海上货物运输课程标准.docx
- 文档编号:7019952
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:37
- 大小:30.01KB
海上货物运输课程标准.docx
《海上货物运输课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海上货物运输课程标准.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
海上货物运输课程标准
江苏海事职业技术学院
《海上货物运输》课程标准
课程代码:
适用专业:
航海技术
一、课程概述
1. 课程性质
海上货物运输的功能是研究各类货物的海运特性、各类船舶的货运特性、货物在船上装卸的基本规律以及编制和实施货物积载计划的程序和方法。
它是航海技术专业的一门核心专业课程,也是海上船舶驾驶员的一门考证科目。
本课程是为了满足准船员适任标准的七大功能之一货物装卸和积载,以及满足用人单位需要而设置的。
航海技术专业培养目标是,培养符合国际和国内法规,具有良好的敬业精神、实际技能、沟通能力和安全环保意识的航海技术操作级技能型人才。
由于海上货物运输涉及的货物和船舶种类繁多、性质功能各异,对海上运输管理的要求也各不相同。
因此,航海技术专业的学生只有掌握海上货物运输中货物和船舶的基本理论知识、各种货物运输管理的技术和方法,才能真正履行海上货物运输职能。
该课程通过海上货物在受载、配载、装载、航行管理、卸载及交付等环节对学生进行各项能力训练,以培养学生掌握海上货物运输中具体工作任务、技术要求、工作流程等,为从事海上货物运输工作打下扎实的基础。
2. 课程设计思路
课程设计思路:
Ø根据航运企业广泛调研和多次专家论证会论证,确定《海上货物运输》课程总体目标
Ø根据国际国内相关公约、规范、标准确定《海上货物运输》课程具体目标
课程内容设置的依据:
Ø国家职业标准《海船船员适任考试大纲》(2006.2.1)
Ø部海事局颁布的《海船船员考试、评估和发证规则》(2004.8.1)
Ø交通部海事局颁布的《评估纲要与标准》(2010.1.1)
Ø《中华人民共和国船员培训管理规则》(2009年10月1日起施行)
Ø《中华人民共和国船员条例》(2007年9月1日起施行)
Ø海船驾驶员岗位要求
Ø用人单位人才培养要求
ØIMOmodelcourse7.01
课程设计理念:
Ø以就业为导向
Ø与企业工作职责为依据
Ø以航海技术专业人才培养目标为标准
Ø以STCW78/95和国家海事局考试大纲为依据
Ø以监控装货、积载、卸货、系固及航行中货物监管为目标
二、课程培养目标
根据航海技术专业培养目标,本课程的教学目标是:
使学生掌握船舶货物安全运输的基本知识和基本技能,培养学生掌握在海上货物运输中保证人员安全、船舶安全、货物完整及海洋环境安全和提高运输效益的基本原则,提高学生预防事故、正确面对事故和处理事故的能力,能够在生产岗位值班时履行与货运相关的职责,达到《STCW78/95公约》及中华人民共和国海事局所规定的操作级船员的适任标准。
通过本课程的教学,学生有能力参加交通部海事局组织的“全国海船船员适任评估与考试”;通过评估与考试,取得所必需的职业资格证书,最终将“教学与考证”、“课程与就业”有效地融合在一起,实现“一教多证”的教学目标。
(一)知识教学目标
1.掌握与货物运输有关的船舶基础知识和货物基础知识;
2.掌握船舶装载能力、稳性、吃水差的概念和基本计算方法;
3.掌握船舶强度基本概念;
4.理解货物配载、装载、系固、运输保管的技术和方法;
5.理解常见货物、危险货物、货物单元、冷藏货物及专用船舶的运输要求和方法;
6.了解与货物运输有关的国际公约、规则和国内法规。
(二)能力培养目标
1.能根据船舶具体的航次条件,确定船舶的载货能力;
2.能计算船舶稳性、吃水差,核算船舶强度;
3.能够使用《固体散装货物安全操作规则》(BCCode)、《国际海运危险货物规则》(IMDGCode)和《货物积载与系固安全操作规则》(CSSCode)等,具备对货物进行合理积载与系固的能力;
4.能编制杂货船配积载图、集装箱船配积载图;
5.能够适应在各货船上进行货运业务工作;
6.初步具备海上货物运输综合分析问题和解决问题的能力
三、与前后课程的联系
1.与前修课程的联系
本课程的前修课程主要有船舶原理和船舶结构与设备,使学生具有船舶稳性、浮性、适航性的基本概念,具备识别船舶线形图、货舱结构、船体结构的能力。
2.与后续课程的联系
本课程的后续课程主要有船舶管理,本课程主要目的是货物装卸和积载的实务操作,使学生掌握二三副货物装卸、管理的职责,危险货物的管理职责,SOLAS74和MARPOL73/78对货物运输的要求,为实船工作打下良好的专业基础。
四、课程教学内容设计与学时分配
序号
工作任务
主要知识点
教学内容
教学活动设计
学时
备注
1
掌握与货物运输有关的基础知识
Ø船舶型线图
Ø船舶主尺度
Ø船舶平衡条件
Ø船舶吃水及水尺标志
Ø船舶浮态
Ø船舶平均吃水与实际吃水的概念及其修正
Ø船舶平均吃水的计算
Ø船舶平行沉浮
Ø舷外水密度改变对吃水的修正
Ø船舶排水量
Ø船舶载重量
Ø船舶舱室容积
Ø舱容系数和登记吨
Ø静水力曲线图
Ø载重表尺和静水力参数表
Ø船舶静水力资料应用
Ø船舶储备浮力与干舷
Ø载重线标志
Ø载重线海图
Ø我国沿海海区的划分
Ø货物的分类
Ø货物的物理特性
Ø货物的化学特性
Ø货物机械性质和生物性质
Ø货物包装的作用及分类
Ø货物包装形式及英文缩写
Ø货物标志及其分类
Ø货物标志作用及识别
Ø货物的数量
Ø货物的自然减量
Ø货物的亏舱
Ø货物积载因数
Ø积载因数的应用
1.船舶货运有关的船型尺度
2.船舶浮态
3.船舶吃水及水密度对吃水的影响及其修正
4.船舶重量性能和容积性能
5.船舶静水力资料
及应用
6.船舶干舷、载重线标志及载重线海图
7.货物分类性质、包装和标志
8.货物重量和体积
9.货物亏舱率、积载因数和自然损耗
1.以课堂讲授为主要方式,使学生具有应用船舶和货物基础知识的能力,会使用船舶静水力资料和载重线海图。
2.利用多媒体课件,收集整理教学图片、形象化教学。
3.组织课堂讨论、答疑、布置课外作业。
10
2
确定船舶的载货能力
Ø船舶载货能力的基本概念
Ø航线水深不受限制下船舶总载重量的确定
Ø船舶航次储备量的计算
Ø船舶常数产生的原因
Ø航次净载重量计算
Ø影响船舶载货重量能力的基本因素
Ø充分利用船舶载货重量能力
Ø充分利用船舶载货容量能力和特殊载货能力
Ø船舶满舱满载计算
1.船舶装载能力的
概念
2.船舶装载能力的
核算
3.充分利用船舶装
载能力
1.启发-讨论-总结式教学(提出问题,调动兴趣,启迪积极的思维;组织问题,引导认识问题的思路;分析问题,引导思索,拓展分析问题的能力;引伸问题,扩展思索,拓展知识面;总结问题,提纲挈领,训练综合概括能力。
)
2.告诉学习目标:
会核算船舶装载能力,能充分利用船舶装载能力。
3.组织课堂讨论、答疑、布置课外作业。
4
3
保证船舶具有适度的稳性
Ø船舶平衡的3种状态
Ø船舶稳性的分类
Ø船舶初稳性的基本标志
Ø初稳性高度
的表达式
Ø初稳性高度
的计算
Ø自由液面对初稳性高度的影响
Ø减小自由液面影响的措施
Ø载荷移动对稳性的影响
Ø重量增减对稳性的影响
Ø货物悬挂对稳性的影响
Ø大倾角静稳性的基本概念
Ø自由液面对大倾角稳性的影响
Ø静稳性曲线上特征参数的含义
Ø静稳性曲线的应用
Ø船舶动稳性基本概念
Ø船舶动平衡
ØIMO《稳性规则》对船舶的完整稳性要求
Ø我国《法定规则》对船舶稳性的基本要求
Ø稳性衡准数的概念
Ø船舶稳性的适用范围及船舶获得适度稳性的方法
Ø测定横摇周期检验船舶稳性
Ø观察在横倾力作用下产生的船舶横倾角大小判断船舶初稳性的方法
Ø观察船舶征兆检验稳性
Ø船舶稳性调整原则
Ø载荷垂向移动调整船舶稳性的方法
Ø载荷增减调整船舶稳性的方法
Ø船舶初始横倾角的调整
1.船舶稳性基本概念
2.船舶初稳性高度计算
3.液舱自由液面对稳性的影响及修正
4.货物移动、载荷改变、货物悬挂对稳性的影响和计算不同条件下稳性调整措施
4.船舶大倾角稳性基本概念船舶大倾角稳性计算静稳性曲线图
5.动稳性
6.IMO及中国对稳性的基本要求
7.船舶适度稳性判断及稳性调整
8.船舶稳性资料应用
1.以课堂讲授为主要方式,使学生能弄清稳性与船舶安全的关系,确保在整个航次中船舶具有适度稳性;理解船舶稳性若干概念,会计算不同装载情况下的船舶稳性;熟知IMO和中国完整稳性的基本要求;掌握不同条件的稳性调整方法及计算.
2.以典型习题讲解为次要方式(典型习题讲解、相关习题、学生讨论、实际运用、教师小结),以巩固理解学习目标。
3.案例教学法
案例引入,提出问题;分析案例,解决问题;总结归纳,引申提高;举一反三,学以致用。
4.组织课堂讨论、答疑、布置课外作业。
14
4
保证船舶具有适当的吃水差
Ø船舶吃水差的概念及产生的原因
Ø吃水差对船舶性能的影响
Ø营运船舶对吃水差的要求
Ø空载航行船舶对吃水及吃水差的要求
Ø吃水差及首、尾吃水的基本计算
Ø载荷纵移对吃水差的影响
Ø载荷纵移调整吃水差
Ø载荷增减调整吃水差
Ø吃水差计算图表的制表原理
Ø吃水差曲线图的应用
Ø吃水差比尺的应用
1.吃水差基本概念船舶对吃水和吃水差的要求
2.吃水差及首、尾吃水的计算
3.吃水差与首位吃水计算图表
1.以课堂讲授为主要方式,使学生掌握营运船舶对吃水差和船舶吃水的要求,会计算船舶吃水差和首、尾吃水,能应用吃水差图表。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材
3.讲解典型习题。
4.布置课外作业
4
5
保证和改善船舶强度
Ø船舶强度的概念及分类
Ø船舶产生纵向变形的原因
Ø重力、浮力、载荷沿船舶纵向分布与剪力、弯矩的关系
Ø船舶拱垂变形
Ø许用切力和许用弯矩的概念
Ø利用纵强度曲线图、载荷弯矩许用力矩表进行船体纵强度校核的方法
Ø船体纵向变形的经验校核方法
Ø按舱容比确定各舱配货重量
Ø船上其他载荷的合理分配
Ø货物装卸及船舶航行中改善船舶纵向受力
Ø船体局部强度概述
Ø许用均布负荷量的确定
Ø实际均布负荷量的确定
Ø保证船舶局部强度满足要求的措施
1.船舶强度基本概念
2.船舶纵强度校核
和校验船舶纵强度图表应用
3.船体布置对纵强度的影响及改善
4.船舶局部强度基本概念及校核
1.以课堂讲授为主要方式,使学生会校核船舶强度。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材
3.讲解典型习题。
4.布置课外作业
4
6
保证货运质量
Ø海上货运事故的种类
Ø海上货运事故产生的原因
Ø对装货前货舱准备工作的要求
Ø装货前装卸设备的准备工作
Ø货物配积载计划的编制
Ø货物装卸中监督管理
Ø航行中货物的管理
Ø舱内汗水产生的原因
Ø货舱的通风目的
Ø货舱通风的方式及设备
Ø货舱通风的方法和原则
1.海上货运事故的种类
2.海上货运事故产生的原因
3.保证货运质量的主要措施
1.以课堂讲授为主要方式,案例分析为次要方式,掌握保证货运质量的主要措施。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业
2
7
杂货船运
输
Ø普通杂货的分类
Ø普通杂货的配舱顺序
Ø普通杂货的舱位选择
Ø忌装货的隔离
Ø袋装货物的堆码
Ø箱装货物的堆码
Ø捆装货物的堆码
Ø桶装货物的堆码
Ø货物衬垫的目的与方法
Ø货物隔票的目的与方法
Ø杂货船配载图的识读
Ø货物运输单元的定义
Ø《货物积载与系固手册》适用范围和主要内容
Ø重大件货物的标准
Ø重大件配积载
Ø装卸重大件时对船舶初稳性高度和横倾角的影响
Ø重大件货物在装卸时应注意的事项
Ø重大件货物的系固要求
Ø木材甲板货的概念
Ø木材甲板货的积载和系固
Ø运输木材甲板货航行中的注意事项
Ø易腐货物的腐败及保管条件
Ø冷藏货物装卸前的准备工作
Ø冷藏货物积载要求
Ø冷藏货物的装卸
Ø冷藏货物运输途中的管理
1.普通杂货的分类
2.普通杂货的配积载要求
3.普通杂货的堆码、衬垫与隔票
4.杂货船配载图编制
5.货物单元运输
6.重大件货物运输
7.木材运输
8.冷藏货物运输
1.以课堂讲授为主要方式,能根据货物性质和当时情况,确定监测货物的额度和程度,迅速确认货物条件或规格上的不可接受或末料到的变化,并及时采取保证船舶和船上人员安全的补救措施按照规定程序和法定的要求计划进行货物作业,包括:
掌握杂货船配载图编制方法,理解快速装卸对货物的积载要求;熟悉不同货物的堆装及管理要求;按配载图及船舶条件进行货物装卸
2.创设情境(身临其境、组织讨论、教学互动、归纳小结、发展拓宽)
3.布置课外作业
10
8
安全运输包装类危
险货物运
输
Ø包装危险货物的分类
Ø不同种类包装危险货物的特性
Ø相关危险货物类别危险性的衡量指标
Ø常用包装的标志及分类
Ø常用包装的性能试验种类
Ø气体包装和放射性物质包装的特殊要求
Ø危险货物的标志
Ø危险货物积载的一般要求
Ø普通危险货物的积载类别
Ø爆炸品的积载方法
Ø危险货物的隔离等级
Ø危险货物隔离表
Ø危险货物与食品的隔离要求
Ø与危险货物运输有关的法规
Ø危险货物运输的主要单证
Ø危险货物的监管
Ø危险货物的装运保管要点
ØEMS表的使用方法
ØMFAG表的使用方法
Ø《国际危规》的编排与查阅方法
Ø《水路危规》的编排与查阅方法
1.包装危险货物的分类及其特性
2.危险货物的包装、标志及运输单证
3.危险货物积载、隔离
4.危险货物的安全运输与管理
5.《国际危规》和《水路危规》
1.以课堂讲授为主要方式,案例分析为次要方式,能弄清危险货物运输对船舶的潜在危险;熟知危险货物特性,按IMDGCode规定积载危险货物;利用不同手段测定危险货物特性;熟知危险货物运输中各环节对船方的要求;能正确使用IMDGCode。
2.创设情境(身临其境、组织讨论、教学互动、归纳小结、发展拓宽)
3.布置课外作业
6
9
安全装卸和运输集
装箱
Ø集装箱的国际标准
Ø集装箱种类
Ø集装箱的必备标记
Ø集装箱的自选标记
Ø全集装箱船舶的结构特点
Ø集装箱船的箱位表示方法
Ø船舶的装箱容量和净载重量
Ø集装箱船舶的稳性要求
Ø集装箱箱位的确定
Ø满足集装箱装卸顺序和快速装卸的要求
Ø危险货物集装箱的积载要求
Ø危险货物集装箱的隔离要求
Ø集装箱船舶配载图的组成及识别
Ø集装箱装卸
Ø集装箱的系固
Ø集装箱运输途中的管理
1.集装箱和集装箱船基本知识
2.集装箱船稳性和强度
3.集装箱船配载图编制
4.集装箱船安全装卸
5.集装箱系固
1.以课堂讲授及课堂讨论为主要方式,会识别集装箱船配载图,能掌握集装箱系固方法。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业。
6
10
安全运输散装谷物
Ø散装谷物的概念
Ø散装谷物的海运特性及影响因素
Ø谷物散装运输时对船舶稳性的影响
Ø散装谷物运输对船舶货舱的要求
Ø散装谷物装卸及途中保管
ØIMO谷物规则对散装谷物船舶稳性要求
Ø我国《法定规则》对散装谷物船舶稳性衡准的要求
Ø减小谷物移动倾侧力矩的方法
Ø改善装载方案
Ø适用于满载舱的止移措施
Ø适用于部分装载舱的止移措施
1.谷物特性及运输要求
2.IMO及中国对散装谷物船稳性要求及校核
3.散装谷物配载
4.谷物装舱准备
5.散装谷物船装载
6.散装谷物止移措施
1.以课堂讲授及课堂讨论为主要方式,熟悉有关规则和文件对散装谷物船稳性要求,掌握散装谷物止移措施。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业。
4
11
安全运输固体散货
Ø固体散装货物运输危险性
Ø易流态化货物的定义、特性及危害
Ø易流态化货物的参数及其测定
Ø具有化学危险性的固体散货
Ø具有易流态或具有化学危险性的典型固体散货
Ø既不易流态化又无化学危险性的散装货物
Ø固体散货船种类及其结构特点
Ø固体散货运输的一般要求
Ø易流态化货物的装运
Ø具有化学危险性货物的运输要求
Ø《BC规则》的主要内容及查用方法
Ø散装矿石的海运特性
Ø货物装卸顺序及压载水排放顺序的确定
Ø散装矿石装卸工作
Ø煤炭的种类及特性
Ø精选矿粉的主要特性及危害
Ø水尺检量的适用范围和基本原理
1.固体散货种类、特性及运输危险性(稳性、强度)
2.固体散货船装运要求
3.货物适运性简易鉴定方法4.易流态化货物装运
5.矿石船配载图编制
6.矿石船装卸操作
7.水尺检量
8.BCCode的使用
1.以课堂讲授及课堂讨论为主要方式,熟悉各类固体散货运输中不同环节的具体要求;会编制配载图及装卸计划;会计算散货装载量;会使用BCCode。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业。
4
12
安全运输石油及石油产品
Ø石油及其产品的种类
Ø石油及其产品的特性
Ø油样的选取方法
Ø装前注意事项综述
Ø航次货运量的确定
Ø膨胀余量及空挡高度的确定
Ø装卸顺序的确定
Ø装卸过程中注意事项
Ø油船的结构特点
Ø油量计算的基本术语
Ø油量计算方法及过程
Ø原油洗舱
Ø压载方案的确定
Ø油船防火、防爆、防毒的安全措施
Ø油船防污染
1.石油及石油产品的种类及海运特性
2.油品取样与封存
3.油船的运输管理
1.以课堂讲授为主要方式,掌握油轮装前、装卸中、运输途中的注意事项。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业。
2
13
安全运输散装化学品及液化气体
Ø散装液体化学品的特性
ØMARPOL73/78对散装化学品的分类
Ø散装化学品船液货舱的种类
Ø液化气的分类
Ø液化气的主要特性
Ø液化气船液舱的种类
1.散装化学品运输
2.液化气体运输
1.以课堂讲授为主要方式,了解化学品和液化气运输的一些基本知识。
2.组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材。
3.布置课外作业。
2
总学时
72
五、教学资源
1.教材选用
《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级:
●以考试和评估大纲为主线
●符合STCW公约要求
●内容由浅入深
●介绍最新发展
●有典型类型的船舶资料
《货物积载与系固实操指导书》、王锦法编写、院级教材:
●体现教学做一体化
●内容简明扼要
●实训内容项目化
●符合评估大纲要求
●体现学院特色
2.主要学习资料
●海事中心《海上货物运输》自学教材2008
●《海上货物运输2008》习题集江苏海院
●《海上货物运输》徐邦祯主编2001
●《海上货物运输》王捷主编2007
●《海上货物运输》张晓主编2006
●《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010
●《货物学》王学峰主编
●《船舶原理》潘晓明主编
●《船舶原理》蒋维清主编
●《MerchantShipStability》CaptainA.RLester
3.课程网站
4、教师任职要求
Ø担任本课程的教师应:
具有相关专业本科及以上学历,且具有不少于一年的教学经验。
Ø担任本课程的主讲教师应:
具有相关专业本科及以上学历,讲师及以上职称,且三副及以上海上服务资历不少于12个月。
Ø担任本课程的实训教员应:
具有相关专业大专及以上学历,且三副及以上海上服务资历不少于12个月。
5、实训教学条件
1校内实训条件
序号
实训室名称
主要教学设备配备标准
完成的实训项目
备注
1
海上货物运输专用教室
●杂货船船舶资料
●装货清单
●IMDGCode
杂货船配载
12课时
2
货物积载模拟训练室
●集装箱船船舶资料
●装货清单
●集装箱配载软件
●IMDGCode
●计算机终端
集装箱船配载
6课时
3
货物积载模拟训练室
●散装货物船船舶资料
●装货清单
●散装货物船配载软件
●BCCode
●谷物装运规则
●计算机终端
散装货物船配载
4课时
4
货物积载与系固实训室
●货物积载与系固规则
●系固手册
●系固设备
●系固方案
货物积载与系固
4课时
5
货物积载模拟训练室
●货物标志图片
●货物积载与系固图片
●水尺标志及载重线标志图片
●各类船舶配载图
1.货物标志识读
2.货物积载与系固方法辨识
3.水尺标志及载重线标志识读
4.船舶配载图识读
4课时
30课时
2校外实训条件
序号
校外实训基地名称
完成的实训项目
备注
1
江苏远东海运有限公司实习基地
毕业航行实习
2
南京长江油运公司实习基地
毕业航行实习
3
南京远洋运输有限公司实习基地
毕业航行实习
六、教学评价
1.考核、评价方式
Ø理论考试:
阶段检查20%:
课堂提问、作业
中期检查30%:
期中测验
最终检查50%:
期末考试(考教分离)
国家海事局三副适任理论考试(机考-国家海事局认可的专用考场)
Ø实操考核:
单独考核:
答题卷及面试
电脑考核:
CSTOW集装箱配载软件、SEABULK散货船配载软件
海事局评估:
评估员及海事局主考考核
3.考核标准
※理论考试考核标准:
根据题库出100道选择题,根据国家海事局无限、近洋、沿海航区3000总吨及以上船舶二副/三副《海上货物运输》考试大纲,分值安排如下:
Ø船舶货运基础知识:
19分
Ø充分利用船舶装载能力:
4分
Ø船舶强度的校核与保证:
6分
Ø船舶稳性的核算与调整:
12分
Ø船舶吃水差的计算与调整:
3分
Ø保证货物运输质量:
4分
Ø杂货运输:
10分
Ø包装危险货物运输:
11分
Ø集装箱货物运输:
10分
Ø散装谷物运输:
6分
Ø固体散货运输:
8分
Ø石油及石油产品运输:
3分
Ø散装化学品及液化气体运输:
4分
考试时间为100分钟,60分及以上及格。
※实践操作考核标准:
实践操作考核由两部分组成:
杂货船配载和货物积载与系固。
项目一:
杂货船配载考核标准:
(100分/120分钟)
3.1.1核算船舶载货能力(10分)
3.1.1.1核算船舶的载重能力(6分)
(1)考核要素:
①根据航线所经海区确定可使用的载重线;
②计算航次净载重量并核算船舶的载重能力。
(2)考核标准:
计算完全正确该项满分,否则不得分。
3.1.1.2核算船舶的容量能力(2分)
(1)考核要素:
由装货清单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 海上 货物运输 课程标准