东阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析2.docx

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东阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析2

东阳2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有〔〕的功能。

单项选择题

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

2：

学校教育的基本单位是〔〕。

单项选择题

A、教研组

B、班级

C、教师

D、学生

3：

以下不是直观类型的是〔〕。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、数字直观

D、言语直观

4：

教科书的主体部分是〔〕。

单项选择题

A、课文

B、习题

C、名目

D、图表

5：

班集体形成的主要标志之一是〔〕。

单项选择题

A、成立了班委会

B、开展了班级工作

C、形成了正确的集体言论

D、确定了班级工作打算

6：

老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新学问的学习。

这种做法遵循的迁移理论是〔〕。

单项选择题

A、关系说

B、认知结构的迁移观

C、形式练习说

D、相同要素说

7：

刘老师在教学过程中，认识到不同进展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是〔〕。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注自身阶段

8：

分为两个阶段的学校教育层次是（）

单项选择题

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼儿教育

9：

良好班集体形成的重要标志是〔〕。

单项选择题

A、提出共同的奋斗目标

B、选出班干部队伍

C、形成健康的言论

D、开展有意义的集体活动

10：

德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能〞并不矛盾。

〔〕

推断题

对

错

11：

采纳常见的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于〔〕

单项选择题

A、形成性评价

B、终结性评价

C、诊断性评价

D、相对性评价

12：

以下选项中，又称为“沈阳事变〞的是〔〕。

（2015年上半年）

单项选择题

A、一二八事变

B、七七事变

C、八一三事变

D、九一八事变

13：

以下哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?

〔〕

单项选择题

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、蜂巢式

14：

依据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。

闭合型操作技能对外界的关心依靠程度较低，在大多数状况下靠内部反馈信息掌握。

以下属于闭合型操作技能的有〔〕。

多项选择题

A、打排球

B、自由体操

C、汽车驾驶

D、游泳

E、跳水

15：

德育体谅模式特别注重培育学生的〔〕。

单项选择题

A、道德意志

B、道德情感

C、道德认识

D、道德行为

16：

在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是〔〕。

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法

D、商量法

17：

教育目的一般由两部分组成：

一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定，二是就教育所要培育出的人的〔〕作出规定。

单项选择题

A、社会价值

B、个人价值

C、素养结构

D、人才规格

18：

认同的出发点就是〔〕。

单项选择题

A、得到他人认可

B、试图与典范一致

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

19：

锻炼法的方式有〔〕。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

E、托物言志

20：

表达我国教学的根本方向和特点的教学原那么是〔〕。

单项选择题

A、理论联系实际原那么

B、科学性和教育性结合原那么

C、因材施教原那么

D、循序渐进原那么

21：

〔〕即操自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果学问。

单项选择题

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

22：

推理是从一个或几个已知的推断出发推出另一个新推断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。

〔〕

单项选择题

A、条件推理

B、类比推理

C、假言推理

D、关系推理

23：

教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是〔〕的教育特征。

单项选择题

A、原始教育形态

B、古代学校教育

C、现代学校教育

D、封建社会教育

24：

课的类型的划分根据为〔〕。

单项选择题

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律=^_^=（^_^）

D、教学原那么

25：

物理学的进展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁华与人类文明的进步，以下表述正确的选项是〔〕

单项选择题

A、牛顿发觉了万有引力定律

B、洛伦兹发觉了电磁感应定律

C、光电效应证明了光的波动性

D、相对论的创立说明经典力学已不再适用

26：

孔子为什么会具有如此长期的生命力?

一个重要的缘由是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上学的预设或超自然的臆想。

从这个意义上说，儒学是一种有用的本能行为哲学。

儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。

对以上文段最精确的概括是〔〕。

单项选择题

A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要缘由

B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在

C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于特别重要的地位

D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值

27：

在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括〔〕

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

28：

课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。

张某的行为〔〕

单项选择题

A、正确，吸烟是公民的自由权利

B、正确，课间休息时，教师可以吸烟

C、不正确，违背了《中华人民共和国教师法》

D、不正确，违背了《中华人民共和国未成年人爱护法》

29：

历史课上，教师讲到“楚汉战争〞中项羽自杀时，一个学生突然说道：

“项羽真是个大傻瓜!

〞此时教师恰当的处理方式是〔〕。

（2015年下半年）

单项选择题

A、批判学生扰乱秩序

B、视而不见继续上课

C、引导学生展开商量

D、要求学生不乱说话

30：

班主任工作的中心环节是〔〕

单项选择题

A、了解和讨论学生

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力量

31：

在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法〞属于〔〕。

单项选择题

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

32：

评价时以学生所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是〔〕。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、常模参照评价

D、标准参照评价

33：

课堂播放教学法主要有两种，他们分别是演播法和〔〕

单项选择题

A、现场直播法

B、录制播放法

C、插播法

D、程序教学法

34：

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有〔〕。

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

E、设汁教学法

35：

处于生理期的“激变期〞的学生是〔〕

单项选择题

A、小学生

B、初中生

C、高中生

D、大学生

36：

讨论者倾向于把问题分为〔〕。

多项选择题

A、抽象问题

B、排列问题

C、转换问题

D、无结构问题

E、有结构问题

37：

学校行政体系中最基层的行政组织是〔〕。

单项选择题

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

38：

教师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需〔〕。

单项选择题

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导学生观看

D、激发学生的兴趣

39：

发觉周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是〔〕

单项选择题

A、伦琴

B、莫塞莱

C、波尔

D、鲍林

40：

缺乏对他人的怜悯与关怀，同时缺乏羞辱心与罪反感，这种心理问题属于〔〕。

单项选择题

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

41：

马克思主义观点认为，培育全面进展人的唯一方法是〔〕。

单项选择题

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、学问分子与工人农民相结合

D、教育与生产劳动相结合

42：

看法与品德形成过程经受的第二阶段是〔〕

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

43：

〔〕是指人们在一生中所受到的各种培育的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

单项选择题

A、应试教育

B、回来教育

C、创新教育

D、终身教育

44：

人力资本理论说明了〔〕。

单项选择题

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

45：

某单位选派出国留学人员，条件是：

业务精通，并且英语流利或者法语流利。

小洪没有被选上。

以下哪项解释可以从上述条件得出?

〔〕

单项选择题

A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利

B、假如小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利

C、小洪业务精通，但英语不流利

D、小洪业务精通，但法语不流利

46：

社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是〔〕

单项选择题

A、教育本质

B、教育功能

C、教育目的

D、教育价值

47：

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的〔〕。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

48：

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对〔〕。

单项选择题

A、另一种学习的影响

B、对活动的影响

C、对记忆的促进

D、对智力的影响

49：

〔〕是教育活动的出发点和根据，也是教育活动的归宿。

单项选择题

A、教学目标

B、教育打算

C、教育目标

D、教育目的

50：

在社会各个因素中，确定教育的性质和进展方向的是〔〕。

单项选择题

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

51：

《中华人民共和国教育法》的公布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

〔〕

推断题

对

错

52：

在操作技能练习的中期会出现一个成果进步的临时停顿现象，称为〔〕

单项选择题

A、定势

B、瓶颈现象

C、高原现象

D、抑制

53：

“白板说〞理论属于哪个教育家的观点〔〕

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、斯宾塞

54：

未成年人爱护工作应当遵循的原那么不包括〔〕。

单项选择题

A、教育与爱护相结合的原那么

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原那么

D、敬重未成年人人格尊严的原那么

55：

教师角色看法动态进展的关键因素是〔〕。

单项选择题

A、学生的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长意见

D、社会言论

56：

布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和〔〕。

单项选择题

A、道德目标

B、动作技能目标

C、进展目标

D、健康目标

57：

迁移的形式训练说的心理学基础是〔〕

单项选择题

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

58：

学习的意义表如今〔〕

单项选择题

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

59：

由从前阅历影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里预备状态叫