81工业革命时代的浪漫情怀 学案 9.docx
- 文档编号:7010745
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:130.48KB
81工业革命时代的浪漫情怀 学案 9.docx
《81工业革命时代的浪漫情怀 学案 9.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《81工业革命时代的浪漫情怀 学案 9.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
81工业革命时代的浪漫情怀学案9
81工业革命时代的浪漫情怀学案
专题导引
本专题主要讲述了19世纪以来在世界文学、美术、音乐等领域取得的重要成就和影视艺术的产生与发展历程。
工业革命和资产阶级政治运动的发展,社会动荡与变革改变着人类各个时代的精神。
在文学领域先后兴起了浪漫主义文学、批判现实主义文学、现代派文学和无产阶级文学以及亚非拉文学等;在美术领域先后兴起了浪漫主义绘画、现实主义绘画、印象派绘画和立体派绘画等;音乐领域则出现了浪漫主义音乐、民族乐派、印象派音乐、表现主义音乐和摇滚乐等。
19世纪末电影艺术产生,20世纪20年代电视艺术诞生,影视艺术的产生和发展极大地改变了人们的生活。
1.理清基本线索:
随着资本主义的发展,其负面影响也愈加明显。
浪漫主义、批判现实主义、现实主义分别是人们对资本主义社会的幻想求全——强烈不满——迷惘心碎的精神感受,以此线索分类掌握代表性作品。
2.明确基本认识:
艺术创作总是一定历史条件下的产物,特定时期的文化是特定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。
3.加强重点落实:
把握不同时期不同文学艺术派别的主要特征,分析其产生的背景和影响,认识其艺术价值以及对人类社会的影响。
4.注重归类总结:
本专题多采用时间顺序讲述各派,建议采用表格法,以时间、背景、代表人物、代表流派、主要作品、艺术特点等栏目为横向,以综合流派为纵向列表。
5.强化感性认识:
本专题涉及的图片、名言等感性内容较多,我们可以借助其帮助我们提高效率、增强效果,如利用名言“如果冬天来了,春天还会远吗?
”来理解雪莱的作品是对未来充满希望。
第1课工业革命时代的浪漫情怀
情景问题切入
请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!
哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒!
让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!
西风啊,如果冬天已经来临,春天还会远吗?
——雪菜《西风颂》
雪菜是19世纪英国浪漫主义诗人的代表,他的诗歌创作有什么特点?
作品风格与他相似的你还知道有哪些人,他们的著名代表作有哪些?
学习目标引领
课标
了解浪漫主义文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏浪漫主义音乐和浪漫主义绘画的代表性作品,了解其产生的时代背景及其艺术价值。
重点
浪漫主义文学艺术的主要成就和影响。
难点
浪漫主义文学艺术产生的时代背景。
整体结构感知
本课第一目“心灵的激荡”,讲述了浪漫主义兴起的背景以及在文学方面的表现。
本课第二目“浪漫乐章”,介绍了音乐浪漫主义风格的具体体现。
本课第三目“向着自由前进”,从美术角度讲述了浪漫主义的表现。
图示如下:
主预习梳理
重难疑点探究
1.浪漫主义文学产生的背景及其影响
(1)背景
①18世纪中期开始于英国的工业革命在18世纪末19世纪初开始向欧美各国扩展。
②法国大革命后的欧洲局势混乱。
③政治生活中争权夺利现象严重。
④社会不平等现象严重。
⑤启蒙思想家宣扬的“理性王国”不能成为现实。
⑥文学家对人生的继续追求与探索。
(2)影响
①抨击了封建专制制度,对欧洲社会弊端给予辛辣地讽刺和揭露。
②深入发掘人类的感情世界,歌颂民主、自由,歌颂人世间的美、善和光明。
③抒发了爱国情感,鼓励人们为争取自由和理想而斗争,推动了欧洲民族解放运动和革命的到来。
2.浪漫主义文学、音乐及美术的成就与特点
领域
主要成就
特点
文学
(1)英国以诗歌为主,代表人物拜伦,代表作《唐璜》
(2)法国代表人物雨果,代表作为《巴黎圣母院》和《悲惨世界》(3)俄国的民族诗人普希金,德国的浪漫主义作家霍夫曼、海涅
不刻意突出人的理性,而是深入挖掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象,在文学创作风格上,以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点
音乐
(
(1)德国:
贝多芬,承前启后式的人物,既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐先河,其代表作为《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》和《第六(田园)交响曲》《第九(合唱)交响曲》;舒曼,代表作《幻想曲》
(2)奥地利:
舒伯特,“歌曲之王”,代表作《春之信念》《野玫瑰》《小夜曲》;小约翰·施特劳斯,《蓝色多瑙河》
注意抒情性、自传性和个人心理刻画,以突出个人感受,音乐作品中弘扬民族特性,形成各具特色的民族乐派
美术
法国:
籍里柯,代表作《梅杜萨之筏》,发表了浪漫主义宣言;德拉克洛瓦将浪漫主义绘画艺术推向一个高峰,代表作《自由引导人民》,他被称为“浪漫主义的狮子”
浪漫主义画家深入挖掘人类的感情世界,注重感情表现,他们往往很注意画面整体的完整和统一,却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
其作品特别强调色彩的作用,使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽
典型例题示例
【例1】(2011·北京文综·2
(2)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。
他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。
华兹华斯的作品应该属于()
A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义
【解析】19世纪革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。
资本家对工人的奴役,资产阶级一个阶级的统治,以及私欲横流的社会现象,使人们普遍感到失望。
这种对现实的不满反映到文学艺术领域,就是浪漫主义文学作品的兴起。
华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用,强调主观想象力,用诗歌表达人的强烈情感,属于浪漫主义风格。
【答案】B
【例2】(2011·福建卷文综·2
(1)当沉浸于对文艺复兴时期的思索中时,人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面,人类行动的疆界都变得更为广阔。
能反映此观点的是()
①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革
③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】本题考查文艺复兴的影响。
拜伦的《唐璜》反映的是18世纪后期至19世纪中叶,人们对资产阶级革命后现实社会的不满,与题意不符,排除④,故选A。
哥伦布发现新大陆,马丁·路德倡导宗教改革,莎士比亚的《哈姆雷特》属于文艺复兴的影响,符合题意。
【答案】A
随堂巩固演练
一、选择题
1.(2011·浙江元济中学模拟)恩格斯在评价贝多芬(1770~182(7)时这样说“这个最屈辱的仰仗外人鼻息的时期,正好是文学和哲学的光辉灿烂的时期,是以贝多芬为代表的音乐的繁荣时期”。
这一时期()
①德意志一度处于法兰西第一帝国的控制之下
②浪漫主义文学和音乐在欧洲盛行
③马克斯、恩格斯第一次系统地阐明了唯物史观
④德国确立了联邦制国家体制与君主立宪政体
A.①②B.②④C.①③D.②③
【答案】A
【解析】1770~1827年是贝多芬生活的时代,期间有1804年拿破仑建立的法兰西第一帝国,①符合;贝多芬把古典主义音乐发展到顶峰,又开创了浪漫主义音乐的先河。
③④的表述与贝多芬生活的时代不符。
应排除。
2.(2011·黄冈中学模拟)恩格斯说:
“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是()
A.浪漫主义文学B.启蒙主义文学
C.现实主义文学D.古典主义文学
【答案】A
【解析】本题考查浪漫主义文学兴起的历史背景。
资产阶级革命或改革后并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象,使人们对社会现实普遍感到失望,这种对现实的不满反映到文学领域,就是浪漫主义文学作品的兴起。
故选A项。
3.(2011·东莞二模)浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在19世纪初。
代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是()
A.海顿B.德彪西C.莫扎特D.贝多芬
【答案】D
【解析】本题考查识记能力。
贝多芬把古典主义音乐发展到巅峰又开创了浪漫主义音乐的先河。
故选D项。
4.(2011·武汉)“我不是靠一篇论文一举成名的,从儿时起,我就努力理解历代贤哲们的思想,为的是使自己博学起来。
艺术家应为推进人类文化作出贡献,否则就是一种耻辱。
”贝多芬的作品风格中,能够体现这一思想的是()
A.蕴涵着深沉的哲理B.充满乐观主义精神
C.洋溢着英雄主义气概D.反映社会重大题材
【答案】A
【解析】依据材料中的信息“努力理解历代贤哲们的思想”可推断A项符合题意,其它各项与材料无关。
5.(2011·江西抚州)某学校举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲。
讲题包括:
歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等,还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。
这次文化活动的主题,应当定为()
A.启蒙运动的学术B.印象派的文化风格
C.浪漫主义的文艺D.后现代主义的艺术
【答案】C
【解析】主题必须与其中的任何一个讲题相符,只要抓住题干中的讲题中最熟悉的任何一个,比如知道拜伦是浪漫主义的代表人物,就能确定正确答案。
二、非选择题
6.阅读下列材料:
商业日益变成欺诈。
革命的箴言“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。
贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。
……总之,同启蒙学者的华美语言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画。
——恩格斯
请回答:
(1)恩格斯在材料中所涉及的是欧洲某一文学流派,请列举这一文学流派的两个代表人物及其代表性作品。
(2)结合材料及所学知识分析其兴起的原因。
(3)结合材料及所学知识概括这一文学流派的特点。
【答案】
(1)代表人物及作品:
拜伦的《唐璜》、雨果的《巴黎圣母院》。
(2)兴起原因:
欧洲发生了多次革命和战争,加剧了局势的混乱。
资本主义社会秩序引起人们的失望和不满,启蒙思想家宣扬的理性王国让知识分子备感失望,这种情绪反映在文学创作领域中,便产生了浪漫主义文学。
(3)文学特点:
不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明的人物形象;在文学创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为其主要特点。
课后强化作业
一、选择题
1.(2010·临沂质检)18世纪后期到19世纪中叶,浪漫主义文学在各国发展水平各异,以英法两国成就最高。
这主要是因为()
A.英法资本主义发达,资产阶级革命较早
B.两国人才辈出,文化底蕴浓厚
C.拜伦、雪莱为欧洲文坛树立了一面旗帜
D.其他国家以批判现实主义为主流
【答案】A
【解析】本题考查学生对浪漫主义文学流派兴起原因的理解。
B项是次要原因,C项是英国文学家的地位,D项出现于浪漫主义文学以后,A项是浪漫主义文学在英法成就最早的社会根源。
2.18世纪后半叶至19世纪30年代,英国在诗歌领域涌现出的浪漫主义诗人有()
①雨果②拜伦③雪莱④但丁
A.①③B.①④C.①②D.②③
【答案】D
【解析】本题考查对基本史实的掌握,雨果为法国人,但丁处于文艺复兴时期,所以①、④项不符题干中时间及英国等限制条件而排除,故选②③。
3.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”作品中的“命运”是活生生的,它会敲门、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望,此人是()
A.舒曼B.舒伯特C.施特劳斯D.贝多芬
【答案】D
【解析】本题考查学生对材料的理解能力。
描述的这人敢于向命运挑战,以超人毅力从事艺术创作,以英雄形象出现在世人的面前,这人就是贝多芬。
4.对于右图《梅杜萨之筏》的叙述,不正确的是()
A.该作品发表了浪漫主义的宣言
B.作者是法国画家籍里柯
C.该作品轰动了整个法国
D.该作品以法国“七月革命”为背景
【答案】D
【解析】以法国“七月革命”为背景的美术作品是德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
5.下列作品与《蓝色多瑙河》《幻想曲》同属浪漫主义音乐的有()
①《春之信念》②《蝴蝶》
③《维也纳森林的故事》④《野玫瑰》
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【答案】D
【解析】由所学可知,所列四项都是浪漫主义音乐。
6.18世纪末至19世纪30年代,在西方占主导地位的文学流派的是()
A.启蒙主义文学B.浪漫主义文学
C.现实主义文学D.现代主义文学
【答案】B
【解析】本题主要考查各流派盛行的时间断限,抓住题干要求“18世纪末至19世纪30年代”,这一时期,从资本主义发展过程中暴露了一些问题,人们把对现实的不满寄托于将来,追寻理想世界的浪漫主义形成并盛行。
故选B。
7.浪漫主义文学的兴起,有其深刻的社会根源。
下列叙述不正确的是()
A.它是欧洲资产阶级革命高潮的时代产物
B.它反映了人们对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望
C.当时资本主义的内部矛盾和弊端开始暴露
D.它是资本主义社会充分发展的产物
【答案】D
【解析】当时资本主义未充分发展。
8.浪漫主义文学的主要特征包括()
①刻意突出人的理性
②深入发掘人类的精神感情世界
③塑造出鲜明的人物形象
④在文学创作风格上以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】C
【解析】浪漫主义文学是社会中很多人对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪在文学创作领域中的反映,因此,它不再刻意突出人的理性。
9.下列作品中,以19世纪法国社会的真实面貌为背景,深刻揭露复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落,是一部现实与浪漫相结合的作品是()
【答案】B
【解析】《悲惨世界》是一轴辉煌的画卷。
展现了从1793年到1832年将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面。
用浪漫主义手法描绘了当时社会的各个领域,揭露了当时社会的黑暗,堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范。
10.他的音乐作品流露出诗人般的气质,被誉为“歌曲之王”,作品具有极强的感染力。
这位艺术家是()
A.舒伯特、奥地利人B.贝多芬、德国人
C.小约翰·施特劳斯、奥地利人D.舒伯特、德国人
【答案】A
【解析】舒伯特一生创作了643首艺术歌曲,被称为歌曲之王。
11.对右图的认识()
①反映了1830年法国人民在“七月革命”中的战斗情况
②是人们公认的浪漫主义的好作品
A.①不正确,②正确
B.①②均不正确
C.①正确,②不正确
D.①②均正确
【答案】D
【解析】本题旨在考查学生理解分析问题的能力。
画面通过七月革命的场景体现了人民追求自由、民主的斗争精神,体现了浪漫主义美术的特征。
12.下列连线错误的一项是()
A.法国—雨果—《悲惨世界》B.德国—贝多芬—《欢乐颂》
C.奥地利—舒伯特—《野玫瑰》D.法国—德拉克洛瓦—《自由引导人民》
【答案】B
【解析】《欢乐颂》是德国诗人、剧作家席勒的文学作品,贝多芬的《第九交响曲》是最后乐章中加入了以席勒的《欢乐颂》为歌词的合唱。
二、非选择题
13.阅读下列材料:
材料一丑在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。
——雨果
材料二德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。
材料三音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。
——贝多芬
请回答:
(1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?
体现了怎样的时代特点?
(2)概述三位艺术家的主要贡献。
【答案】
(1)共同点:
都是浪漫主义文学、艺术的杰出代表。
时代特点:
法国大革命迅速发展,拿破仑率领军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的发展,社会各阶级对社会现状普遍不满。
(2)①雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
②德拉克洛瓦是浪漫主义绘画大师,代表作有《自由引导人民》等。
③贝多芬既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,是音乐史上的一代宗师,代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等。
14.阅读下列材料:
材料一请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!
哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人们播撒!
让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!
西风呵,如果冬天已经来临,春天还会远吗?
——雪莱《西风颂》
材料二《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。
它以离奇和对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事:
巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普塞姑娘爱斯梅拉达。
面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救姑娘舍身。
请回答:
(1)材料一反映了该国文学成就主要体现在哪一方面?
表达了怎样的思想?
(2)材料二作者通过《巴黎圣母院》这一小说想表达怎样的主题思想?
(3)材料一、二反映出怎样的时代特征?
【答案】
(1)文学成就主要体现在诗歌方面。
表达了对现实社会的不满,反对封建主义的思想,积极寻求理想的未来的新思潮。
(2)揭露宗教虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂劳动人民的善良、友爱,反映作者的人道主义思想。
(3)时代特征:
①工业革命迅速扩展。
②各国民族民主运动迅速发展。
③启蒙思想家所倡导的理想社会与现实反差过大。
视野拓展升华
拿破仑与《英雄交响曲》
贝多芬自称是“强硬的民主主义者”。
1797年,拿破伦率领大军直逼维也纳,贝多芬对拿破仑仰慕不已,把他当成建立伟大共和国的英雄人物,并为他谱写了一首交响曲,乐曲总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。
可是当拿破仑称帝的消息传来,贝多芬勃然大怒,叫喊着:
“这么说来,他也跟一般人没什么两样,现在他必会蹂躏着所有的人权以满足野心,他将凌驾于其他人之上而成为暴君。
”贝多芬抓住乐谱的封面撕个粉碎,扔在地上。
当这首交响乐出版时,贝多芬把标题改为“英雄交响乐——为纪念一位伟人而作”。
贝多芬这样做表现了他怎样的情怀?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 81工业革命时代的浪漫情怀 学案 81 工业革命 时代 浪漫 情怀