七年级语文下册第六单元测试题及答案.docx

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七年级语文下册第六单元测试题及答案

七年级语文下册第六单元测试题及答案

第六单元同步测试

一、积累与运用

1．给下列加点字注音并解释其意义。

（1）蔽林间窥之（）

（2）远遁（）

（3）以为且噬己也（）（4）惟吾德馨（）

（5）谈笑有鸿儒（）（6）无案牍之劳形（）

（7）濯清涟而不妖（）（8）陶后鲜有闻（）

（9）中间力拉崩倒之声（）（10）曳屋许许声（）

2．解释下列加点字在句中的不同含义。

（1）庞然大物也（）

（2）陶后鲜有闻（）

然往来视之（）屡见不鲜（）

（3）妇抚儿乳（）（4）手有百指（）

儿含乳啼（）不能指其一端（）

3．填空。

（1）《黔之驴》作者，代著名文学家，与共同倡导“古文运动”，被后人同列入“唐宋八大家”。

（2）铭，是的文字。

（3）周敦颐是宋代著名的家，世称之为。

（4）《口技》节选自，作者，朝人。

《》是清代张潮编写的笔记小说。

4．默写。

（1）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：

（2）《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是：

（3）《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：

（4）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：

（5）《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是：

5．探究运用。

最近中央电视台正在热播电视剧《成吉思汗》，对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料，结合毛泽东《沁园春•雪》，说说你从中有什么发现。

（1）电视连续剧《成吉思汗》主题曲：

（男）长天飞沙，壮士血在狂号，（女）原野飞花，壮士怀抱冷傲，（男）一代天骄，千秋知我名号，（女）谈笑造时势，问谁领风骚。

（2）黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国：

“他们，出现于文明化了时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。

”

（3）普希金描述成吉思汗入侵时说：

“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德。

”

二、文言文阅读。

（一）

黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜。

计之曰：

“技止此耳！

”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

6．解释下列加点的字。

有好事者船载以入（）慭慭然（）驴不胜怒（）

蹄之（）技止此耳（）乃去（）

7．写出三个与课文相关的成语并解释。

8．把下列句子翻译成现代汉语。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

9．举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。

10．这则寓言的寓意是什么？

你是如何评价虎与驴的？

（二）

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

11．解释文中加点字的意思。

（4分）

有仙则名（）往来无白丁（）无丝竹之乱耳（）斯是陋室（）

12．翻译下列句子。

（4分）

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

孔子云：

何陋之有？

13．作者为什么认为他的陋室不陋？

（2分）

14．“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指，“西蜀子云亭”中“子云”是指（1分）

15．有人认为本文反映了作者消极避世的心态。

你同意这种看法吗？

为什么？

（2分）

（三）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

16．解释下列加点字的含义，比较它们在不同语境中的异同。

晋陶渊明独爱菊（）无独有偶（）鳏寡孤独（）

陶后鲜有闻（）寡廉鲜耻（）屡见不鲜（）

17．翻译下面的句子。

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

18．为什么作者在第一段连用两个“独”字？

19．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？

20、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？

21．“牡丹之爱，宜乎众矣！

”表达了作者怎样的感情？

22．分别默写出有关“菊”、“牡丹”“莲”的诗句各一句。

（四）

京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

23．解释下列加点词语。

京中有善口技者（）会宾客大宴（）满坐寂然（）

其夫呓语（）既而儿醒（）众妙毕备（）

24．翻译下列的句子。

（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

（2）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

25．“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？

26．“满坐寂然，无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛？

有什么作用？

27．第二段中表演者摹拟了什么样的声响场景？

声音的变化过程是怎样的？

作者用哪些表示时间的词进行转换？

28．课文中写犬吠用“遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处？

29．从第二、三段中摘录出表现听众反应的语句，并说说听众的情绪有怎样的变化，作者写听众的反应有什么表达效果？

三、诗词赏析。

饮酒（陶渊明）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

30.找出诗中押韵的字：

31．诗人“结庐在人境”，为什么能做到“无车马喧”？

32．“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了一幅什么图景，表达了什么样的心情，如果把“见”改成“望”行不行？

为什么？

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

33．《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？

34．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。

35．这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？

四、作文。

阅读材料，按要求作文。

麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。

麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。

麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤越发爬得慢了。

麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟有后面。

就在这个时候，麦克闻到阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。

后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。

麦克不禁感慨道：

“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！

”

其实，生活中有很多我们没注意到的美丽。

人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了美丽，还是因为慢下脚步欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记……

读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题，写一篇文章。

要求：

题目自拟；不少于500字。

参考答案：

1．kuī偷看dùn逃走shì咬xīn品德高尚rú有学问的人láo使……劳累zhuó洗涤xiǎn少jiàn夹杂yè拉2．

（1）……的样子；然而

（2）少；新鲜（3）喂奶；乳头（4）手指；指出。

3．略。

4．

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（3）山气日夕佳，飞鸟相与还。

（4）海日生残夜，江春入旧年。

（5）夕阳西下，断肠人在天涯。

5．

（1）历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。

（2）电视剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、“英雄”。

6．用船小心谨慎的样子不能承受、不禁用蹄子踢只、不过离开7．黔驴技穷：

比喻仅有的一点本领也用完了。

黔驴之技：

比喻虚有其表，本领有限。

庞然大物：

形容体积大而笨重的东西。

后多用来形容表面强大而实际上很虚弱的东西。

8．略。

9．心理活动：

以为神；以为且噬己也；觉无异能；终不敢搏；技止此耳。

动作：

蔽、窥、遁、视、近出、荡倚冲冒、跳、阚、断、尽。

作用：

细腻、逼真、传神地刻画了老虎的形象。

10．这则寓言告诉我们不要被表面庞大的东西吓倒，要仔细观察研究，找到它的弱点，从而战胜它。

也告诫我们掌握真本领，真才干的重要。

虎无疑是聪明、勇敢的。

驴很笨，它对身边的危险毫无觉察，麻木迟钝，不考虑对付老虎的办法，结果被吃。

11．出名、著名没有学问的人奏乐的声音这12．略。

13．“惟吾德馨”或精神充实。

14．诸葛亮；扬雄。

15．言之即可。

16．唯独，仅仅；单独，一个；老而无子；少；缺少；新鲜。

17．略。

18．表现出作者和陶渊明一样遗世独立，决不随波逐流的态度；又但不赞同陶渊明的隐居、逃避现实。

连用两个“独”字，非常鲜明地阐述了自己还有不同于陶渊明的生活态度。

19．作者将莲人格化，是把莲作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花之君子”。

在这里，作者托物寓意，借莲的形象寄寓自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。

20、隐士、富贵者、品德高尚的君子。

21．表达作者对趋炎附势、追名逐利的恶浊世风的鄙弃之情。

22．例：

菊：

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

牡丹：

天下无双艳，人间第一香。

莲：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

23．擅长适逢，正赶上同“座”说梦话不久全、都24．略。

25．统领全篇，全文处处表现表演者的口技之“善”。

26．肃静而紧张的气氛。

表现宾客对表演的向往之情，衬托表演者口技之“善”，为下文精彩的表演作烘托和伏笔。

27．摹拟了一家人深夜被惊醒的情形。

声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。

既而、当是时。

28．“遥闻”表远远地听到之意，营造出小巷幽深、夜黑宁静的氛围，一开始便把人们带入了特定的生活环境中。

“微闻”是指声音轻而慢，从侧面突出房间的寂静。

这两个词用得恰如其分，符合人们在生活中的听觉感受。

29．摘录略。

在表演者表演一家四口人惊醒的情形时，宾客听得很入神，心领神会，叹服不已；当表演者摹仿四口人由醒入睡的情形时，宾客情绪由紧张到松驰，心境也从喧闹转为宁静。

听众的反应是从侧面突出了表演的效果，烘托了表演者技艺的高超。

30、喧、偏、山、还、言。

31．因为无追求名利之心，即使居住在闹市，也宛如在深山。

诗人用“心远地自偏”的平淡诗句说出了这个深刻人道理。

32．诗人在东篱旁采摘盛开的菊花，无意中望见郁郁葱葱的庐山，这时，夕阳西下，飞鸟投林，万物自由自在，表现了诗人心旷神怡，悠闲自得的心情。

“见”表达出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象跃入眼帘，人与自然和谐相通，不能改成“望”。

33．这句诗表达了敌军压境，形势极为严重，此句好在把敌军压向边城比喻成黑云压城，极为形象传神。

34．这联诗句从听觉和视觉角度写出战斗的激烈。

“角声满天”就是号角的声音震天，“燕脂”就是胭脂，这里指战士的鲜血，“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色。

这些词语的运用突出了战斗的惨烈。

35．表达诗人对将士们艰苦卓绝的斗争精神的赞扬，也表达了诗人报效祖国的决心。