幼儿园小班开学家长会班主任发言稿.docx
- 文档编号:6988093
- 上传时间:2023-01-15
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:24.16KB
幼儿园小班开学家长会班主任发言稿.docx
《幼儿园小班开学家长会班主任发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班开学家长会班主任发言稿.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园小班开学家长会班主任发言稿
2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿
各位家长:
大家好!
我知道大家都很忙,能抽出时间来参与家长会,说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们班的两位教师,感谢各位家长的光临。
我盼望在今后的时间里,大家很好的合作,由于我们都有一个共同的目标——为了孩子安康、欢乐的成长。
开学至今,我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。
但由于时间较短,还缺乏沟通与沟通,所以安排了今日的家长会。
一、首先介绍两位教师的状况
我先做一下自我介绍:
我是xx教师,我毕业于xx学院xx系。
另一位教师是xx教师,毕业于xx学院。
本学期的训练教学工作由我担当。
x教师主要负责孩子们的日常保育工作。
幼儿园训练不同于小学训练,幼儿园训练原则是保教并重,小班则主要是以保为主。
幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。
我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?
做些什么?
下面我把小班第一学期的训练、保育工作简洁介绍一下。
在训练方面,小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及识字嬉戏活动。
详细时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关怀的问题。
早上送幼儿入园时,园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。
晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。
同样的,每位幼儿到班级里,班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进展午检和晚检。
午检工作的内容和晨检一样,晚检主要是帮孩子整理好衣物,把我们的珍宝安全,快乐的送到各位家长的身边。
幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点),幼儿园的用餐全都是养分配餐,幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”,家长想了解可以留意。
二、班级状况
下面我介绍一下x班班级状况:
我班现有幼儿x名,男孩x名,女孩x名。
我们依据《幼儿进展评价手册》对幼儿进展进展了观看及测试。
社会性交往力量进展最好:
爱四周的人(敬重父母)的达标率为x%,爱集体(喜爱来幼儿园)的达标率为x%,礼貌(在成人提示下使用礼貌用语)的达标率为x%,与教师交往的达标率为x%,与小朋友交往的达标率为x%,与客人交往的达标率为x%。
这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理安康进展的重要根底。
3-4岁是语言进展最快速的时期,是培育正确发音的关键期。
测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)叙述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓舞幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。
值得确定的是,大局部幼儿能够理解教师的语意,局部幼儿愿在集风光前讲话。
孩子们爱看书,爱听故事。
这为语言进展奠定了根底,是一个良好的积存过程。
从幼儿入园到现在已经有x个月的时间了,我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园,但大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。
多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:
挑食、偏食,自理力量弱,依靠性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。
那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。
首先,引导孩子克制依恋心情,坚持持之以恒地每天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。
因此,刚入园的孩子由于离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧,应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:
小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们信任我们教师,我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。
有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。
这样对教师的训练工作也有肯定的影响,请家长留意。
孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。
所以,当你们把孩子送到教师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。
还有家长在家千万不能用“你不乖,教师会打你,骂你”之类的话恐吓孩子,也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜爱幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,教师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧急的心情。
我们二位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园,以乐观鼓舞的正面训练为主。
第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主,尽早地稳定幼儿的心情。
以后几周开头熟悉自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:
独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。
盼望家长在家多让孩子稳固练习如学习自己吃饭、小便等。
孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,许多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜爱动手喂饭,我们盼望从他进幼儿园开头,家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【二】
敬重的家长朋友们:
你们好!
首先感谢大家能在劳碌之中来参与今晚的家长会。
开学已x个多月了,由于每位家长的工作时间的原因,还缺乏沟通与沟通,所以安排了今日的家长会。
同时,向始终以来关怀、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:
感谢!
你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子训练的重视。
俗话说得好:
相聚是一种缘。
既然有缘,今日就让我们像朋友一样畅所欲言。
我特别珍惜这样的时机,能和家长们面对面地坐下来,共同探讨。
同时也把我们多年来积存的家长工作的阅历和感受说出来,和家长共同共享,盼望能引起大家的共鸣。
一、班级状况介绍
这学期由我和x教师负责本班的教学,由我们的xx阿姨负责孩子们的保育方面。
我们这个班的幼儿大局部都是上学期开头在这读书的,经过一学期的学习和熬炼,我看到了他们的点滴进步。
比方说:
有许多本地的幼儿都不会讲一般话,这对我们的教学带来了很大的困惑,但经过家长和我们的不懈努力,最终根本上的本地幼儿都会说一般话了。
又有那些性格很倔强的孩子,现在也变地很懂事、听话等等。
而在这里我看到最大转变的还是xx小朋友。
他是一个在家很活泼、勤奋,在园却是一个很内向、懒散的孩子,懒散到甚至走路都要人推着多。
当时我和他的家人都很焦急,这孩子该怎样来去转变他呢?
后来渐渐地,在园时教师阿姨都特殊地关注他,由于他比其它的孩子要内向地多,就应当给他更多的关爱,在家时我也不断地跟他妈妈沟通。
后来,随着时间的过去,我们看到铭铭一天一天的进步,渐渐地开头变得活泼起来了,到现在可以用“淘气、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。
而这学期也新增了十几位新生,由于个体差异的不同,她们的.适应力量也不一样,不过大局部幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。
二、保育方面
前段时间是手足口病和流感的顶峰期。
我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗,每天早上擦拭窗户、桌子,保持每天的室内通风。
在户外活动时大局部幼儿都会出许多汗,我们都会准时的给孩子擦汗、脱衣服。
固然我们也坚持给孩子进展晨、午检,这样可以准时知道孩子的身体状况,我们也会随时地关注孩子的心情变化。
我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手,不行以用手放在嘴巴里,由于我们知道病从口入,所以我们常常训练孩子要养成一个良好的卫生习惯。
三、安全工作
我信任有许多家长都有这样的观念,尤其是小班的家长:
不管孩子在园是否能学到许多的学问,但只要他在幼儿园里能够安康、欢乐的成长,就比什么都好。
确实,一个人只要有了安康的身体,才能够正常地生活。
所以我们把孩子的安全工作放在第一位。
我们每周都会进展一次安全训练课,让孩子们从小就有这样的安全意识。
我们也会随机训练孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不行在教室内追赶等等。
每天的户外活动都是由两个教师和阿姨伴随的,由于这样才能够让全部的孩子都在我们的视线当中。
固然,早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进展安全防范。
四、教学的主要内容
在这里我把它概括成了五个领域
(一)安康领域
整体上幼儿都有较大提高,有相当一局部幼儿发病次数削减,上学期平均出勤率在x以上。
但个体差异较大,有个别幼儿身体素养较差,出勤不高,这在肯定程度上也影响了幼儿的整体进展。
大局部幼儿已初步具有肯定的安全意识,懂得不任凭离开集体,有肯定的自我爱护意识:
少数幼儿玩得累了会主动休息,活动时有肯定的自我爱护动作。
但x%的幼儿安全意识不够,表现为:
有的任凭离开集体,有的自我爱护意识较差,活动中消失危急动作,如:
随便爬高,幼儿因有攻击性行为而消失的担心全行为,如:
推人、乱跑等。
这些都需要我们一起进展训练引导。
使幼儿形成正确的选项是非概念,知道必要的安全保健学问。
动作包括大肌肉动作和小肌肉动作:
班中x%的幼儿大肌肉动作较协调,跑、跳、爬等动作自如,x%幼儿能连续双脚并拢向前跳,爬时动作敏捷,速度很快。
但幼儿拍球的动作把握得不是很好,有的幼儿练习少的原因,还未把握方法,在本学期中要重点练习。
小肌肉动作方面也有肯定的提高,大局部幼儿把握了正确握油画棒运用手腕力气绘画的方法,会撕纸,能进展粘帖。
自理力量方面在小班一个学期的培育下取得了肯定的进步,表现为:
幼儿能自觉用餐:
x%的幼儿能自己全部用完,个别幼儿要教师喂。
在用餐方面存在的缺乏是:
幼儿用餐存在两极分化:
有的孩子吃得很快,也有一些孩子特殊慢,吃饭拖拉,需要教师不停地督促,还有的孩子用得很脏。
穿脱衣物方面:
局部幼儿能穿脱毛衣,裤子。
x%的幼儿还有些困难,主要是方法未把握,需要教师帮助。
(二)语言领域
在语言方面,孩子在使用一般话方面进步较大,大局部孩子讲话清晰、完整,能精确表达自己的需求与爱好,在表述时能使用完整句。
x%的幼儿讲话思路清晰,会运用肯定的关联词,懂得肯定的因果关系。
班中幼儿都喜爱听故事。
阅读习惯方面,在一个学期的培育下有了很大的进步,x%的幼儿能宁静地阅读,还有一些幼儿对图书爱惜不够,拿到书没有认真看,而是玩书,看完后也不会自觉送回书架。
因此爱惜图书的习惯还需连续培育。
(三)社会领域
经过较长时间的接触,孩子们已经很熟识了,他们之间的交往也随之多起来了。
我们会常常看到他们两个一起,三个一群或者更多的人在一起说说笑笑,一起阅读时的交谈,嬉戏时的争论都说明孩子的交往力量得到了很大提高。
区域活动中,同一组的幼儿会相互争论玩法或沟通感受。
角色嬉戏时幼儿的社会性得到了更好的表达,孩子们会很娴熟的仿照成人的劳动,买东西时会问价钱,会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事,会分角色地扮演警察与小偷,但孩子之间的差异也是存在的,有的幼儿交往的面较小,还不够主动。
(四)科学领域
孩子们对新奇事物特殊感兴趣,愿意去观看、摆布。
x%的幼儿能感知物品的颜色、大小,外形。
在数的方面,操作材料时也把握了肯定的方法,能进展简洁的分类,如按颜色分类,按大小分类等按一种要求分类的方法,也进展了比拟的尝试,能进展简洁的如明显的长短比拟、大小比拟,多少比拟等,幼儿的数力量得到了肯定的提高。
(五)艺术领域
班中孩子对音乐活动很感兴趣。
绝大局部幼儿听到音乐能用动作表达自己的心情;能感受音乐的不同节奏,并作出相应的反响;喜爱玩音乐嬉戏。
x%的幼儿对美术活动很感兴趣,能大胆涂色,色块较匀称。
30%的幼儿对手工活动感兴趣,喜爱剪剪贴贴。
五、家长协作
幼儿训练离不开家长的协作。
教师与家长的关系其实是“合作育人”。
我想,我们在训练上是一种合作的关系,家长也是训练者。
所以,下面盼望家长能够协作我们做的一些事项:
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。
我园有接送卡制度,为了孩子的安全,请家长们给与理解。
接送人要相对固定,如托付他人接孩子,必需对教师说明状况,或者打个电话也行。
为了孩子的安全,请家长们赐予理解。
2、为了让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动,盼望各位家长能尽量让孩子在8:
00前到园,下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。
在这里表扬大局部家长能以身作则。
3、孩子假如有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们准时了解孩子的状况。
幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、硬币、项链等。
假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子。
4、假如当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清晰,交给我们教师手中,避开造成错服和漏服现象的发生。
5、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上。
也盼望每位家长,尤其是幼儿坐车的家长,都能够开通校讯通,以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。
6、假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家,请你准时带回来。
由于孩子都不是有意识的,盼望家长能正确引导并训练。
7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼。
8、请家长能够仔细阅读我们发给小朋友的通知,并按通知的内容,协作教学工作的开展。
仔细阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。
2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【三】
各位家长好:
大家好!
我是小班的班主任x教师,本学期由我、x教师、x阿姨,三位担当我们小班的训练教学及保育工作,我们班有x名幼儿,x名女孩,x名男孩,许多都是新入园的幼儿,孩子刚从父母身边和熟识的家庭环境中离开,到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活,很自然的会有担心全感和不适应的反映,但这些都会随时间发生很大的变化,孩子从不熟悉教师到喜爱教师、喜爱幼儿园是要有一个过程的,因孩子的共性不同,有的很短的时间就能适应,有的幼儿则需要较长的时间。
因大局部幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。
多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:
挑食、偏食,自理力量弱,依靠性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。
那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应留意些什么,家长应协作幼儿园做些什么,这就是我们以下要谈的。
首先,引导孩子的克制依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的爱护之下生活的。
因此,刚入园的孩子由于离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种状况叫“入园焦虑”。
家长们不必为此担忧,应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感,你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情,因此家长们要树立一种观念:
小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应当说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们信任我们教师,我们三位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。
有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不愿离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。
这样对教师的训练工作也有肯定的影响,请家长留意。
孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。
所以,当你们把孩子送到教师手上时,就应当以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖,教师要骂的”之类的话恐吓孩子,这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜爱幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事,如有很多好玩的玩具,教师会带你们做嬉戏,还有好多的小伙伴,鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧急的心情。
我们三位教师会努力使孩子喜爱上幼儿园,以乐观鼓舞的正面训练为主。
小班本学期进展目标:
1.能较快地适应集体生活,高快乐兴地上幼儿园。
2.学习入厕大小便,能在教师的帮忙下把内衣塞在裤子里。
3.能自然地依次排队,独立扶梯上下楼梯。
4.知道饭前洗手,会用毛巾擦手。
5.会自己尝试用勺进餐,不挑食,能在成人的鼓舞下吃完自己的一份饭菜。
6.能在成人的帮忙下,学习穿脱鞋子、衣裤。
7.尝试用各种方法,感知四周事物和现象。
8.尝试用感官了解事物,熟悉和识别物体的外形、颜色、大小。
9.会用塑积拼搭出简洁的造型,进展幼儿的想象力与动手操作的力量。
10.熟悉一些常用的交通工具,了解它们的特性和功能。
11.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感兴趣。
12.能听懂教师说话的意思,情愿用一般话答复教师的问题。
13情愿和教师一起看图讲讲说说,培育幼儿说的兴趣。
14.情愿参与音乐、美术活动,喜爱尝试用各种方法表达。
孩子刚开头上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓舞,请我们对于孩子的要求不要太高,要确定孩子的点滴进步。
使他有信念才会有学习的兴趣。
每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里盼望大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!
有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展,有问题我们就要沟通,孩子是你们的,也是我们的,训练孩子还要靠我们大家共同的努力。
盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
感谢大家!
2022幼儿园小班开学家长会班主任发言稿【四】
各位家长:
大家好!
首先特别欢送您的孩子进入我园小班生活、学习。
其次特别感谢大家如约而至地前来参与我班的家长会!
我先向大家做一下自我介绍:
我是小x班的x教师,参与工作已经x年了。
与我共同搭班的教师叫x教师,她也有x年的工作阅历了。
很快乐我们大家能走在一起,共同训练我们的孩子。
其次,为了使孩子顺当地从家庭的个体生活过渡到幼儿园的集体生活,让幼儿更快更好地适应新的环境,我们盼望家长能和我们一起共同协作做到下面几个方面:
第一个方面、幼儿园时集体生活的地方,孩子年幼不会照看自己,更不会照看他人,也不能很好地与同伴相处。
因此,在班内很有可能消失一些小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕碰现象。
如在你的孩子身上发生了这样的状况,盼望家长做到相互理解,请家长们多与教师沟通,尽量避开家长之间发生摩擦。
发生这类大事是我们最不情愿的,也请家长们赐予体谅,表示对我们工作的支持。
其次个方面、由于孩子年龄小,安全显得尤为重要。
在给孩子穿着方面,给大家提出要求:
不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、相宜孩子运动、不打滑的;不穿有带子的;不佩戴珍贵物品,以免丧失。
第三、请家长按时接送孩子,家长与教师在教室门口交接。
家长不得任凭进教室,接送孩子时要严格适用幼儿接送卡(随后办理)。
接送时都要记得带上,不要让未成年人来园接孩子;假如其他人接孩子时,请事先电话通知教师,经确认前方能接走。
第四、关于孩子的服药问题。
孩子需要服药时,请把药物按次、按量分装好,分别注明孩子的姓名、服法,让教师做好服药记录,并把药交给教师。
第五、孩子如有特定性疾病,如:
过敏或其他特别病史需要特殊照看的,请准时告知班级教师。
让我们有个心理预备。
第六、请给孩子预备换洗的衣裤交给教师,尤其是常常尿床的孩子,预备尿不湿。
第七、请给孩子每天来园带上手帕。
第八、请家长每周为孩子剪指甲,以防孩子无意抓伤他人。
第九、请随时关注我们教室门口的家园共育栏,有通知或其他的家长须知,会在那里张贴,请家长随时看通知,养成看通知的习惯。
第十、假如有电话号码变更请准时告知教师。
第十一、班里要给幼儿做统一标记,请交回幼儿照片x张。
(x寸统一底色);全家福一张;幼儿喜爱的玩具一件(孩子刚入园,带上自己喜爱的玩具来幼儿园可以削减依恋);请准时将孩子需要的物品按教师的要求交回。
第十二、家长做被子、褥子、枕芯。
褥套、被罩、枕套统一发,给上面写名字,固定某一个角落。
第十三、请家长为孩子预备室内穿的鞋,进出教室要更换。
下午来园家长自带鞋套。
家长需要协作的就这些吧,从今日下午开头到x月x日。
这两天半时间家长伴随孩子来园适应幼儿园生活。
现在我给大家介绍这两天半的活动安排,介绍幼儿入园后一日生活安排.
两天半活动完之后,x月x日正式开学,家长不作伴随,来园时请把幼儿体检本交回。
我们今日的家长会,对于许多家长们来说,意义是重大的,可能是你一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,训练好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力,盼望各位家长能协作好我们的工作。
感谢大家!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 开学 家长会 班主任 发言稿