小学年度工作计划精选3篇最新篇.docx
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小学年度工作计划精选3篇最新篇
小学年度工作计划精选3篇
小学年度工作计划精选3篇
小学年度工作计划精选一:
一、指导思想
以中国梦重要思想为指导,以规范办学行为全面提高教学质量为重点,以安全保障做基础,以加强教学常规管理为中心,以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点,全面实施素质教育,促进我校各项工作全面健康协调发展。
二、主要重点工作
1、加强德育队伍建设,创设良好育人环境。
2、大力加强教师队伍建设,开展多种有效的活动培育一批骨干教师。
3、建立常规管理新秩序。
4、继续巩固平安校园创建成果,做好师生的安全健康工作。
5、初步建立我校的校园文化,并把学校的各项文化系统成册。
三、主要措施
重视德育工作,成就育人环境
德育是素质教育的重要组成部分,是提高学生素质的关键所在,所以,必须坚持德育为首,育人为先。
扎实推进未成年人思想道德建设,积极探索新课程下德育工作的新途径,不断提高德育工作的实效性,全面营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设。
根据中小学教师职业规范十不准要求,严格规范教师从教行为。
认真履行学校、校长、教师十不准承诺,努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。
进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络,树立每位教师都是德育教育工作者,树立德育是为每一位学生服务的观念,尤其是要重视班主任工作的规范管理,提高班主任德育素养和管理能力,为学校的德育工作打下良好的基础。
2、重视德育环境建设。
校园文化是德育建设的窗口,搞好班级文化建设,抓好少先队各种活动,同时在学校工作中,我们牢固树立德育无小事、事事皆育人的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人,努力创造一个时时受教育,处处受感染的德育环境。
3、优化德育学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。
逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。
4、丰富校园文化活动。
在六一前后,以儿童节日为契机,以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。
充分发挥少先队作用,一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。
二是要组织开展丰富多彩的主题活动,,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约等良好的道德品质。
教导处要要面向全体学生,扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动,让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
加强教师队伍建设,使教学质量再上新台阶
教育教学工作是学校的常规工作,随着教育环境的变化和学校自身发展的需要,此常规工作也要因势而变,推陈出新。
因此,我校除继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强;以校内公开课保证教师业务的互动交流,不断成长;以各项考评制度,激励教师业务习惯的养成外,还着手将师生互评制度引入常规管理,帮助师生建立沟通平台,挖掘教师综合素质提升的基点。
同时常抓教师师德和普法教育,帮助完善教师人格,树立教师和学校良好形象。
目前,我校教师队伍年龄结构较年轻化,40岁以下年轻教师有40人,其中30岁以下19人,我们学校特别注重青年教师的专业发展,在20xx年我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源,搭建各种平台,促进教师的教育教学水平和能力的提高。
1、首先,加大资金投入,为教师提供培训学习的机会。
参加各级各类培训进修,是提高在职教师工作能力的必由之路,是学校应该承担的一项重要义务,也是教师本人的一项基本权利。
我们学校抽调大量的资金,保障我们学校的教师,尤其是中青年教师能够接受必要的培训进修,从而提高教师队伍整体素质,努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍,为提高学校办学水平打好基础。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高
积极开展多种形式的听评课活动和比赛。
引导青年教师树立终生学习的理念,切实体现继续教育的实质内涵。
继续深入推行理论学习与考核制度,通过集体备课教研----一课多研、教学大比武等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。
本学年继续抓好这两大活动:
骨干教师培育计划。
开展青年教师的教学工作经验交流会。
上学年,我校开展了班主任工作经验交流会,大家集思广议,热烈讨论,从中汲取了许多先进的管理理念和方法。
今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中,努力创设一个教师交流学习的平台,拓宽了青年教师的工作思路,提高了育人的整体水平。
同时要认真开展校本教研。
校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象,以教师作为研究的主体,以解决教学实际问题为目标,总结和提升教学经验,使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。
继续开展以课堂教学为中心的研讨活动,形成互动局面,营造浓厚的教研氛围。
改革备课模式。
备课方式,加强高科技设备的使用率。
调整老师备课时间,能打印的尽量打印,把写教案的时间用到分析教材的时间上,效果会更好。
在旁边留白,需要手写的补充调整即可。
建立常规管理新秩序。
平安、绿色、和谐是当前我校常规管理新的建设要求,我校教师将树立全员育人,全程育人全方位育人的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。
平安的主要内容有:
第一是遵章守纪。
有了良好的纪律,才会有平安的校园。
我们要利用开学初的一段时间,把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的基本动作进行学习与遵守。
第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。
学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。
第三是校园安全保卫工作。
总务、安全部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。
健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。
绿色的主要内容有:
第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。
要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下干净不干净、整齐不整齐为主要衡量标尺,使校园常洁常净。
第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。
第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观,
和谐的主要内容也有三个方面:
一是学校政令的畅通与高效执行。
令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。
二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,平等相处,相互谦让,不计小节。
三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识。
还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流,寻求家庭教育合力,共同教育好学生。
巩固平安校园创建成果。
我们将把学校安全工作放在重中之重的位置,重点抓好师生在校人身安全、校舍设施设备安全等。
要落实安全工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。
继续坚持上
学年开展的每日课堂安全五分钟活动,使安全教育见缝插针,学生得以提高防范认识。
安全要以预防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。
学校领导带头值班,加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
初步建立我校的校园文化,并把学校的各项文化系统成册。
1、建立学校制度文化。
2、总结、系统、归纳学校的精神文化,确立学校校园文化主题,用它来指引学校前进的方向。
3、改革学校校本课程,建立学校课程文化。
打造和学生生活、生存密切相关的知识,尤其是安全、生理、人与人之间的沟通等。
4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。
本项要作要在六月份前完成,最晚不能晚于九月。
本项投资大约三万元。
5、把学校建校至今的学校文化整理成册。
四、硬件建设
1、争取xx年暑假能够完成学校后操场的硬化工作,我校后操场应该是全局唯一一所没有硬化操场的学校,下雨一身泥,一个多星期无法行走、活动,阳光体育变成了口号。
当然必须争得局长同意,如果局里能投资建设,那就更好了。
视情况而定,资金约10万以上。
2、图书室增加藏书。
一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国家的未来,俄罗斯人每人年均读书55本,日本人52本,韩国人11本,中国人
4.39本。
大力更新学校图书馆藏书,提供高质量的、有利于老师专业化发展的图书。
应该增加二万元左右。
3、学校后院门窗已年久失修,修来修去不省钱,计划全部更换,约三万元。
20xx年,是我校的内涵发展年。
我们有上级的正确指引和大力支持,有以往扎实的基础,有规划的的准绳,有全体教师的群体合力,相信一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。
小学年度工作计划精选二:
当前位置:
书通网工作计划小学年度工作计划小学年度工作计划
时间:
201X-08-1209:
21
附送:
小学年度精神文明建设工作总结
小学年度精神文明建设工作总结
XX年度,学校在xx学院党委领导下,我们全校师生团结一心,扎实开展工作,着力推进学校精神文明创建活动,遵循依法治校、以德育人的办学理念,不断提高教师的政治素质,逐步树立起和谐、发展的优良校风。
现将XX年度精神文明创建活动总结如下:
一、统一思想,营造浓烈的创建氛围。
学校成立精神文明建设领导小组,制订了精神文明建设工作计划、安排了活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出创建文明学校的中心通过召开教职工大会、主题班队会、开展校园文化建设、创建安全文明和谐校园等活动,营造了浓烈精神文明建设的氛围。
二、抓好组织落实,是各项工作的保障。
学校精神文明、综合治理、计划生育、普法教育和卫生工作由学校主要领导负责,在工作中做到有组织,有制度,有检查,有落实,使精神文明工作落实到头、责任到人,使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩,也使校园文化建设得到了升华。
学校领导班子成员做到以身作则,团结进取,求实创新;广大教师中呈现了爱岗敬业,刻苦钻研教材,大胆参与教改;学生形成了努力学习文化知识,讲文明懂礼貌,争做少年君子,形成健康向上的好学风。
三、更新学校管理理念,建构完善现代学校管理制度。
一是继续加强学校管理建设。
推行校委会议事制度,校长办公会制度。
重点加强校委会工作简报、科室工作简报制度,每周五校委会成员、各科室工作汇总到工会,由工会统计梳理,然后进行校务公示通报,并由办公室发送到各位教师邮箱。
二是推行扁平化管理模式,实行“4+x”管理模式探索。
暑期开展校委会成员工作调整和中层干部调整,学校管理模式进行了改革,突破原来校领导分管概念,减少工作层级关系,进行扁平化管理。
学校工作实施“4+x”管理模式,“4”代表校委会成员主要负责“决策、调研、指导、评价”四项任务,校委会成员凝成管理学校的核心大脑;“x”代表项目,实行项目负责制,对于学校重大工作项目由校委会安排校委会成员专人全权负责到底,可以调动各科室人员共同参与工作。
三是加强制度建设。
本学年,我校不断完善了《派餐、用车、加班费发放、差旅费发放》等制度,以制度管理来推动学校管理;制订出台了教学成果奖、突出贡献奖、教师仁爱奖等各项奖励制度,以激发教师潜能,促进教育教学效益的提升。
四、加强师德师风建设,塑造教师师表风范一是进一步修订和完善师德考核办法,加强教职工队伍建设,增强全体教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表的意识,努力打造一支社会满意、家长放心的适应现代化教育的教师队伍。
二是加强学习,强化师德师风教育。
我校将师德师风建设工作列入学校的主要工作之中,坚持开展开学前师德培训工作,学期中持续进行工作作风整顿工作;三是以“迎评”促进建设。
下半年为迎接省教育行风评议活动我们开展了自评工作,收集整理教师问卷调查、学生问卷调查、家长问卷调查xxx余份,对于存在的突出问题,采取了有力措施进行了整改。
四是充分利用教师节表彰优秀教师17位。
本年度我校被评为“济宁市第九届职工职业道德建设先进单位”。
我校教师代表戴荔老师参加济宁市全市师德师风巡回报告团并做师德事迹巡回演讲。
五、开展丰富多彩的精神文明建设活动。
1、落实民主管理,发挥工会的监督作用。
一是筹备召开教代会。
8月28日,学校隆重召开了第二届一次教职工代表大会。
与会代表认真听取了我校学校工作报告、学校工会工作报告,审议通过学校多项文件制度,并选举产生新一届工会委员会。
期间,经精心筹备,确保了大会的圆满成功。
二是坚持校务公开。
学校工会积极协助校党支部全面贯彻教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。
向全校教职工全面公开学校职评、评优、考核、福利等整个工作情况。
校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职工的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三是组织中层科室考评。
学期末组织考评小组根据各科室工作目标要求,结合平时工作实绩对各科室进行考评。
做到了公平、公正、客观的评价原则,根据考评情况提出建议和意见。
四是召开师生座谈会。
学期初组织工会委员到各级部、科室座谈了解,征求各方面的意见;期中召开教师座谈会;期末组织学生问卷调查,并及时把意见反映给学校,做到实事求是,符合广大教职工的意愿。
五是工会参与各项评优评先、重大项目招标、学校加班的审核。
2、做好了送温暖工程,维护职工利益中秋节、教师节走访慰问退休教职工;老人节期间安排退休教师外出参观;为退休教师开欢送会;看望生病的教职工以及老人;组织教职工开展爱心捐款、捐物活动。
组织对35岁以上的教职工进行健康查体。
发放“三八”节礼品,体现学校对女教职工的理解和关心。
在“六一”儿童节期间发放独
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