最新中考语文文言文阅读精选12篇附参考答案.docx
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最新中考语文文言文阅读精选12篇附参考答案
01谢太傅怜老翁
谢奕作剡令
(1),有一老翁犯法,谢以醇酒
(2)罚之,乃至过醉而尤未已。
太傅(3)时年七八岁,著青布绔,在兄膝边(4)坐,谏曰:
“阿兄,老翁可念,何可作此!
”奕于是改容曰:
“阿奴(5)欲放去邪?
”遂遣之。
注:
(1)剡令:
剡县县令。
(2)醇酒:
味道醇厚的酒。
(3)太傅:
官名,这里指谢安。
(4)膝边:
膝上。
(5)阿奴:
对幼小者的爱称。
这里是哥哥称呼弟弟。
1.解释下列加点字。
(4分)
(1)谢以醇酒罚之______________
(2)乃至过醉______________
(3)著青布绔______________(4)阿奴欲放去邪______________
(5)去后乃至(《陈太丘与友期》)______________
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
阿兄,老翁可念,何可作此!
__________________________________________________________________________________
3.从文中可以看出谢安是一个怎样的孩子。
(2分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.《世说新语》是一部记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说,课文《陈太丘与友期行》就出自《世说新语·方正》,“方正”是指人行为、品行正直,合乎道义。
(5分)
(1)《陈太丘与友期行》中哪些地方能体现出陈元方的“方正”。
(3分)
__________________________________________________________________________________
(2)你还能说出一个《世说新语》里的故事吗?
(2分)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.
(1)他,指老翁
(2)以至(3)穿(4)离开(5)才到
2.哥哥,老人家多么可怜,你怎么可以做这种事!
3.谢安七八岁规劝不能以惩罚人为乐,说明他自小就懂得尊敬老人。
4.
(1)“君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
对子骂父,则是无礼。
”元方针对对方“无信”“无礼”,针锋相对,义正而辞严,逼得对方无言可答。
(2)示例:
阮裕焚车。
02孔子世家赞
太史公曰:
《诗》有之:
“高山仰止,景行行止。
”虽不能至,然心乡往之。
余读孔氏书,想见其为人。
适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回
(1)留之,不能去云。
天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉!
孔子布衣,传十于世,学者宗之。
自天子王侯,中国言六艺
(2)者,折中于夫子,可谓至圣矣!
(选自《史记》)
[注释]
(1)低回:
徘徊,流连。
(2)六艺:
六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
【课文链接】
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《论语·学而》
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《论语·为政》
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《论语·学而》
1.解释下列句子中加点字的含义。
(4分)
(1)高山仰止_____________________
(2)不能去云_____________________
(3)没则已焉_____________________
(4)人不知而不愠_____________________
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)诸生以时习礼其家。
___________________________________________________________________________________
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
___________________________________________________________________________________
3.请结合【课文链接】中的三则语录,说说学者敬仰孔子的原因。
(3分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1.
(1)仰望,敬仰
(2)离开(3)停止,消失(4)生气,恼怒
2.
(1)众多的儒生在他家按时操演(练习)礼仪。
(2)孔子说:
“只是学习,却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只是思考,却不学习,就会疑惑不解。
”
3.因为孔子讲求良好的学习方法,有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀,所以,学者很敬仰他。
03范式守信
范式字巨卿,少游学于太学①,与汝南②张劭(shào)为友。
劭字元伯。
二人并告③归乡里。
式谓元伯曰:
“后二年当还,将过④尊亲。
”乃共克⑤期日。
后期方至,元伯具以白⑥母,请设馔⑦以候之。
母曰:
“二年之别,千里结言,尔何敢信之诚也?
”对曰:
“巨卿信士,必不违约。
”母曰:
“若然,当为尔酿酒。
”至其日,巨卿果到,升堂⑧拜饮,尽欢而别。
(选自《后汉书》,有删改)
【注释】①太学:
京城最高学府。
②汝南:
古地名,今河南境内。
③告:
告假。
④过:
拜访。
⑤克:
约定。
⑥白:
告诉。
⑦馔(zhuàn):
饭食。
⑧升堂:
登上大厅。
1.解释下列语句中的加点词。
(2分)
式谓元伯曰:
____________________
至其日:
____________________
2.用现代汉语翻译下面语句。
(2分)
元伯具以白母,请设馔以候之。
___________________________________________________________________________________
3.在张劭眼中,范式是怎样的一个人?
(请用原文语句回答)(2分)
___________________________________________________________________________________
4.联系生活实际,谈谈本文给你怎样的做人启示。
(2分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1.谓:
对……说;告诉至:
到
2.元伯把这件事详细地告诉给母亲,请母亲安排饭食来等候他。
3.巨卿信士,必不违约。
4.示例:
重诺言,守信用,是做人的美德。
学习中,答应帮组同学讲解难题,无论自己的时间多么紧张,一定要说到做到,守信用,才能赢得同学的信任。
04守信
【甲】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自课文《陈太丘与友期》)
【乙】
郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。
其为人若此。
(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
【注释】①郭伋(jí)始至行部:
郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②西河美稷:
地名。
③别驾从事:
部下官吏。
④野亭:
郊野外的亭子。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是()。
(2分)
A.太丘舍去(舍弃、丢下)B.则是无信(不讲信用)
C.及事讫(完毕)D.先期一日(约定的日期)
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()。
(2分)
A.未若∕柳絮∕因风起B.陈太丘∕与友期行
C.儿曹∕何自远来D.诸儿∕复送∕至郭外
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”
___________________________________________________________________________________
4.文段理解。
(5分)
(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:
_____________________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是________________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重________________________,乙文侧重叙述。
(3分)
(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1.A
2.B(应该是陈太丘与友∕期行)
3.那人便问元方:
“你爸爸在吗?
”(或:
那客人便问元方:
“你爸爸在家吗?
”)元方答道:
“等您好久都不来,他已经走了。
”
4.
(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:
郭伋不违信于儿童)描写(或:
对话描写;语言描写)
(2)答案示例:
①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。
05势利鬼吴生
有吴生者,老而趋势。
偶赴盛宴,见一布衣者后至,略酬其揖①,意色殊傲。
已而见主人待之甚恭,私询之,乃张伯起②也。
吴生更欲殷勤致礼,张笑曰:
“适已领过半揖,但乞补还即可,勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖:
鞠躬还礼。
②张伯起:
张凤翼,明朝著名戏曲作家,字伯起。
1.解释文中的加点词。
(1)见主人待之甚恭_______________
(2)更欲殷勤致礼_______________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
时人嗤之。
___________________________________________________________________________________
3.吴生“略酬其揖”的原因是___________________________________________,“更欲殷勤致礼”的原因是_____________________________________________。
(用自己的话回答)
4.哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确?
()
A.趋炎附势B.前倨后恭C.刮目相看D.见风使舵。
(1)①看见,看到②又
(2)当时(在场、周围)的人(都)讥笑他.
(3)看见对方只是穿着粗布衣服得知了那人是著名戏曲家张伯起
(4)B
有一叫吴生的人,年纪很大却老是奉承有权势的人。
有一次参加一个盛大宴会,见到一位穿着布衣的人过后到来,只是稍稍地鞠了半个躬,神情颇为傲慢。
不久却看到主人非常恭敬地对待他,悄悄地询问主人这个布衣者是谁,主人告诉他那是著名戏曲家张伯起(张伯起:
即张凤翼),再想向张伯起弯曲身体敬礼问候。
张伯起却笑着说:
“你刚才已经鞠过半个躬了,只需要弥补一下另外半个躬,不要再继续辛苦了。
”周围的人讥笑了一番。
06吉人辞寡
王家兄弟三人①俱诣谢公②,子猷、子重多论俗事,子敬寒温而已。
既出,坐客问谢公:
“向三贤孰愈?
”谢公曰:
“小者最胜。
”客曰:
“何以知之?
”谢公曰:
“吉人之辞寡,躁人之辞多,推此知之。
”
【注释】①王家兄弟:
指王徽之(字子猷),王操之(字子重),王献之(字子敬),三人都是王羲之的儿子。
②谢公:
即谢安。
东晋著名政治家、军事家。
【链接】王子猷、子敬曾俱坐一室,上(屋顶)忽发火。
子猷遽走避,不惶取屐(鞋);子敬神色恬然,徐唤左右,扶凭(互相依靠着)而出,不异平常。
1.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)王家兄弟三人俱诣谢公_______________
(2)多论俗事_______________
2.文中画线句翻译正确的一项是()。
(3分)
A.贤良的人话少,急躁的人话多。
B.吉祥的人话少,急躁的人话多。
C.贤良的人话少,轻浮的人话多。
D.吉祥的人话少,轻浮的人话多。
3.子敬“吉人之辞寡”的具体表现是_______________________________________。
(2分)
4.结合相关链接,说说王子敬是一个怎样的人?
(3分)
___________________________________________________________________________________
1.
(1)到……去,拜访
(2)议论、谈论
2.A
3.寒温而已
4.寡言沉稳(答出寡言、说话少、沉稳,均得分)、处变不惊(或镇定自若、遇事不慌乱等,意到即可,均得分)(答对一点得2分,答对两点得3分)
王羲之家的三个兄弟一同去拜访谢安,子猷和子重大多说些日常琐事,子敬不过寒暄几句罢了,三人走后,在座的客人间谢安:
“刚才那三位贤士谁较好(愈:
较好,胜过)?
”谢安说:
“小的最好。
”客人问道:
“怎么知道的?
”谢安说:
“贤良的人话少,急躁的人话多,我是从这两句话推断出来的。
”
07张溥钞书
张溥幼即嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之。
又钞,如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次,后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷,四方征索者不起草,对客挥毫,俄倾利就,以故名高一时。
【注释】张溥:
明代著名文学家。
一生著作宏丰,精通诗词,尤擅散文、时论。
1.解释下列句中加点词。
(1)日沃汤数次_____________________
(2)以故名高一时_____________________
2.下列对文中划线句翻译正确的一项是()。
A.抄完再诵读过一遍后,就把书烧掉。
B.抄完再诵读过一遍后,就把手抄稿烧掉。
C.诵读过一遍后再抄,抄完就把书烧掉。
D.诵读过一遍后再抄,抄完就把手抄稿烧掉。
3.文中能印证张溥“名高一时”的内容是________________。
(用文中词句回答)
4.选文给我们的启示是什么?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(1)①热水②原因,缘故
(2)B
(3)四方征索
(4)只要勤奋苦学并持之以恒,终会有所成就。
张溥从小就热爱学习,他所读过的书一定用手亲自抄写,抄完朗读一遍,马上烧掉,再抄写,这样六七遍才停止。
他右手握笔的地方,指掌上长满了老茧。
冬天手指冻裂,每天要在热水里浸好几次,后来他把读书的房间命名为“七录”。
张溥写诗作文敏捷,各方人士向他索取诗文,他不打草稿,当着客人的面挥笔就写,一会儿就完成了,因为这个原因在当时很有名气。
08陈恪勤市米
陈恪勤之被逮入都也,除夕,市米潞河①。
主人问客何来,曰:
“陈太守。
”“是湘潭陈公邪?
”曰:
“然。
”曰:
“是廉吏,安用钱为?
”还其值,问寓何所。
次日,门外车槛槛②,馈米十石,书一函,称:
“天子必再用公,公宜以一节始终,毋失天下望。
”
【注释】①潞河:
地名,今河北通县东。
②槛槛:
车子行走的声音。
1.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)陈恪勤之被逮入都也______________________
(2)还其值______________________
2.对文中划线句翻译最准确的一项是()。
(3分)
A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢?
B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢?
C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心地用钱呢?
D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢?
3.文中主人用“还其值”、“____________________”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。
(2分)
4.信函中“公宜以一节始终,毋失天下望。
”体现了主人期望陈恪勤要______________________。
(填自己的话)(3分)
12.(4分)
(1)进入
(2)交还,归还
13.(3分)B
14.(2分)馈米十石
15.(3分)保持廉洁的品行(不要让天下人失望1分,照抄原文0分)
陈恪勤被抓入北京,除夕那天到潞河买米。
米店主人问:
“客人从哪里来?
”他回答说:
“我是陈太守。
”米店主人问:
“你是湘潭的陈公吗?
”他回答说:
“对。
”米店主人问:
“你是廉洁的官员,(在我这儿)哪里需要用钱买?
”(店老板)归还了陈恪勤的米钱,并问(清)了他居住的地方。
第二天陈恪勤发现门外的车槛槛那儿有十石馈赠的米,并留有一封信函,信上说:
“天子一定再次起用您,您应当始终坚守自己的节操,不要让天下人失望。
”
09甘戊渡河
甘戊①使于齐,渡大河。
船人曰:
“河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎?
”甘戊曰:
“不然。
汝不知也,物各有短长,骐骥騄駬②足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将③为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧④。
今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。
”
(选自刘向《说苑杂言》)
【注释】①甘戊:
秦武王时的丞相。
②骐骥騄駬:
指良马。
③干将:
古代宝剑名。
④斤斧:
刀斧。
1.用“∕”给下面的句子划出正确的停顿。
(只画两处)(2分)
说千乘之君万乘之主子亦不如戊矣。
2.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)骐骥騄駬足及千里_______________
(2)曾不如小狸_______________
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧。
___________________________________________________________________________________
4.甘戊运用对比手法,举出骐骥騄駬长于远行、干将短于____________的事例驳斥船夫的观点,说明了说明_________________________________________________________的道理。
(3分)
(1)说千乘之君/万乘之主/子亦不如戊矣
(2)达到竟然,居然
(3)干将可以算是锋利的宝剑,天下闻名,可是工匠用它劈削木头,还不如斧子。
(4)伐木尺有所短,寸有所长(或:
物各有短长,人也各有长处和短处,应该谦虚谨慎,正视自身的不足和欣赏别人的长处,用人所长,尽其才,不可求全责备。
)
甘戊出使齐国,要乘船渡过一条大河。
船夫说:
“河水间隔很窄,你都不能靠自己的力量渡河,怎样说服齐王呢?
”甘戊说:
“不是这样的,你不知道这其中的道理。
事物各有长处和短处,好马(可以)日行千里,而把它们放在家里,让它们去捕老鼠,还不如野猫;干将可以算是锋利的宝剑,天下闻名,可是工匠用它劈削木头,还不如斧子。
现在用桨划船,进退自如,我不如你;说服有千万辆战车的君王,你就比不上我了。
”
10李生论善学者
王生好学而不得法。
其友李生问之曰:
“或谓君不善学,信乎?
”王生不说,曰:
“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?
”李生说之曰:
“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?
”王生益愠,不应而还走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:
“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
余一言未尽,而君变色以去。
几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?
学者之大忌,莫逾自厌①,盍改之乎?
不然,迨②年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!
”王生惊觉,谢曰:
“余不敏,今日始知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒③。
”
【注】①厌:
满足。
②迨:
等到。
③炯戒:
明显的警戒。
1.下面句子朗读节奏划分正确的一项是()。
(2分)
A.或谓∕君不善学B.君∕但志之而不思之
C.迨年∕事蹉跎D.请铭之坐∕右以昭炯戒
2.解释文中加点的词。
(4分)
(1)或谓君不善学_________________
(2)王生不说_________________
(3)李生故寻王生_________________(4)冀闻道也_________________
5.翻译下列句子。
(4分)
(1)夫善学者不耻下问,择善而从之。
___________________________________________________________________________________
(2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?
___________________________________________________________________________________
6.李生认为怎样才是“善学”?
(用原文回答)(2分)
___________________________________________________________________________________
7.读完上面这则故事,说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。
(2分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
1.B
2.B
3.A
4.
(1)有的人
(2)同“悦”,高兴(3)特意(4)希望
5.
(1)那些善于学习的人,不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,学习别人好的地方。
(2)学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?
6.
(1)学贵善思;
(2)不耻下问,择善而从之。
7.
(1)好学更要得法。
(2)虚心
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