七年级语文 课外阅读专项训练四十四.docx
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七年级语文课外阅读专项训练四十四
七年级语文课外阅读专项训练
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、现代文阅读(本大题共10小题,共300.0分)
1.穿校服的父亲
邓迎雪
(1)听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。
(2)作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所重点中学读书。
父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。
(3)有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。
我拗不过他们的热情,随着去了。
校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。
这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥”。
(4)我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。
我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?
他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)“师哥,今天生意不错啊。
”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!
(6)我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身逃跑般离开了。
(7)到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。
(8)周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:
“谁让你去学校门口的?
你不怕人家笑话我啊?
”他没有计较我的无理,说:
“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。
再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。
”“你怎么知道我遇不见?
你还穿校服,那适合你穿吗?
你知道人家叫你什么?
”我竟然委屈得流出了眼泪。
父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。
(9)也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。
我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。
我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。
再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。
(10)转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。
那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。
(11)那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。
白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。
父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。
天太热,行人逃也似的匆匆而过,没人向摊点张望一眼。
父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。
(12)车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。
汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。
是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?
在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。
我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。
(13)那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:
“爸,天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。
”父亲有些吃惊的望着我,我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。
本文以“我”对父亲感情变化为线索,请概括⑸-⑿段中的相关情节并从中找出能表现“我”对父亲感情变化的词语,将其填入下面的表格。
请从描写的角度赏析第(6)段划线句子。
“我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身逃跑般离开了。
”
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文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”,联系上下文,想一想此时“我”的心理会想什么?
用自己的话说一说。
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文中的父亲是一个怎样的人?
请结合文章分析?
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2.阅读曹文轩的《飞翔的鸟窝》一文(有删改),完成下列题。
①一条大河。
大河边有一片树林。
树林里,有许多鸟窝。
其中有一个很漂亮的鸟窝。
它是由花瓣、羽毛、金色的草丝和檀香树的树枝精心编织成的。
它的主人是两只不知名的鸟。
它们是母女俩。
这是两只羽毛丰满,色泽鲜亮的鸟,神态高贵。
②这一天,女儿独自飞了出去。
可是,它却再没有飞回来。
母亲站在窝边,望着天空,焦急不安地等着。
月亮很亮。
天空只有一朵朵的云在无声地飘动着。
③第二天一早,鸟对鸟窝说:
“不行,我得找它去!
”说完,飞离了鸟窝,向天空飞去。
母亲也没有再飞回来。
鸟窝开始等待鸟们归来。
一天一天过去了,却始终也没有它们母女俩的消息。
等待变成了日日夜夜的思念。
它冲着天空,好像在问:
它们究竟在哪儿呢?
④这天早晨,一只绿头鸭正在水中撩水清洗自己的羽毛,看见空中的鸟窝,随即大叫起来:
“瞧啊!
有一个鸟窝飞起来了!
”绿头鸭们伸长了脖子:
“瞧啊!
有一个鸟窝飞起来了!
”它们的叫声传遍了整个树林。
所有的鸟都看到了正在天空中飞翔的鸟窝,所有的鸟都感到很新鲜,全都飞上了天空。
各种各样的鸟,五颜六色的鸟,飞行在鸟窝周围。
但飞着飞着,它们便对鸟窝失去了兴趣,一只一只又飞走了。
⑤现在,天空中又只剩下了鸟窝。
它遇到了一只乌鸦。
“你去哪儿?
”“我去找它们母女俩。
”乌鸦说:
“你还是回去吧!
”“为什么?
”乌鸦告诉它:
“听说,它们母女俩被一伙老鹰灭杀了。
”它一惊,差一点掉了下去。
但它很快又飞得高高的了。
它对乌鸦说:
“不,它们还活着!
”
⑥鸟窝继续向前飞去。
它遇到了一只白色的天鹅。
“你去哪儿?
”“我去找它们母女俩。
”天鹅说:
“你还是回去吧!
”“为什么?
”天鹅告诉它:
“听说,那天有暴风雨,它们母女俩的羽毛被雨打湿了,掉在了大河里,被滚滚的大水冲走了。
”鸟窝浑身颤抖了一下。
那一刻,它觉得自己快要散架了。
但它对天鹅说:
“不,它们还活着!
”
⑦鸟窝继续向前飞去。
它遇到了一只蓝色的风筝。
“你去哪儿?
”“我去找它们母女俩。
”风筝说:
“你还是回去吧!
”“为什么?
”风筝只是说:
“你还是回去吧!
”风筝说着,飞走了。
鸟窝追了过去:
“为什么?
”风筝告诉它:
“听说,它们母女俩被人用猎枪打死了!
”鸟窝听了,只是小声说:
“不,不,这不可能!
”转而大声说:
“不,不,这不可能!
”转而又小声说:
“这不可能!
这不可能!
人类不可能伤害这么漂亮而高贵的鸟!
不可能……”
⑧鸟窝离开了风筝,继续朝前飞行着。
天下雨了。
鸟们都飞到茂密的树枝下躲雨去了。
不知已经飞行了多少天的鸟窝,却还在天空。
它在雨丝中穿行着。
雨停了。
但鸟窝还在不住地滴着晶莹的水珠。
两只野鸽飞过。
一只对另一只说:
“那个鸟窝好像在哭呢!
”
⑨它飞着,顶着火热的阳光飞着,披星戴月地飞着……这天傍晚,突然刮起飓风,鸟窝一下子失去了平衡,控制不住地在飓风中旋转着。
即使在那一刻,它还在想:
你们到底在哪儿啊?
更加剧烈的风,一下子将它吹散了。
落了一地的羽毛、花瓣、金色的草丝和檀香树的树枝。
⑩第二天早晨,飞来了两只美丽的鸟。
它们将地上的花瓣、金色的草丝和檀香树的树枝,用嘴巴一一捡起来——它们在一棵高高的大树的树顶,又编织了一个十分好看的鸟窝。
通读全文,概括这篇童话的主要情节
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发挥想象,写出第④节“飞翔的鸟窝”看到那些鸟儿飞走时的心理活动。
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结合全文,说说选文第⑩节在文中的作用。
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选出对选文内容的解读与分析有错误的一项:
A.“飞翔的鸟窝”是全文的叙事线索。
B.鸟窝在飞翔途中根本不相信乌鸦、天鹅、风筝的话,坚信鸟儿还活着并继续寻找。
C.第⑥节画线部分的言外之意:
鸟窝已经快飞不动了,也有点失去信心了。
D.第⑧节画线句的朗读建议:
用低沉的语调读出鸟窝找不到“母女俩”的揪心与悲伤。
3.平衡
陈国凡 ①拎着几条刚钓来的鱼儿,我一路哼着小调,兴冲冲地往家赶。
今天星期天,休息。
老婆带孩子回了她乡下的娘家,我难得落个轻闲自在。
我早计划好了,晚餐自己弄个鱼煲,再叫上几位朋友,好好聚聚,美美地享受一顿。
②咦,怪了?
怎么钥匙不见了?
我翻遍各个口袋,也找不到自家的钥匙。
正窝火着,对门的小王探出了头:
“回来了?
找不到钥匙了吧?
嘿嘿……”
③他怎么知道我丢了钥匙?
正疑惑间,小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来,笑着对我说:
“早上出门,见这串钥匙插在门上,我想许是你走得匆忙,忘了,就先给你放着了。
现在该完璧归赵了!
要是被陌生人拿去,可就麻烦大了。
”我连说谢谢,接过钥匙,进了屋。
④我和小王一家虽然住对门有些年头了,可平时只是点头之交,彼此并不了解,我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。
⑤他们该不会进过我家了吧?
一想到这点,我就紧张起来,急忙把整个屋子查了个遍,见啥也没丢,东西摆放的位置也丝毫没动过,但我早已没了做鱼煲的念头。
⑥老婆回来听我说了这事,人都蹦了起来:
“这还得了!
说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。
我们要不在,他们可以随便进出啊。
你呀你,我一不在,你就到外面自个快活!
这下出事了吧!
”老婆又数落起我来了。
可我连跟她计较的心思都没了。
谁叫自己这么粗心呢?
他们手里有了钥匙,那我家不就成他的家了吗?
那咋办?
我问老婆。
“咋办?
还用说吗?
换把新锁呗。
”老婆斩钉截铁说道。
“锁又没坏,干吗要换啊?
再说,就为这事换锁,不好吧,他们会怎么看我们?
会伤了两家和气的。
”我说。
⑦“有什么不好的,难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊?
真是的。
你要不想换,我来换。
”老婆的破嗓门喊得很响。
我真担心被人听到。
这时,门响了。
我开了门,是小王。
⑧“有事吗?
”我问。
刚说完,我就只想掴自己下,废话,没事,敲你家门干嘛?
记忆中,小王没事来敲门,一次也没有过。
小王显得有些尴尬,吞吞吐吐地说:
“就是我……我老婆,她……她要我来跟你们说个事。
”见我老婆也在,小王说:
嫂子也在啊,那最好了。
⑨老婆只好说:
要不,你进来说话?
不了不了。
小王摆了摆手,“不了不了,就几句话,我说完就走。
我老婆她要你们换把新锁。
”小王憋足了劲儿,终于说出了一句囫囵话。
⑩呵,倒是他们先来说了,真个没想到。
我和老婆面面相觑。
“我老婆说,换了好,省得你们怀疑我们什么的。
”话音未落,小王已转身,疾步进了屋子,身后传来“嘭”的一声,是关门声。
⑪我和老婆对视了一下,不约而同地捂着嘴巴,笑了!
可是晚上睡觉时,老婆又提出了一个问题:
两家的锁都好好的,凭什么要我家白白花钱去换新锁啊?
⑫第二天,我正在换锁,小王走出屋子,手拿一把新锁。
我好生纳闷,隔墙有耳?
问小王:
“你家也要换锁?
那锁不好好的吗?
”
⑬你家这锁不也好好的吗?
我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
⑭我呆住了,半天说不出话来。
老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思?
⑮小王急中生智,“不瞒你说,我老婆也曾把钥匙插在门上大半天,回家后才发现。
”
⑯呵!
两家四口齐声发出了和气平衡的笑……
(选自《小小说选刊》2015年11期,有删改)
(1)根据选文内容,按要求填空。
情节发展
丢钥匙
还钥匙
小王要“我”家换锁
两家换了锁
“我”的心情
______
______
______
______
(2)简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。
______
(3)下面两个句子写出了“我”我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
老婆的“不平衡”产生的原因是什么?
①我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
②老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思?
(4)有人认为,小说的标题“平衡”独具匠心;也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。
请选择其中一种观点,谈谈你的看法。
4.滴水之恩
紫红色的天空渐渐变得暗黑。
我握着桑木棍,孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。
当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:
“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。
”
这会儿,什么车也没有了。
“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。
”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。
“小心哟,这个季节山里有蛇。
”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。
一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。
没想到,司机竟会是那个人。
去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。
当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了,要去哪里,你也该去了。
”我随口劝了他一句,便走开了。
几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。
“去马山吗?
”我焦灼地问。
“去马山?
”他迟疑了一会儿,让我上了车。
小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人?
”他问。
“不是,我在那儿见习。
”
他有点失望:
“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。
”
“你去过马山?
”
“去过。
”
话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。
开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说:
“说起来那次去马山,怪难为情的。
那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。
有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。
”
“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?
”
他不屑地看我一眼:
“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了’。
我听了她的劝告,回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。
”
我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!
”
他听了果然高兴:
“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。
”
“马山到了!
”他刹住车。
“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。
”
他一边倒车一边说:
“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。
”
请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
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“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?
请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。
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揣摩品味
(1)文中第
、
、
、
段中多次写到山雨欲来的景象,请说说这样设置自然环境有何作用。
_________________________________________________________________________________
(2)当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。
(赏析描写方法)
________________________________________________________________________________
文章
—
段,运用什么记叙顺序,有什么作用?
_________________________________________________________________________________
你如何理解第
段“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。
”这句话的含义
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5. 长大就是走到父亲的前面去
① 那晚,家里的煤气没了。
凑巧临近春节,眼看煤气正在抬价,为了省那两块钱运费,父亲独自骑电动车去了煤气厂。
② 到了楼底,父亲打电话叫我下去。
我那时舍不得离开电脑一步,要不是母亲催促得我不耐烦了,我都懒得下楼。
我慢吞吞下了楼,一肚子的不情愿。
父亲向来善于察言观色,似乎一眼就看穿了我的心思,一脸阴沉地指使我将煤气罐从车上小心翼翼的抱下来。
③ 我半蹲着将它放到地上,灰尘落了一身,我使劲拍打。
“不就是两块钱嘛?
何必那么折腾,搞得一身脏死了!
”“两块钱也是钱!
两块钱不容易啊,能省就省吧。
”父亲怒斥了一声,又迅速沉下语调。
我无言以对,只得停止抱怨。
④ 这时我看着父亲蓄足了力俯下身,他的右臂像擎天柱似的往上顶,憋着一口气的劲儿才终于把煤气罐扛在肩上。
⑤ 我就这样跟在父亲身后一直低头闷声的走。
⑥ “爸,小心!
”父亲一不小心就踩空了,脚底下晃了晃,双手险些没抓住煤气罐,我赶紧飞奔上去替父亲扶住它,真是吓出一身冷汗。
父亲努力稳住脚跟,转过头瞥了一眼,我感受到了父亲躲闪的目光,我愣了半晌,赶紧上去用双手扶住煤气罐。
他重新调整重心,向前微倾着身子,舒了一口气,双手继续稳稳地扶住煤气罐,然后他腿用力一蹬,又上楼去了。
我望着父亲的背影出了神,他的右肩正用力向上缩,身体倾斜成一条扁担,一直一斜的迈着步子,这时我看见他衣服上湿了一片,沉重的脚步扬起尘土。
我的眼眶也跟着潮湿起来。
⑦ 父亲粗重地喘着气,后背在猛烈的上下起伏,他的每一步似乎都要拼尽全力。
我揪着心。
我的泪便再也抑制不住了。
⑧ 父亲在努力掩饰着内心的紧张,而我亦是如此。
在我帮他扶住煤气罐的那一瞬间,我心里的怨气忽然都消散了,我只想尽全力去帮他跨越难关。
⑨ 我低头拍拍尘土,装作心里很轻松似的,只是不想眼睛已经因为泪潮汹涌而忍不住拼命往上翻。
父亲一直走在我的面前,我看不见的他的表情,但我想起了年幼时父亲送我上幼儿园的情形。
第一次,父亲送我去幼儿园,我特别不适应,一直躲在父亲身后,父亲便一路把我抱在在怀里,直到进了幼儿园,父亲才及其不舍地我我交给老师。
初去的那几天,我总是哭闹,老师告诉了父亲,后来,每次父亲把我送到幼儿园后,都要一直站在幼儿园的栅栏门外头,看我在院子里玩耍。
我隔着栅栏看着父亲便再无惧怕,玩得很开心。
现在我依然能很清晰的记得那时的感觉。
⑩ 父亲一向都在我和人前展示出不惧血泪的大男子汉气概,一人揽了家里的重活、苦活,从未在我面前示弱过。
在他的庇护下,我的羽翼渐渐丰满,我总是习惯在他的身后,而他,也开始慢慢敌不过岁月的侵蚀,在生活的重担之下显露出疲态。
我想,若是有一天,当我也成长到他那般伟岸,他老了,我愿意让他安心在我的羽翼之下生活,在我的身后躲避风雨。
让流逝的岁月一点有一点地,去有力地见证我对他的反哺之情。
那是一个儿子交给亲情最厚重的心意啊。
⑪ 这样一想,我的泪水就扑簌簌的落下来了。
心顷刻间翻江倒海起来,我告诉自己,那个最爱我的人老了,我要尽力去守护他,不让他受伤,不管他撒娇还是无赖,都不能责骂,都不能还手,就像他一直在我前面守护着我一样……我可以……我不断告诉自己。
⑫ 那一刻,我忽然理解了父亲的担当。
觉得瞬间长大。
⑬ 不知不觉,我已经落在了后头。
“快跟上,你妈还在等着烧菜。
”不知怎的,这次,面对父亲的催促,我觉得心里温暖十分。
我赶紧跟上去,走到了父亲前面,飞快地为他打开了门。
我转头看着父亲,眼泪咸咸的,又甜甜的,浓浓的氤氲、化开在了我的眼里。
⑭ 我知道,那便是成长的味道。
通读全文,说说标题“长大就是走到父亲前面去”的含义。
品析理解句子。
(1)结合语境,赏析第⑥段画线句子的表达效果。
他的右肩正用力向上缩,身体倾斜成一条扁担,一直一斜的迈着步子,这时我看见他衣服上湿了一片,沉重的脚步扬起尘土。
(2)结合语境,理解第⑧段画线句子的含义。
父亲在努力掩饰着内心的紧张,而我亦是如此。
文章第⑨段中叙述了父亲送“我”去幼儿园的场景,结合全文分析这一情节的作用。
文章最后写道“我转头看着父亲,眼泪咸咸的,又甜甜的,浓浓的氤氲、化开在了我的眼里”。
请将“我”此时的心理活动描写出来。
6.学会赏识
①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的表现。
赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎就像医生对患者一样,执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……
②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣
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