黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx
- 文档编号:7008925
- 上传时间:2023-01-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:92.89KB
黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx
《黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省哈尔滨第六中学届高三上学期期末考试俄语试题及答案
B节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小问题,从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳答案,并标在试卷相应位置上。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答6、7小题。
6.Ктонеумеетигратьвшахматы?
A.АлёшаB.СашаC.Яша
7.Скемиграетдедушкавшахматы?
A.СбратомЯшиB.СбратомАлёшиC.СбратомАннона
听第7段材料,回答8、9小题。
8.КудаушёлСерёжа?
A.НазаводB.НаработуC.Нафабрику
9.КогдаСерёжавозвпащаетсясработы?
A.ВпятьчасовB.ВчетыречасаC.Вшестьчасов
听第8段材料,回答10-12小题。
10.Гдепроходитэтотразговор?
A.ВбиблиотекеB.ВшколеC.Вкнижноммагазине
11.Чтохочеткупитьшкольник?
A.Большойрусско-китайскийсловарьB.Маленькийрусско-китайскийсловарь
C.Школьныйрусско-китайскийсловарь
12.Когдаможнобудеткупитьсловарь?
A.Через7днейB.НеделюназадC.Через2недели
听第9段材料,回答13-16小题。
13.КудаспешитАнна?
A.ВмагазинB.ВшколуC.Вбольницу
14.Ктозаболел?
A.ДедушкаB.АннаC.Бабушка
15.Укогосердцепостоянноболит?
A.УдедушкиB.УАнныC.Убабушки
16.КогдаАннаходилакдедушке?
A.ДвадняназадB.ПятьднейназадC.Вчера
听第10段材料,回答17-20小题。
17.КудаидётИванИвановичПетров?
A.ВбольницуB.ВшколуC.Впарк
18.КемработаетженаИванаПетрова?
A.ИнженеромB.УчительницейC.Директором
19.Ктосимпатичнаяисерьёзнаядевушка?
A.ЖенаИванаПетроваB.НинаC.Зина
20.Ктосегоднянеработает?
A.МашаB.ЛарисаC.Нина
第二部分:
阅读理解。
从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。
本部分共15小题,每小题3分,共45分。
A
До7классаНикиталитературунелюбил.Нов7классекнимпришлановаяучительница—СветланаСергеевна.ИлитературасталалюбимымНикитинымшкольнымпредметом.СветланаСергеевнанетолькосамалитературуобожала(极喜欢),зналаэтотпредметоченьхорошо,ноиумелаувлечьизаинтересоватьимсвоихучеников.Ишлиеёученикинауроклитературы,какнапраздник.
Такпродолжалосьдвагода.НокогдаНикитапришёлв9класс,оказалось,чтоеголюбимаяучительницаСветланаСергеевнавышлазамужзаитальянца.ВместонеёучитьНикитуиегоодноклассниковлитературесталаТатьянаИвановна—оченьпожилая—почти70-летняяучительница
ТатьянаИвановнабылаоченьопытнымпедагогом,ноэтонепомоглоейзавоеватьлюбовьучеников.Ейбылотруднодержатьдетейвпостоянномтонусе(紧张),какэтоделалаСветланаСергеевна.ПоэтойпричинелитературапостепенноизсамоголюбимогопредметабывшихучениковСветланыСергеевныначалапревращатьсявнеоченьлюбимыйпредмет.ТакоеизменениеотношениякпредметухорошобыловиднопоНиките.Онпересталотвечатьнауроках,выполнятьдомашниезадания,ичтовполнеестественно(自然地),началполучатьполитературе《тройки》идаже《двойки》.Вконцеконцов,онначалпрогуливатьуроки(逃课)литературы。
МамарешилапоговоритьсТатьянойИвановной,посоветоваться,чтожеделать.ТатьянаИвановна,кудивлениюНикитиноймамы,оченьегохвалила,чтоонмальчикспособный,сообразительный(机灵的),вобщем,хорошийученик.Аухудшениеегоуспеваемости(学习成绩),скореевсего,связаноспереходнымвозрастом(过度年龄)。
НомамаНикитысэтимнесогласилась.ОнапопросилаТатьянуИвановнупозаниматьсясНикитойиндивидуально(单独的),чтобыонсмогнаверстать(弥补)упущенное(疏漏),сдатьсвои《долги》.
ТатьянаИвановнасогласилась。
АНикитесовсемнехолосьзаниматьсясТатьянойИвановной.Номамасумелаегоубедить.Ионсогласилсяпопробовать.Хотянапервоезанятиешёлсдовольнокислойфизиономией(面部表情).
ЗатопослезанятияНикитубылонеузнать.Онрассказалмаме,чтоонаоченьинтересныйчеловек,стольковсегознает,столькоинтересногоможетрассказать.Ещёонузнал,чтоуТатьяныИвановнымногоучеников,скоторымионазанимаетсяиндивидуально,амногиеизнихвыбралисебефилологическуюпрофессию.
ИещёНикитасказал,чтопонялсвоюошибку:
этоонбылплохимучеником,поэтомуинехотелвзятьунеёто,чтоонаготовабылаемудатькакучитель。
21.ПочемусталлюбитьлитературуНикитав7классе?
A.НоваяучительницаСветланаСергеевнаумелаувлечьизаинтересоватьлитературойсвоихучеников.
B.Оноченьинтересовалсялитературой
C.Егомамачастопомогалаему.
D.ТатьянаИвановнапомогалаемуиндивидуально
22.ПокакойпричинепересталлюбитьлитературуНикитав9классепословамТатьяныИвановны?
A.Бывшаяучительницавышлазамужипересталаегоучить.
B.Из-затого,чтовместолюбимойСветланыСергеевныкдетямпришластараяучительница。
C.ТатьянаИвановнанеумелатакхорошопреподаватьлитературу,какСветланаСергеевна.
D.Унегонаступилпереходныйвозраст,когдаучитьсявообщенадоедает.
23.КакшёлНикитанапервоеиндивидуальноезанятиеполитературесТатьянойИвановной?
A.Оншёлсудовольствием.B.Оншёлснеохотой,показываяэтоналице.
C.Оншёлснеохотой,непоказываяэтоналице.D.Оншёлсжеланиемхорошопозаниматься.
24.КакойбылрезультатразговорамамыНикитысТатьянойИвановной?
A.ТатьянаИвановнаоченьхвалилаНикиту.
B.Мамапоняла,чтоухудшениеуспеваемостиНикитысвязаноспереходнымвозрастом.
C.ТатьянаИвановнаобещалапозаниматьсясНикитойиндивидуально.
D.Мамаузналауучительницы,чтоеёсынспособный,сообразительныймальчик.
25.Какповлияло(影响)наНикитупервоезанятиесТатьянойИвановнойиндивидуально?
A.Онузнал,чтоТатьянаИвановна—интересныйчеловек.
B.Онпонял,чтосамвиноватвухудшениисвоейуспеваемости.
C.Онузнал,чтомногиеученикиТатьяныИвановнысталифилологами.
D.Онузнал,чтоуТатьяныИвановнымногоучеников,скоторымионазанимаетсяиндивидуально.
В
Штурм(征服)Северногополюсаначалсявдвадцатомвеке.Вначалевекапервымидостиглиполюсанасобакахамериканцы Р.ПирииФ.Кук.
В1937годутрисоветскихлётчикаЧкалов,БайдуковиБеляковвпервыесовершилиперелётчерезСеверныйполюсизСоветскогоСоюзавАмерику.В60-ыхгодахполюсадостиглинесколькоэкспедиций(探险队)насаняхинасобаках.В1977годусюдапришёлсоветскийатомныйледокол(原子能破冰船)《Арктика》。
Ивотпервогоиюня1979годанаСеверномполюсесноваподнялсясоветскийфлаг.Впервыйразэкспедицияизсемичеловекпришланаполюсбезвсякойтехники,безсобак—налыжах。
Ктожеэтилюди?
Это—преподаватели,учёные,рабочие.Всеониоченьлюбиливсвободноевремяходитьвпоходы,бывать вэкспедициях.Готовилисьдолго—десятьлет,авпоходебылитолькотримесяца...Онимноготренировались(锻炼)втяжёлыхусловияхСевера:
сначалавкоротких,апотомвдлинныхпоходах .Такиродилсяэтотколлектив,готовыйктрудностямтакойэкспедиции。
“Какойнаучнойработойвызанималисьвовремяэкспедиции?
”—спросилижурналистыучастниковпохода.
“Вовремяостановокмыписалидневникэкспедиции.Насинтересоваловсё,чтомывиделивокруг:
мыизучалиполярныйлёд,снег,воздух,погоду.Мыдумаем,чтонашаработадастмногоновогобиологииигеографииполярнойприроды.Этизнаниявбудущембудутнужныполярникам,геологам,учёным.”
“Естьлижизньнаполюсе?
”—интересовалисьжурналисты。
”
“Вдорогемывиделиследыбелыхмедведей,аусамогополюсаувиделиптицу.Этобыло,конечно,чудо!
Каконаприлетеласюда?
Какживёт?
Чтоест?
”
“Каквывстретилисьсполюсом?
”—этобылпоследнийвопроскДмитриюШпаро.
“Когдамыузнали,чтонаходимсянаполюсе,мычувствовалисебясчастливыми,нобылоинемногогрустно—таквсегдабывает,когдакончаетсялюбимаяработа.Вотон,полюс,—подногами!
Никогданезабудемегоудивительнойкрасоты.ЗаданиеРодинымывыполнили.”
26.КогдалюдиначалиосваиватьСеверныйполюс?
A.Вначале12века.B.Вначале19века
C.Вначале20века.D.Вконце19века.
27.КтопервымсовершилперелётчерезСеверныйполюс?
A.СоветскиелётчикиЧкалов,БайдуковиБеляков.B.АмериканцыР.ПирииФ.Кук.
C.Советскаяэкспедиция.D.Группасоветскихпреподавателей,учёныхирабочих.
28.Начёмприбыланасеверныйполюссоветскаяэкспедиция1-гоиюня1979года?
A.Насамолёте.B.Насобаках.
C.Налыжах.D.Намашине.
29.КакихживотныхонивиделинаСеверномполюсе?
A.Белыхмедведей.B.Птиц.
C.Бурныхмедведейиптиц. D.Никакихживотныхониневидели.
30.Каконисебячувствовали,когдаонидостиглиСеверногополюса?
A.Оничувствовалисебягрустнымииусталыми.
B.Оничувствовалисебявесёлымиисчастливыми.
C.Оничувствовалисебявесёлымииусталыми.
D.Оничувствовалисебягрустнымиисчасливыми.
C
ПисательАнтонПавловичЧеховихудожникЛевитандружилимноголет,Познакомилихи1880годубратЧехов!
—художникНиколайЧехов.
Летом1885годасемьяЧеховыхжилаподМосквой.НедалекотонихжилЛевитан.ОннаписалтогдапортретЧеховаипейзаж«РекаИстра»,которыеподарилЧеховунапамятьобэтомвремени.
В1890годуЧеховотправилсянаостровСахалин.ОнбылтогдавРоссииместомссылки(流放).СамАнтонПавловичбылоченьболен,икакврачпонимал,чтоэтапоездкаопаснадляегоздоровья.НоеговолновалажизньлюдейнаСахалине.Онрешилнаписатькнигуобэтойжизни.Писательизучалсудьбылюдейнаострова.Ав1895годувышлакнига«ОстровСахалин».
Вжизнидрузейбылииоченьгрустныедни.Виюне1895годаЛевитанпыталсязастрелиться(企图开枪自杀).
Знакомаяхудожника, Турчанинова,написалаЧехову:
«Ксчастью,мыегоспасли.Теперьуженеопасно,нозаЛевитаномнуженхорошийуход(照料).Язнаю,чтоВыдружнысЛевитаномиблизкиему.ЯрешиланаписатьВамипопроситьВаснемедленноприехатькбольному.Вы,одинВыможетеспастиего...»
ИЧеховприехалкЛевитану.СкороЛевитанвыздоровел.В1899годуЧеховуехализМосквывЯлту(雅尔塔).Онбылсерьезноболен.Вконцедекабря1899годаЛевитанприехалвгостикЧехову.Художникиписательчастовместегулялипоберегуморя.ТогдаЛевитанподарилЧеховукартину«Стогасена».Этукартинупоставилинакамин(壁炉) вкомнатеЧехова.АнтонПавловичоченьлюбилеё.
ЧеховлюбилЛевитанакакчеловеканглубокоуважалегокакхудожника.Онзнал,чтоуЛевитанасерьезнаяболезньсердца,иоченьбеспокоилсяоздоровьедруга.Вмае1900годаЧеховузнал,чтоЛевитанусталоплохо,ипоспешилприехатьизЯл
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 哈尔滨 第六 中学 届高三上 学期 期末考试 俄语 试题 答案