八年级物理上册知识点归纳教科版.docx
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八年级物理上册知识点归纳教科版
八年级上册物理期中考试基础复习
第一章走进实验室第二章运动与能量总第18课时
一、动与静
1.运动:
物理学中把叫机械运动(简称运动)
2.参照物:
判断一个物体是否运动时,事先选择作为的物体。
运动和静止的相对性:
我们说的运动和静止具有性,相对于来说的。
3.速度:
表示物体的物理量。
定义:
物体在的路程。
公式:
v=,导出公式:
S=;t=。
单位:
①国际单位:
;②常用单位:
;换算关系:
1m/s=km/h。
二、快与慢
1.匀速直线运动:
快慢不变,经过的路线是直线的运动。
2.变速直线运动:
快慢发生改变,经的路线是直线的运动。
3.测平均速度:
利用公式可以算出物体的平均速度。
三、时间和长度的测量
1.时间:
测量工具:
。
单位:
①国际单位:
;②常用单位:
;时间单位的换算关系:
1h=min;1min=s;
2.长度:
测量工具:
;长度的单位有、、、
、、、七个(从大到小写出来)。
在国际单位制中,长度的基本单位是。
长度单位的换算:
0.06m=dm=mm;500um=cm;
3.使用刻度尺要做到五会:
会认:
使用刻度尺前应该观察它的____、___和_;
会放:
刻度尺要,如果尺子较厚,要将有刻度的一侧紧贴,零刻度线对准被测物体的一端,如果零刻线磨损,可用一整刻度对准被测物体一端;
会看:
视线应与刻度尺面;
会读:
认准分度值,并要估读到分度值的__________;
会记:
记录测量结果时,要有和。
3.误差:
和之间的差异叫误差。
产生原因:
测量工具、测量环境、人为因素。
减小误差的方法:
①;②用更精密的仪器。
误差只能而不能,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
练习:
1.如下图所示是刻度尺测一木块的长度是cm.
2如上图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
图(a)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_______cm.
图(b)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_____mm,合cm.
第三章声
声音的产生:
物体,停止,发声也停止。
声音的传播需要,不能传声,在不同介质
声音的产生和传播声音的传播中声音的传播速度不同:
v固v液v气
声音以的形式向外传播。
(v空气=340m/s)
人耳感知声音的过程:
声波→鼓膜→听觉神经→大脑听觉中枢
有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
指声音的强弱(或大小)
响度声音的高低用(符号是)表示
响度由发声体振动的决定
乐音的特征声音的高低叫音调
音调由发声体振动的决定
又叫音品,反映了声音的和。
决定于发声体自身的材料、结构
定义:
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声,噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音。
噪声危害:
轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。
(1)从处减弱;
减弱噪声的途径
(2)在中减弱;
(3)在处减弱。
定义:
频率高于Hz的声音称为超声
超声特点:
方向性好、频率高、穿透离能力强
应用:
B超、回声定位、超声波报警器、清洗机械零件、去结石等
超声与次声定义:
频率低于Hz的声音称为超声
特点:
频率低、波长很长、传播的距离很远、传播过程中能量损失慢,
次声有“预警”的作用,次声波具有很强的穿透力。
危害:
使人的心脏及其他内脏剧烈抖动、狂跳,以至心血管破裂,最后导致死亡。
练习:
☆09安顺·一天,小香同学所在的实验小组,将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示,然后将手机用线悬挂在真空罩中,将罩中的空气抽出后,用电话打该手机,结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。
该实验可以证明声音需要传播,而电磁波可以传播。
第四章光现象总第19课时
一、光的直线传播
1、光源:
定义:
_____________叫光源。
分类:
_____光源,如___________;____光源,如______________。
月亮____________,它光源。
2、规律:
______中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、应用及现象:
①激光准直。
②影子的形成:
光在传播过程中,遇到的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。
③日食月食的形成:
当在中间时可形成月食。
如图:
在月球后1的位置可看到日全食。
④小孔成像:
小孔成像实验早在《墨经》中就有
记载小孔成像成___________,其像的形状与孔的形状无关。
5、光速:
光在真空中速度C=m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
二、光的反射
1、定义:
的现象叫光的反射。
2、反射定律:
,,
。
光的反射过程中光路是________。
3、分类:
⑴镜面反射:
定义:
射到物面上的平行光反射后_____。
条件:
反射面______。
应用:
迎着太阳看平静的水面,特别亮。
黑板“反光”等,都是因为发生了______
⑵漫反射:
定义:
射到物面上的平行光反射后___________,每条光线遵守光的。
条件:
反射面___________。
应用:
能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生的缘故。
练习1.把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:
__________________________.
练习2.根据题中给出的条件,画出反射光线、入射光线镜面的位置.
4、平面镜:
成像特点:
等大,等距,垂直,虚像
①像、物__
②像、物到镜面的___。
③像、物的连线____
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理:
光的反射定律
作用:
①______如生活中的镜子②_________如潜望镜等
实像和虚像:
实像:
____________________
虚像:
反射光线反向延长线的会聚点所成的像
练习:
☆在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同蜡烛的目的是:
_________________________。
☆2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我市将能观察到日全食。
观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的两种简便方法:
如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿传播的原理。
☆小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时,将玻璃板竖直放在桌面上,取两段同样的蜡烛,把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,将蜡烛B放置在玻璃板的后方。
(1)调节蜡烛B的位置,直到 时,蜡烛B
的位置即为蜡烛A的像所在的位置;
(2)取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体的关系;
(3)移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到
蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是(选填“虚”或“实”)像。
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:
红,,黄,,蓝,,紫。
色光的三原色:
,。
颜料的三原色:
,。
说明:
不透明物体的颜色有的色光决定。
透明物体的颜色有的色光决定。
2、看不见的光:
红外线(具有热效应),紫外线(有杀菌的作用)。
《物态变化》复习提纲
一、温度
1、定义:
温度_________。
2、单位:
1
国际单位制中采用______________。
2常用单位是____________规定:
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为______,沸水的温度为_______,它们之间分成100等份,每一等份叫________某地气温-3℃读做:
_______或负3摄氏度
3换算关系______________
3、测量——温度计(常用液体温度计)
①温度计构造:
下有______,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:
利用进行工作。
③分类及比较:
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃~110℃
-30℃~50℃
℃~℃
分度值
1℃
1℃
℃
所用液体
水银煤油(红)
酒精(红)
水银
特殊构造
无
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法:
使用前:
观察它的,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的,以便准确读数。
使用时:
温度计的_____________液体中,不要碰到____________;温度计玻璃泡浸入被测液体__________,待温度计的____________再读数;读数时_________________,视线与____________________。
练习:
◇温度计的玻璃泡要做大目的是:
_______________________,上面的玻璃管做细的目的是:
_________________________,两项措施的共同目的是:
读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况:
1、熔化和凝固
①熔化:
定义:
___________--叫熔化。
晶体物质:
________________非晶体物质:
松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、
熔化图象:
熔化特点:
___________熔化特点:
吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。
熔点:
_______________.
熔化的条件:
⑴_________。
⑵_______________。
②凝固:
定义:
______________叫凝固。
凝固图象:
凝固特点:
________________凝固特点:
放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后
凝固点:
晶体熔化时的温度。
成固体,温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点。
凝固的条件:
⑴__________________。
⑵_______。
2、汽化和液化:
① 汽化:
定义:
_______________叫汽化。
定义:
_____________________________叫蒸发。
影响因素:
⑴液体的;⑵液体的⑶液体表面。
作用:
蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
定义:
在一定温度下,在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点:
____________________。
沸腾条件:
⑴___。
⑵继续
沸点与气压的关系:
一切液体的沸点____________________________________
2液化:
定义:
物质从变为叫液化。
方法:
⑴降低;⑵压缩。
好处:
体积缩小便于运输。
作用:
液化热
3、升华和凝华:
①升华
定义:
物质从直接变成的过程,热,易升华的物质有:
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义:
___________________________的过程,__热
练习:
☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开,增大与空气的接触面积。
⑵________________________。
⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:
只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能()热()成霜所以“霜前冷”。
雪后寒:
化雪是()过程,()热所以“雪后寒”。
<<质量和密度>>
1、宇宙由物质组成。
2、物质是由组成的:
任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持物质原来的性质
4、原子结构:
原子由和组成。
其中由质子和中子组成。
5、纳米科学技术
二、质量:
1、定义:
物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:
国际单位制:
主单位kg,常用单位:
t、g、mg
对质量的感性认识:
一枚大头针约80mg一个苹果约150g
一头大象约6t一只鸡约2kg
3、质量的理解:
固体的质量不随物体的________________________而改变,所以质量是物体本身的一种_____。
4、测量:
⑴日常生活中常用的测量工具:
案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具_______,也可用_____________测出物重,再通过公式__________计算出物体质量(了解)。
⑵托盘天平的使用方法:
二十四个字:
水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
具体如下:
①“看”:
观察天平的以及游码在标尺上的。
②“放”:
把天平放在__,把游码放在______处。
③“调”:
调节天平______,使指针指在____________,这时。
④“称”:
把被测物体放在___,用向盘里加减砝码,并调节____________________,直到_____。
⑤“记”:
被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项:
A不能超过天平的称量
B保持天平干燥、清洁。
⑶方法:
A、直接测量:
固体的质量B、特殊测量:
液体的质量、微小质量。
二、密度:
1、定义:
的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
ρ=
2、公式:
变形:
m=V=
3、单位:
国际单位制:
主单位________,常用单位_________。
这两个单位比较:
________单位大。
单位换算关系:
1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度:
_______________,读作:
_______________________,它表示物理意义是:
__________________________________。
4、理解密度公式:
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与V成_____;物体的密度ρ与物体的__________________无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度_________,所以密度是物质的一种______。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成_____;体积相同的不同物质密度ρ与质量成______。
5、图象:
左图所示:
ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒(或量杯)
⑴用途:
测量___________(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:
“看”:
单位:
毫升(ml)=厘米3(cm3)、量程、分度值。
“放”:
放在__________。
“读”:
量筒里地水面是____的,读数时,__________________。
7、测固体的密度:
说明:
在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。
8、测液体密度:
⑴原理:
ρ=m/V
⑵方法:
①用天平测液体和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出____________________________;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V
9、密度的应用:
⑴鉴别物质:
密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:
由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积:
由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心:
练习:
☆09山西省·小明的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:
密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:
(1)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游砝的位置如图1所示,玉镯的质量是_______g。
(2)按图1所示的方法测出玉镯的体积是_______cm2。
(3)玉镯的密度为____________kg/m3。
☆09雅安·小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。
请将他的步骤补充完整:
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示,则小石块的质量为g。
(3)如图2所示:
A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
(4)计算出小石块的体积为cm3。
(5)用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3;
☆图3是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。
奖牌分为金牌、银牌和铜牌。
其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,纯金的质量约为6g。
(已知:
ρ玉3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5g/cm3)。
请问:
(1)一枚金牌约需要玉石多少克?
(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?
(计算结果保留一位小数)
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