地吃它的饭。
鹅老爷_________早归,_________去咬狗,并且_________,狗_____________篱边,蹲着静候;看它再吃一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,_________,等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经_________。
鹅便_________,似乎责备人们_________。
11、猫的性格实在有些_________,说它_________吧,它的确有时候_________。
它会找个_________的地方,成天_________,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走_________,_________谁怎么呼唤,它_________不肯回来。
说它_________吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到________的一点响动,又是_________。
它_________,一连就是_________,_______把老鼠等出来_________!
12、_____在长城上,_____着脚下的方砖,_____着墙上的条石,很__________地想起古代修筑长城的__________来。
多少劳动人民的_____和_____,才凝结成这_________、__________的万里长城。
13、登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半____________。
葱郁的树丛,_______着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像______________,绿得像______________。
游船、画舫在湖面_______,几乎不留一点儿_______。
向东远眺,____________可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
14、四面荷花_____________ _____________半城湖 (山东济南大明湖)
____________本无价 ____________皆有情 (江苏苏州沧浪亭)
15.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
16.故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
17.我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏的到来,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
18.我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:
作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。
15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
19.有志者事竟成。
《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)
学精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
(陶渊明)
20.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
21.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟顿的马门西龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化显示:
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
新人教版四年级语文上册按课文内容填空
班级:
姓名:
●( ),从远处传来( ),好像( )。
顿时( ),有人告诉我们潮来了!
我们( ),江面还是( ),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了( ),人群又( )起来。
那条白线很快地向我们( ),( ),( ),( ),再近些,只见( ),形成( )的白色城墙。
浪潮越来越近,( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。
( ),潮头( ),可是余波还在( )般涌来,江面上( )。
过了好久,钱塘江才恢复了( )。
看看堤下,江水已经涨了( )了。
(节选处《观潮》)
●雅鲁藏布大峡谷,映衬着( )和( )的原始林海,( ),( )。
大峡谷的水,从( )的万年冰雪到( ),从( )、( )到( ),真是( )。
大峡谷的山,从遍布热带雨林的( )到直入云天的( ),让人感觉如( )。
(节选自《雅鲁藏布大峡谷》)
●我们的船渐渐( )榕树了。
我有机会看清它的( ),真是一株大树,枝干的数目( )。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面。
从远处看,就像一株大树( )在水面上。
榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点( )。
那( )的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
起初周围是( )。
后来( )起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们( ),树上就( )了,到处都是( ),到处都是( )。
大的,小的,花的,黑的,有的( ),有的( ),有的在( )。
我( )地看着,眼睛( ),( )了这只,( )那只,看见了那只,另一只( )。
一只( )飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了( ),站在一根小枝上( )发叫着,那歌声真好听。
(节选自《鸟的天堂》)
●晚饭过后,( )上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的。
( )变成红的了。
( )变成金的了。
( )变成( )的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着,( )地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:
“( )”旁边走来个( )的人对他说:
“您老人家必要高寿,您老是( )。
”
天上的云从西边( ),( )的,好像是( )。
这地方的( )变化极多,一会儿( )的,一会儿( )的,一会儿( ),一会儿( )。
( )、( )、( ),这些颜色天空都有。
还有些( )、( )的颜色。
(节选自《火烧云》)
新人教版四年级语文上册(5——6课)
●1、默写古诗《题西林壁》[宋]( )
( ),
( )。
( ),
( )。
●2、默写古诗《游山西村》[宋]( )
( ),
( )。
( ),
( )。
●3、爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。
爬山虎的嫩叶,不大( ),( )的是( )的叶子。
那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。
叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。
一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成( ),( )。
细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上。
爬山虎就是这样( )地往上爬上爬。
如果你仔细看那些( )的脚,你会想起图画上( )的爪子。
爬山虎的脚要是( ),( ),后来连( )也没有了。
( )的,( )和小圆片( )变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚( )墙上相当( ),要是你的手指( ),休想拉下爬山虎的( )。
(节选自《 》)
新人教版四年级语文上册(7和9课)
●别的昆虫大多是临时的( )所藏身。
它们的隐蔽所得来不费不夫,弃去( )。
蟋蟀和它们不同,不肯( )。
它常常( )地( ),一定要排水优良,并且有温和的阳光。
它不利用现成的( )。
它的( )的( )是自己一点一点( )的,从大厅一直到卧室。
屋子的( )没什么布置,但是墙壁很( )。
主人有的是时间,把( )的地方( )。
大全上讲,住所是很( )的,( )、( )、( )。
假使我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样简单,这座住宅真可以算是( )了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足( ),还用钳子搬掉较大的( )。
它用强有力的( )。
后腿上有( ),用它将泥土( ),( )地铺开。
(节选自《 》)
●从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
不久,( ),( ),( )的寒风( )。
巨人( )地度过了( )的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的( ),不时传来小鸟的( )。
但不知为什么,巨人的花园里( )是冬天,天天( ),( )。
巨人( )毯子,还( )。
他想:
“今天的春天为什么这么( ),这么( )呀……”
“( )!
( )!
”巨人大声( )。
小男孩没有( ),即用他那会说话的眼睛( )着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心理感到( )的。
这个小男孩在树下( ),桃树马上( )绿芽,开出许多美丽的花朵。
他( )抱住了那个孩子:
“唤来寒冬的,是我那颗( )、( )的心啊!
要不是你( ),( )。
谢谢你!
”
(节选自《 》)
新人教版四年级语文上册(10、12和13课)
●“我很高兴,你们都照我的话又来和我见面了。
”她说,“你们说的话我全听到了。
你们三个人都明白了:
( )。
”
(节选自《 》)
●老木匠说得没错,( )。
不过,要是( ),那可是远远不够的。
(节选自《 》)
●鹅的( ),更表现在它的( )、( )和( )中。
鹅的( ),音调( ),似( )。
它的旧主人告诉我:
( )等于养狗,它也能( )。
后来我看到( ):
凡娥生客进来,鹅必然( );甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的( )。
鹅的( ),更是( )了。
大体上与鸭( ),但鸭的( ),有( )之相;鹅的( ),( )的,( )京剧里的( )出场。
它常( )地站着,看见有人走来也( )
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