我最喜欢的一位老师作文13篇.docx
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我最喜欢的一位老师作文13篇
我最喜欢的一位老师作文(13篇)
我最喜欢的一位老师作文1
薛佳皓:
我最喜欢的老师是我的班主任杨老师。
因为杨老师像爱自己的孩子一样爱我们。
她不但在学校教我们学本领,放学了老师还会想着我们,把我们写的小作一篇一篇写在电脑里,还经常鼓励我们好好学习。
老师比较辛苦,希望她注意身体哦!
朱卫伟:
我喜欢我的班主任——杨老师,她是一位女教师。
她有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的大眼睛,这双眼睛好像会说话。
记得刚上一年级时,我们胆子都非常小,上课不敢举手,生怕说错了,这个时候,老师总是亲切地说:
别害怕,也别紧张,就是说错了老师也不怪你们,只要敢于回答问题就是好孩子。
听老师这样一说,我们举手次数就越来越多了。
虽然杨老师快不教我了,我一定会好好学习,一直记得杨老师的好。
陈雁楠:
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。
我最喜欢的老师是我的班主任杨老师。
她有一头乌黑发亮的长发,一双会说话的眼睛。
杨老师不仅是班主任,也是我们的语文老师。
她上课生动有趣,甜美的嗓音,清秀的字迹,让我从心里敬佩她。
她心地善良,心思细腻,为了让我在演讲比赛中有更出色的表现,她一次次地把我叫到办公室耐心地指导我,给我帮助,给我鼓励。
杨老师不仅是辛勤的园丁,还是温柔的母亲,她对学生的爱胜过彩虹的美丽。
她总是那么细心地呵护我们,关心我们,爱护我们,就像对自己的孩子一样。
冬天上学时,她总是一再嘱咐我们要戴好小手套,围好小围巾。
写作业时,总是提醒我们要注意写字的姿势,保护自己的小眼睛。
放学时,她把我们送到路口,耐心地陪我们一起等待家长的到来。
徐思婷:
我喜欢的一位老师是我们的班主任杨老师。
杨老师有一双大眼睛,长长的头发像我们家的清汤挂面。
杨老师很疼爱我们,有时跟我们一起做游戏,有时跟我们一起玩跳绳。
冬天的时候,杨老师很少让我们写字。
怕我们小手冷,还经常带我们做手指操。
有一次杨老师眼睛生病了,刚开过刀,她还坚持来学校为我们上课。
有时小朋友生病了,老师却忙着打电话给家长。
这就是我最喜欢的一位老师。
丁文悦:
我最喜欢的老师叫杨军。
她说话很温柔,把每一个学生都当成自己的孩子。
她不但教我们知识,陪我们一起做游戏,还常常讲故事给我们听,讲做人的道理。
老师,您用甘露浇灌我们的理想,您用心灵润育我们的情操,您用课堂打开我们的心扉。
老师,您辛苦了!
我最喜欢的一位老师作文2
班里的同学有的喜欢平易近人的王老师,有的喜欢和蔼可亲的熊老师,有的喜欢严谨认真的张老师,而我最喜欢的是孙老师。
孙老师的个儿不高,乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”,鹅蛋形的脸上常常洋溢着阳光般甜美的笑容,鼻子下面是一张妙语连珠的嘴巴。
最引人注目的是那张“会说话”的眼睛,就像“探照灯”一样经常在同学们身上扫视。
十几年的教学经验,使她练就了一双“火眼金睛”,不仅能及时捕捉我们身上的闪光点,还能发现我们身上的缺点呢。
我常常从孙老师的眼睛里得到无限的鼓舞和教育。
记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小,不爱说话。
碰到孙老师,我的目光总是躲躲闪闪的,不敢和她对视。
有一次上课,孙老师提出一个问题,同学们都争先恐后地回答。
我怕自己不举手遭到同学们的笑话,于是怯生生地举起了手,但心里却忐忑不安,不断地祈祷着:
孙老师,可千万别叫我呀!
谁知孙老师却偏偏叫到了我,我应声站了起来,心里慌乱极了,双腿不听使唤,像筛糠似得乱颤起来。
我的脸颊火辣辣地热,嘴唇和下巴也不停地颤动,使了好大的劲儿才张开了嘴,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子“嗡嗡”似的。
同学们的目光刷地都落到了我的身上,我羞愧极了,紧咬着嘴唇,屏住呼吸,不敢抬头。
我以为孙老师会很生气,出人意料的是,孙老师并没有批评我,而是轻轻地走到我的跟前。
她俯下身子凑近我的脸,明亮的眼睛里流露出特别温暖的光芒,亲切地对我说:
“别紧张,相信自己是最棒的!
重新回答一次!
”我整理了一下思绪,鼓足勇气,流畅地回答出了孙老师提出的问题。
她的眼睛眯成了一条线,嘴角挂着满意的笑容,用欣慰地目光望着我,仿佛在说:
“答得好!
”随即,孙老师转过身去,把眉毛往上一耸,眼睛睁得溜圆,语重心长地对大家说:
“同学们要记住,自信是成功的第一秘诀!
”孙老师地眼睛像含了蜜糖,在她柔和的目光中,我找到了自信,心里觉得特别的甜蜜!
孙老师的眼睛也有令人生畏的时候。
有一次,我在课堂上偷偷地玩起纸牌来。
被孙老师发现后,她的脸一下子拉了下来,眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。
虽然孙老师没有开口训斥,但我却领悟到了她目光中的话语:
“上课要专心听讲,不能做小动作!
”我的脸涨得红苹果似的,不好意思地低下了头,聚精会神地听起课来。
孙老师就是这样一位对学生负责的老师。
她的眼睛里充满了信任和关爱。
每次回想起和孙老师在一起的点点滴滴,就会有一股暖流在我的心头流淌。
我最喜欢的一位老师作文3
“一竖、一撇、一横、一撇、一捺、一点,这些都是字的关键,练好这些笔画,你的字自然而然地就美观大方了。
”
这是一位貌不惊人,却写得一手好字的白裙老师告诉我的。
幼时,我的字写得龙飞凤舞,杂乱无章,父母便请了一位老师来教我写字。
记忆中,初见时这位老师便是一袭白衣,翩然而至,仿佛是从诗画中走出来的人。
后来的教学中,她也时常穿着一身的白裙。
以至于现在我想起她,脑中便是一片纯洁美好的白。
当真是字如其人,她的人就如她所写的簪花小楷一般,恬静淡雅,一股浓浓的书卷气。
我想,正是这份突出的文人气质与对汉字的无限热爱,才使她容不得任何人亵渎文字、不尊重文字。
这位老师上课时细声软语,温温和和的,所以我便对她不以为意,对待她布置的作业极其敷衍,草草了事。
第二次上课时,她看了我完成的作业,非常生气,一改之前温柔的模样。
老师大声地呵责了我,说我这是侮辱、亵渎了汉字。
我一时间愣住了,待我反应过来时,我已经被罚抄作业了。
我顿时委屈不已,泪水源源不断地从眼眶中涌出来,越哭越伤心。
老师许是看了我哭也心疼,便让我放下了笔,语重心长地对我说:
“孩子,想练好字绝对不是一朝一夕可以完成的,练字是项漫长的活动,是个长达一生的习惯。
要想练好字,从你练字的第一天起就不能停下,直至你终老,再也拿不起笔。
”
“字如其人。
字要横平竖直,人要坦坦荡荡,要直起腰、昂起头。
”
“我热爱汉字,同时也热爱练字的过程。
也许你以后会碰到各种各样的问题。
当你失意时,不妨心平气和地坐下来,心无旁骛地练上一页毛笔字,沉浸在文字的浩瀚之洋中。
也许,练字能让你冷静下来,找出解决问题的方法。
”
末了,又补上了一句“你还小,听不懂也没关系。
”是的,当时年幼的我是听不懂这些深奥的文字。
可我现在长大了,渐渐地明白了这段话的深意与老师的悉心教育。
那件事之后,我对练字作业便不再草草了事。
记得当时,我最喜欢的便是老师从身后环住我,握住我拿着毛笔的手,一撇一捺地带着我慢慢地书写,再给我讲讲这字的意思。
每当这时,屋内便是一片温馨,岁月静好。
虽说现在我不再去老师那里练字了,可当我难受的时候,还是会摊开那套已经落了灰的文房四宝,练上一页。
老师对我说过的那番话,又回想在我的耳边。
我最喜欢的一位老师作文4
我最喜欢的一位老师,是我的英语老师黎陈老师。
她有着一双单眼皮眼睛,有着一口整齐洁白的牙齿,有着一对整齐好看的眉毛,圆圆的脸蛋,皮肤白皙,就俩字概括——美丽。
“哇,那位老师好年轻啊!
”“你们看,十二班的老师好漂亮啊!
”“我第一眼竟把那个女老师看成了一名女学生啦!
”……这些话常常在别班的同学口里传出。
不过,黎老师的衣品以及她仙气的外貌只是表面,他们不知道的,还有黎老师精致的生活习惯。
在我心中,黎老师是一个精致的人。
每当我进入办公室时,常常看见黎老师桌上摆着酸奶、水果,偶尔还有糖果和小面包。
有位同学偷偷告诉我们,黎老师吃瓜子的时候,不会用手去剥,因为会破坏指甲的样子,也不会用牙齿去磕,因为会使牙齿间有小裂缝,她就用牙齿慢慢的磨,然后才品尝瓜子仁。
瞧,多精致!
黎老师也是一个温柔的人。
这不,学校举办运动会,我们九年级是接力跑。
比赛前,黎老师鼓励大家说:
“我不要求你们拿奖,重在参与嘛!
”但是同学们信心满满,坚信一定会给黎老师拿回一个大奖。
遗憾的是,比赛刚开始,我们就掉了两次棒,尽管中途我们追了回来,可是就在超越第一名的关键时刻,也是决定胜负的时刻,我们班又掉棒了,结果拿了最后一名。
大家都很伤心,但是,黎老师给大家分析了我们总是掉棒的原因,还笑着安慰我们:
“没关系,没关系,重在参与,大家在这里玩一会儿再回教室吧。
”黎老师的话,安慰了大家失望的心情,也温暖了我们的心,多温柔的一位老师啊!
在我眼里,黎老师更是一个优秀的老师。
我十分喜欢上她的课,黎老师安排上课的环节,精确到了以分钟为计量单位。
喜欢黎老师流利地说出一个个长长的英语句子,然后引导大家翻译出来的耐心;喜欢黎老师在英语课上播放有趣的小视频给大家看,这样既加强了我们对文章的理解,也让我们学习更轻松;喜欢黎老师学完一个知识点,即刻安排习题当堂训练的教学方式,这样可及时巩固所学的知识,高效又实在。
这就是美丽,精致,温柔,优秀的黎老师,我最喜欢的一位英语老师。
我最喜欢的一位老师作文5
老师,像一根蜡烛,化成了烛泪照亮我们。
老师,像一支粉笔,化为粉末写下动人篇章。
老师,像温暖的阳光,照在我们的心田……在教过我的许多老师中,我最喜欢的就是班主任王老师,她和蔼可亲,用特别的爱教会我成长。
今年元旦前,王老师把我叫到跟前,让我负责筹办联欢会的事,我心里一惊:
这么艰巨的任务我能完成吗?
看到王老师那信任的眼神,我只好硬着头皮接下了任务。
一回到教室我就思绪万千,放学前找来班干部们商量,大家七嘴八舌地议论,最后决定分头准备节目。
过了两三天,十个节目终于凑齐了,可问题也随之而来,原定的悠悠球表演被取消了,位置出现了空缺,我不知如何是好,去询问王老师,她没有告诉我解决的办法,只是鼓励我再动动脑筋。
我很疑惑,王老师怎么不管我们了?
我只好挨个去问同学,都一无所获,问到朱奕帆时,他说自己可以吹葫芦丝,我大喜过望,选了一首歌曲让他练习,并把他加到演出名单中。
节目选好了,可是演出顺序却出现了分歧,有的认为小品应该都放在前面,可有的却说小品应该压轴才好。
看到他们争论不休,我想到了王老师平时处理问题时的样子,于是耐心地对他们说:
“不要着急,同学之间应该友好相处。
你们想想,两个小品如果都放在前面,观众会觉得乏味,而压轴了,却没有新鲜感,我们应该放到中后部,并且分开,中间隔两个节目,不就行了。
”大家觉得我说的在理,于是节目顺序也安排好了。
真是一波未平一波又起,眼看着就临近联欢会了,可竟然还有些节目没排好,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时王老师安慰我,让我别着急,她相信我们能够完成这个任务。
有了老师的鼓励,我又满血复活了,我使出浑身解数去帮助排练,并且大姑娘上轿——头一回当了编剧和导演,终于把节目搞定了。
抽空我还和另一位主持熟悉流程,准备报幕词,当然我的男声独唱更要抓紧练习,那段时间我过得充实而忙碌,我知道王老师一直在默默关注着我们。
联欢会当天,我们的表演很成功,老师和同学们掌声雷动。
当我看到王老师露出灿烂笑容的那一刻,我才明白王老师为什么要我独立完成这次任务,她对我的信任是因为我已经长大了,不能再事事都依赖她,要靠我自己去解决问题,老师特别的爱让我懂得了许多道理,她的信任、她的鼓励都会让我受益匪浅,我为遇到这样一位好老师而感到高兴。
我最喜欢的一位老师作文6
今年我上六年级,带过我的老师有四位。
在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。
我之所以喜欢她的原因是:
她教学认真负责,自己也很谦虚。
张老师个头不大,却有一枝弯弯的柳眉,一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴.样子看起来和蔼极了,一点也不会让我们“害怕”她.
张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——
有一次,课文中我有一些不明白的地方.于是,我就去了办公室.到张老师面前说我不明白的地方,在张老师解答问题时.我听见张老师的嗓子都沙哑了,可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑,继续给我解答问题.那时候我觉得,张老师真是一位负责的好老师.
张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——
有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:
“老师,您读的好棒!
”但我们班的方舟同学却说:
“老师您有一个地方读错了.就是:
‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:
“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!
”
从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。
以后,我一定好好学习,不会让她失望!
今年我上六年级,带过我的老师有四位。
在这几位老师里,我最喜欢的老师是四年级带我的语文张老师。
我之所以喜欢她的原因是:
她教学认真负责,自己也很谦虚。
张老师个头不大,却有一枝弯弯的柳眉,一双水灵灵的大眼睛和一个能说会道的嘴巴.样子看起来和蔼极了,一点也不会让我们“害怕”她.
张老师是位认真负责的好老师,让我来慢慢告诉你吧——
有一次,课文中我有一些不明白的地方.于是,我就去了办公室.到张老师面前说我不明白的地方,在张老师解答问题时.我听见张老师的嗓子都沙哑了,可是她不顾嗓子的疲劳和沙哑,继续给我解答问题.那时候我觉得,张老师真是一位负责的好老师.
张老师也是一位谦虚的好老师,你瞧——
有一次上语文课时,张老师让我们听她读课文.不一会儿,老师读完了,我们全班同学一起鼓掌,并且说:
“老师,您读的好棒!
”但我们班的方舟同学却说:
“老师您有一个地方读错了.就是:
‘我不满六周岁’,您却读成了‘我不满六岁’”老师听了,谦虚地说:
“我一定改正.你指出了我读错的地方,就说明你听的很认真,佷好!
”
从两件事中,我觉得张老师是个谦虚、认真负责的老师。
以后,我一定好好学习,不会让她失望!
我最喜欢的一位老师作文7
在我现在认识的众多的老师中,我最喜欢她——曾经教过我们《劳动》这门课的杨老师。
因为她教我们学习非常风趣,一点儿也不使用“暴力”。
杨老师,有着一双黑珠子似的眼睛,小巧的嘴巴,和白白的皮肤,给我们都留下了深刻的印象。
不过,我们班的同学,都记得她的原因是:
她教我们《劳动》风趣,一点儿也不凶,遇到问题,能够及时想办法去解决,而不是发火。
那一次,你来的时候,我们正在教室里吵吵闹闹,根本没有看到杨老师来了,回忆一下,那场面,真让人难以忍受,有的同学回头,和后面的同学讲话,有的同学在和别的同学玩卡片,还有的同学,虽然非常规矩地坐在座位上,但是,他却在那里吃东西……如果,那个人是我,我一定会大发脾气的,但是,杨老师没有,她在门口站了五分钟,慢慢的,同学们发现了老师在门口,都乖乖地做在座位上不动了,因为,如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任,我们全班每一个人都逃不了干系,即使你没有吵吵闹闹,也百口难辩了,有的同学自言自语:
“完了!
我们全班都完了!
”而杨老师却微笑着看着我们,用她那甜甜的声音,对我们说:
“很好!
我知道,你们没有听到上课铃,打响了,也不知道我已经来了——这不怪你们。
我先上课,然后,剩下的时间,给你们自己在座位上自由活动。
好!
我们开始上课!
”杨老师的话让我们大家都松了一口气。
我们大家都认认真真地听课了!
那节课的纪律实在是太好了,几乎连一只笔,掉在地上,大家都能听得见。
老师在上课的时候,还开了几个小玩笑,我们逗得笑了!
上完了一课之后,老师果然让我们自己玩了起来,她在讲台上看一本书,不过自由活动发出的声音也是非常的小。
第二节课,是班主任上的课,大家的心绷紧了。
但是,班主任老师却是在表扬,对我们说:
“我很高兴,你们的劳动课的纪律非常好。
劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律!
而且,她还说,她很喜欢到我们班上来上课!
”这时候,我们全班同学,再一次松了一口气,杨老师真好呀……
这就是我们的杨老师,我希望:
她能够事业顺利,日子过的天天开心!
我最喜欢的一位老师作文8
黄昏洒下,我静静地坐在书桌前,看见那张充满暖意的照片,她那满脸的笑容,不禁勾起我曾经的回忆。
三年前,在那个夏天和秋天的交界处,我走进那个充满故事的门。
带着孩童的稚气和探索的勇气,穿梭在人群之间。
踏去班级的路上想了很多事情,是对新学校生活的期待,还是好奇我的新班级,我自己也不知晓,但我可以肯定的是,我对我的新班主任——宋老师满怀信心。
初见她时,她两眼如弯月,虽有眼镜覆盖,但却为她增添了几分知性。
晨光铺在她的身后,有种宛如仙境的感觉。
可是由于对新环境的不适应,我没有和她打招呼,但她脸上的微笑并未因此而消失,反而给我一种更亲切的感觉,让我放下所有戒备,全新面对这里的一事一物。
我本不是天赋异禀的人,在茫茫人海中甚至有些平庸,可我的人生不能潦草,我一直在等待改变航线的机会,而她正好给了我这个机会。
车水马龙,她一眼便望见了我,也足够信任我,让我成为她的左膀右臂,让我充满信心,成为我自己的主宰。
她虽然很温柔,但也会柔中带刚,她对我们的成绩从来都是一丝不苟,严中带厉,她曾经说过:
“我要尽我最大的努力,将你们都送进高中的大门。
”
她在大多数同学眼中可能就是特别严厉的老师,但在我眼中的她并非如此。
当她发现班上有同学对学习失去兴趣,便会将同学带到她身边来,进行开导教育。
而她却仿佛不知道自己本身的任务有多重,开导学生的时间有多长,她就会多加班多久。
每次我将作业抱去,尽管她十分疲惫,但仍然会把同学们的作业认真改完。
在我的眼中,她就是个有感情的机器人,对我们付出百般关爱,工作却从不停歇,仿佛不知道累。
时光是只橹摇的船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,这边还没有好好留意,便已经到了水域的另一边,夏季即将到来,我们也马上要离她而去。
我不知道自己为什么会在无数老师中喜欢她,可能是她的温柔,可能是她的严厉,也有可能是她的一丝不苟,也有可能是三年前那次她对我的肯定。
人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当年少,而她却在那个地点目送我们走去远方,自己慢慢变老。
我最喜欢的一位老师作文9
她抱着书本,习惯性地理了理扎成辫的长发,跨进教室。
教室内一片安静,同学们都静静地坐好,一双双眼睛齐齐望向她,等待着她开口。
只见她身着一件崭新而色彩鲜明的长裙,在微风吹动下,裙角微微飘拂,脸上那恰到好处的妆容,伴着发间偶尔闪现的首饰的银光,衬得她好似百花丛间蹦出的仙子。
这便是她每日开始上课时的情形。
每一天,她总是这般盛装出场。
尽管她已经三十多岁,女儿也上小学了,可她依旧爱打扮。
每一日,她的穿着似乎都有所不同,哪怕是同一件衣服,她都会将其穿出新的花样来,以全新的模样郑重地迎接新一天的到来。
不知是否是因为她的打扮,她看上去总是那般有活力,有时候甚至让人感觉她像是一个小孩子,比我们还小的孩子。
她特别喜欢唱歌,经常自己用手机在家里录歌、K歌,然后发在朋友圈里“炫耀”一番。
为了唱歌,她还特地买了一个“金话筒”,而且竟然还特意拿到班上来给我们看,告诉我们怎么用,并跟我们说:
“如果有人想要唱歌或者是录音的话,可以找我借哦。
”那模样好像是一个孩子拿着一包糖果说:
“如果有人饿了,可以来找我拿哦。
”后来,我们要录制朗诵音频,她真的借给我们了。
她多才多艺,我们班上的表演几乎都是她编排的。
有一次,班级排舞蹈《中国范儿》,每晚她都留下来加班帮我们排练。
那次舞蹈排得很好,取得了不错的成绩,她欢呼雀跃,兴奋极了,甚至给我们来了一个大拥抱。
她鲜少呵斥我们,时常鼓励我们。
她在班上发行了卡通“钞票”和免抄贴纸,让我们都觉得很有意思,她也以这种方式来督促我们。
不过,当我们犯下严重错误的时候,她也是会严厉批评我们的。
她其实很感性。
还记得离别毕业之时,她又给我们来了一个大拥抱,只不过这次是哭着的。
当给我们毕业赠言时,说着说着,她就哽咽了。
平日里,她好似不会隐藏自己的情绪,像孩子一般纯真、直率地表达,可这次她强忍住内心的波澜,许是不想让我们太伤心。
这就是我最喜欢的老师——陈晨,我的小学英语老师。
她纯真而善良,热情而美丽,像是我们年少轻浮的心中一泓缓缓滋润心田的清泉。
我最喜欢的一位老师作文10
如果我是一位画家,我要为他画上一幅最美的图画。
如果我是一位歌手,我要为他唱上一首最动听的歌曲。
如果我是一位作家,我要为他写上一篇最好的文章。
他,就是我最喜欢的一位老师——卞老师。
卞老师,虽算不上帅,却也不算丑,算不上胖却也不算瘦。
有人问我,为什么单单喜欢卞老师,我总是微微一笑,不作答。
卞老师,一位幽默的大师,有时能把我们逗的哈哈大笑。
但严厉起来,我们可是很害怕呢!
开学头一天,卞老师走进教室,开始介绍自己。
一开始,我很怕他。
因为他是男老师,我一直以为男老师都很凶很凶。
可我不知道的是,他比任何一位老师都和蔼可亲。
第二天上课,老师叫我们回答一个问题,那个题目我虽然得出了答案,但心里不是很确定,一直不敢举手,生怕答错了,老师会怪罪自己。
老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思,用慈祥的目光看着我,点名道姓让我回答。
我回答完了,答案是正确的,我得到了同学们的掌声。
老师说:
“课堂上不用害怕,可以大胆些,就算答错了,老师也不可能会怪你的。
而且,就算答错了,你也可以认真聆听别人正确的回答。
”我心里深深感谢老师对我的鼓励!
可我还是有一点点怕卞老师。
开学过了一个星期了,老师已经大概地了解了我们的’成绩,开始选学习委了。
“蒋雯暄,你来当学习委吧!
”我惊呆了!
眼睛大大的望着老师。
心里想,竟然是我?
虽然有点吃惊,但我心里非常感谢老师给我这个机会!
过了几周,我到办公室去问作业,问完后我刚要走,就听到卞老师对其他的老师说:
“蒋雯暄,就像我闺女一样”。
听了这话,我心中的喜悦就像火山爆发了那样,无穷无尽的涌出来。
原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!
可是你只看到老师可亲的一面,你还没有了解他的另一面哩!
一次月考中,我语文得了98+18,同学们都发出了“哇”的一声,我心里也是充满了喜悦。
可是老师表情严肃地对我说:
“下课到我的办公室来!
”我来到了办公室,卞老师问我:
“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?
你附加题明明应该得满分,就错了一首古诗题,这说明你的古诗没有背熟练,还是有需要学习的地方。
知道吗?
”听了老师一番话,我惭愧地低下了头。
我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳,但我知道他爱我们,爱他的学生!
卞老师,我感谢您,祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利!
我最喜欢的一位老师作文11
“于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中时间无涯的荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:
噢,你也在这里。
”
因为一些缘故,我从外地转回来读书,面对这个我本应十分熟悉的故乡却觉得异常陌生。
开学第一天,你给我们上的第一节课就是听写单词,我本想表现一番给你留下好印象。
但当你报出第一个单词时,我却一头雾水。
当你走向我的旁边时,我不由自主地用手将答案遮了起来。
在你听写完后说写名字收上来时,我却不敢落笔,直到最后同学来催收,我才犹豫地把名字写了上去。
我在心里想着我在你心中肯定是个学习不好的形象了,失落感瞬间涌上心头。
之后你说重新分组,我想我肯定是比较差的那一组了。
但你却郑重地说我感给你的感觉是底子比较好的学生,那时一种顿然说不出的感觉难以言表。
我的心,无法安宁,它在那里跳跃着颤抖着,为这无法预知,却确实来临的一切兴奋不已,难以自持。
你不仅是一位教书育人、鼓励学生的老师,还是我们的朋友。
因为你上课幽默,我们经常能在课堂上开怀大笑。
你能让枯燥乏味的单词变得生动有趣,能让我们在短时间内记住难点重点。
记得有一次你发现了一位同学在看课外书,你不是生气地把那本没收并叫他写检讨,而是让我们用刚学的一个单词回答你提出的问题,说谁说对就把这本书送给他。
就这样你把棘手的问题用最平和的方法解决了,还让我们记住了单词,至今我永远也忘不了那个“dare”。
你个子矫小,但你的双眸温柔而装满智慧。
那一头干净利落的短发,给人以干练、果断。
你就像有魔法一般,总能给我
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