人教版 五年级上册语文寒假作业含答案.docx
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人教版五年级上册语文寒假作业含答案
人教版五年级上册语文寒假作业
【2021—2022学年度】
每天30分钟,巩固全册知识点,提高读写能力,为第二学期学习打下坚实基础。
助力语文成绩稳步提高。
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班级___________
姓名___________
寒假第1天作业
1.读拼音写词语。
zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡdǎbànānjìnɡcūzhuànɡ
()()()()()()()
2.辨字组词。
壁______ 裳_______ 扬________ 猜________ 笛________
臂_______ 赏________ 杨________ 清________ 宙________
3.在括号中填上合适的词语。
________的小鸟 ________的国旗 ________的枝干
________的老师 ________的学校 ________的民族
4.把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分________(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能________(安静 宁静 平静)。
5.给划线字选择正确的解释,在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释:
A.穿着的衣物B.用服饰改变人的本来面貌
C.布置、点缀D.对书籍、字画加以修整或修整成的式样
E.安置、安放
服装_____装修______乔装_____ 装卸________装订________
6.选字填空。
厉 历
①墙上的挂_______又翻过了一页。
②没想到,他会这么_______害。
提 题
③他_______出的这些意见都是正确的。
④这篇课文的_______目是《不懂就要问》。
7.课内阅读。
(9分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不 了,鸟儿不 了,蝴蝶 在花朵上,好像都在听同学们 课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。
(1)把下面的几个字填入选段的横线上。
(2分)
读 摇 叫 停
(2)在文中的口内加上标点符号。
(3分)
(3)用找出选段中表现“安静”的句子。
(2分)
(4)这段活先写同学们_______读书的情景,后写_______活动的情景。
(2分)
寒假第2天作业
8.看拼音,写词语
huāngyěkǒudíchéngfáfàngjiàyīshangsùsùshīrùn
()()()()()()()
9.形近字组词。
汉______ 装_______ 洁________ 粗________ 亭________
汗________壮________ 结________ 组________ 停________
10.填写表示颜色的词语。
_______的茉莉花 _______的月季花_______的玫瑰花 ________的牵牛花
11.读句子,写出加点词的近义词。
(1)先生讲得很详细。
________
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。
________
(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。
________
12.选字填空。
厉 历
墙上的挂________又翻过了一页。
没想到,他会这么________害。
提 题
他______出的这些意见都是正确的。
这篇课文的_______目是《不懂就要问》。
13.选词填空。
朗读 背诵
①孙中山能流利的________前一天的功课。
②三八节这天,小红为妈妈________了一首诗歌。
详细 仔细
③老师正在________地批改作业。
④先生讲的很________,大家听得很认真。
14.阅读下文,回答问题
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把_______给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把_______给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
_______是给田野的,看,田野像金色的海洋。
_______是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,______、______、______……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)在文段中的横线上写上合适的词。
(2)我发现横线上的词语都是表示 的词语。
这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是 (选一选)
①五个颜色,非常好看。
②颜色多,非常好看。
(3)找出本段中的比喻句和将菊花当人写的句子。
______________________________________________________
_____________________________________________________
(4)在文中找出最能体现秋雨特点的词语:
。
寒假第3天作业
15.看拼音,写词语
bèisòngzhàolìhútufādāijièchǐlìshengqīngchu
()()()()()()()
16.比一比,再组词。
炼_______诵________壮________戒________详________
练________桶________状________诫________样________
17.课文回顾。
课文《不懂就要问》讲的是 小时候在私塾读书,为了 ,大胆地向先生 的故事,赞扬了他 、 的精神。
18.比一比,选词填空。
(1)A.飘扬 B.飘洒 C.飘荡
①旧社会许多人弃家避难,四处________。
②同学们向敬爱的老师问好,向高高________的国旗敬礼。
③雪花纷纷扬扬地________下来。
(2)A.安静 B.平静 C.宁静
①看到李老师严肃地走进教室,同学们立刻________了下来。
②这是一座________的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
③在________的湖面上,几只水鸟在来回飞翔。
19.句子练习。
(1)这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了。
改成“被”字句:
__________________________________
(2)“雨一来,他们便放假了。
”请你照样子写一写:
清风一吹,他们_________________________________。
20.课内阅读。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
(1)写出下列词语的近义词。
如果——() 突然——()
(2)“他们关了门做功课。
”这里的“他们”指的是谁?
____________________________________________________
(3)作者觉得这些花朵在哪里上学?
你的想法呢?
_________________________________________________________
寒假第4天作业
21.看拼音,写词语。
hánlěngzèngsòngjúhuāshíjìngxiéyang
()()()()()
22.比一比,再组词。
径_______霜_______ 残________斜________ 挑________
经________露________浅________抖________ 跳________
23.选词填空。
轻轻 悄悄
①秋天的雨,________地打开了秋天的大门。
②我军趁着夜色,________地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意 在意
③秋天的雨,趁你没________,打开了秋天的大门。
④这些小事他是不大________的。
24.给下列的句子排序。
( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
( )夏天真热,一群蚂蚁在运粮食,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。
( )冬天来了,西北风呼呼地刮起来了。
( )蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
25.阅读短文,回答问题。
这个花坛真漂亮呀!
上百盆花摆成一个椭圆形,最外圈是菊花,黄灿灿的,像给花坛镶(xāng)上了一道金边。
再往里看,是红艳艳的一串红,一盆挨一盆,花儿朵朵,连成了一片红色的海洋。
花坛的正中间更别致,那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草,引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了!
”
(1)这段话重点写了花坛的造型,是按 的顺序描述的。
(2)文中主要写了 、 两种花。
(3)文中的“绿月亮”指的是什么?
_________________________________________________
(4)这段话是围绕哪一句写的?
____________________________________________________
寒假第5天作业
26.看拼音,写词语。
shuǐjīngguīzépáilièchídàoyuànqiáng
()()()()()
27.比一比,再组词。
铺________ 棕________ 排________ 晶________
捕________ 综________ 辈________ 品________
28.在横线上填上恰当的词语,再读一读。
________的小路 ________的铜钟 ________的国旗
________地背诵 ________地念书 ________地听着
29.选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
(1)走进秋,走进这________透明的音乐厅。
(2)西部是有志青年大显身手的________天地。
(3)新型轿车奔驰在________的高速公路上。
30.阅读下文,回答问题
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
先生听了,连连点头。
接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。
孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
孙中山想:
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
于是,他壮着胆子站起来,问:
“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?
请您给我讲讲吧!
”
(1)孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
_________________________________________________________
(2)你认为孙中山是个怎样的人?
_________________________________________________________
寒假第6天作业
31.读拼音,写词语。
yánliàofēngyèyóupiàofēngshōuqìwèi
()()()()()
32.查字典填空。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查________,再查________画。
它在字典里的解释有:
①明朗,清亮;②率直;③舒服;④违背。
给下面词语中划线的“爽”字选择恰当的解释。
(填序号)
秋高气爽________豪爽________身体不爽________ 爽约________
33.比一比,组词。
邮________ 杨________ 紫________枚________ 淡________
抽________ 扬________ 紧________放________ 谈________
34.按要求写词语。
①亮晶晶(ABB式):
________、________、________
②一片一片(一A一A):
________、________、________
③闪闪发光(AABC式):
________、________、________
35.填写关联词语。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
①秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料,________还藏着非常好闻的气味。
②________冬天就要来了,________杨树的叶子都掉了。
③________秋雨轻轻地来了,________没有一丝凉意。
36.选词填空。
轻轻 悄悄
①秋雨________地打开了秋天的大门。
②部队在深夜里________地出了村。
留意 在意
①这些小事,他是不大________的。
②秋天的雨,趁你没________,把秋天的大门打开了。
37.阅读下文,回答问题
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
(1)文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
(2)把画线的句子中表示动作的词语找出来。
____________________________________________
(3)下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
寒假第7天作业
38.看拼音,写词语
xīshuàizhèndònggēyínlüèguòliáokuòchìbǎngzhànkāi
()()()()()()()
39.形近字组词。
晴________ 杨________ 臂________ 影________ 汉________
猜________ 扬________ 壁________ 景________ 汗________
40.照样子仿写词语。
①亮晶晶:
________ ________ ________ ________
②金黄金黄:
________ ________ ________ ________
③闪闪发光:
________ ________ ________ ________
41.按要求完成句子练习。
(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)
__________________________________________
(2)同学们把校园打扮的绚丽多彩。
(改为被字句)
______________________________________________
(3)同学们向小鸟打招呼。
(把句子写具体)
同学们_________________小鸟打招呼。
(4)他的声音好听。
(改为感叹句)
__________________________________________
42.课内阅读。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(1)写出反义词
朋友—() 鲜艳—() 早晨—()
(2)找出这段中的一个拟人句。
_____________________________
(3)找出这段中的一个排比句。
_____________________________
(4)来到学校上学的有_______个民族的学生,他们是:
________________
43.课文回眸室(根据课文内容作答)。
(1)《花的学校》是一首优美而富有情趣的________,作者用________的手法,展开了丰富的想象,以儿童的视角描绘了花孩子们的________、活泼和调皮。
(2《花的学校》是写_______的。
A.泰戈尔B.契诃夫C.雪莱
寒假第8天作业
44.给下列句子加上标点。
(1)这时 花孩子们便穿了紫的 黄的 白的衣裳 冲了出来
(2)你可知道 妈妈他们的家是在天上 在星星所住的地方
45.根据课文内容连线搭配词语。
饱满的 谷粒
告别的 歌吟
暖暖的 歌韵
丰收的 叮咛
46.句子练习。
①湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子)
_________________________________________________
②一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(缩句)
_________________________________________________
③老师是要罚它们站墙角的。
(改成被字句)
__________________________________________________
47.重点段落品析。
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:
“你向先生提出问题,不怕挨打吗?
”
孙中山笑了笑,说:
“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”
(1)在语段中找出一组近义词,用横线画出来。
(2)用“就是……也……”写一句话。
_____________________________________________________________
48.课内阅读。
秋天的雨,(甲)了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏(乙)厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(丙)树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
(1)给文中甲、乙、丙三处选填恰当的词语。
(填序号)
A.飘到 B.吹起 C.穿上
甲:
乙:
丙:
(2)根据文段的内容连一连。
小喜鹊 挖洞
小松鼠 造房子
小青蛙 找松果
(3)这段话的主要内容是( )。
A.秋天的雨,把各种动物、植物打扮得更加漂亮
B.各种动物、植物都准备过冬了
寒假第9天作业
49.阅读诗歌,完成习题。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)这首诗的作者是________代的________,全诗描写的是________(季节)的景色,从第________、________句诗中可以看出。
(2)诗人笔下的秋景图,主要写了________、________、________、________四种景物,给人以清新明快的感觉。
(3)下面对本诗的理解不正确的一项是( )
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
50.阅读古诗,完成练习。
秋月
(宋)程颢
清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。
(1)“清溪流过碧山头”,诗句中划线字解释错误的是( )
A.清:
冷清B.碧:
碧绿C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
(2)“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是_____________,“澄鲜”的意思是_____________。
(3)下面对诗句理解正确的一项是( )
A.三十里:
十五公里
B.悠悠:
悠闲自在的样子
C.一色秋:
溪水和秋天融为一色
(4)“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
(5)作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
_____________________________________________________________
寒假第10天作业
51.看拼音写汉字。
quánsuōcíàihōnggānguāiqiǎoduōsuowéiqúnshengdànjié
()()()()()()()
52.比一比,再组词。
焰_______ 蜡________壁________拢________烛________
馅________惜________璧________胧________浊________
53.“橱”字用音序查字法先查音序_______,再查音节_______。
按部首查字法先查______部,再查______画。
意思_______,能组成词语________、________。
54.写出下列词语的反义词。
快乐________ 光明________ 精致________
美丽________冷淡________柔弱________
温暖________强烈________雪白________
55.选择恰当的词语填空。
紧紧 慢慢
①种子被泥土________地包裹着。
②种子________地发芽,钻出泥土。
56.句子练习。
(1)农夫把树拖到自家院子里。
(改为被字句)
_________________________________________
(2)高大的树能看到很远的地方。
(缩句)
__________________________________________
(3)种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
________________________________________________________________
57.阅读短文,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原
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