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廉洁文化进校园9篇

《廉洁文化进校园》

廉洁文化进校园作文

（一）廉洁文化进校园

我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。

廉洁是其中重要的一项美德。

廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。

这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。

廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。

廉洁文化的重要性在于：

如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。

那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。

要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。

有的同学竞选班干部请客贿赂同学。

这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。

我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。

廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。

廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。

廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！

廉洁文化进校园作文

（二）

廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大。

教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫力，无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。

有关专家认为，青少年身上存在建设型抑或破坏型双向发展的可能性。

廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展大方向具有战略好处。

近年来，腐败现象有年轻化的趋势，在孩子们身上显现出的一些行为令人担忧：

一些尚在求学中的青少年开始对公车接送习以为常，相互攀比家境和父母官职权力大小；个别学生考试但是关就给老师送礼；有的在班级活动中班干部联合作弊分奖品；一些孩子为了当选班干部，竟然给老师送礼，为了拉选票，同学之间也出现了贿赂的现象。

孩子们天性善良，就象一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄。

少年时代正是他们的价值观道德观人生观初步构成的时期，对于他们来说，基础的教育具有着奠基的作用。

青少年时期的教育是提高国民素质的基础性教育。

因此，教育的根本任务就是培养和引导青少年学会做人。

在学生的人生起步和发展阶段，就在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的真善美，体验丰富的精神生活，养成健康向上的用心人生态度。

廉洁教育的内涵，就是要引导青少年构成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，树立正确的世界观、人生观，廉洁教育所倡导的为民为公的理想信念，有职责心的自律品质，民主、公正的法治观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识，都是社会主义民主社会合格公民就应具有的素养。

在青少年中开展廉洁教育，显然不可能用像对成年人一样的手段。

教育部人士说，由于青少年和成年人在意识形态、认知程度、组织形式等方面有很多不同之处，对青少年开展廉洁教育，务必区别于成年人的廉洁教育。

对青少年开展廉洁教育，要注意遵循学校的教育教学规律和青少年学生的成长规律，结合其思想道德教育的整体规划，把开展廉洁教育作为学校教育教学工作的有机组成部分，充分发挥课堂教育教学的作用。

廉洁文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要把两者有机地融合起来。

要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育资料，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

开展廉洁文化进校园活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立廉洁光荣,腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、用心、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会职责，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人；要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施，重点把握编写校本教材、研究教育方法和提高教师素质三个环节，努力增强教育的针对性和有效性，要优化环境氛围，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，用心动员广大师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。

想要更好的开展廉洁文化进校园的活动，宣传自然是少不了的。

学校大队部能够利用每周的红领巾广播进行廉洁文化的宣传，组织一些有关廉洁的活动。

比如能够结合庆祝六一儿童节，开展一次小手牵大手，大家共携手致身边党员干部的倡议书活动，开展在社区清风行当好社区宣传员等社会实践活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。

每个班级也能够结合实际开展一系列的廉洁主题班会活动。

比如每当过年回来，孩子们口袋里的压岁钱鼓鼓的，为树立学生们正直、廉洁、守法、公正的礼貌生活基本素养，我们能够

利用开展捐出压岁钱，帮忙困难生的活动，让学生能体会到帮忙别人的快乐。

有关专家认

为，青少年身上存在建设型抑或破坏型双向发展的可能性。

廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展大方向具有战略好处。

从学校来说，要办让人民满意的学校、教育为人民服务，很重要的标准就是教育公平的问题，学校领导班子要廉洁从政、教师要廉洁从教。

廉洁文化进校园的对象不仅仅仅是学生，学校里的每一位老师和学校的领导就应也要参与进来。

作为一名人民教师，我们就应把廉洁和节俭教育作为长期的基础的工作来抓，使它成为德育教育的重要组成部分透过教育活动要把廉洁教育和节俭教育渗透和融入倒日常教育和学科教学中。

要注重学习资料的选取，教育方式的设置和日常活动的渗透。

要适应儿童少年的特点和认知水平，使教育活动贴近生活，贴近实际，贴近为成年人。

把廉洁和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透倒学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面，让学生每时每刻都能受到教育和熏陶。

我们能够在全体教职员工中开展廉洁从教、服务学生为主题的的廉洁文化进校园的教育活动。

促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

廉洁文化进校园是为了能在学校中更好的开展廉洁教育，全面的培养出色的社会主义建设事业的接班人。

廉洁教育不是为了赶时髦，更不是为了追求轰动效应，它是新时代实施素质教育的一个必不可少的组成部分，也是现今防腐倡廉工作的有机补充！

廉洁文化进校园作文（三）:

廉洁文化进校园

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

廉洁，就是公正不贪污，清白无污。

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。

廉洁文化主要有四个特征：

一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的潜力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，构成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的构成和发展。

廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展能够有力地促进社会主义先进文化的发展。

是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。

文化是一种软环境。

从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。

廉洁文化不仅仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。

一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。

缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。

从这个好处上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。

廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。

廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。

腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着必须的市场。

而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会构成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而能够有效地遏制腐败现象，到达干部廉洁、政治清明的目的。

建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。

加强对廉洁文化的研究与宣传。

透过廉洁文化的研究，构成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。

在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，构成大力推进廉洁文化建设的社会环境。

说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？

这天老师就给我们讲了一个故事：

皇。

甫绩是隋朝有名的大臣。

他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。

外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。

一本本精致的相册，记录着我们成长的点滴。

同时，透过这一张张照片，反映了我们五彩缤纷的校园生活；温暖和睦的家庭生活；和丰富多彩的社会生活。

陆陆续续有家长前来参观，我不由有些紧张，明显感觉手心正渗着凉汗。

有领导前来参观了，我报以最亲切的微笑，迎了上去，领着他们参观起了展台。

参观站台时，我也随着领导欣赏着同学们的作品。

领导们被一本取名为高尚的相册吸引了，我也给他们介绍了起来，这本相册是有六年级三班同学制作的。

最有特点的是，这本相册里不仅仅有同学们的合照，还有一些伟人的故事，他们用看似平凡的一件件的小事，谱写着一段段不平凡的人生。

同时，又有四本相册也是很吸引了大家的目光，那是新加入我们这个大家庭的一年级小朋友，他们分别用梅、兰、竹、菊四种植物做封面。

梅兰竹菊都是能在暴风雨中屹然挺立的植物，象征着我们棕北小学的学生，热爱祖国，诚实正直，并且心怀感恩。

参观时间要结束了，领导们对我的解说十分满意，我也为自己而自豪，有了这一次的解说，也让我有了经验，以后再也不

畏惧类似的工作了！

红歌会开始了，一年级的小朋友用稚嫩的嗓音，和趣味横生的舞蹈演唱了一首《劳动最光荣》表演夺的了观众的掌声连连；四年级的女生们用优美的舞姿，轻盈的舞步，在其他同学的合唱下，表演了一首《Everyone-is~number-one》瞧，他们翻动的双手仿佛真如一向缓缓飞舞的鸽子，伸展着婀娜多姿的身体，飞向蓝天。

我们年级的节目排在最后一个，三年级的同学表演完后，就轮到了我们。

随着哨声的节拍，我们步入了会场，挺拔的站在了主席台下，每位同学都笑得很甜，就像蜜罐里的小天使似的，甜蜜无比。

我们年将演唱的是《隐形的翅膀》和《爱我中华》隐形的翅膀实在为我们描述一个人在遇到挫折时，是怎样勇敢应对，我们需要甜美轻柔的演唱；而爱我中华描述的却五十六个民族的人们欢唱祖国，需要欢快激昂的演唱。

我们第一首歌是《隐形的翅膀》，开头的伴奏曲想起了，同学们双手紧握在胸前，轻轻的闭着双眼，祈祷着，一副和平而安详的景象。

起唱了，耳边响起了同学们轻柔而甜美的歌声，我们舞蹈表演员们也如小天使般从两边飞了出来，和着音乐的节拍舞蹈着，也欣赏着同学们优美的歌声。

歌声仿佛连成了一大串生动的音符，在空中跳跃着，翻滚着，向远处飘去。

在同学们虔诚的祈祷下，我们结束了第一首歌的表演。

《爱我中华》的演唱要开始了，我们的脸上顿时洋溢起了喜悦的笑脸，一段激昂的音符蹦了出来，生龙活虎，翻着跟斗，传进观众们耳中的是一段段慷慨有力的歌声，他们能从歌声中听出我们爱国深情和为祖国欢歌跃舞的激情。

结尾时，我们满腔热情的喊出了对祖国浓浓的爱意，老师和同学们都报以了雷鸣般的掌声。

而整个活

动也随着我们甜嫩的嗓音接近了尾声。

透过了这次红歌会，不仅仅让我们懂得了什么叫廉洁文化，也让我们懂得了，作为一个棕北小学生，我们不仅仅要学习好，更要做一个正直、感恩、爱国

廉洁文化进校园作文（五）:

廉洁文化进校园演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我演讲的题目是《廉洁从教，甘于奉献》

前不久，在朋友的QQ空间里读到了一篇当代版的《水调歌头》，人气高涨，读罢便转了过来。

这天，也想借此机会与各位同行分享

银子几时有？

巴眼望青天，不知能涨多少，到手是何年？

我欲悄声问问，又恐他人笑话,细想心真寒。

仿佛总是梦，何奈有人谈心欲静，波澜起，催人烦，不应有诈，何故总许空头愿?

人有妻儿老小，家需酱醋油盐，此事古难缠。

但愿人长久，多加几吊钱！

紧随后面的跟帖顶帖五花八门，总之，传达了我们一线教师心中的痛。

在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着分配不公、教师待遇偏低等问题，但也的确存在着违背了师德，损害了教师群体形象的不廉不洁的例子。

诗人泰戈尔说过：

花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

是啊，无论花果是多甜蜜多珍贵，这一切的一切都离不开绿叶的默默奉献。

教育事业就是叶的事业，她需要我们每一位老师都能拥有甘于奉献的精神，让每一个孩子如同花果一般的健康成长。

古人云：

不受曰廉，不污曰洁。

假如我们每一位老师都能像叶一样默默奉献，怎样可能不廉不洁呢？

所以，我认为，廉洁从教最厚实的基础就是甘于奉献。

有人说，选取了教师就等于选取了淡泊，选取了奉献，选取了教师就得守住心中的宁静。

学高为师、身正为范正是要求教师能淡泊名利、志存高远，这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。

作为普通的教育工作者，我们不是时代的脊梁，只为时代的发展贡献自己的力量；我们不是发展的先锋，只在岗位上默默奉献，不求名望。

我们没有指手划脚的权威，也没有德高望重的赞扬，，但我们用自己平凡而不平庸的一生，实践着作为一名教师诺言：

为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。

九层之台，起于垒土。

学校是塑造学生人格品性的摇篮。

只有教师为人师表，爱岗敬业，做到无私奉献、廉洁自律，遵守职业道德，坚守高尚情操，才能让学生从小就受到廉洁文化的熏陶，使廉洁成为习惯，使诚信成为自觉。

教师的奉献虽不见什么轰轰烈烈的壮举，却用平凡而崇高的师德之光，照亮了那一片清纯的天地。

那深夜不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化。

久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。

无德无以培德，只有以高尚的人格教育学生，才能帮忙学生树立正确的世界观和人生观。

学高为师，身正为范，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就就应装着公平和公正。

孔子说：

其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

许多做人做事的道理，我们在说服学生的同时，何尝不是在说服我们自己呢？

当我们应对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空，在这片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美，找到了为人师表、廉洁从教，甘于奉献,找到了事业与金钱的位置。

我们虽然平凡，但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们虽然清贫，但我们的双手托举的却是明天的太阳。

老师们，让我们做一片醉心于梦想的绿叶吧！

老师们，让我们梦想着教育的梦想，幸福着平凡的幸福！

老师们，让我们继续发扬捧着一颗心来，不带半棵草去的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！

为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！

这是我们就应做到的，也是我们必须能够做到的。

因为，我们是光荣的人民教师！

！

民族兴旺千古事，

文弱铁肩一任担。

廉洁自律高风举,

桃李争春赋诗篇!

廉洁文化进校园作文（六）:

廉洁文化进校园演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，老师们，同学们：

下午好！

我演讲的题目是《廉洁修身是我们一生的功课》。

说到廉洁，我们总能想起这样几个人：

铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，以及两袖清风的孔繁森他们都是世人敬仰的清正廉洁的楷模。

廉能生威，廉能聚心，廉洁是社会的发展的取向。

古往今来，廉则国昌，腐则国灭。

一个廉洁的社会有助于构成良好的社会风气，促进社会的和谐与经济发展的良性循环；反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。

廉洁，也是人生就应追求的方向，否则连睡觉都不会踏实，何谈人生好处呢。

当今，在市场经济体系下社会财富日益积累，生活质量也在相应提高。

但我们仍然不能忘记每一天廉洁修身，把握道德的根本，这样才能清晰而明确地看清自己的人生方向。

因为在静静的温习中，我们会摒弃积累已久的私欲和贪念，从而使思想得到净化，深深地扎进了道德的土壤里。

这样生命的好处被开启，我们从而进入了生活的本质中一以一生的廉洁修身丰盈自己的人生。

但生活中总会有遗憾，阳光下总会有零星的碎影。

生活中那些忘记温习功课的人便在思想的坍塌中空虚了甚至毁掉了自己的一生。

官场上的中饱私囊，金钱交易腐蚀了不少官员，中空了他们的脊梁。

甚至还有官商勾结，大搞地下煤矿。

于是煤矿失事屡屡发生，换来的是他们手中的钱，充满了血腥的钱。

听！

那累累白骨，地下亡魂在向为私欲钱财而埋没良心的人怒斥着！

学术作假抽空了知识人员应有的良知。

偷窃他人研究成果作为己用为的是学术上的功利荣誉。

但是这些南郭先生最终在社会的公明下，罪行昭示，无地自容。

在法律的权威下他们得到了应有的教训，在监狱里度日，一生英名断送了。

以前纯洁的校园中，当选学生干部贿选收授礼物后给予对方关照的现象屡屡发生。

或是利用职权谋取不正当的利益，或是考试作弊，欺瞒他人。

原本清新的芬芳的校风在这些现象中变得浑浊。

以上的事例从其失败的根源来说是思想意志上的腐败变质，继而以外在行为来表现。

官员自身思想蜕化变质，私欲膨胀，理想信念的丧失使其坠入腐败的深渊中。

学者的功利之心促使其背离了研究宗旨，趋于名利，跌入作假的错误中。

学生思想松懈，受外界影响较大，自律潜力不够强，走入了思想变质期。

因此，加强廉洁修身教育，每一天学习并定时温习这一功课显得极为重要。

它是净化人心杂念，纯净社会风气的良药。

请牢记廉洁修身绝不是短暂而行的产物。

它需要我们用一生的精力去培育，呵护，守护。

它是净化我们的思想的功课，是告知生命好处的功课，是拓展生命厚度的功课。

请不要认为我们离廉洁修身很远或是我们很难做到。

我们身处在如此竞争激烈的社会中，早已不能做两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书生了。

而是需要我们走进社会中，融入社会

请严格监督自己的品德修行，用具体的法规去要求自己的行为，使之贴合社会的要求。

在社会的轨道上加强品德修养，努力做到诚信，不弄虚作假，真真实实地做人。

那时我们会发现：

廉洁修身并不是一件遥不可及的事。

我们完全有潜力做到的。

只要我们能坚持不懈地改正我们的思想，提高道德素养。

所以请每一天从忙碌中抽出时间来温习，这样我们会走得更加有力和自信！

我们不再迷茫,前进的方向依旧清晰！

廉洁文化进校园作文（七）:

廉洁文化进校园演讲稿

各位老师，同学们：

大家下午好。

我这天演讲的题目是《撒播廉洁、美化心灵》

中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国，源远流长，礼貌垂青。

当我们怀着崇敬的心去诠释历史时，深深感受到：

美，就是无私奉献；美，就是知荣明耻；美，就是敬廉崇洁。

历史长河中，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：

战国的西门豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森他们的形象彪炳史册、深入人心，他们的故事名垂青史、经久不衰！

是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤！

勤政廉洁永远是时代的主旋律！

历史的车轮滚滚向前，当尽享这天幸福生活的时候，我们无法忘记：

这正是在中国共产党的正确领导下，翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。

此刻我们意气风发、满怀激情、高奏凯歌朝着一个更加完美的目标前进。

可偏偏出现了一些不和谐的音符：

一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官落马。

千里之堤，溃于蚁穴。

这些不和谐的音符，一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。

相信大家还对贪官总司令刘方仁的事例记忆犹新吧！

他的案子早已尘埃落定，但留给我们的思考却沉重而深远。

还有卢万里、胡长清、成克杰、陈良宇这一个个腐化堕落分子，无不诉说着反腐倡廉的重要性，形势的严峻性。

以史为镜，能够知兴衰；以人为镜，能够明得失。

走过漫长的历史长廊，纵观我国封建王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系。

腐败之害，由此可窥一斑！

听到那里，在座的各位也许会莫名问道：

我们仅仅是一位中学生，这和我们有什么关系呢?

其实不然，校园处处有廉政。

我们是新世纪的中学生，是祖国未来的建设者，是华夏民族的期望。

天下兴亡，匹夫有责，我们肩负的是国家和民族的未来，祖国完美的明天需要我们去开创，宏伟的蓝图需要我们去描绘。

少年兴则国兴，少年强则国强。

反腐倡廉是我们义不容辞的职责，任重而道远。

这需要我们同全国人民一道，以勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》；用奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；与贪字告别，奏一支《廉字歌》。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

重新翻阅一代廉吏姚崇、包公、于谦感人至深的沧桑画卷，我的心灵一次又一次得到洗礼，我的情感一次又一次得以升华。

当再次观看郑培民、牛

玉儒、任长霞的先进事迹教育片时，我的热泪一次次涌出，我的灵魂一次次震撼

朋友们，廉洁需要源泉，源泉来自高尚的人格，真挚的情感;

廉洁需要操守，操守来自纯洁的灵魂，坚强的意志；

廉洁需要力量，力量来自崇高的理想，不懈的追求！

让我们同舟共济，撒播廉洁，陶冶心

灵；让我们携手并进，用心共唱一首廉洁之歌吧！

廉洁文化进校园作文（八）:

廉洁文化进校园演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

这天，我演讲的题目是：

尊廉崇洁，美化心灵。

说起廉洁，一个个鲜活的形象便会呈此刻我们眼前：

象铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，两袖清风的孔繁森，群众的帖心人沈浩。

他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。

无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁，永远是时代的呼唤，廉洁，永远是人民的期盼。

让廉洁成为一种时代观念，一种传统美德，是我们追求的理想境界。

值得骄傲的是，我们教师自古以来就廉洁的化身和代名词，教师廉洁自律，无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列，堪称廉洁的典范。

廉，有正直，品行方正，不贪污之义。

洁，操行清白，品行高尚者为洁。

廉洁在教师的日常工作中处处得以体现：

对好学生，差学生同样关怀备至，没有亲疏之分是廉洁