第一单元认识计算机 第一课 计算机的主要部件.docx
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第一单元认识计算机 第一课 计算机的主要部件.docx
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第一单元认识计算机第一课计算机的主要部件
第一单元:
认识计算机第一课:
计算机的主要部件
三维目标
知识目标:
认识计算机的主要部件及它在生活中的简单应用
能力目标:
能指着各部件说出相应名称
情感目标:
对操作计算机产生兴趣
本课知识点
教案
本课重点内容:
计算机的主要部件
细化内容:
1、介绍一下计算机的发展史,以前与现在对比体现出科技发展的迅速
2、计算机主要部件:
显示器、主机、鼠标、键盘
(对照实物讲)
主机:
它是计算机的重要部件,它决定了计算机的速度与性能。
显示器:
是用来计算机输出内容的部件。
健盘与鼠标:
我们可以用它们向计算机输入信息,指挥计算机工作。
3、计算机在生活中的简单应用:
应用十分广泛是我们离不开的好朋友,举例说明:
比如:
银行、交通、人造卫星、导弹发射等
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
1、小组形式练习说出计算机各部件的名称
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第一单元:
认识计算机第二课:
打开计算机
三维目标
知识目标:
学会开机,了解windows桌面
能力目标:
能按步骤正确开机
情感目标:
培养学生热爱、爱护公物思想品质
本课知识点
教案
本课重点内容:
细化内容:
1、打开计算机,
2、认识windows中的图标
3、在机房中注意事项:
爱护机器、保持机房卫生、机房内不能打闹等
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
让学生互相提问打开与关闭计算机的步聚;在机房的注意事项
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标的使用第一课:
认识鼠标
三维目标
知识目标:
知道鼠标有左右键,单击鼠标右键、移动鼠标
能力目标:
能双击打开游戏,并能用鼠标玩游戏
情感目标:
培养学习兴趣
本课知识点
教案
本课重点内容:
能用鼠标打开游戏、会玩游戏
细化内容:
1、识别鼠标左键与右键
2、移动鼠标并指向游戏图标
3、单击右键,移动鼠标打开游戏
游戏:
1、憨豆;2、狗
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
比赛看谁鼠标使用的正确、灵活
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标使用第二课:
练习拖动鼠标
三维目标
知识目标:
按住鼠标左键进行拖动
能力目标:
用鼠标灵活的拖动对象
情感目标:
培养使用鼠标兴趣
本课知识点
教案
本课重点内容:
双击进入游戏,并拖动鼠标玩游戏
细化内容:
1、复习上节课双击与单击
2、用鼠标拖动对象,并移动到合适的位置,配合游戏:
苹果人;飞镖
3、在游戏的操作中,引导学生规范的操作
备注:
苹果人能发挥学生潜在的想象力,
飞镖游戏能训练学生手眼配合
飞镖游戏右键退出
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
看谁的游戏玩的好
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第一单元:
鼠标使用第三课:
鼠标综合使用
(1)
三维目标
知识目标:
学会鼠标的综合使用
能力目标:
通过游戏能灵活运用鼠标操作
情感目标:
由游戏激发学生操作鼠标的兴趣并能增加生活经验
本课知识点
教案
本课重点内容:
鼠标的综合使用
细化内容:
双击鼠标;单击鼠标,拖动鼠标;
提供游戏:
烤肉
备注:
烤肉游戏可以练习鼠标的拖动单击;并且可以增加学生的生活实践经验。
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
分小组进行游戏比赛看谁的得分高
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标的使用第三课:
鼠标的综合使用
(2)
三维目标
知识目标:
学会鼠标的综合使用
能力目标:
通过游戏能灵活运用鼠标操作
情感目标:
由游戏激发学生操作鼠标的兴趣
本课知识点
教案
本课重点内容:
鼠标的综合使用
细化内容:
练习:
双击鼠标、单击鼠标、拖动鼠标;
提供游戏:
气手枪;打猴子
在学生玩游戏的过程中要纠正学生的使用鼠标的不规范动作
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
教师也可以自已找一些与鼠标有关的益智游戏(内容要健康)
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标的使用第四课:
鼠标的综合使用(3)
三维目标
知识目标:
学会鼠标的综合使用
能力目标:
通过游戏能灵活运用鼠标操作
情感目标:
激发学生操作鼠标的兴趣、培养学生动手与动脑的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
熟练使用鼠标
细化内容:
学习用鼠标玩游戏:
采蘑菇
这是一个集智慧与胆量的一个极好的益智游戏
培养学生动脑与动手能力
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)
比赛看谁过的关多
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标的使用第四课:
鼠标的综合使用(4)
三维目标
知识目标:
学会鼠标的综合使用
能力目标:
通过游戏达到灵活运用鼠标的作用
情感目标:
激发学生操作鼠标的兴趣、培养学生动手与动脑的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
熟练使用鼠标
细化内容:
学习用鼠标玩游戏:
采蘑菇
这是一个集智慧与胆量的一个极好的益智游戏
培养学生动脑与动手能力
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)
比赛看谁过的关多
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第二单元:
鼠标的使用第四课:
鼠标的综合使用(5)
三维目标
知识目标:
学会鼠标的综合使用
能力目标:
通过游戏达到灵活运用鼠标的作用
情感目标:
激发学生操作鼠标的兴趣、培养学生动手与动脑的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
熟练使用鼠标
细化内容:
可以将所有的鼠标游戏开放让学生自选
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)
教师可自已收集一些鼠标小游戏
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第一课:
认识画图软件
三维目标
知识目标:
启动画图程序、认识画图窗口,会使用铅笔颜料盒橡皮工具
能力目标:
能打开关闭画图程序、并能用铅笔简单绘画出不同颜色的图案
情感目标:
激发学生的学习兴趣与创造力
本课知识点
教案
本课重点内容:
铅笔工具与颜料盒
细化内容:
1、启动画图程序
2、认识画图窗口
3、使用铅笔工具
4、使用颜料盒工具
5、使用橡皮工具
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)
教师可以用这几个工具画出几个例子让学生照着画
也可以启发学生自由创作,最后展示学生的创作
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第二课:
工具的使用
三维目标
知识目标:
复习上节课的工具,学习使用喷枪工具
能力目标:
熟练使用学过的工具
情感目标:
激发学生的学习兴趣与创造力
本课知识点
教案
本课重点内容:
学会使用喷枪工具
细化内容:
喷枪工具使用及喷雾大小的选用
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)
看谁能用这几样工具绘出漂亮的图画
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第三课:
工具的使用
三维目标
知识目标:
学会使用刷子和直线工具
能力目标:
能将以前和现在学习的工具结合起来用
情感目标:
培养兴趣和与他人合作精神
本课知识点
教案
本课重点内容:
刷子、直线工具的使用
细化内容:
1、刷子工具使用及刷头形状的选用
2、直线工具使用及直线粗细的选用
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
利用本课工具特点引导学生画一画学生熟悉的东西
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第三课:
工具的使用
三维目标
知识目标:
学会使用矩形、椭圆工具,选取工具,填色工具
能力目标:
能将以前和现在学习的工具结合起来用
情感目标:
培养兴趣和与他人合作精神
本课知识点
教案
本课重点内容:
矩形、椭圆、填色工具的使用
细化内容:
1、矩形工具与填色工具的结合使用
2、椭圆工具与填色工具的结合使用
3、复习以前的工具按钮
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
利用本课工具特点引导学生画一画学生熟悉的地方比如教学楼等。
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第三课:
工具的使用
三维目标
知识目标:
学会使用放大镜、选定工具
能力目标:
能将以前和现在学习的工具结合起来用
情感目标:
培养兴趣和与他人合作精神
本课知识点
教案
本课重点内容:
放大镜与选定工具的使用
细化内容:
1、用放大镜将图画的放大使用
2、用选定工具选取一部分图画
3、复习以前的工具按钮
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
利用本课工具特点引导学生画一画学生熟悉的地方比如教学楼等。
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第四课:
工具使用
三维目标
知识目标:
窗口操作、移动画面、调整画布
能力目标:
能对打开的画图软件整体进行简单的调整
情感目标:
培养学生学习兴趣和综合运用的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
1、窗口的操作
2、移动画面
3、调整画布
细化内容:
1、窗口的最大化、最小化、关闭
2、移动画图的位置
3、将画布变大变小的操作
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
综合运用画图工具,自由创作,看谁想象力非富并且工具运用的多
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第五课:
综合练习——我的家
三维目标
知识目标:
掌握画图中的各种工具的功能
能力目标:
能运用学习的各种工具创作立意新颖的图画
情感目标:
培养学生审美和欣赏、评价他人作品的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
综合运用
细化内容:
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
作品制作(可以自选主题)
1、分小组立主题创作
2、小组成员合作
3、选出优秀作品教师帮助保存
4、保存文件只是了解内容
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
第三单元:
画图第五课:
综合练习——我的家
三维目标
知识目标:
掌握画图中的各种工具的功能
能力目标:
能运用学习的各种工具创作立意新颖的图画
情感目标:
培养学生审美和欣赏、评价他人作品的能力
本课知识点
教案
本课重点内容:
综合运用
细化内容:
授课教师书写部分
练一练:
(练习内容)要求编写出能合作交流的东西
作品制作(可以自选主题)
1、分小组立主题创作
2、小组成员合作
3、选出优秀作品教师帮助保存
4、保存文件只是了解内容
你对本课知识点的安排有何想法:
以下是讲课教师的反馈
学生接受情况:
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