脚踏一方土的作文.docx
- 文档编号:6989514
- 上传时间:2023-01-15
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:42.79KB
脚踏一方土的作文.docx
《脚踏一方土的作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《脚踏一方土的作文.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
脚踏一方土的作文
脚踏一方土的作文
习作一:
在以上活动的基础上,展开诗意的想象,以土地为话题,写一篇抒情性的文人教版九年级下册一单元作文:
脚踏大地
(1)
来源:
网络资源2010-01-2718:
34:
51
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三750字作文]登录e度论坛
-
你是否感叹过雄鹰搏击长空自由遨翔?
你是否赞美过彩虹悬挂天际绚丽多彩?
你是否羡慕过鱼儿寄身海洋自由穿梭?
要我说,勿须感概也不要自怨自艾,即使我们不能展翅飞翔又如何?
即使我们不能畅游水底又如何?
我们可以回归大地,脚踏大地,驰骋大地!
或许你会抱怨:
凭一双脚,能怎样?
不要灰心。
徐霞客游历名山大川,凭着一双永不止步的脚,写成《徐霞客游记》,李时珍翻山越岭,凭着一双勇于攀登的脚,铸成《本草纲目》,你能说脚踏大地不能有一番作为吗?
或许你会问:
脚踏大地又有什么用?
勿庸置疑。
大地物产丰饶,内涵丰富。
大地广阔浩瀚,充满奇观。
汲取养份,濡染精神,时时与大地相连;幸福生活,诗意栖居,处处与大地相伴,翩翩联想,理性思考,常常与大地有关。
大地如一座宝库,峻秀挺拔的山岭屹立在大地上,蜿蜒曲折的溪流镶嵌在大地间,茂盛苍翠的树林遍布在大地上,奇特多样的物种生长在大地上,就连大地上庄稼地里被翻出的泥土也散发着阵阵幽香,如此富庶的大地,你还能说脚踏在上面毫无意义吗?
或许你会怀疑:
我们本来生活在大地上,为何还要强调脚踏大地呢?
难道我们现在不是吗?
不要着急。
我们的确立于大地上,我们行走在上面完成人生漫漫的征程。
可是又有多少人是一步一个脚印,踏踏实实地走在生活的路途上呢?
我们需要踏实,需要恒心,需要毅力,钱学森五年归园路,十年两弹成,试问如果他没有踏实严谨的精神,他又如何能够抒写华美的篇章,为后代铺下坚实的路基呢?
闵恩泽,中国化学领域的催化剂,请问倘若他缺乏认真坚持的恒心,他又如何能在患病切除肺片之后仍坚守在化学领域的阵地上了?
袁隆平,杂交水稻之父,假使他没有面朝黄土背朝天,孜孜不倦地繁忙在实验基地上的吃苦耐劳的精神,他又如何能取得南优二号的培育成功呢?
脚踏大地,与这一方土亲密相连,你会感到充实,踏实,扎实。
雄鹰没有地方可避,鱼儿没有港湾可靠,只有你,可以脚踏大地,昂首前进。
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏大地
(2)
来源:
网络资源2010-01-2718:
37:
04
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三800字作文]登录e度论坛
-
生命是一场极有规律的阴错阳差,脚踏大地的每一方土,将点滴细节融入一生的追问,演绎生命的精彩。
——题记
脚踏大地,传屈于之风。
惜九歌之不存兮,叹灵均之堪悲。
品幽兰之绝世兮,感竹韵之不追。
观汩罗之长流兮,吟屈子之余晖。
惟离骚之古风兮,虽三湘亦未摧。
还记得身着长衫、披发行吟的三闾大夫吗?
绝世的才情、旷古的忠心终逃不过“信而见疑,忠而被谤”的结局,屈子不甘,仰天长问:
“吾以忠心,何至如斯境地?
”忧愁幽思。
《离骚》问世,将屈于的洁白与清忠传颂于万古悲风,屈于复问:
“举世皆浊,众人皆醉,吾何适而往?
”一番思量,几度犹豫,终究怀抱巨石,投身罗,满腔赤诚化作至今传唱的精神。
坚守脚下一方土,屈原演绎了他生命的精彩。
脚踏大地,留易安之愁。
征鸿空许日暮,梧桐独倚影柱,天涯肠断处,留你眉尖微蹙,迷雾,迷雾,提起笔儿倾诉。
还记得在寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚中最难将息的婉约宗主吗?
也曾独倚柴门、任凭暗香盈满袖;也曾共明诚赏金石古画、尝绿蚁金樽,可惜流离漂泊之中,鸳鸯折翅,留下她一生的孤独,于是她提起笔儿,决定写下满心的离愁:
“何处是征鸿?
我何去何从?
”征鸿声声,唤出另一番天地;灯影相吊,吟出另一种人生。
痛失爱人,坚守脚下一方土,李清照也演绎出她生命的精彩。
脚踏大地,觅黛玉之魂。
绿竹斑斑渐黄昏,相思无寄几度闻。
寒塘至今渡鸿影,冷月何时葬花魂?
还记得那个手把锄、口角噙香的葬花人吗?
娇柔似弱柳扶风,行动如皎花照水,可惜身世凄苦、命途多舛,“烟柳繁华地,温柔严相逼”的地方,她绝代的佳容绝世的灵气也只可问:
“天尽头,何处有香玉?
”于是她冷月一泻之时,撒手而去,去寻觅她的香玉,将她绝然如水的清灵流传于后世佳话之中。
不甘于命运的束缚,坚守脚下的寻玉之路,林妹妹何尝不是演绎生命的精彩?
在我们的生活中,时间是经,空间是纬,交织出无数的生命轨道,选好一种轨迹,坚持脚下的一方寸土,然后演绎一段属于你自己的精彩!
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏大地(3)
来源:
网络资源2010-01-2718:
43:
54
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三650字作文]登录e度论坛
-
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
时光流逝,万物都经过岁月的洗礼,变化着,消逝着,不变的唯有脚下的一方土地。
坚实的土地,承载着我们每一个人的重量,给我们铺好了一条又一条通向生命各个阶段的路。
幼年时,脚踏大地,我们迈开了人生的第一步,大地,给了我们一种踏实的感觉。
那时的我们还很年幼,不懂得成长的烦恼与人生的困惑。
牵着父母的手,踩着故乡松软的泥土,我们发出银铃般悦耳的笑。
学会走路,学会坚强,是脚下的一方土地,是故乡散发着泥土清新味道的土地,哺育我们,行走在大地上,头顶蔚蓝的天,呀呀学语。
少年时,脚踏大地,我们徘徊在人生的十字路口,面临艰难的选择,少年不知愁滋味,可是淡淡的伤感总是爬上我们的心头,曾经的几度东风,几度飞花,曾经是几度樱桃又红,芭蕉又绿,都弥漫在湿显的空气中,随风飘逝。
依旧行走在土地上,心中多了一份坦然,陪伴我们走过一年又一年的土地,早已教会我们坚强,面对人生的困难与挫折,毫无畏惧,因为我们知道,蓝天在头顶上,大地在脚下,生命就是这样平淡而华美,还有什么困难无法克服,还有什么艰难让我们望而止步。
中年时,脚踏大地,我们已步入了一个新的家庭,多了一份责任,少了一份无忧。
穿行在都市的钢筋丛林中,我们或许身心疲惫,面对肩膀上沉沉的担子,我们或者摇头叹息,或许悲观哭泣。
有人选择了用自杀了结生命,但有人却选择了昂首阔步,勇敢前行。
我们要勇于担起那一份责任,因为大地还是在我们的脚下,行走在人生的旅途中,总有这么一块大地陪着我们。
感激脚下的土地,是你教会我们坚强,是你教会我们成熟,是你陪伴我们走过春秋和冬夏。
脚踏大地,头顶蓝天,我们穿行在生命的旅程中,不断成长。
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏大地(4)
来源:
网络资源2010-01-2718:
45:
27
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三800字作文]登录e度论坛
-
冉冉西天云,滚滚东逝水。
冥冥黑暗我奋然前行,寂寂深夜我毫不退缩,因为我,脚踏大地!
华厦大地经历了多少风风雨雨,而今天看来依然富饶多姿。
我不禁要问,脚下的土地啊,你究竟有多少精华,才有今天的万紫千红,你究竟有多少精华,才哺育了一代又一代炎黄子孙?
江水东逝一去不返,不变的唯有脚下这方土地。
我顺着水流,踏着柔软的土地,向远方走去……
我来到了楚国,屈原站在江边,风鼓起他的长袍,忧伤惆怅,再望一眼这楚国山河吧,踏着这片土地,又怎么忍心看它被他国所侵?
随着落水的响声,我听见了土地的哀叹,土地啊,你是诗人的灵魂!
我叹惜着向前走,那是谁,笑饮匈奴血?
我看到了“精忠报国”四个字,他,本是一代英雄,本可直驱敌营,却被十二道金牌召了回来,他苦笑,他叹息,那是流在心里的英雄泪,“大宋啊大宋,你的土地一天比一天少,而我,却无力守护这片热土,精忠报国只为坚守这片热土,只为这土地上千千万万的大宋子民!
”英雄倒下的时候,我听见了土地的哀叹,土地啊,你是将军的眼泪!
再往前,我来到了那个烽火狼烟的峥嵘岁月,看着红军过草地,爬雪山的艰苦,我不禁要问,土地啊,你竟如此吝啬,你满地的荆棘沼泽倒下了多少热血男儿啊!
土地不语,依旧沉默,我看到了吸满鲜血的土地上长满了红色的花朵,这片华夏儿女赖以生存的土地,你还要经历多少沧桑才能安享和平盛世?
战士冲烽陷阵的声音震耳欲聋,我听见了土地的呼喊,土地啊,你是战士的热血!
在这片土地上演绎了多少动人心弦的神话,多少个不眠之夜这片令人魂牵梦萦的土地萦绕了多少人的梦?
游子归不归?
是土地轻声叹息,是游子无声的眼泪。
我踏着脚下的土地,感到无比幸庆,土地,它真真实实地在脚下,脚踏大地,才感到这份厚实与沉重,那是诗人的灵魂,那是将军的眼泪,那是战士的热血,那是游子的梦境……
种子飞过的时候,我听见了土地,是希望在发芽,在成长。
愿脚下这片土地从此安享和平盛世!
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏大地(4)
来源:
网络资源2010-01-2718:
45:
27
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三800字作文]登录e度论坛
-
冉冉西天云,滚滚东逝水。
冥冥黑暗我奋然前行,寂寂深夜我毫不退缩,因为我,脚踏大地!
华厦大地经历了多少风风雨雨,而今天看来依然富饶多姿。
我不禁要问,脚下的土地啊,你究竟有多少精华,才有今天的万紫千红,你究竟有多少精华,才哺育了一代又一代炎黄子孙?
江水东逝一去不返,不变的唯有脚下这方土地。
我顺着水流,踏着柔软的土地,向远方走去……
我来到了楚国,屈原站在江边,风鼓起他的长袍,忧伤惆怅,再望一眼这楚国山河吧,踏着这片土地,又怎么忍心看它被他国所侵?
随着落水的响声,我听见了土地的哀叹,土地啊,你是诗人的灵魂!
我叹惜着向前走,那是谁,笑饮匈奴血?
我看到了“精忠报国”四个字,他,本是一代英雄,本可直驱敌营,却被十二道金牌召了回来,他苦笑,他叹息,那是流在心里的英雄泪,“大宋啊大宋,你的土地一天比一天少,而我,却无力守护这片热土,精忠报国只为坚守这片热土,只为这土地上千千万万的大宋子民!
”英雄倒下的时候,我听见了土地的哀叹,土地啊,你是将军的眼泪!
再往前,我来到了那个烽火狼烟的峥嵘岁月,看着红军过草地,爬雪山的艰苦,我不禁要问,土地啊,你竟如此吝啬,你满地的荆棘沼泽倒下了多少热血男儿啊!
土地不语,依旧沉默,我看到了吸满鲜血的土地上长满了红色的花朵,这片华夏儿女赖以生存的土地,你还要经历多少沧桑才能安享和平盛世?
战士冲烽陷阵的声音震耳欲聋,我听见了土地的呼喊,土地啊,你是战士的热血!
在这片土地上演绎了多少动人心弦的神话,多少个不眠之夜这片令人魂牵梦萦的土地萦绕了多少人的梦?
游子归不归?
是土地轻声叹息,是游子无声的眼泪。
我踏着脚下的土地,感到无比幸庆,土地,它真真实实地在脚下,脚踏大地,才感到这份厚实与沉重,那是诗人的灵魂,那是将军的眼泪,那是战士的热血,那是游子的梦境……
种子飞过的时候,我听见了土地,是希望在发芽,在成长。
愿脚下这片土地从此安享和平盛世!
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏一方土
(1)
来源:
网络资源2010-01-2718:
06:
32
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三600字作文]登录e度论坛
-
我站在自己的土地上,每天离开家,上学校学习,都是离开自己的土地,去上另一方的土地,每天都是这样,可这不是一件很大的事,而像他们说的那么重。
但这也称得上是脚踏一方土了吧!
脚踏一方土有好几个道理,与你离开家的土地,离开学校的土地是一个意思,我们就好比脚踏另一方土地,脚踏一方土不只是指别的意思,还有另一个意思。
有这么一个故事,《左传》记载了晋公子逃离的故事:
日夜兼程、饥寒交迫的垂耳,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把土递给他,一言不发。
重耳正要发怒,却被随人劝阻,。
并耳语了几句。
重耳突然跪倒在地,叩头感谢上苍,然后郑重的捧起一把土,放到车上,继续逃亡。
。
。
。
。
。
。
这个故事就告诉我们道理,只要你上另一个地方,可是这块地方还是属于自己,那就表明你去一个地方,来到了一个就是舍不得的地方,这就因为你对这个地方产生了感情。
“头顶一片天,脚踏一方土”,有谁离得开大地的母亲,离得开自己脚下的这块土地!
有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的,听到这句话我也觉的有道理,这就说明离开属于自己的地方还真有产生感情了。
脚踏一方土。
谁都理解这句话。
有的是回答平凡人回答的。
但是有道理的真正理解这句话,这就表明有的人回答的只是了解意思就行了。
但是有道理的的人说得好,如今,土地又被赋予了环境保护意义。
土地哺育了人类,续写着辉煌。
脚踏一方土,脚踏着土地,离开了土地,人就失去了赖以生存的基础。
人教版九年级下册一单元作文:
脚踏一方土
(2)
来源:
网络资源2010-01-2718:
31:
18
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三900字作文]登录e度论坛
-
小时候常常做一个梦,在一大串彩色的气球下有一只方形的篮子,我和我的猫就那只篮子里,随风飘荡,海角天涯。
梦醒的时候,总发现自己还稳稳当当的地躺在柔软的被窝里,而我的猫在床前“喵喵”地朝我叫,似乎是心电感应。
门前有一颗小树苗,是我出生的月份爸爸栽下的,说是比着长的孩子会健康一些。
可是我总是不明白,我每天也有乖乖的吃饭可为什么总没它长的快,小树苗汲取着大地的营养茁壮成长起来,在夏天到来的时候它已经有了一片浓郁的树荫,那是我的乐园。
童年比较独立。
爸爸长年在外函授,妈妈独自经营着一个小卖部,哥哥每天很早起床步行到很远的地方去上学。
通常,妈妈会把我放在门口的一个大盆子里,然后丢一堆玩具在里面,陪伴我一天又一天。
没有被大人常常抱在怀里的待遇,不能感受到俯瞰大地的滋味,我坐在我的大盆子里面翘着脑袋好奇地打量着这个世界,喜欢每一张经过的笑脸,他们也是跟我一样脚踏大地的人,享受不到俯瞰大地的待遇。
乘气球飞入云霄的梦从来都没有停过,我在我的大篮子里时常幻想着。
扭头看见那棵小树苗正汲取着大地的营养“岑岑”地成长起来,我挥挥圆鼓鼓的小胳膊,笑嘻嘻地重复着我的白日梦。
蹒跚学步的时候正值冬天,家里生意很火,妈妈给我里三件外三件地穿得象一台笨重机械,我欣喜地在雪地里撇着小脚歪歪扭扭地前进,摔倒后再慢慢爬起,不哭也不闹,如果看见有微笑的姐姐走过便睁大眼睛向她笑,姐姐自然会抱我起来。
也是在这样不断地跌倒中,在与大地的零距离接触中,能够稳妥的走路。
9岁,看着门外的那辆自行车心里直痒痒,于是我推着自行车从学校大门口的小滑坡上一遍一遍地往下冲,看着亲切的水泥地我从不害怕,因此也没怎么摔过跤。
一天梦里突然发现自己会骑车了,第二天早晨慌忙去操练,轮子“唧唧”地转动着,如同我的梦缤纷闪耀。
成长中已搬过好几次家,童年的大盆子,小树苗早已不知去向,膝盖和胳膊上的伤痕也早已淡去。
不久前看岩井俊二的电影,女主角向着大山高喊“你好吗?
”然后轻轻地倒在雪地里,一片白色,一片凄迷,那一刻我的梦似乎又开始灼放起来,像满天的焰火,明亮而耀眼。
俯下身去闻见一阵泥土的芬芳,疼会继续,伤也不会停止,只是在与大地的一次次亲密接触中已慢慢学会淡然与微笑。
脚踏一方大地,我会努力撑起一方蓝天。
人教版九年级下册一单元作文:
五色土地
来源:
网络资源2010-01-2718:
01:
41
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三700字作文]登录e度论坛
-
家是一所大房子,房子后边有块空地,尽是些肥沃的土壤,却偏偏遇着我们这一家,不喜欢什么花花草草,种上些小葱大蒜的,倒也实在。
黑的土壤里有块小地方,特别显眼,那儿的土不是黑的,中间一小块是黄色,右边是青色,左边是白色,下边是红色。
父亲告诉我,这叫五色土,传说女娲补天的时候,用的就是它,女娲也用它创造了人,所以我们有黑色的头发,黄色的皮肤,蓝色的眉毛,红色的血液和白色的……
“白色的什么呀?
”我问。
“自己想。
”
“那你的眉毛不是蓝色的啊?
”
“这只是个神话。
”
后来我知道,五色土象征着一个泱泱大中华,东边是海,西边是白色的沙,南边是块红土地,北边是黑土的故乡,而中间,就是黄土高原。
我常常对着家里的五色土发愣,“海是蓝色的,为什么水又变成黑色了?
”我问。
“自己想。
”
终于有一天,有个人送给父亲一个瓷器,
“景德镇的,好东西呢。
”
“什么土烧的?
”
“五色土。
”
“五色土?
”我被这三个字深深吸引。
瓷器上除去花纹,不过是一个普通的、中国人的颜色罢了,没有青、红、黄、黑、白。
是的,中国人是由这五色土造出来的,没有更多余的色彩,只有最质朴的和谐,当五种颜色混合在一起的时候,才显出这种色彩的魅力,那是一种朴素的、纯净的美。
我开始了解为什么眉毛不是蓝色的,为什么海是青色的,只有摇篮有了五色土混合颜色的人,才是中国人,只有东西南北中所有的地域结合起来,才是我们的祖国。
五色土,融合着一片大地,融合了一个民族,从我真正了解的那一刻,家中的那块五色土就成为一个圣地。
父亲长笑着摸摸我的头,“孩子,想清楚了吗?
”“嗯。
”我点点头,不再说话。
人教版九年级下册一单元作文:
土地风波
来源:
网络资源2010-01-2717:
57:
09
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三1200字作文]登录e度论坛
-
平日我们所承受的恩泽有多大,我们往往都忽略了,似乎认为一切都是理所当然的,而忘了感恩。
想想看:
地,若是没有水的滋润,就不能耕作;地,若是没有农民耕作,就不会有丰收。
生活中,时常可见人们为了土地问题而闹出风波。
这不,前天我就在村口遇见过。
在几亩田地里站着十来个人,大人们围成一个圈子,比手画脚的像是在讨论些什么似的,而小孩子则无忧无虑的追赶玩耍着。
一看就知这帮人是一家子,他们就是村里小有名气的“长寿之家”。
村里人很少能看见这家子四代同堂的景象,也因此不免被人猜测。
后来听村里人说,是为了家里那几亩田地的事。
前些日子,在外地做生意的几个兄弟突然回来了,说是回来看望家中的祖父,这只是在做表面功夫。
村里人谁不晓得,当初这几个人嫌这里穷,没发展,背着长辈的阻挡硬是出村。
这会儿又突然回来,铁定没啥好事。
你看,这不被说个正着。
至从他们回来,这家子就更是忙得不可开交了,两天一小吵,三天一大吵的,还时常开个家会什么的。
瞧!
这不,又吵起来了,还引来不少看热闹的闲人。
八角菱的矮大堂里坐的正是这家子人。
这家子以祖辈为尊,自然祖父坐大位,接后按辈分顺序坐着。
各个显得严肃又怀有心机的样子,不说谁,就拿那几个“城里人”吧,表面上看是挺镇定的,但那几只脚不约而同地抖了起来,看到这,谅谁也能猜到他们心里的想法,一副心急的模样。
终于有人开口了,大家一时间全把目光移至那人身上。
一身笔直的西服,跷着二郎脚,手里还夹着一枝烟,开口便道:
“说吧!
要咋分。
”
“是啊!
咱们回来已多日,快快决定,咱们还得赶着回去了!
”另一个相似穿着的人和着说。
这会儿可把长辈们给急了,脸上仍是那么严肃,可就怕是打在心底痛得抽咽啊!
谁也没料到相隔十几年,一回来却是为了分土地,听了这话,长辈们也不甘示弱地说:
“这地是祖辈们留下的,是用来耕作,岂能让你们如此糟蹋。
”就这样你一句,我一语的又吵起来了。
双方都不甘示弱,老一辈们气得直打颤,说不出话来,年轻的则心急如焚,硬是争不休。
场面混乱,就连一旁的闲人也不免于插上几句。
这时,原本坐在一旁不动声色的小伙子们,开始变脸,由原本的严肃变成了不耐烦,终于,一声大吼震住了大伙的争吵。
“分就分吧!
用得着这番场面吗?
现在国家不是在提倡合理利用土地吗?
你们要不就合理的分一分,不就罢了,省的让他们这番吵得不得安宁。
”又一个不耐烦的小伙子合着气愤地说道。
话音刚落,大堂里顿时恢复了往日的平静,谁也没再开口说一声话。
几个月过去了,当我再次来到这里时,已记不起这里的原貌了。
只是还隐约记得当时那混乱的场面,和最后小伙子说的那番话。
原本绿油油的田地上凸起了一座座砖房,喧闹的人声夹着吵闹的机械声从里头不断传来。
仔细一瞧,自从土地瓜分后,这里便建起了食品加工厂。
就在离这里不远处,仍是绿油油的一片,几个老农民在田里耕作,显得宁静和谐。
就这样这家子经历了一番土地风波后,又恢复了平静。
亲身经历了这件事,我感悟到原来一块小小的田地也能引起大风波,土地是我们赖以生存的最基本的条件,我们应该懂得如何珍惜它,合理利用它,这便是我们对国土最好的感恩了。
人教版九年级下册一单元作文:
那一片金土地
来源:
网络资源2010-01-2717:
53:
10
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三650字作文]登录e度论坛
-
“哪儿来这么大的杨梅,简直和乒乓球一样大?
”我惊讶得瞪大了眼睛。
爸爸笑眯眯地说:
“这是我们青田的特产——孙前杨梅,个儿大,核小肉厚,是杨梅中的上品呢,你尝尝。
”我迫不及待地捡了一颗就往嘴里塞,甜津津的汁水直往喉咙里钻,真好吃!
“双休日带你们娘儿俩去孙前看看那一片金土地。
”金土地?
我疑惑了。
好不容易盼到了这一天,爸爸开车把我们送到了孙前。
好一片郁郁葱葱的山地,满山种着翠绿的杨梅树。
抬头望去,像一个个绿色的大绒球,密密麻麻。
爸爸像个导游似的介绍开了:
“嘉蔓,六年前这里是杂草丛生的荒山。
”
“是吗?
”我的眼睛瞪得像个大圆球,这怎么可能呢?
“对,1998年,我们县农业局的领导带领村民开荒种植了果树,特地从外地引进了优质的杨梅苗,使荒山变成了果园。
”
我们边说边爬山。
现在正是杨梅收获的季节。
农民伯伯正在忙着小心翼翼地采摘杨梅。
我来到一位漂亮阿姨身旁,她已经摘了满满一大篮的杨梅。
“阿姨,这里的杨梅长得真好啊!
”我不禁赞叹道。
“小姑娘,你的眼力真好。
从前年开始,每年的杨梅都大丰收。
我种了50棵杨梅树,年产量可达1万斤。
现在市场上每斤卖10元,你算算,我一年可收入多少元?
”什么?
10万元!
50棵杨梅树会有这么多的收入,那这连绵的杨梅山,一年的收入……真难以想像。
阿姨好像看出了我的心思:
“是啊,这一片山地比黄金还值钱呢。
这不,去年我家盖起了一幢三层楼的新房子。
”说到这儿,阿姨一脸的喜悦和自豪。
啊,我恍然大悟,爸爸为什么把这片山叫做金土地,原来它蕴藏着无穷无尽的、取之不竭的财富。
人教版九年级下册一单元作文:
土地情思
来源:
网络资源2010-01-2717:
38:
34
[标签:
一单元下册九年级人教版作文初三750字作文]登录e度论坛
-
朗朗青天,长鹰搏击之处;地接穹庐,负载千古旧梦。
脚踏之处,是地;心系所在,是地。
思绪翻飞,我的眼前似乎闪过无数画面,那都是土地的情思。
从纷纷战国到大唐盛世,从百年元朝到耻辱清末,足下的土地负载了太多的悲喜哀乐。
当我手触黄土的瞬间,一种使命,一种责任,一种感慨不禁纷至沓来。
土地,生我养我的土地,奉献得太多,太多了,却永无停止。
而我们的索取却也永无止境。
龙的国度,黄土淡淡是他的本色,渲染了黄河,点染了黄海,浸透了每一个中国人。
黄土,深厚。
上下五千年的光辉与灿烂筑就了不朽的国度。
“有朋自远方来,不亦说乎”是其气度,“对酒当歌,人生几何”是其不羁,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是其坚毅。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是其关切……沧海桑田,世世变迁,但黄土之上矗立的终究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。
黄土,宽广。
海纳百川,有容乃大,一望无际的黄土拥有最博大的胸怀。
“仰观宇宙之大,俯察品贵之盛”,环视苍穹,笑看是是非非,赤壁往舟,苏轼“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”;东篱赏菊,元缜“此生为何偏爱菊,此花开尽更无花”。
宽广之心,亦于赞人之中。
这样的人,这样的民族,渗透黄土之色,饱览世间风云。
黄土,抗争。
炮声隆隆,“铁骑突出刀枪鸣”,重压之下,武力之中,天朝上国的迷梦碎了,但,再碎也碎不了四万万生于长于黄土之上的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 脚踏 一方 作文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)