河北省武邑中学届高三上学期周考828物理试题.docx
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河北省武邑中学届高三上学期周考828物理试题
物理周日测试
1.下列对运动的认识正确的是( )
A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就静止
B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有的物体将下落得同样快
C.牛顿认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因
D.伽利略根据理想实验推出,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度持续运动下去
2.如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙
面下落过程中,物体B的受力示意图是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿
固定斜面匀速下滑下滑过程中B的受力个数为( )
A.3个B.4个
C.5个D.6个
4.甲、乙两辆汽车从同一地点出发,向同一方向行驶,它们的v-t图象如图1-5-3
所示,下列判断正确的是
A.在t1时刻前,乙车始终在甲车的前面
B.在t1时刻前,乙车的速度始终比甲车的大
C.在t1时刻前,乙车的速度始终比甲车增加得快
D.在t1时刻两车第一次相遇
5.做匀加速沿直线运动的质点在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内的平均速度小3m/s,
则质点的加速度大小为
A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2
6.一个从地面竖直上抛的小球,到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的1/4,不计空气
阻力,g=10m/s2.则
A.小球上升的最大高度是5mB.小球上抛的初速度是20m/s
C.2.5s时物体正在上升D.1s末、3s末物体处于同一位置
整理反思区域(严禁打草稿):
7.某科技馆中有一个展品,该展品放在较暗处,有一个不断均匀滴水的水龙
头(刚滴出的水滴速度为零),在某种光源的照射下,可以观察到一种奇特的
现象:
只要耐心地缓慢调节水滴下落的时间间 隔,在适当的情况下,看到
的水滴好像都静止在各自固定的位置不动(如图中A、B、C、D所示),右边
数值的单位是cm)。
要出现这一现象,所用光源应满足的条件是(取g=10m/s2)
A.普通的白炽光源即可
B.频闪发光,间歇时间为0.30s
C.频闪发光,间歇时间为0.14s
D.频闪发光,间歇时间为0.17s
8.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6s末在途中相遇,它们的速度图像如
图3所示,可以确定
A.t=0时甲在乙的前方27m处
B.t=0时乙在甲的前方27m处
C.6s之后两物体不会再相遇
D.6s之后两物体还会再相遇
9.如图所示,A、B两物体相距s=7m,物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动,而物体B此时的
速度vB=10m/s,只在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度a=-2m/s2,那么
物体A追上物体B所用的时间为
A.7sB.8s
C.9sD.10s
10.物体静止于光滑水平面上,力F作用于物体上的O点,现要使合力沿着OO′
方向,如图所示,则必须同时再加一个力F′,如F和F′均在同一水平面上,
则这个力的最小值为( )
A.FcosθB.FsinθC.FtanθD.Fcotθ
11.为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:
用一根弹簧将木块压在墙
上,同时在木块下方有一个拉力F2作用,使木块恰好匀速向下运动,如图示.现
分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G,则动摩擦因数μ应等于( )
A.
B.
C.
D.
12.光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接
触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是
A.匀减速运动B.速度减小,加速度增大
C.速度减小,加速度减小D.无法确定
整理反思区域(严禁打草稿):
13.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G,
则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )
A.GB.Gsinθ
C.Gcosθ D.Gtanθ
14.如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾
斜.连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向.关于两木块的受力,下列说
法正确的( )
A.A、B之间一定存在摩擦力作用
B.木块A可能受三个力作用
C.木块B可能受到地面的摩擦力作用
D.B受到地面的支持力一定大于木块B的重力
15.如图所示,套在两光滑竖直杆上质量分别为mA、mB的小球A、B,由跨过定滑轮
的轻细绳连接,静止时绳与竖直方向的夹角分别为α和β,不计一切摩擦.则下列关系正确的是( )
A.mAsinα=mBsinβB.mAsinβ=mBsinα
C.mAcosα=mBcosβD.mAcosβ=mBcosα
16.如图所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于0
点,A球固定在0点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1,
现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉
力为F2则F1与F2大小之间的关系为( )
A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定
17.在粗糙程度相同的水平地面上,物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。
运动的速度v与时间t的关系如图2所示,取g=10m/s2,由图象可知:
A.在2s~4s内,力F=0
B.在0~2s内,力F逐渐变小
C.物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2
D.0—6s内物块运动的总位移为16m
18.足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行.t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2s时,传送带突然制动停下,已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,g=10m/s2.关于滑块相对地面运动的v-t图象正确的是( )
整理反思区域(严禁打草稿):
19.如右图所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩
擦力的说法中正确的是
A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于F
B.地面受到的静摩擦力的大小等于F
C.若木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2F
D.若用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F
20.如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和
乙系住一个质量为1k的物块。
当小车在水平地面上做匀速直线运动时,两弹
簧秤的示数均为10N,当小车做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8
N.这时小车运动的加速度大小是
A.2m/s2B.8m/s2C.6m/s2D.4m/s2
21.如图1所示,倾斜索道与水平面夹角为37°,当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时,车厢里
的人对厢底的压力为其重量的1.25倍,那么车厢对人的摩擦力为其体重的( )
A.
倍B.
倍
C.
倍D.
倍
22.某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度.
实验步骤:
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示.在A端
向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F;
③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;
实验数据如表所示:
G/N
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
F/N
0.59
0.83
0.99
1.22
1.37
1.60
④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间的距离s.
完成下列作图和填空:
(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F﹣G图线(图丙).
(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ= (保留2位有效数字).
(3)滑块最大速度的大小v= (用h、s、μ和重力加速度g表示).
整理反思区域(严禁打草稿):
23.甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:
甲经过短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;
乙从起跑到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置标记.在
某次练习中,甲在接力区前s0=13.5m处做了标记,并以9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑
口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上完成交接棒,
已知接力区的长度为L=20m.求:
⑴此次练习中乙在接棒前的加速度a;
⑵完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
整理反思区域(严禁打草稿):
24.如图所示,升降机中的斜面和竖直壁之间放一个质量为10kg的光滑小球,斜面倾角θ=30°,当
升降机以a=5m/s2的加速度竖直上升时,求:
(1)小球对斜面的压力;
(2)小球对竖直墙壁的压力。
(取g=10m/s2)
整理反思区域(严禁打草稿):
25.如图所示,倾角α=30°的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长L=1.8m、质量M
=3kg的薄木板,木板的最上端叠放一质量m=1kg的小物块,物块与木板间的动摩擦因数μ=
.
对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动.设物块与木板间
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2.
(1)为使物块不滑离木板,求力F应满足的条件;
(2)若F=37.5N,物块能否滑离木板?
若不能,请说明理由;若能,求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离.
答案
1.BCD2.A3.B4.AB5.C6.BD7.D8.AC9.B10.B11.A
12.B13.A14.B15.D16.C17.BC18.D19.D20.B
22.
(1)如图所示
(2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正确)
(3)
23.1)3m/s 2
(2)6.5m
试题分析:
(1)甲在追乙的过程中,甲做的是匀速运动,乙做的是加速运动,追上时他们的位移的差值是13.5m,设经过时间t,甲追上乙,在这段时间内甲、乙的位移分别为S 1 和S 2 ,根据匀变速运动规律得:
又 S 1 =S 2 +S 0
联立以上四式解得:
故乙在接棒前的加速度为3m/s 2 .
(2)在这段时间内,乙在接力区的位移为:
完成交接棒时,乙与接力区末端的距离为:
L-S 2 =6.5m
24.1)
,方向垂直斜面向下。
(2)
,方向水平向左
对小球进行受力分析,如图。
由牛顿第二定律,得
(1)由图中几何关系,得
斜面对小球的支持力
根据牛顿第三定律得,小球对斜面的压力
,方向垂直斜面向下。
(2)竖直墙壁对小球的支持力
根据牛顿第三定律得,小球对竖直墙壁的压力为
,方向水平向左
25.
(1)F≤30N;
(2)物块能滑离木板,1.2s,s=0.9m。
试题分析:
(1)对M、m,由牛顿第二定律F-(M+m)gsinα=(M+m)a (2分)
对m,有f-mgsinα=ma (2分)
F≤mgcosα (2分)
代入数据得:
F≤30N (1分)
(2)F=37.5N>30N,物块能滑离木板 (1分)
对于M,有F-μmgcosα-Mgsinα=Ma 1 (1分)
对m,有μmgcosα-mgsinα=ma 2 (1分)
设物块滑离木板所用的时间为t,由运动学公式:
a 1 t 2 -
a 2 t 2 =L (2分)
代入数据得:
t=1.2s(1分)
物块离开木板时的速度v=a 2 t(2分)
由公式:
-2gsinαs=0-v 2 (2分)
代入数据得s=0.9m。
(1分)
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