牛津译林版英语七年级上册分单元知识点归纳总结Unit18.docx
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牛津译林版英语七年级上册分单元知识点归纳总结Unit18.docx
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牛津译林版英语七年级上册分单元知识点归纳总结Unit18
牛津译林版英语七年级上册
全册知识点归纳总结(最新)
Unitone
一、词汇知识点整理:
lookafter\takecareof照顾;
表示look的短语:
lookafter照顾
lookat看…;
lookfor寻找
looklike看起来像…
onthefirstday在第一天ClassOne,GradeSeven(先说班级,再说年级,且大写)。
playfootball踢足球afterschool放学后
be\comefrom来自begoodat\dowellin擅长
flykites放风筝gohome回家
listentomusic听音乐playagame玩游戏
wearglasses戴眼镜atschool在学校
allthelessons所有的课程talkabout谈论
overthere那里alotofhobbies许多爱好
二、结构用法:
love\likedoingsth喜欢做某事
let’s+动词原形让我们
Iam\Mynameis我叫
welcometo+地点欢迎来到
Thisis这是
begoodat\dowellindoing擅长做
inClass…Grade…在几年级几班
befrom=comefrom+地点,意思是“来自某地”。
HeisfromNanjing.P8他来自南京。
livewith…in…和谁住在哪里
livewithsb和某人住一起;livein+城市名,住在某地;liveonthegroundfloor住在一楼(用介词on)
I’m…yearold.我几岁了。
year(s)old,……岁,如果数词大于1,year要用复数years.
问年龄要用Howold“几岁”提问。
例如:
-isyoursister?
---Sheis11.应填Howold.
Ihave(short/long)hair.我留着短(长)头发
三、句式用法
What’syourname?
你叫什么名字?
Nicetomeetyou!
很高兴见到你。
Ilovereading.我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法:
like喜欢/love喜爱/enjoy喜欢+V.-ing形式。
Nowlet’smeetournewclassmates.现在让我们认识下我们的新同学。
Ioftenplayfootballafterschool.放学后我经常踢足球。
Sheistallandslim.她个头很高,身材苗条。
HeisfromNanjing.他来自南京。
HecomesfromNanjing.
HeisgoodatMaths.他擅长于数学。
HedoeswellinMaths.
Millieis11yearsold.米莉11岁。
Theyareallverynice.他们都很好。
Iamgoodatdancing.我擅长于跳舞。
四、语法归纳:
连系动词be的一般现在时
动词be的三变化amisare.
我(I)用am,你(you)用are,is用于他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词都用are
句型结构:
1、肯定句:
主语+am\is\are…Itisafootball.
2、否定句:
主语+am\is\are+not…Itisnotafootball.
3、一般疑问句:
Am\Is\Are+主语+其他?
Isitafootball?
回答Yes,itis.No,itisn’t
4、特殊疑问句:
疑问句+am/is/are+主语+其他?
What’syourname?
语法小练习:
用be动词的适当形式填空
1、She___________mycousin.Hername__________LiJie.
2、TomandI___________goodfriends
3、What________thisinEnglish?
It_________abook
4、___________youJack?
Yes,I__________
5、What___________those?
They_________hisnotebooks.
Unittwo
一、词汇知识点整理:
playsports做运动manytimesaday一天许多次
playfootball/tennis踢足球/打网球talkabout谈论
afterschool放学后goswimming去游泳
amemberof…中的一员comefrom来自
listentomusic听音乐inthenextWorldCup在下届世界杯
cometrue实现inone’sfreetime在某人的空闲时间
livein住/生活在readbooks看书
at/onweekends=at/ontheweekend在周末
stayathome待在家里alotof许多
asksbaboutsth问某人某事onTV在电视上
Watchbasketballmatches看篮球比赛feelgreat感觉特棒
二、结构用法:
Whataboutdoingsth?
做…怎么样?
Enjoydoingsth喜欢做某事
makesb/sth+adj使某人/某物
makesbtodosth使某人做某事
wanttodosth想要做某事
hopetodosth希望做某事
havefundoingsth做某事开心
三、句式用法
Ilikewalking.我喜欢散步。
Ienjoyswimming.What’syourfavouritesport?
我喜欢游泳,他最喜欢的运动是什么?
Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。
WhatdoesLiHuadoinhisfreetime?
李华在业余时间做什么?
Whatelsedoyouwanttodo?
你还想做什么其他的事情?
Readingisfun.读书是有趣的事情。
四、语法归纳:
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成:
主语+行为动词+(其他)
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时,时间状态需牢记;主语人称是三单,
动词要把-s/-es添;基本用法要记清,状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化
1.否定句:
主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他
Idon’tlikebread.
Hedoesn’toftenplayfootball.
2.一般疑问句:
Do/Does+主语+动词原形+其他
Doyouoftenplayfootball?
Yes,Iam/No,Iamnot
Doesheoftenplayfootball?
Yes,hedoes/No,hedoesn’t
3、特殊疑问句:
特殊疑问句+一般疑问句?
Whendoyougotoschool?
Igotoschoolatseveno’clock.
动词的三单形式的变化:
动词三单现在时,一般在词尾加SS,x,ch,sh,在词尾,直接加上-es
词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es
语法小练习:
用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften________(have)dinnerathome.
2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.
3.We_______(notwatch)TVonMonday.
4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.
5.______they________(like)theWorldCup?
6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?
7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?
8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.
9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.
10.There________(be)somewaterinthebottle.
11.Mike_______(like)cooking.
12.They_______(have)thesamehobby.
13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.
14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.
15.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.
16.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.
17.Howmanylessons_________yourclassmate_________(have)onMonday?
18.Whattime_________hismother_________(do)thehousework?
Unit3
一、词汇知识点整理:
onfoot步行farawayfrom远离
afew一些,少量learnabout学得,获知
wouldlikesth/todosth想要/想要做某事
afterclass下课后onthisday在今天
allkindsof各种各样onthephone在电话中
lookat看groundfloor底层,一楼
onthewall在墙上bybus乘公共汽车
infrontof在……前面letmesee让我看看
gotoschool去上学readingroom阅览室
borrowfrom从……借……gettoschool到达学校
ontheOpenDay在开放日
二、结构用法:
Thankyoufordoingsth为做某事而感谢你
bereadytodosth准备做某事
Ittakessbsometimetodosth花费某人多少时间做某事
showsbaround领某人参观
needtodosth需要做某事
三、句式用法:
Whichofthesubjectsdoyoulikebest,Eddie?
P30Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪一科?
subjects是复数。
=What’syourfavouritesubject?
你最喜欢哪一科目?
这个句型subject用单数。
subject科目(9科):
Chinese语文Math数学English英语History历史Biology生物Geography地理Music音乐Art美术PE体育.
2.---What’sthedatetoday?
P31今天几号?
(date,日期,问日期)
回答用---It’s9October/It’sOctober9.(它是)十月九日。
Theparents’meeting家长会(注意:
先写出parent的复数parents,再加逗点,parents’家长们的;
attheschoolgate在校门口
Letmeshowyouaround.让我带你参观1letsb.+动词原形,让某人做某事;2showsb.around领某人参观。
Who’sthatmaninawhiteshirt?
P32穿白色衬衫的男人是谁?
Who谁(问人);man男人,复数是men;in+颜色或衣服,介词,意思是:
穿着……颜色的衣服。
Yourschoollooksbeautiful.你们学校看起来很漂亮Itlooksmodern.它看起来很现代化。
Helooksyoung.他看起来很年轻。
look,看起来,系动词,后接形容词。
7.Thereare18classroomsinit.P32它(指教学楼里)有18个教室。
ThereisanewlibraryattheschoolP34在学校有一个图书馆。
这两个句子是Therebe结构,表示“某地有某物”,be动词随着第一个主语的变化而变化,即“就近原则”,
例如:
1书包里有一支钢笔和五本书。
There____(be)apenandfivebooksintheschoolbag.答案是is.
2书包里有五本书和一支钢笔。
There_____(be)fivebooksandapenintheschoolbag.答案是are.
8.Wehavemeetingsthere.我们在那里开会。
Havemeetings开会(注意meetings用复数形式)
9.---Howdoyougettoschool?
P37你怎样上学?
---Igettoschoolbybus/car…或Itakeabus/cartoschool.我乘坐公交车/小车上学。
(take,乘坐,动词,放在主语后面;bybus/bycar,by乘坐,是介词,一般放在句末。
Igettoschoolbybike.=Irideabiketoschool.我骑自行车上学。
Igettoschoolonfoot.=Iwalktoschool.我走路上学。
10.It’sopenfrom8a.m.to5:
30p.m.P38它从上午八点开放到下午五点半。
from…to…从……到……
11.Thereareallkindsofbooksinourlibrary.P38图书馆里有各种各样的书。
allkindsof各种各样的
12.Doyouborrowbooksfromthelibrary?
P38你从图书馆借书吗?
borrow…from从某地借某物
13.Thanksforyourletter.Thanksfor因……而感谢,thanks=thankyou,for表示感谢的原因。
14.Weonlyhaveafewclassrooms.P40我们仅仅有一些教室。
afew+可数名词复数,一些……(含肯定的意义);few,几乎没有(含否定意义)
alittle+不可数名词(含肯定的意义);little+不可数名词(含否定意义)。
15.Ittakesmeaboutanhourtogettoschool.P40到学校花费我大约一个小时。
句型:
Ittakessb.+时间+todosth.做某事花费某人多长时间,常考内容。
例如:
Ittakeshim20minutes_______(do)myhomework..答案是todo.
四、语法归纳:
一、人称代词
人称代词主格:
作主语,表示谁怎么样了、干什么了
Iamateacher.
Youarestudent.
Heisastudent,too.
We/You/Theyarestudents.
人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。
Giveittome.
Let’sgo(let’s=letus)
人称单数主格单数宾格复数主格复数宾格
第一人称Imeweus
第二人称youyouyouyou
第三人称hehimtheythem
sheher
itit
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数的变化见下面。
单数(形容词性物主代词)第一人称第二人称第三人称
myyourhisherits
汉语我的你的他的她的它的
复数第一人称第二人称第三人称
ouryourtheir
我们的你们的他(她、它)们的
单数(名词性物主代词)第一人称第二人称第三人称
mineyourshishersits
复数第一人称第二人称第三人称
oursyourstheirs
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如:
Isthisyourbook?
No,,itisn’t,it’shers(herbook)Thispenismine.
人称代词的顺序
单数的人称代词为第二人称,第三人称,第一人称(2,3,1)
复数的人称代词为第一人称,第二人称,
第三人称(1,2,3)
Unit4
短语:
1.wakeup醒来wakesbup叫醒某人2.goout出去
3.afterbreakfast/lunch/dinner早餐/中餐/晚餐后
4.have/eatbreakfast/lunch/dinner吃早餐/中餐/晚餐
5.needagoodrest需要好好的休息6.needtodosth需要做某事
7.gowalking去散步8.inthehills在山里
9.howto如何/怎样10.havefun玩的愉快havefundoingsth愉快做某事
11.domorningexercises做早操12.havelessons上课
13.doafter-schoolactivities做课外活动14.dohomework做作业doone’shomework做某人的作业
15.belatefor…迟到16.startlessons开始上课
17.ataquarterpasteight在8点15分18.ataquartertoeight在7点45分
19.athalfpastseven在7点半
句型:
1.Shallwegowalkinginthehills?
让我们到山里散步好吗?
Shallwe+动词原形…?
让我们…好吗?
2.---Whendoyougotoschooleveryday?
你每天什么时候上学?
---Igotoschoolattwentypastseven.我7点20分上学。
3.---Whattimedoyoustartlessons?
你们几点开始上课?
---Ataquartertoeight.在7点45分。
时间的表达:
1.顺读法:
7:
20seventwenty8:
30eightthirty9:
15ninefifteen
2.逆读法:
当分钟>30时(60-分钟)to(小时+1)表示几点差几分
如:
7:
40twentytoeight8:
45aquartertonine
当分钟≤30时分钟past小时表示几点过几分
如:
9:
10tenpastnine7:
30halfpastseven8:
15aquarterpasteight
Reading
短语:
1.fromMondaytoFriday从星期一到星期五2.begoodatdoingsth擅长做某事
3.alotof=lotsof+可数名词/不可数名词许多many+可数名词复数许多much+不可数名词许多
4.benice/kind/friendlytosb对某人友好5.chatwithsb和某人聊天chat→chatting
6.eachother相互7.or或者;否则
8.intheplayground在操场9.myfriendsandI我和我的朋友(注意I放在and后)
10.onTuesday在星期二(星期前用on)11.intheschoolvolleyballteam在学校排球队
12.practisedoingsth练习做某事13.haveagoodtime玩得愉快
14.Bestwishes美好的祝愿15.readbooks看书
句型:
OurschoolstartsateightinthemorningfromMondaytoFriday.
我们的学校生活是从星期一到星期五早上8点开始。
Ourlessonsbeginat8:
15.我们8点15分开始上课。
Theyareallnicetome.他们对我很好。
Grammar
短语:
1.Thanksfordoingsth谢谢…2.wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事
3.tellsbaboutsth告诉某人某事4.playwith和…一起玩
5.thisyear今年
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