理工大学版一年级上册信息技术教案.docx
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理工大学版一年级上册信息技术教案
课题
第一课奇妙之旅开始了
教学目的
1、知道计算机有哪些部件,并能叫出它们的名字。
2、知道计算机有哪些功能,计算机能为我们的学习和生活带来乐趣。
3、通过世界上第一台计算机和现在的微型计算机比较,知道科技发展给人们带来很多方便。
重点
计算机有哪些部件
难点
记住这些部件的名称
关键
培养学生能认真听课的习惯
课类
新授课
教学方法
讲授法
教
学
设
计
一、导入
同学们,你们认识计算机吗?
从今天开始,我们就要进入神奇的计算机世界了,你们准备好了吗?
(板书:
神奇之旅开始了)
二、新授
1、首先我们来认识一下新朋友:
计算机
播放光盘,要求学生认真观看,回答问题:
计算机是由哪些部分组成的?
它们的名字分别叫什么?
(计算机是由主机、显示器、键盘、鼠标和音箱组成的。
)
2、同学们用过计算机吗?
你用计算机做过什么事呢?
你还知道计算机有哪些功能啊?
(提问学生回答,老师适时补充。
)
3、计算机能为我们的生活和学习带来哪些乐趣呢?
让学生观看光盘后回答。
(我们利用计算机可以看电影、听音乐,学习、画画、上网冲浪。
)
教师小结。
4、你们知道世界上第一台计算机是什么样子吗?
播放光盘,教师讲解:
世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的,它有三层楼那么高,由18000个电子管构成,占地面积约170平方米,有30吨重。
随着科学的发展,计算机越来越微型化,象我们现在用的台式机、笔记本电脑、掌上电脑,都是微型计算机。
三、课堂总结
同学们,这节课你都知道了那些知识啊?
板书设计
第一课奇妙之旅开始了
教学后记
知识简单,学生很容易记住。
一年级刚入学,很多学生不会听课,强调纪律占用很多时间。
课题
第二课小鼠标本领大
教学目的
1、认识鼠标,知道鼠标是由哪些部分组成的。
2、知道的握法和简单的操作。
3、通过游戏“装扮雪人”,掌握鼠标的使用。
重点
鼠标的简单操作
难点
双击
关键
学生动手操作
课类
新授课
教学方法
讲授法,练习法
教
学
设
计
一、导入
同学们,想在计算机的世界里自由的驰骋,鼠标可是我们的小帮手哦!
别看鼠标那么小,她的本领可大着呢!
这节课我们来学习鼠标的使用。
板书课题:
小鼠标本领大
二、新授
1、首先我们来认识一下鼠标
播放光盘,要求学生认真观看,回答问题:
鼠标是由哪些部分组成的?
(鼠标是由左键、右键、滑轮组成的。
)
2、同学们用过鼠标吗?
学习鼠标的握法和简单的操作:
(教师边演示边讲解)
食指放在鼠标的左键上,中指放在鼠标的右键上。
指向:
鼠标指针移到某个对象上。
移动:
拿好鼠标轻轻移动。
单击:
轻轻按鼠标左键一下。
双击:
快速而连续地按鼠标左键两次。
3、让学生自己练习
教师小结。
4、游戏:
装扮雪人
教师先示范,学生自主游戏,教师巡视指点。
三、课堂总结
同学们,这节课你们学会了使用鼠标,说说有什么感受。
板书设计
第二课小鼠标本领大
教学后记
大部分学生学会了使用鼠标,个别几个学生移动鼠标还不熟练,单击时,其它手指总想翘起来,我觉得通过多次练习,他们会正确而熟练的使用鼠标的。
课题
第三课小艺术家
教学目的
1、认识冷色和暖色,简单了解色彩的搭配。
2、给图片涂色,练习熟练使用鼠标。
3、通过自主涂色比赛,培养学生创新意识和竞争意识。
重点
给图片涂色
难点
色彩搭配
关键
教师示范
课类
新授课
教学方法
讲授法,练习法
教
学
设
计
一、导入
同学们,上节课我们学习了鼠标的使用,利用鼠标可以给图片涂上美丽的颜色,帮你成为小艺术家,你们想不想体验一下啊!
板书课题:
小艺术家
二、新授
1、我们先来了解一下色彩搭配的知识
播放光盘,要求学生认真观看,回答问题:
哪些颜色属于暖色?
哪些颜色属于冷色?
怎么使用暖色和冷色。
(暖色如:
红、黄、橙。
冷色如:
蓝、绿、紫。
涂色的时候要注意冷暖色搭配)
2、教师示范涂色游戏的操作。
(教师边演示边讲解)
游戏的启动
换画纸。
翻页:
上一页,下一页。
涂色。
⑴、画笔单击某种颜色。
⑵、单击要涂色的区域。
3、学生涂色练习
自主选择喜欢的图片进行涂色练习。
教师巡视指导。
4、涂色比赛
教师选定一个图片,统一计时,看谁涂得快还漂亮。
5、展示评比作品,
教师引导学生评价,选出最漂亮的作品。
三、课堂总结
同学们,这节课你们表现得很好,来说说你们的收获吧
板书设计
第三课小艺术家
教学后记
有个别学生鼠标使用不好,老是单击右键。
课题
第四课关心好朋友
教学目的
1、学习操作计算机的正确坐姿,知道为什么操作计算机要保持正确姿势。
2、知道操作计算机需要注意的事项。
培养学生良好的习惯。
3、欣赏计算机绘画作品,激发学生学习计算机的兴趣。
重点
操作计算机的正确坐姿
难点
操作计算机的正确坐姿
关键
培养学生操作计算机的良好习惯
课类
新授课
教学方法
自主学习谈话
教
学
设
计
一、导入
同学们,我们的好朋友——计算机很关心大家的健康,给我们提出了操作计算机的要求和注意事项。
下面我们就来看看计算机是怎么关心好朋友的。
板书课题:
4、关心好朋友
二、新授
(一)、操作计算机的正确坐姿
1、先播放光盘,让学生看讲解。
2、学生自主看书,学习操作计算机的正确坐姿。
同位之间互相检查。
3、全班同学按要求做好,互相看看,谁的坐姿最标准,谁的坐姿不正确。
4、想一想:
为什么操作计算机时要保持正确的坐姿?
休息一下。
小笑话:
太阳胆小
(二)、操作计算机注意事项
1、观看光盘
2、让学生说说:
操作计算机要注意什么?
3、教师做强调性小结:
操作计算机要注意:
(1)、保持清洁
(2)、不吃零食
(3)、不喝饮料(4)、不带磁性物质
(5)、不疯跑打闹(6)、爱护设备
(7)、遇问题举手问老师
(三)、计算机绘画作品欣赏
1、Photoshop作品2、画图程序作品3、3DMAX作品
三、课堂总结
让学生谈谈本节课的收获
板书设计
第四课关心好朋友
教学后记
因为凳子高,学生的脚不能着地。
一年级学生的注意力,还不能在短时间内完全集中,需要慢慢养成性训练。
课题
第五课我来帮助你
教学目的
1、知道如何启动计算机和关闭计算机。
2、欣赏flash动画,知道flash软件能制作出好多精美有趣的动画。
3、培养学生对计算机学习的兴趣。
重点
开机关机
难点
关机
关键
练习操作
课类
新授课
教学方法
演示谈话
教
学
设
计
一、导入
同学们,计算机想请大家帮忙做两件事:
一是“唤醒”它——开机,另一件是请送它“进入梦乡”——关机。
你们愿意吗?
板书课题:
5、我来帮助你
二、新授
(一)、教师演示:
启动计算机
1、先播放光盘,让学生看讲解。
2、教师演示一遍。
⑴、打开显示器电源。
⑵、打开主机箱电源,出现桌面就是启动成功。
关机:
3、学生自己操作一遍。
(二)、欣赏flash动画
1、狮子和鹿
2、我爱妈妈
3、让学生简单说说动画的意思
休息一下:
葱和松(绕口令)
(三)、演示计算机关机
1、单击开始按钮
2、单击关闭计算机
3、单击“关闭”按钮
4、学生操作
三、课堂总结
让学生谈谈本节课的收获
板书设计
第五课我来帮助你
教学后记
学生会开机、关机。
观看动画后,能表达动画的主要内容,能简单说出看后的感受。
课题
第六课游戏帮我学语文
教学目的
1、知道利用计算机可以学习语文知识。
2、会使用“快乐想象识字法”和“少儿诵读大师”等软件学习语文知识。
3、在游戏中体验学习的快乐。
重点
学习软件的使用
难点
软件的使用
关键
软件使用方法
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、导入
同学们,计算机不仅能给我们带来游戏的乐趣,还能帮助我们学习知识呢!
这节课我们利用计算机来学习语文知识。
板书课题:
6、游戏帮我学语文
二、新授
(一)、教师边演示边讲解“快乐想象识字法”
1、双击“快乐想象识字法2.0.exe”(打开软件)。
2、单击某一组字
3、单击汉字
4、一起来学习吧
5、单击退出
6、学生自主学习操作,教师巡视。
休息一下。
儿歌:
我家有几口
(二)、演示“少儿诵读大师”的使用
1、双击“少儿诵读大师v5.0”(打开软件)。
2、单击某个图标
3、单击儿歌
4、单击可返回主菜单
5、学生自主操作,教师巡视。
(三)、学生探究学习:
给出学习内容,让学生自己找。
1、古诗“咏鹅”。
2、ABCsong
3想一想:
单击下面可爱的图标,看看它有什么作用?
三、课堂总结
让学生谈谈本节课的收获
板书设计
第6课游戏帮我学语文
教学后记
在玩游戏中学习语文,学生兴致很高,非常喜欢上这样的课。
课题
第7课涂色比赛
教学目的
1、通过涂色练习,使学生熟练鼠标的单击和双击。
2、通过评价涂色作品,让学生知道涂色时要注意色彩搭配。
3、在涂色比赛中,培养学生的竞争意识。
重点
涂色
难点
色彩搭配
关键
色彩搭配常识
课类
新授课
教学方法
演示自主操作
教
学
设
计
一、导入
同学们,今天让我们进行一场涂色比赛,看看谁的作品最棒!
板书课题:
7、涂色比赛
二、新授
(一)、教师讲解演示“奇奇玩儿童涂色园1.0”软件的使用
1、双击“奇奇玩儿童涂色园1.0”的图标,进入涂色界面。
2、单击调色板
3、单击某页,可选更多图画。
4、单击缩略图
5、用笔刷单击颜色
6、用笔刷单击涂色。
休息一下。
小谜语
(二)、出示两幅涂色作品让学生评价:
哪一幅作品好?
为什么?
教师小结:
涂色时注意色彩的搭配。
(三)、学生涂色练习,教师巡视指导。
(四)、教师指定一幅图画,开始涂色比赛
(五)、展示学生作品,先让学生讲评,教师适时引导。
三、课堂总结
让学生谈谈本节课的收获
板书设计
第7课涂色比赛
教学后记
涂色方法很好掌握,颜色搭配千奇百怪。
这节课主要是练习鼠标的使用,至于颜色搭配,个性化更适合现在的孩子。
课题
第8课小小搬运工
教学目的
1、学习使用鼠标的拖动。
2、通过游戏,使学生熟练使用鼠标的拖动
3、在游戏中,培养学生对信息技术课的兴趣。
重点
鼠标的拖动
难点
鼠标的拖动
关键
操作练习
课类
新授课
教学方法
演示操作
教
学
设
计
一、复习导入
同学们,还记得鼠标的单击和双击吗?
讲正确的操作填在15页图示的前面。
小鼠标的本领可大了,今天我们来学习鼠标的新本领:
拖动
板书课题:
8、小小搬运工
二、新授
(一)、演示鼠标的拖动
1、播放光盘,让学生看讲解。
2、教师讲解:
拖动:
按下鼠标左键不松开,向某一方向移动鼠标,到达目标处松开鼠标左键。
演示:
移动桌面图标。
3、全班同学按要求操作,移动桌面图标成规定的形状。
同学左右互相看看,谁操作的好。
休息一下。
绕口令:
看电视
(二)、游戏:
淘气的小猫
1、教师演示游戏的玩法
双击打开游戏;单击开始;拖动碎片修复花瓶;单击进入下一关;
2、学生自主玩游戏
教师巡视,指导不会的学生。
3、游戏比赛,看谁先过三关。
三、课堂总结
让学生说说这节课学会了什么
板书设计
第8课小小搬运工
教学后记
对于鼠标的“拖动”,大部分学生掌握很好。
游戏中,有个别学生拖不到位。
课题
第9课游览拼图王国
教学目的
1、通过拼图游戏,熟练鼠标的使用。
2、在游戏中了解中华名胜。
激发学生热爱祖国、热爱大自然的情感。
3、培养学生的观察力。
重点
熟练鼠标拖动
难点
拼图
关键
培养学生观察有序性
课类
新授课
教学方法
演示操作
教
学
设
计
一、导入
同学们,今天老师带领大家进入欢乐的拼图王国去游玩,还能欣赏美丽的风光呢!
板书课题:
9、游览拼图王国
二、新授
(一)、教师演示讲解游戏的玩法
1、双击桌面上“中华名胜”图标
2、教师读“中华名胜”首页的文字介绍后。
单击开始
3、单击图片下面的开始
4、观察图形的对应位置
5、拖动图片到对应位置
6、过关后,单击进入下一关。
7、学生自主游戏,教师巡视指导。
(二)、思考:
如果电脑出现这样的提示(演示画面显示),你想退出游戏该怎么做呢?
休息一下。
儿歌:
谁会飞
(三)、学生自主尝试游戏:
拼图“世界名胜”
1、双击进入游戏
2、单击可了解很多知识
三、课堂总结
让学生谈谈本节课都拼了哪些名胜
板书设计
第9课游览拼图王国
教学后记
这个拼图游戏也是练习鼠标的使用。
由于学生知识面有限,所以对个别学生有一定的难度。
课题
第10课神奇的桌面
教学目的
1、认识计算机桌面。
知道计算机桌面图标的构成。
2、学会任务栏的相关操作。
3、培养学生简单操作计算机的能力。
重点
认识计算机桌面
难点
任务栏操作
关键
多操作
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、激情导入
同学们都有个小书桌吧,计算机朋友也给我们准备了一张“小书桌”,想不想一起去看看啊!
板书课题:
10、神奇的桌面
二、新授
(一)、认识桌面和图标教师演示讲解
1、桌面的构成:
⑴、图标⑵、开始按钮
⑶、任务栏⑷、信息提示区
2、图标的构成:
⑴、图片标志⑵、文件名称
3、学生看书,对照电脑自主来认识桌面及图标的构成。
休息一下。
小谜语
(二)、演示任务栏的相关操作
1、改变任务栏的高度:
指针指向上边缘,指针变成双箭头时向上拖动。
2、学生操作。
用相同的方法把任务栏恢复原来的样子。
3、移动任务栏:
指向任务栏按住左键拖动到目标位置
4、学生自己操作。
把任务栏拖到桌面的上侧,再将它还原成原来的样子。
(三)、学生自主练习,教师巡视指导。
三、课堂总结
1、桌面是由哪几部分构成的
2、图标是由那两部分构成的
板书设计
第10课神奇的桌面
教学后记
一年级学生对这样知识性的东西,只能是一个了解,想让他们记住这些名词,不很容易。
对任务栏的操作,虽然有教师的演示讲解,还是又难度,个别学生需要手把手教。
课题
第11课玩游戏学数学
教学目的
1、知道利用计算机可以学习数学知识。
2、在游戏中体验学习数学的乐趣。
3、培养学生口算的能力。
重点
游戏中学数学
难点
计算
关键
多练习
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、激情导入
同学们,今天我们去数学游戏城探险,相信你们一定会在快乐的游戏中变得更聪明。
板书课题:
11、玩游戏学数学
二、新授
(一)、演示“鲜鲜鱼丸串”玩法
1、双击桌面“鲜鲜鱼丸串”图标
2、单击开始按钮
3、出现数字后,个位、十位数字是几,就在相应的位置上单击几下。
4、完成后单击OK
如果学生还不会玩这个游戏,可以单击帮助,看看游戏规则。
5、学生自主游戏,教师巡视。
6、思考:
要退出游戏该怎么办?
休息一下。
绕口令:
吃菱角
(二)、演示“害虫死光光”
1、双击桌面“害虫死光光”图标
2、单击开始
3、单击正确答案消灭害虫
4、学生自己游戏。
教师巡视指导。
5、想一想:
如何退出游戏?
三、课堂总结
让学生说说这节课有什么收获
板书设计
第11课玩游戏学数学
教学后记
这个游戏简单有趣味,学生很有兴趣,学习效果也很好。
课题
第12课快捷菜单的秘密
教学目的
1、学习鼠标的右击操作。
2、知道在不同的图标上右击,快捷菜单的内容不一样。
3、学习对桌面简单的操作。
重点
鼠标右击
难点
快捷菜单的操作
关键
多操作
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、激情导入
同学们,今天我们学习鼠标的右击操作,它的作用可大了。
板书课题:
11、快捷菜单的秘密
二、新授
(一)、演示鼠标的右击操作
1、鼠标右击:
中指放在鼠标的右键上,按右键一次松开。
2、右击“我的电脑”和“桌面空白处”,让学生观察:
这两个快捷菜单内容一样吗?
3、学生自己尝试操作,右键单击桌面上的其它图标,观察弹出的快捷菜单。
说说有什么发现?
休息一下。
儿歌:
谁会游
(二)、演示自动排列图标
1、拖动图标打乱顺序2、右击桌面空白处
3、鼠标移到“排列图标”上
4、再移到“自动排列图标”上,左键单击
想一想:
拖动桌面上的图标,有什么变化?
怎么取消“自动排列”?
(三)、演示锁定任务栏
1、右击任务栏
2、选中“锁定任务栏”左键单击
(四)、学生自主操作,教师巡视指导。
(五)、尝试:
1、将任务栏拖动到桌面的其它位置,能完成操作吗?
2、右击任务栏左键单击锁定任务栏后,再拖动任务栏,出现什么结果?
三、课堂总结
这节课你有什么收获
板书设计
第12课快捷菜单的秘密
教学后记
首次涉及鼠标右键操作,有难度,一步一步讲解,个别学生操作还是不行。
一年级目前不具备自己尝试操作的能力,讲解演示还是必要的。
课题
第13课游戏学百科
教学目的
1、知道在游戏中可以学习很多学科的知识。
2、尝试在游戏中学习英语和关于植物的花的故事。
3、体验计算机世界的奇妙。
重点
在游戏中学百科
难点
游戏中学英语
关键
多操作
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、激情导入
同学们,计算机的世界是奇妙的,蕴藏着无尽的知识,今天让我们一起快乐的遨游在知识的海洋里吧!
板书课题:
13、游戏学百科
二、新授
(一)、演示“学英语,送礼物”游戏的玩法
1、单击“start”
2、观察字母
3、单击对应字母
4、拼写正确得到奖励
5、时间限制,速度要快。
6、出现Exceiien,通过,出现GAMEOVER,,失败
7、点击Replay,再玩一遍
8、学生自己游戏,教师巡视指导。
休息一下。
小谜语
(二)、学生自主尝试
1、让学生自己尝试游戏:
植物的花
2、让学生把游戏中学到的知识讲给其他同学听听
三、课堂总结
1、这节课有什么收获
2、把花的故事讲给爸爸妈妈听
板书设计
第13课游戏学百科
教学后记
这节课让学生打开眼界:
原来计算机世界这么神奇啊,哪方面知识都有。
学生表现出的那种惊讶和兴奋,老师都被感染了。
课题
第14课智慧宝贝
教学目的
1、通过“知识大比拼”,检测学生对本学期知识学习的情况。
2、在“小狗偷骨头”游戏中,开发学生智力,培养竞争意识。
3、尝试新游戏,激发学习计算机的兴趣。
重点
知识的回顾
难点
尝试新游戏
关键
多操作
课类
新授课
教学方法
演示练习
教
学
设
计
一、激情导入
同学们,我们已经学习了计算机的很多知识了,现在让我们来一场“友谊赛”好吗?
板书课题:
14、智慧宝贝
二、新授
(一)、知识大比拼
1、按开机的顺序填入序号
2、还记得计算机桌面个构成吗?
把名字写到相应的位置。
休息一下。
绕口令:
小礼和小丽
(二)、演示“小狗偷骨头”游戏玩法
1、选择小狗开始游戏
2、指向红旗按左键不松开
3、进洞躲藏
4、大狗睁眼时松开左键
5、单击再玩
(三)、学生自主游戏,教师巡视指导
(四)、学生尝试新游戏
根据提示玩一玩“中华民俗”游戏
1、记住相同图案的位置
2、单击翻出图案
三、课堂总结
这学期你有什么收获?
先说说,再完成28页问题
板书设计
第14课智慧宝贝
教学后记
“小狗偷骨头”这个游戏课是需要智慧的,学生玩的很认真也很快乐。
尝试的游戏有难度,部分学生可以玩。
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