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幼儿教师远程研修感悟
幼儿教师远程研修感悟
幼儿教师近程研修感悟
作为一名幼儿教师,很侥幸又一次参加了山东省教师近程研修教育培训,这次近程研修培训还是网络教育培训,是咱们在本人家中就能倾听名师的教诲,经过看视频和的设计以及学习探讨等环节。
掌握了更深层次的幼教知识,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学知识,为今后的幼儿教育打下了松软的基础。
在次学习期间,本人有不少感悟,现总结如下:
1、近程研修,拓宽了咱们基层幼教老师参与培训的途径
作为一名基层教师,咱们的培训是有限的,甚至是很少的,这次近程研修教育,使我多了一次参与培训的机会,对进步本身的文明知识程度,加强本人教学理念都有着非常严重的意义。
经过网络这个平台,我轻松学习的同时,也提升了本人的计算机知识。
各级教育专家的视频讲解,有一线教师的经验之谈,学员的经典探讨,使我收获颇丰。
2、近程研修,促进了我教学理念的始终提升
在近程研修过程中,经过仔细倾听教育专家的视频,高级教师的教学实录,使我学到了更多更丰富的教学知识,在一定水平上,对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用,树立了良好的教学理念,尤其是专家详尽细致讲解,集体教学活动的组织,内容的演示,最后的教学结尾,使我深深领会到了,集体教学过程是需求丰富的知识和灵活多变的经验,这些都是我要学习的典范,也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。
3、近程研修,拓宽了我的教学知识的视野
近程研修搭建的这个学习平台,使我踊跃投身于紧张而又繁忙的学习中,我认真地学习着,钻研着,提取对本人无好处的教学优点,从中汲取营养。
在评比对照中了解更多的知识点,掌握切合本身实际的教学方法,对提升本人的教学能力积淀了丰厚的基础。
经过学习,始终完善本人,强化本人,进步本人,帮本人的集体教学上升到一个更高的层次。
4、近程研修,激励着本人的教学工作再上新台阶
短短的培训,留给本人的是一种激励,也是一种了踊跃向上的奋斗精神,我要以这次近程研修为基点在深思中始终改进本人,在教学中始终完善本人,在幼教工作中始终丰富本人,使本人在今后的教学中,幼教工作有新的起色,教学事业再上新的台阶。
总之,在今后的教育教学工作中,我会愈加珍惜每一次的教育培训,利用学习的机会,创造本人美妙的幼教事业。
第二篇:
幼儿教师近程研修感悟
为期六天的20xx年幼儿园教师全员近程研修行将完结,回忆研修过程,有收获,有疑难,有考虑,也有无法,更有成长。
一、收获
张卫东、丁海东等专家和优良幼儿园关于《幼儿园一日活动次要环节组织要点》、《生活环节中幼儿的学习与发展》以及区域活动、集体教学活动、游戏活动的组织与实施等视频资料,让我愈加详细地学习到一日活动次要环节的流程和各种活动的组织方法与实施策略。
经过学习,我发现了本人在一些活动环节做的不到位的中央,尤其是某些安全方面的细节成绩,如巡视没有详细记录,出现巡视遗漏成绩;在园服药没有强调必须让父母亲身送药(爷爷奶奶姥姥姥爷由于年龄大有时会把老年人本人的用药误当成幼儿用药交给老师);晨检在非流行病期间流于方式。
针对这些成绩,我制订了措施,在寒假开学后一定彻底处理。
我感觉,经过学习,发现无余,致力改正,以及将先进做法为我所用,指点本人的实际工作,这才是学致使用。
唯有始终学习,唯有始终修副本人的无余,网,才能让咱们的工作愈加圆满,生活愈加幸福啊。
二、疑难
幼儿以游戏活动为主,应该在玩中学,学中玩,应让游戏贯穿一日活动各个环节。
这样做确实能促进孩子们的发展。
但也有一些疑难:
1、幼儿在幼儿园,幼儿自选游戏能表现幼儿自主、自愿、自由,但老师如何让孩子自主游戏避免长时间的反复来进步发展程度呢?
2、如何让孩子在自选游戏中既获得快乐,又能学习更多社会规则,从中失去发展与进步,让自由与规则实现双赢双得呢?
3、教师的介入、指点形式和时机怎么把握才算科学正确?
三、考虑
1、常态集体教学活动,应该关注的次要成绩感觉有3个:
一是活动前充分预备:
研讨活动内容、了解幼儿已有经验、有针对性选择教法。
二是活动过程中老师要创设情境、引出主题、激发兴味,鼓励幼儿自由活动,启发发问,拓展思想,经过学习巩固、内化;要关注到整体幼儿,尤其是特殊生;恰当解决预设与活动生成的关系,把促进幼儿的学习与发展贯穿活动一直。
三是活动后一定要有真正的反思,便于当前扬长补短(不是取长补短)。
本人哪里做得好,要继续发扬;哪里做的不好,要想办法致力改正,要致力把本人的弱项进行有针对性的强化学习,把短木板修为长木板(木桶理论)。
2、家园沟通中,如何处理对顽皮孩子放任自流的家长思维成绩是我不断考虑的一个成绩。
疏导家长,感觉比教育孩子更难。
但不管怎么,还是坚持“不抛弃,不放弃”,致力经过多种途径多沟通,多交流,致力构成家园共育合力吧!
3、多问问孩子,多征求孩子们的意见,看他们真正喜爱什么样的区域,什么样的游戏,然后,选择合适的中央,帮助孩子们创建孩子爱活动的区域,让孩子们玩本人喜爱的游戏,让孩子们在游戏中生活,在游戏中学习,失去发展!
4、在幼儿的活动中,老师要放权、放手、放开,但一定不是放任,更不是无准则的放纵。
老师对幼儿活动要高处着眼,纵观全局,尤其是对有风险的活动或可能发生风险的活动,一定要关注、控制、保护,毕竟孩子有时做事是不知道后果的。
老师在幼儿园,要把本人当成幼儿,心回到初始,以幼儿心态去了解幼儿,去理解幼儿,去尊重幼儿,参与到幼儿活动中,当一个参与者、合作者。
在孩子遇到困难需求协助时疏导一下、拉他一把,做平等中的首席——大孩子。
留心向小朋友们学习,缓缓会觉得塌实远去,心也污浊、丰盈起来。
四、无法
都说“工欲善其事,必先利其器”,但往年这次研修,说瞎话,研修平台零碎确实有点不给力。
看过了课程模块的视频、文本等五个环节,在“学习园地”留下了评论,但查看“统计”,完成状况居然是“否”,探讨发言数和探讨积分都是零,这让按要求完成了任务付出了辛勤劳动的不少老师备受折磨。
还有,平台零碎维护的时间,有时正在老师们专心研修时,登陆多次上不去,后来才知道是平台零碎维护。
虽有些无法,却也幽默地劝其别人:
老师们的研修踊跃性太高了,登上平台的人太多了,平台承受不了被压垮了,请大家台下休息一会儿吧!
五、成长
学贵有获,学贵有疑,学贵有思,这就是成长。
当然,无法,困难,波折,也是对人的一种磨难。
人生不如意事十常八九,任何事,都不可能是好事多磨的,都不可能像想象的那么美妙。
生活就是悲欢离合咸,各种滋味都尝尝,也是好事。
要学会等待,学会宽容——指点老师,专家,还有平台维护人员,兴许比咱们还焦急呢——只管尽心尽力,但人很多时候都有本人力所不迭和无法的时候。
上帝给你关了一扇门,必然为你开一扇窗。
想要的得不到的时候,平台打不开的时候,学会等待,学会考虑,学会感悟吧——不必再为平台缓慢统计你的学习状况而焦虑,也不必为你能否优良而担心,只需你认真学了,用心做了,本人有收获,有考虑,失去了成长,内在的名或利,就当做没用的包袱放下吧,这样,成长的脚步会更快些,身心,会更自由轻松些!
回顾几天来的研修,感觉看看视频很轻松,深入研修实在不易。
激情一时容易有,永世保持真的难。
那就让咱们且行且珍惜,且看且听且悟且修改吧——人生,就是一个始终修副本人的过程。
第三篇:
幼儿教师近程研修感悟
夏日的时光,在和风蝉鸣中流转,转瞬,研修已经进入了第五天。
每天看视频听讲座谈感悟写作业,在忙忙碌碌中,忽然感觉,本人在研修中的提升,就像是夏日的秧苗顶风而长,似乎都能听到抽节的簌簌声响。
在年复一年日复一日的工作中,每一位老师都是步履匆匆,脚尖指向操场、寝室等各种要去的中央,心头挂着孩子们的成长和欢笑等各种的思虑……整个人、整个心在纷繁翻滚中,顾不得回望,丢掉了考虑。
唯静方能沉,唯沉方能深。
缺少静思的教学,就像浮在水面的落叶,没有方向,同流合污。
所以,很多时候,咱们都被困在“这样做好吗?
这样做对吗?
该怎么啊?
”这诸多的困惑中,纠结,彷徨,无主。
幸而有研修。
研修使咱们无机会停下匆匆前行的脚步,静下心来聆听--聆听同行的经验,聆听专家的解读;凝下神来考虑--考虑教与学,考虑爱与责任;回过头去反思--从成功中获取启示,从失败中失去经验;俯下身来实践--自创同行的做法,践行先进的理念。
每个人都为研修、为学习而陶醉,为考虑作业的某一个节点而夜不成寐,为记录一个突发的灵感而凌晨即起奋笔疾书。
学习和考虑,为咱们带来史无前例的体验和收获。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,有效的学习,定要是学思结合,稳下身来,静下心去,做到学中有思,思而有悟,悟后有行,行而有成,在吸收-内化-融合-贯通的过程中,实现研修的最终目的:
进步教师的业余素养,提升教学品质。
春种夏长秋收冬藏,这是时节的天然轮回,人生也是一样,过程决定结果,学习,成长,成熟,成功。
愿咱们一切的为人师者,能去掉塌实,抛开功利,尊重天然规律,回归职业的本真,坐上去,静静地学习,静静地考虑,无论是你说,或者不说,只需你的心是静的,你的所得,你本人能感觉失去,你的孩子能看失去!
如此夏夜,研修中的你和我,散落在青青未了的齐鲁之地,一同修身修心,时光静美。
第四篇:
幼儿教师近程研修感悟
20xx年8月15日是山东省幼儿教师近程研修的第一天。
这次研修如一缕春风吹进了幼儿园,在研修中专家讲到的每一点内容、每一个教育观念都是咱们今后在工作中致力的学习的方向。
只要将专家的先进教育理念在咱们的工作中落实到位,以孩子为主体,尊重孩子身心发展的规律和学习特点,关注孩子学习的过程性,才能使孩子瘦弱、快乐的成长。
近年在教育畛域对家长误导最重大的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。
一些家长因为担心本人的孩子输在起跑线上,经过各种培训班给孩子超前大灌输与其年龄不同步的知识,揠苗滋长。
就像虞永平传授在视频中所说的,这样的口号将成千上万的孩子卷入了人为的竞争中,剥夺了孩子成长的幸福。
咱们大部分老师和家长都在机械地给孩子填充众所分歧的“综合营养品”,而未能依据孩子的个性发展增加“个性营养品”,也就是未能“因材施教”。
谁曾问过咱们的孩子:
孩子,你情愿吗?
孩子,你过得快乐吗?
你最想让你的孩子失去什么?
很多家长不用多想就会回答:
当然是让他们失去快乐啦!
但是在实际生活和教育中能有多少是让孩子快乐的?
打着“都是为你好”的旗号,刚上幼儿园就送孩子去美术班、英语班、舞蹈班,让孩子没有一点自由玩耍的时间,他们会快乐吗?
让咱们一同通知孩子:
孩子,你可以输在起跑线上!
让咱们一同通知家长:
关注孩子学习的过程要比关注学习的结果愈加重要!
人生童年有几回,孩子的童年是短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块微妙的沃土,播下什么就收获什么,不要把成人的意志强加给孩子,让孩子真正具有幸福、快乐的童年。
咱们幼儿教师要有敏锐的洞察能力,要做到以孩子为主体,要了解孩子的需求并给予适时的支持和疏导。
有了《3-6岁儿童学习与发展指南》,咱们在工作中就有了致力的导引;听了虞永平传授的讲座后,咱们就有了工作的动力和方向。
在当前的工作中咱们要将《指南》的精神和虞传授的教育理念内化于心,遵照幼儿的发展规律,“授之以渔”,让猎奇心、求知欲陪伴孩子的成长,在他们的心中点亮一盏明灯。
经过这次近程研修,我深刻地领会到,咱们无奈设定孩子的将来,但咱们可以让他们遵照本人的成长规律和特点快乐的成长,成就他们本人的精彩人生!
第五篇:
幼儿教师近程研修感悟
六天的近程研修,紧张而忙碌,尤其是在逼近开学前的日子里,与开学前的很多预备工作有点时间上的冲突。
不过,总是坚持着,认真收看了各个视频,然后认真考虑,联系实际,完成了各项作业,收获还是不少的。
不断想经过学习进步本人,不断想多倾听收看专家的视频讲座,不断想到一些优良的单位看看,如今,终于能足不出户就能学习了,心境是高兴的。
只管不是实地学习,只管不是现场倾听,但“画饼充饥”,也是一种慰藉和幸福啊!
曾经历了第一天“独上高楼,望尽咫尺路”的绝望和无法,在坚持中终于有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的宿愿和欣慰,更有了后几天的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的苦苦追求与学习。
白天因预备开学各项工作、解决杂事耽搁了时间,就晚上补上——常常是到深夜仍乐此不疲——学习被指点老师和专家引荐的,留下本人的有真情实感的评论;查看本人的作业被同行浏览状况,查看作业后面指点老师和同行留下的评论,致力做到有评论必回复,达到交流切磋的目的;看看本单位老师们的作业状况,便于在第二天观看视频前后进行鼓励表扬。
在学习中,也记下了本人的一些感想和收获:
1、理论,有时是很单调的,但静下心来学进去,却也是别有洞天,感觉优良的理论确实会指点咱们的实践,如建构主义,如事实主义,如“最近发展区”。
2、在朱家雄传授的报告里,朱传授讲澳大利亚工人工资最高,知识分子次之,公务员最低。
这让我想到了体制的引领作用,体制决定了大多数人对职业的选择,对幸福的追求形式。
3、很多所谓的先进的本国专家理论,其实就隐含在咱们传统的教育智慧中,就包含在咱们的生活里,这需求咱们去学习,去体悟。
比如维果茨基的“最近发展区”就是“跳一跳够到果子”,就像咱们上楼,把现有发展程度当成第一节台阶,把第二节台阶当成可能发展程度。
当迈上第二节台阶时,原来的可能发展程度就是现有发展程度了,第三节台阶就成了可能发展程度了。
细心想想,就是时时给人宿愿,让人充满激情而已。
4、咱们组织活动,总说以生为本,却总是教师讲得多,孩子活动少,当前,一定致力经过老师的有效组织,让孩子自主活动起来,让孩子成为配角,成为探求者、钻研者。
5、在让孩子养成把玩过的物品放回原处的训练中,我想到了:
当把所有都赋予生命,咱们除了学会尊重,更能达到快乐的境界。
比如让孩子“拿球”和“送球”,咱们可以说“让咱们去领球宝宝出来玩喽!
”和“让咱们送球宝宝回家喽!
”其实,让孩子小时候生活在童话里,是如许幸福啊!
6、很多创意,就在咱们的考虑中:
当我看到一个幼儿园的老师将绿色的饮料瓶弄成一片葱绿的竹林的时候,我想,咱们身边的很多东西,咱们可以弄成什么呢?
其实世界上本没有废物,只是有放错了中央的东西啊——放对了中央,就没有了废物!
7、学习总是有用的,不仅是对幼儿园,不仅是对孩子有用,你学到的知识,对本人的家庭,对本人的孩子和亲人,都是有用的,尤其是很多的安全知识——哪里不需求安全战争安呢?
如果你细心观察,你会发现,很多成年人还不会安全行路、骑车或开车。
…………
六天的研修,听了不少,感悟也不少,在匆忙的学习中,在欣赏名园做法的眼花缭乱里,我知道,无论学习多少,无论感悟多少,其实都应落实在本人的工作实际中,落实在本人的幼儿园里,真正促进每个孩子瘦弱快乐地成长,全面发展,这才是最重要的。
由是我想到“众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,这真是一个美妙的境界!
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