走向高考高考历史一轮复习 阶段性测试题10 岳麓版必修3.docx
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走向高考高考历史一轮复习阶段性测试题10岳麓版必修3
阶段性测试题十(必修三第五、六单元)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)
1.(2015·邯郸)严复《法意》(今译《论法的精神》)卷一按语:
“盖在中文,物有是非谓之理,国有禁令谓之法,而西文则通谓之法。
”这一按语表明
( )
A.中国的“理”与西方的“法”相通
B.法治成为中国与西方的共识
C.西方的“法”与中国的“理”本质相同
D.“法”与“理”各异互不兼容
【答案】A
【解析】本题考查对“法”与“理”的理解。
依据所学,严复是资产阶级维新派的代表,其目的在于说明西方的法律制度同样可用于东方的中国,因中国古代的“理”与此是相同的。
故应选A项。
2.(2015·江西红色六校联考)“一般来说,当帝国的权力来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难,那么,这样的人民将是聪明的,否则是愚昧的。
”这种观点的最早倡导者应该是
( )
A.鸦片战争中新思想的代表者
B.甲午战争后的资产阶级维新派
C.辛亥革命时期的资产阶级革命派
D.新文化运动中激进的知识分子
【答案】B
【解析】本题考查维新思想以及学生的分析理解能力。
从材料中“当帝国的权力来自……”可以看出作者主张保留君主,从另外的材料又可以看出作者重视民力,总之,作者主张有限制的君权,这是君主立宪派的主张。
故选B项。
鸦片战争时尚未提出限制君权、主张民权的内容,排除A项;C、D两项出现在维新派之后。
3.(2015·孝感)戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:
“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁。
”这首诗歌所表达的主要思想是
( )
A.提倡维新变法
B.鼓励人们向西方学习
C.宣传科学救国
D.劝导国人放弃天朝观念
【答案】D
【解析】本题主要考查维新变法思想以及学生准确解读材料信息的能力。
材料中“中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁”说明维新派已经放弃了“中国是天朝上国和世界中心”的观念,并以此思想为前提鼓励人们进行变法维新,答案选D项;A、B、C三项与材料含义的主旨不符。
4.(2015·湖北联考)钱穆先生在《中国历代政治得失》中说:
“政治制度,必然得自根自生。
纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合沟通,才能真实发生相当的作用,否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。
”下列史实可以佐证钱穆先生这一观点的是
( )
A.太平天国 B.洋务运动
C.戊戌变法D.新文化运动
【答案】C
【解析】本题考查维新变法思想。
钱穆意在强调政治制度与本国传统、文化的融合,需要考虑国情。
而戊戌变法的君主立宪制的失败说明资本主义制度在当时中国的水土不服。
故选C项。
5.(2015·武汉三中)1919年12月,胡适在《新青年》上发表《“新思潮”的意义》一文,倡导“整理国故”运动。
“就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来。
”材料表明胡适
( )
A.违背了新文化运动的宗旨目的
B.认可五四运动的爱国主义精神
C.力图推动传统文化的现代转型
D.抵制马克思主义在中国的传播
【答案】C
【解析】结合材料和所学知识可分析出,胡适发起整理国故运动的初衷本是要从中国传统文化中,“找到可以有机地联系现代欧美思想体系的合适的基础”,进而在此基础上融合中西文化,“再造文明”。
故选C项。
6.(2015·南充)央视推出的《中国汉字听写大会》成为热点,下列某一时期关于汉字的评述错误的是
( )
①“汉字既然不能不改革,尽可直接的改用拉丁字母了”
②“中国文字……为腐毒思想之巢窟,废之诚不足惜”
③“方块汉字真是愚民政策的利器……倘若不首先除去它,结果只有自己死”
④“欲废孔学,不可不先废汉字”
A.中国汉字发展历经三千多年,有其自身特点,废汉字说法有失偏颇
B.这些评述应该出现在新文化运动时期
C.上述评述说明当时国人有文化自虐心理,是崇洋媚外之徒
D.激进的民主主义者对待传统文化缺乏科学的认知和态度
【答案】C
【解析】材料反映了新文化运动时期,激进的民主主义者对汉字的偏激看法,故A、B、D三项正确,不符合题意;激进的民主主义者对汉字的偏激看法不能说明当时国人有文化自虐心理,实际上反映了先进的知识分子学习西方文化,从而改造中国落后的思想文化,故C项错误,符合题意。
7.(2015·南昌十九中)孙中山在《中国实业如何能发展》一文中说,“惟所防者,则私人之垄断,渐变成资本之专制,致生出社会之阶级,贫富之不均耳……以国家实业所获之利,归之国民所享”。
其主要观点是
( )
A.反对私人资本发展,追求社会公平
B.强调发展国家资本,力求造福国民
C.主张平均地权,防止贫富不均
D.关注工人利益,反对阶级分化
【答案】B
【解析】本题考查三民主义以及学生阅读材料、分析材料的能力。
材料反映了孙中山认为:
私人垄断资本的膨胀会导致社会贫富不均;发展国家实业能使国民共享。
A项错在“反对私人资本发展”,这与材料意思不符。
C、D两项材料没有提及。
故选B项。
8.(2015·浙江重点中学协作体)王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。
这一思想应是
( )
A.变法维新B.三民主义
C.民主科学D.社会主义
【答案】B
【解析】本题考查三民主义。
所谓民道即指民主制度,天道即指君主专制。
三民主义中的民权主义明确指出,推翻封建帝制,建立民主共和国,《中华民国临时约法》中也明确指出,中华民国的主权属于国民全体,故应选B。
A项错误,变法维新主张保留清政府的统治;C项错误,倡导民主与科学思想的新文化运动并未进行政治革命;D项明显错误。
9.(2015·温州八校联考)傅斯年评价某时期的思想时说:
“中国人的思想到了这时期,已经把‘孔子及真理’一条信条摇动了,已经临于绝境,必须有急转直下的趋向了。
”“这时期”指
( )
A.维新变法B.辛亥革命
C.新文化运动D.五四运动
【答案】C
【解析】本题考查新文化运动。
材料信息“中国人的思想到了这时期,已经把‘孔子及真理’一条信条摇动了”表明此运动动摇了儒家思想的正统地位,结合所学知识可知这一时期指新文化运动。
A、B、D三项与题干不符,排除。
10.(2015·上饶)陈独秀曾说:
“孔教之为国粹之一,而影响于数千年之社会心理及政治者最大,且为当时社会之名产,此均为吾人所绝对承认者。
”这表明陈独秀
( )
A.借孔子名义宣传维新变法思想
B.以理性的态度肯定儒家思想的优点
C.推崇以孔子为代表的儒家思想
D.对儒家思想存在绝对肯定的看法
【答案】B
【解析】本题考查新文化运动以及学生运用所学知识解决问题的能力。
通过材料并结合所学知识不难发现,借孔子名义宣传维新变法思想是康有为而不是陈独秀。
推崇以孔子为代表的儒家思想和对儒家思想存在绝对肯定的看法和陈独秀的新文化运动是矛盾的,材料所反映的本质问题只不过是一定要以理性的态度肯定儒家思想的优点。
11.(2015·长春十一中)《药》发表于1919年4月。
在小说中,鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知。
革命者夏瑜的牺牲成为人们闲聊的话题,无论是年轻的“二十多岁”、“驼背少爷”,还是年长的“花白胡子”都对夏瑜在狱中的正义之举表现出鄙夷,为夏瑜被狱卒打嘴吧而喝彩。
作者这样刻画人物的最主要用意在于
( )
A.号召广泛深刻的思想解放
B.揭露中国社会的愚昧落后
C.抨击反动统治的白色恐怖
D.要求实现真正的民主政治
【答案】A
【解析】本题考查新文化运动的内容以及学生认识历史事物本质和规律,并作出正确阐释的能力。
根据题干关键信息“鲁迅着力刻画了民众对辛亥革命的无知”等可知,一般民众对革命者都采取“鄙夷”的态度,说明民众尚未觉醒,鲁迅最主要用意在于:
还需唤醒民众觉醒,故A项符合题意;而B、C两项表述有一定合理性,但体现不了“最主要用意”;D项与题干材料无关。
综上,正确答案选A项。
12.(2015·四川)毛泽东曾著文指出:
“革命当局对农民运动的各种错误处置,必须迅速变更。
这样,才于革命前途有所补益。
因为日前农民运动的兴起是一个极大的问题。
很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来……一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅,都将被他们葬入坟墓。
”该文章发表最早是在
( )
A.五四运动期间B.国民革命时期
C.国共十年对峙时期D.抗日战争时期
【答案】B
【解析】毛泽东关于农民问题思想的提出最早是在中国共产党创建到大革命时期,土地革命时期和抗日战争时期党关于农民问题的思想是正确的,故选B项。
解题时应重点理解“革命当局对农民运动的各种错误处置”、“帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅都将被他们葬入坟墓”等信息。
13.(2015·武汉调研)毛泽东在《论联合政府》中说:
“我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的。
……必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。
而这个国家经营的所谓国家,一定要不是‘少数人所得而私’的国家,一定要是无产阶级领导下而‘为一般平民所共有’的新民主主义的国家。
”材料表明新民主主义经济
( )
A.实现了孙中山“耕者有其田”的思想
B.与新三民主义的经济思想本质一致
C.消灭私有制,实现了社会的平等发展
D.是国营经济领导下多种成分并存的经济
【答案】D
【解析】本题考查毛泽东思想。
A项错误,孙中山“耕者有其田”主张是资产阶级土地纲领;B项错误,本质不同,新三民主义经济是资本主义经济;C项错误,不符合题干信息“必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的”;故本题正确答案为D项。
14.(2015·衡阳八中)邓小平在“南方谈话”中指出:
“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。
看准了的,就大胆地试,大胆地闯。
深圳的重要经验就是敢闯。
没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。
”这一时期“好路”的“路标”是
( )
A.加入亚太经合组织
B.建立多种形式的所有制经济
C.建立社会主义市场经济体制
D.提出“三个代表”重要思想
【答案】C
【解析】本题考查新时期的理论探索。
邓小平“南方谈话”是在1992年,提出建立社会主义市场经济体制目标是在1992年党的十四大上,故C项正确。
A、B、D三项与题干时间不符。
故选C项。
15.(2015·玉溪一中)美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话:
“19世纪下半叶,受进化论和科学分类学的影响,西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型,并孤立考察各自发生、发展的过程,因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。
20世纪以后,随着相对论的传播,西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移,体现‘全球互动’的世界史便应运而生。
”对材料解读表述最准确的是
( )
A.西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关
B.西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善
C.在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学
D.全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法
【答案】A
【解析】依据材料所述,19世纪下半叶的史学发展受进化论和科学分类学的影响,20世纪以后的史学发展则主要受相对论的影响,据此可知西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关。
B项与题意无关;材料没有进行两种史学观念的比较,C项错误;材料没有强调D项。
16.(2015·厦门期末质检)“地心引力不再被看作是一种魔幻或神秘的力量,而成了全知全能的创造者的卓越发明,通过单一的法则,使得各种潮汐、卫星、行星和所有地球上的生命得以各安其所。
”文中的“法则”指
( )
A.生物进化论B.万有引力定律
C.量子论D.广义相对论
【答案】B
【解析】本题考查世界近代科技的发展,考查学生获取信息、描述和阐释事物以解决问题的能力。
依据材料的描述可知,该“法则”与地心引力、卫星、行星等相关。
1687年,牛顿提出的物体运动三大定律和万有引力定律,把地球上的物体的运动和天体的运动概括在同一个理论当中,故选择B项。
A项的生物进化论强调生物是进化而来的,C项的量子论认为辐射像物质一样,是由能量的基本单位量子来实现的,D项的广义相对论认为空间和时间的性质不仅取决于物质的运动,也与物质本身的分布状态有关,故A、C、D三项排除。
17.(2015·南昌二中)宇宙间一切存在和运动的自然法则可以认识,受其影响,启蒙思想家们则力图发现支配人事和社会的永恒法则。
对材料中“自然法则”理解正确的是
( )
【答案】A
【解析】本题考查近代西方科学。
材料说的是启蒙运动建立在自然科学发展的基础上的,启蒙思想是在17、18世纪出现的,四个选项只有A项是在这一时期,B、C、D三项都是在19世纪和20世纪,直接排除,故选A项。
18.(2015·邯郸)20世纪前半期,随着战争与技术创新的关系日益密切,技术创新不再只是一种商业活动,它同样会发生于诸如医疗和战争之类种种非商业活动中。
这里强调的技术创新
( )
A.脱离商业活动B.与社会生产紧密结合
C.与战争联系密切D.迅速转化为生产力
【答案】C
【解析】本题考查技术创新与战争等之间的关系。
材料“技术创新不再只是一种商业活动”说明A项错误;材料“诸如医疗和战争之类种种非商业活动中”反映了与战争关系密切,故C项符合题意;B、D两项与题意不符。
故应选C项。
19.(2015·武汉)二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望。
但1992年美国人就曾断言,“唯一的选择就是失业或休息。
”在这个机器人和计算机时代,美国出版了名为《过分劳累的美国人》的书籍,日本人则创造了一个词汇“过劳死”。
这种现象从本质上说明
( )
A.科技的飞速发展带来了严重的社会危机
B.科技的快速革新导致人们就业竞争激烈
C.科技的进步严重威胁了人们的身心健康
D.科技进步亟需思维方式和价值观念改变
【答案】D
【解析】二战后机器人和其他代替劳动力装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望,于是出现“唯一的选择就是失业或休息”、《过分劳累的美国人》、“过劳死”,这些都反映了随着高科技的飞快发展,人们的思维习惯和价值观念必须相应的作出调整,D项正确。
社会危机、就业与材料信息无关,A、B两项错误;C项不符合实际。
20.(2015·河南实验中学)一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现,这些国家近几十年来出现了一些共同的变化:
农业就业人数大幅度下降;传统制造业就业人数持续下降;生产服务和社会服务兴起……管理、专业和技术性的工作快速增加。
上述变化产生的根本原因是
( )
A.互联网的诞生B.城市化进程加快
C.政府对经济的干预D.科学技术的发展
【答案】D
【解析】二战后出现的第三次科技革命,极大地促进了现代信息技术的发展,促进了生产力的提高和社会经济结构的改变。
21.(2015·山西四校联考)在建国后的某个时期,中央要求高校招生取消考试,采取推荐与选拔相结合的方法。
先由中学根据政审标准、健康标准和平时成绩,经由学校领导、教师和学生组织评议推荐,县市招办审查后由省招办择优录取。
此规定说明当时招生
( )
A.重视学生德智体全面发展
B.遵循了“双百”方针的思想
C.群众路线确保了公平招生
D.适应了当时的政治形势
【答案】D
【解析】解答本题的关键在于对材料有效信息的准确解读。
从材料中“在建国后的某个时期,中央要求,高校招生取消考试,采取推荐与选拔相结合的方法”可以分析出是文革时期,取消高考。
“中学根据政审标准”说明当时的招生适应了政治形势。
22.(2015·山西考前监测)(1949年12月)第一次全国教育工作会议总结报告中提出:
“一、以老解放区新教育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验。
二、创办人民大学,同时普遍举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。
三、老区教育,现在以巩固与提高为主,解决师资、教材问题。
”这集中反映出建国初期的教育
( )
A.基础相当薄弱B.照搬苏联经验
C.强调政治导向D.发展急于求成
【答案】A
【解析】本题考查现代中国教育事业的发展——建国初期的教育。
材料集中反映出建国初期新中国教育经验缺乏,工农干部文化水平较低,师资、教材不足等问题,可见基础相当薄弱,故A项正确;建国初期的教育以老解放区新教育经验为基础,借助苏联经验,而非照搬,故B项错误;材料没有体现出建国初期的教育强调政治导向,故C项错误;也没有反映出发展教育急于求成,故D项错误。
23.(2015·河北永年二中月考)1949年6月16日,作为中国民主同盟机关报的《光明日报》在北平创刊,右上角的报头是自上而下的四个黑顿顿的颜体楷书,由民盟副主席兼任社长的章伯钧的妻子李建生填写;后来,由于章伯钧被打成“右派分子”,1958年元旦报头替换成沈钧儒题写的红彤彤、似有欧体风格的行楷;1967年元旦报头被替换成毛泽东的墨迹。
报头的替换体现了
( )
A.“双百”方针的贯彻与落实
B.新闻媒体的发展与繁荣
C.“左”倾错误对媒体的影响
D.人民对书法艺术的追求
【答案】C
【解析】解答此题要注意时期“1958年、1967年”,正是党内“左”倾错误逐渐发展的时期。
分析选项,C项符合题意,故应选C项。
24.(2015·华中师大附中)20世纪50年代,中国“红专学校各处可见,有些地方提出每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若,有些省仅几个月就宣布基本扫除文盲”。
这一现象反映了
( )
A.“一五”计划重视工业化建设
B.“双百”方针得到全面贯彻
C.“大跃进”运动全面展开
D.“科教兴国”战略的实施
【答案】C
【解析】解答本题的关键在于结合1958年中国社会发展状况,对材料关键信息的准确解读,并对思想文化是对政治、经济的反映这一理论的正确理解。
依据材料“有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标”可知当时的教育严重脱离了实际,盲目求快、求多,应为“左”倾错误的影响所致。
25.(2015·益阳调研)“文化大革命”中有部电影叫《决裂》,其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。
这部电影带来的最大问题是
( )
A.学风淡化B.知识分子地位下降
C.价值观扭曲D.科学发展滞后
【答案】C
【解析】本题考查“文化大革命”、现代中国教育事业的发展——文革时期的教育。
材料主要讲述了文革时期电影《决裂》的影响,其会导致学风淡化,但并不是最大的问题,故A项错误;知识分子地位下降早就已经体现出来了,也不是这部影片的影响,故B项错误;这部影片带来的最大问题是价值观的扭曲,即人们对事情判断标准的扭曲,故C项正确;科学发展的滞后不是电影带来的问题,是文革最终导致的问题,故D项错误。
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题(本大题共4小题,26题14分,27题12分,28题12分,29题12分,共计50分)
26.(14分)(2015·福建四地六校联考)世界文明的发展是各种文明的相互影响、相互融合的结果,中华文明与西方文明交流的过程中出现过“中学西传”为主到“西学东渐”为主再到如今东西文化双向交流频繁的演变趋势。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二 不同文明的相遇必然涉及到对外部世界的认识和理解。
从15世纪的大航海时代到19世纪中叶的鸦片战争,中外文明的交往变化起伏,中国对外部世界的认识也随之发生变化。
徐光启与利玛窦合译欧几里德的《几何原本》,所著《农政全书》包含了一部分西方新知识,还同汤若望合作修订历法。
林则徐虎门销烟,编写《四洲志》,购置西方大炮加强防务。
材料三 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。
国会者,君与国民共议一国之政法也。
——摘自康有为《请定立宪开国会折》
今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民公举。
议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。
——摘自《孙中山全集》第一卷
1918年,李大钊发表《法俄革命之比较观》,赞誉俄国革命为“世界的新文明之曙光和世界的新潮流”,并且预言20世纪的文明将以俄国革命为契机而发生巨变。
——摘自许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》第一卷
(1)结合所学知识指出,材料一中马克思所说“三大发明”对欧洲文明进程的发展产生了哪些积极作用。
(3分)
(2)根据材料二,归纳徐光启、林则徐对外部世界认识或态度的不同。
(4分)
(3)概括指出材料三体现的三种基本主张。
归纳这一时期中国在学习世界文明方面的突出特点。
(5分)
(4)根据上述材料,简要谈谈你对“中华文明”与“世界文明”关系的认识。
(2分)
【答案】
(1)火药推动了欧洲火药武器的发展,使骑士阶层日益衰落;指南针促进远洋航行,迎来了地理大发现时代;印刷术大大推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。
(3分)
(2)徐光启:
与西方传教士交往,认识到中国科技落后,开始引进西方先进的科学知识。
林则徐:
学习西方“长技”,开眼看世界,反对侵略,主张平等交往,探索救国救民道路。
(4分)
(3)主张:
君主立宪;民主共和;社会主义。
(3分)特点:
侧重社会政治思想学说;学习外来文化与救亡图存相结合(先进中国人探索救国道路);不同的政治派别采纳不同的思想主张。
(多种学说交织、交替;从学习欧美到以俄为师等)(2分,任答2点即可)
(4)认识:
中华文明是世界文明的重要组成部分;世界先进文明促进中华文明的发展;吸收世界文明要与中国国情相结合。
(2分,任答2点即可)
【解析】本题考查古代中国的科技与中外文明的交流。
(1)马克思所说的三大发明是印刷术、指南针和火药。
可以结合教材相关知识和三大发明的应用分析对西方的影响。
(2)徐光启和林则徐都认识到中国的落后,主张学习西方的科技,但是林则徐学习西方的目的更多的是探索救国之路。
(3)材料三中,康有为主张君主立宪制,孙中山主张民主共和,建立共和国;李大钊则是接受了马克思主义,主张建立社会主义。
这一时期学习西方的重点是学习西方的政治和思想,学习西方和救亡图存紧密结合。
学习的重点逐渐的由西方转移到俄国。
(4)此题是开放性的时期,回答言之有理即可。
27.(12分)(2015·湖北重点中学联考)阅读下列材料,回答问题。
材料 民国时期的大学历史教材使用情况并没有统一规定,只是到了1938年规定了各学院共同必修科目后,历史教科书的编纂出版才丰富起来。
出版的历史教科书有缪凤林的《中国通史要略》、金毓黻的《中国史学史》、黎东方的《中国历史通论》、钱穆的《国史大纲》、冯友兰的《中国哲学史》等等。
民国时期的学校历史教科书编纂是中国学校历史教科书发展的重要阶段。
从清朝末年学习、模仿、翻译外国历史教材,到民国初年开始自编历史教科书,再到在新文化运动的推动下,白话文历史教科书取代文言文历史教科书,南京国民政府成立后,国家规定教材编写要符合教育宗旨和原则,使学校历史教材编纂有法可依、有章可循。
——《民国时期学校历史教科书的编纂和历史教学
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